【社团风采展策划书】昆虫展策划书范文参考四篇.docx

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1、【社团风采展策划书】昆虫展策划书范文参考四篇二、活动目的此次西南大学第五届昆虫文化节旨在普及昆虫各方面的知识及灿烂的昆虫文化，感受昆虫的奇妙世界，我们将为您呈上一道丰富的昆虫文化大餐。昆虫百花园之科普竞技篇，让同学们在乐中寻知，了解生命，将丰富多彩的昆虫知识融入其中，感受昆虫世界的奇妙与多姿，在昆虫百花园里找到乐趣，发挥特长。昆虫百花园之科普践行篇，把昆虫文化以及自然科学知识传递到所有的同学中，丰富他们的文化知识，开阔他们的视野，并且通过同学们的亲自动手实践，定格昆虫的美丽瞬间。昆虫百花园之专业技能竞技篇，提高当代大学生自然科学基础理论知识的同时将理论付诸实践，让大家在昆虫的世界中感受生命的魅

2、力，将学习变成一种乐趣。昆虫百花园之专家尚学讲坛篇，日趋发展的社会已经步入了信息化时代，自然科学也被渐渐冷落，为了让大家进一步认识到自然科学对社会发展的重要性，并让大家积极投身自然科学研究，我们特设立此次尚学讲坛,与此同时，我们的专家还会针对同学们提出的问题进行专业性的解答。5“定格昆虫之魅”之昆虫标本制作4月15日6摄影大赛及昆虫手绘大赛作品展览及现场投票4月15日昆虫百花园之专业技能竞技篇（昆协）版块一（4月28日上午）一、“窥一斑而见全貌”之昆虫识别大比拼二、“慧眼辨目”之昆虫分类(大二2人组队参加以上两项）(一和二由昆协活动部、昆协宣传部负责）三、“你型我show”昆虫谷物造型比拼（大

3、一2人组队参加）（昆协外联部）版块二（4月21日下午）一、“昆虫之魅掌上比拼”之昆虫标本标本制作比赛（昆协办公室、实践部）二、“灵动昆虫，虫舞手绘”之昆虫临摹比赛（学术部、女工部）三、“小空间，大世界”之显微镜使用及植物切片比赛（昆协编辑部、马研会）说明：此版块大一大二大三共同组队参加，每组2人版块三（4月22日上午）“舞动永恒”之昆虫翅脉标本制作（大二2人一组参加，在实验室完成）（体育部）昆虫百花园之专家尚学讲坛篇（学术部、就业部）“学习植保，挑战学术”之植保杯、含弘杯、挑战杯科技竞赛介绍讲座5月11日“研究之程，学习之路”之自然科学考研方向认知讲座5月12日（三）昆虫文化节闭幕式及颁奖典礼

4、5月19日（办公室、纪检部）植物保护学院团委学生会昆虫爱好者协会篇二：植保标本展策划书一、活动名称：昆虫标本制作、昆虫摄影大赛及知识竞赛二、活动主题：夯昆虫理论基础，升昆虫分类能力，品文化昆虫韵味，看奥妙昆虫世界三、活动目的：昆虫百花园之科普竞技篇，让同学们在乐中寻知，了解生命，将丰富多彩的昆虫知识融入其中，感受昆虫世界的奇妙与多姿，在昆虫百花园里找到乐趣，发挥特长。昆虫百花园之科普践行篇，把昆虫文化以及自然科学知识传递到所有的同学中，丰富他们的文化知识，开阔他们的视野，并且通过同学们的亲自动手实践，定格昆虫的美丽瞬间。昆虫百花园之专业技能竞技篇，提高当代大学生自然科学基础理论知识的同时将理论

5、付诸实践，让大家在昆虫的世界中感受生命的魅力，将学习变成一种乐趣。昆虫百花园之专家尚学讲坛篇，日趋发展的社会已经步入了信息化时代，自然科学也被渐渐冷落，为了让大家进一步认识到自然科学对社会发展的重要性，并让大家积极投身自然科学研究，我们特设立此次尚学讲坛,与此同时，我们的专家还会针对同学们提出的问题进行专业性的解答。3.活动宣传：开幕式前一个星期通过网络宣传，发传单，悬挂横幅，走宿舍等进行全方位的宣传。4.报名方式：网上报名（发送团队或者个人信息到指定邮箱，填写好参赛者姓名等信息）；在活动宣传期间也可现场报名。5.主要活动:昆虫标本制作竞赛、昆虫摄影大赛和有关常见昆虫知识竞赛6.特色活动：在赛

6、后我们班将分组安排每周将昆虫标本（近期出现的昆虫）更新展示（除节假日外），地点一教一楼门口（流动展板）。7.参赛形式：个人或团队（现场报名或网上报名）七、竞赛内容：本次活动包括昆虫标本制作竞赛、昆虫摄影大赛和有关常见昆虫知识竞赛。三组竞赛前两个都是以作品展示为活动形式，参赛选手可以个人身份或组队（每组不超过三个人）参加，最后一个可以现场现学参赛。昆虫标本制作竞赛以标本制作技能和艺术元素为竞赛内容，参赛者在竞赛中所制作的作品除了昆虫标本外，还可对所制作的作品进行艺术处理，纳入艺术元素，例如用图画、相框、装饰品等材料进行包装，而且作品要具有明确的主题或者内涵。作品展示时，选手要对作品进行1分钟的演

7、说。作品评比过程中进行知识抢答，答对者将获得精美小礼品。昆虫摄影大赛以“拿起手中的相机记录生命的轨迹，铭记大自然的感动”为理念，要求参赛者使用相机或者手机自行拍摄各种昆虫照片，不能网上下载或剽窃他人作品，参赛者提供的作品包括一张昆虫的特写照片，附带一张参赛者与昆虫的合影，并注明摄影时间地点及昆虫种类。参赛作品要有明确的主题或者内涵。作品展示时，选手要对作品进行1分钟的演说。昆虫知识竞赛：活动当天我们会现场普及有关昆虫的知识（例如：文化昆虫，原料昆虫，传粉昆虫，天敌昆虫，药用昆虫，食用昆虫，观赏昆虫等的分类，还有常见害虫的预防与用药）回答对问题都有奖品。八、竞赛日程安排（一）活动宣传20xx年1

8、0月X日，老校区，并派发活动宣传单。20xx年10月X日，新校区，并派发活动宣传单。（二）昆虫标本制作竞赛前培训1、现场培训20xx年10月X日，参赛选手在老校区生命学院实验室进行现场昆虫标本制作培训。2、视频教学20xx年10月X日活动宣传开始，由14植物保护传播昆虫标本制作教学视频，在宣传单上注明教学视频负责人的联系方式，以及视频下载网址，方便教学视频的传播。（三）作品评比科技节在明德楼前进行昆虫标本及照片作品评比，届时邀请专业老师担任评委，评出优胜作品，科技节期间展示所有作品。比赛当天，将邀请团委及生科院院领导、专业老师为参赛者作品进行点评。九、评分标准(见附表)十、奖项设置昆虫标本制作

9、竞赛和昆虫摄影大赛分别设置如下奖项：一等奖：1名证书+奖金二等奖：2名证书+奖金三等奖：3名证书+奖品优秀奖：多名证书注：获奖者加创新学分，昆虫标本制作竞赛和昆虫摄影大赛分别按照参赛人数的20%设置优秀奖。十一、物资准备及经费预算1.展板一个（长期使用-）2.标本盒：24元*20=480元.3.捕虫网：96元4.昆虫针：40元5.毒瓶：15元*2+10元邮费=40元6.三级台：6.5元*2+10邮费=23元7.宣传海报，宣传单，横幅（300元）8.捕捉昆虫所需费用预算500元（车费及其他费用）9.活动当天场地布置及五件水120元10.奖金800+奖品200元=1000元经费总计：1000+12

10、0+500+300+23+40+40+96+480=2599元十二、活动可行性分析（一）此活动可以发展为本专业的特色的品牌活动。昆虫学作为植物保护专业必修的课程，昆虫标本制作也是基础技能。所以生科院在这一方面，师资力量强大，可以提供这一方面的指导以及对本次活动的支持。（二）生科院专用实验室具有相关的教学设备仪器，可提供本次活动的培训条件。（三）我们虽然人数较少，但是“五脏俱全”，能够承办本次活动。（四）本次活动创意性强，趣味性高，引起同学们关注或者共鸣是大概率事件。十三、注意事项1.为确保同学们的安全，负责人应事先联系好交通工具。2.在活动过程中，小组长应该确保每个成员不脱离队伍。篇三：昆虫标

11、本制作及鉴定技能大赛策划书一、项目名称昆虫标本制做、鉴定技能及分类知识竞赛二、活动主题夯昆虫理论基础，升昆虫分类能力，品文化昆虫韵味，看奥妙昆虫世界三、活动组织单位主办单位：xx大学教务处，xx大学林学院承办单位：xx大学生态旅游与森林资源保护系，xx大学团总支协办单位：xx大学农学院团总支四、参赛对象xx大学师生五、实施时间20xx年10月-11月六、目的与愿景通过本次竞赛，激发学生学习相关专业知识的兴趣，提高学习的主动性和积极性，巩固昆虫形态学和分类学的理论知识，提升昆虫标本制做技能和昆虫鉴定识别能力。通过竞赛，发现一批热爱昆虫专业，具有较好的理论基础和较强的实践能力的学生，开展针对性培养

12、，为他们在相关专业进一步深造或就业提供指导。昆虫是地球上种类最丰富的动物类群，是缤纷多姿的大自然的重要构建者，同时，昆虫与人类的关系十分密切，通过竞赛活动，增进大家的对昆虫的了解，增强热爱自然、保护自然的竟识。七、特色与创新本次竞赛的主要内容包括三个方面：1）昆虫标本制做技能比赛，参赛者就昆虫针插标本的规范、技巧、熟炼度，标本整姿，蝴蝶标本的展翅等进行竞赛；2）昆虫标本鉴定比赛，考查参赛者对昆虫标本鉴定方法、鉴定依据和相关形态特征的掌握情况和实际应用的熟炼程度；3）昆虫分类知识竞赛，就昆虫分类原理、方法、昆虫分类系统、各级阶元分类开展知识竞赛；4）昆虫主题文化法动，为增加竞赛的趣味性，激发学生

13、的学习兴趣和参与积极性，扩大竞赛的影响力，更好地实现竞赛目的，在竞赛各环节安排昆虫摄影展、观赏昆虫鉴赏、昆虫美食品尝、昆虫化装舞会等丰富多彩的昆虫文化活动。八、活动安排（一）宣传20xx年10月开始，通过网站、海报以及现场向全校同学宣传。（二）报名及参赛报名方式：网上报名（发送团队或者个人信息到指定邮箱，填写好参赛者姓名等信息）；在活动宣传期间也可现场报名。参赛形式：个人或团队注意事项：发送至指定邮箱时，需在邮件主题上注明参赛者的校区、姓名及联系方式。十、奖项设置1、由评委小组评分，综合决赛选手各种表现，由相关工作人员进行统计分数，最后依据分数由高到低评出获奖者。宣传方式：1、网上通知2、广播

14、宣传3、播放与昆虫有关的视频4、成立活动网站，在网站上宣传与昆虫的相关知识，图片，视频5、引发宣传册子，现场宣传。篇四：作品展策划书一活动背景：本学期建工系装饰工程管理两个班级去江西婺源和安徽宏村建筑考察，考察成果收获颇多；而五月份有正是学院的诚信文明教育月。为迎合学院的基础文明建设，展示建工系系部形象，展示装饰管理班级同学的建筑考察作品，建工系举办本次建筑考察作品展。三活动主题及意义：活动主题：“第九届诚信文明建设月-建筑考察.作品展”活动意义：展示建工系系部形象、丰富校园文化气氛、提高同学们审美素质。（一）前期1在我系10装饰一班和10装饰二班收集关于4月安徽、江西建筑考察摄影、手绘作品。2.对展板的排放设计以及对画作的摆放设计。3.对收集来的作品进行筛选以及运用相关软件进行美化。4.向负责人借展板，在建工楼大厅安装展板以便于展示作品。5.对选中的图片加以文字说明。（二）后期1宣传号召：由班级出一张海报号召。让每班班委开会，传达作品展的重要意义。2.活动所需要的物资：洗照片、画框、板材安装、海绵胶、其他。3.场外由班委进行拍摄照片或者摄影工作，来记录活动的过程。