【精品】政教处年终工作总结四篇.docx
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1、【精品】政教处年末工作总结四篇政教处年末工作总结篇1本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境,让学生吃在学校解食忧,住在学校受关爱,学在学校长知识,乐在学校感幸福,开展道德讲堂。一、政教工作放首位本学期学校通过开展不同形式的活动,促进学生逐步形成积极、健康的人生观、价值观和世界观。本学期开展了感恩教育、消防安全知识、道路交通知识和学法、用法等主题班会;宣传道德教育及“9+3”等主题黑板报评比;普法宣传手抄表等活动;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得体会或征文活动,并结合时事对学生进行爱国主义、奉献爱
2、心、责任、安全等专题教育;开展“五、四”运动、“爱护校园环境卫生”、6、26禁毒。普法宣传,开展“道德讲堂”、“未成年人思想道德建设”等讲座,开展“三字经“,经典诵读及英文朗读活动,培养学生热爱祖国语言文字的意识及朗读能力,帮助学生构建崇尚文学的生活氛围;开展“三生”教育,组织参加各种安全宣传、教育及演练,进行乘车安全教育,培养安全意识;二、学生养成教育常抓不懈1、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。学期开学初,协助值班领导,政教处工作人员每天早自习(早晨7:30)之前便到教学楼前进行监督,对经常迟到的一小部分学生进行思想教育,使其明白上课迟到对自己学习的影响,有些学生向政教处保证自己今
3、后不再迟到,并且其在今后的学习中得到了很大的提高。利用课间,政教处人员经常在走廊、校园内检查和督促,使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善,保证了良好的学习氛围。2、本学期加大了对学生违规违纪现象的管理,对于经常爱打架,翻围墙,抽烟酗酒,赌博及违法课堂、违法宿舍,违法学校管理规定的一小部分学生,严要求,严批评,严教育,严处理。通过政教处、班主任作思想工作,并与学生家长取得联系,进行多方教育,使本学期学生违规违纪现象逐步减少,从源头杜绝学生犯罪,学校教学工作得于正常开展得于保障。3、本学期对校园清洁卫生下大功夫。一所学校,其校园日常清洁卫生直接影响到一个学校的整体风貌,为此,学校
4、特派专人进行卫生管理监督。值班领导、政教处,卫生管理监督员,班主任形成一条管理流。强化惩罚力度,学生与学生,老师与老师,学生与老师相互监督,每天一大扫一小扫,狠抓落实,切实管理,使我校校园清洁卫生得到了进一步的改善。4、继续充分利用“大课间操”的作用。政教处协同值班领导积极组织体育教师配合班主任,使学生整队集合做到快、静、齐,做操动作标准、整齐、优美,通过上好“大课间操”,使学生身体得到锻炼。并且本学期将原来的两次“第三套广播体操”的第二次更换成了“百人兔子舞”,这给我校大课间注入了新的特色,也增强了学生的组织性、纪律性,使大课间操成为了学校的一个亮点。5、加强行为规范教育。为了改掉我校学生的
5、一些不良行为,切实培养学生的良好行为习惯,开展“日行一善,日集一语”活动。班主任每天利用多余的时间检查学生的学习、生活完成情况,并做好监督工作。三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。1、我们继续根据学校制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则,对班级进行评比。每学期考评优秀的班级直接对班主任进行奖励,考核结果向全校公示,以鼓励先进,督促不足,同时让全校师生监督,真正体现公平、公正、公开的原则。在期末,根据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评选,使评比工作有据可查,真正地让事实说话。2、本学期继续对班主任进行了培训,尤其对特岗班主任教师,分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题
6、学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训,切实提高班主任的整体素质。3、定期召开班主任会议,加强领导与班主任之间的沟通,发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题,总结了前段工作,同进又及时安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。四、加强后进生转化工作。开展家长会,家访,和家长随时沟通,加强学校与家庭间的联系,共同促进学生在德、智、体、美、劳全面的发展。今后,政教处将一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。政教处年末工作总结篇2在本学期中,本着以人为本的思想,重视每个学生的发展,组织和开展了富有儿童情趣和时代气息的自我体验教育活动,以育人为中心,以实践
7、为途径,以社会化为方向,加强对思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,让学生在其中体验道德是非,体验成功,养成良好的日常行为规范,争做合格小公民。现将本学期工作总结如下:一、认真贯彻小学生日常行为规范,狠抓学生道德教育。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,发现发生在学生身边的人和事,及时进行教育、引导、纠正,往往对他们的影响就更为直接、具体,收效也更为明显,让学生自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴的小事中培养良好的品德,激发美好的情感,是体验教育的功能所在。主要开展了以下几方面的工作:1、开学初,先确定9月份为行为规范强化月,学生在班主任的带领下
8、,利用班会课的时间重温行为规范,并确定了本学期行为规范的教育重点为到校礼仪和课间的轻声慢步。2、充分利用期中检查的契机对学生再次进行行为规范的强化教育。抓好学生的行为规范需要一个反复教育、反复强化的过程,所以在学期的期中阶段进行一次行为规范的检查教育强化的过程是很有必要的。在这学期的期中行为规范检查中,我们重点检查了全校学生的到校礼仪和课间的轻声慢步,同时对一年级学生进行了行为习惯的普查,对于检查中发现的一些问题都进行了及时、有效的反馈,将一些不良的现象消灭在萌芽状态。3、对于极个别行为规范极端不够理想的学生有政教处出面进行教育,并多次与家长进行沟通,尽管效果没有达到理想中的要求,但至少减轻了
9、班主任负担,也这些学生和家长一定的压力,促使学生在下阶段能有所改变。4、各班班主任能重视学生思想教育,保证班会课、思想品德课的教学时间,对学生进行思想教育,并且做到有针对性和实效性,能结合时事,开展爱国主义教育,使学生受到良好的思想品德教育。二、开展丰富多采的活动,促进学生全面发展。形式多样、丰富多彩的校园活动不仅能丰富学生的课余生活,还可增加了学生的知识面,而且在活动中能对学生进行了爱国主义教育,陶冶了他们的情操,培养了他们的主人翁精神和集体意识,还增强了他们的动手能力和创新精神,德育教育的有效载体。三、继续班主任队伍和班级体建设:1、进一步确立“以德治校”观念,让全体教师提高认识,明确自己
10、教书育人、管理育人、服务育人的责任,强化对德育工作重要性的认识,端正教育思想,全面贯彻党的教育方针,自始至终将德育放在学校工作中较突出的位置。并在期中教育检查中进行了小学部全体教师的师德检查,从检查反馈来看情况良好。2、加强班主任队伍建设,为进一步加强班主任的队伍建设,尽快建立一支精干实效、开拓进取的班主任队伍,在上学期实行班主任师徒结队工作基础上,继续进行师徒结队工作,同时进一步建立健全班主任和助理班主任的工作职责,大家分工明确,团结协作,共同建设优良班集体。同时继续完善一月一次的班主任工作研讨会,每次会议,由政教处确立研讨中心议题,班主任们进行交流,畅谈在这方面工作中所遇到的困惑或是自己认
11、为较好的处理方式。在学期结束时召开班主任教育反思会,在会上班主任就自己在实际工作中遇到的一些案例进行了分析,提出了自己的解决策略,谈到了自己的反思,会议应该说还是开得比较成功,对班主任的帮助都非常大。通过这样的研讨形式,提高了班主任的实际工作能力,使一些班主任,尤其是年轻班主任的工作得到较大进展。3、抓好班集体的建设,班级是学生进行学习、活动的校内主要场所,提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力,对加强班集体的建设至关重要。四、加强家校联系的工作。1、开办好家长学校家长是孩子的第一任老师,家长的教育观念、教育方法得当与否,在很大程度上制约着学校教育的效果,因此,让家长接受教育,使之与学校形成教育
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