[滨海九小地址]滨海一小二学期校本研训计划.docx
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1、滨海九小地址滨海一小二学期校本研训计划滨海一小二学期校本研训计划校本研训项目方案(计划)名称:关注学情构建美丽课堂项目标准学时:16学时拟参训人数:54人一、研训目标和研训重点在校长室的领导下,坚持“科研兴校、科研强教”战略,营造以教育改革和课题研究为特色的学校科研文化,促进学校的可持续发展;坚持教科研面向课堂实际,面向全体师生,为教育教学服务,为师生的成长服务;坚持教科研发展方向,迎接课程改革深化的新挑战,让师生课堂行为充满活力,充满智慧,深化课堂教学改革,大面积地提高教育教学质量。本学期校本研训拟实现以下目标:1.不断改善学校教科研方式,牢固树立品牌意识,将教科研活动系列化,追求实践层面的
2、科研创新。2.积极营造浓郁的课堂教学研讨氛围,向课堂40分钟要实效,提高学习效率,从而有效引领教师的专业成长。3.加强校本培训,严格按照制定的申报课程,积极有序地开展好各项校本培训活动,注重教师的理论进修和实践能力提高,努力打造一支素质过硬、科研能力较强的师资队伍。4.认真做好课题的申报、实验研究和总结工作,抓好具体的实践和操作,注重过程。5.做好教科研查漏补缺工作,上个学期不足的,这个学期力争补齐、补足、补优。二、主要内容和基本形式(一)加强科研引领,营造科研氛围。教科室将按上级有关文件精神,积极做好市、区级的课题申报工作。并对学校课题进行细化管理。组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的
3、研究,边实践、边研究、边总结,不断探索,使课题研究早出成果、多出成果。各课题组要健全科研工作例会制,结合常规教研活动,保证课题研究的有效推进。努力营造课题组内健康、向上、竞争、求实的教科研氛围。教科室负责过程管理,协助课题组老师做好课题申报、立项、实施、结题等一系列过程管理,为教师的专业发展提供支持。尤其要重视课题研究与课堂教学的有机结合。因为课题研究的切入点是课堂,因而教师人人都能成为科研的主体,每位教师都要强化“教师人人是研究者”“上课就是研究”的意识,根据所教学科教学中实际存在的问题,开展自己的教学研究,解决自己的教学问题,发表自己的研究成果,优化自己的教学实践,开展专项校本研修活动。(
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