《认识3》幼儿园小班教案3篇.docx

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1、认识3幼儿园小班教案3篇认识3幼儿园小班教案1活动目标：1：认识数字3，能按数取3以及3以内的的物品，理解3的实际意义。2：在游戏中，感受数学活动带来的乐趣。3：引发幼儿学习数字的兴趣。4：能在集体面前大胆发言，积极想象。活动重难点：重难点：认识数字3，能按数取3以及3以内的的物品，理解3的实际意义。活动准备：PPT糕点玩具若干关键问题的设计：一、复习1和2这是数字几，你认识吗？我们一起来读一读吧！教师里有哪些东西是1个的？哪些东西是两个的呢？二、认识数字3.今天我们要开认识一个新的数字，看看，它是几？我们一起来用手写一写数字3吧！数字3看起来像什么？三、认识数字三的实际意义。1、看看我都带来

2、了哪些哪些东西？他们有几个？（教师出示糕点玩具）2、一共有三个东西，我需要2个，怎么拿？3、一共有三个东西，需要三个，怎么拿？4下面哪些东西是有三个的？四、桉数取物。教师出示3以及3以内的数字，个别幼儿按数取物。教师出示3以及3以内的数字，幼儿分组按数取物。认识3幼儿园小班教案2活动目标：1、在游戏情境中丰富幼儿对蔬菜的认识。2、通过装饰蔬菜，发展幼儿的动手能力。3、乐意参与集体游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：萝卜、西红柿、土豆、辣椒、蘑菇等等。设计思路：前几周我们班的孩子正在探索好吃的水果，在活动中发现孩子们会将黄瓜列为水果的范畴，也会将柿子说成是蔬菜的，很多孩子还分不清番茄和苹果、番茄和柿

3、子，为了帮助他们能将水果和蔬菜区分开，于是生成了这一活动可爱的蔬菜宝宝。我班的孩子多数来自纯农村的孩子，语言表达能力较弱，有的甚至普通话也不会说，但是他们对动手操作的活动特别感兴趣，于是我将装饰蔬菜宝宝作为活动的重点，在做做玩玩中，体验游戏的乐趣，使每个孩子都能积极参与到活动中。活动过程：一、接电话引起兴趣。设置情境：铃声响，老师接电话。山羊公公过生日，老师准备送礼物蔬菜。二、选择蔬菜宝宝。1、老师选蔬菜宝宝。2、个别幼儿选蔬菜。3、集体选蔬菜送给山羊公公。说明：请幼儿说说你给山羊公公选了什么蔬菜宝宝，你选的蔬菜宝宝是什么样的。重点认识：看一看，闻一闻洋葱宝宝。三、装扮蔬菜宝宝。1、提问：你想怎样装扮蔬菜宝宝？幼儿自由发言。2、出示教师的设计范例。3、幼儿装扮蔬菜宝宝，教师帮助有困难的幼儿完成作品。四、讲评作品。