一堂难忘的课作文400字同步作文6篇.docx

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1、一堂难忘的课作文400字同步作文6篇一堂难忘的课作文400字同步作文篇1随着时间的流失，童年已经远离了我，伴随着童年的幼稚不再有，童年的那段快乐的时光也不再有。走在人生的道路上，回头看着那一段段美好的时光，我想，我是不是应该面对困难，一路走下去呢?生活给了我答案，我会将童年的回忆埋在心里，看着它们，我想那一定是非常幸福的。今天，孙老师终于帮我们找回了童年的乐趣，上午第三节课孙老师要带我们去操场堆雪人，我们听了都非常高兴，我们异口同声地说了一声“耶”。孙老师先和我们说安全的问题，不要跑，以免滑倒，打雪仗的时候不要把雪扔到别的同学的脸上。孙老师说：“记住了吗?”我们说：“记住了。”我们在院子里站好

2、队便走向操场，来到操场，放眼望去，满是白色，我们都非常惊讶!哇!这么多的雪啊!白雪覆盖的大地真是漂亮极了!同学们都等不急了，便散开队伍去寻找童年的记忆。雪地里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。我们快小学毕业啦。我想以后再也不能这么开心了。童年是美好的，我们要好好珍惜。我想这是第一节这样快乐的课，也是最后一节这样快乐的课。这节课让我们多么难忘啊!一堂难忘的课作文400字同步作文篇2今天我们六年级的学生在阶梯教室听了一次王钢老师的讲座。会场上山人海，大家笑声不断，掌声震耳欲聋。他不仅是老师，还是一位作家。他才华横溢，机智幽默。他皮肤很黑，还说他第一次上课时同学把他当成烤玉米。王老师幽默风

3、趣的语言常常逗得我们哈哈大笑。这节课我学会了三种读书的好方法，第一种：背景阅读，大概一次我也记不清了，第二种：拓展阅读，意思是：读完一本书，能从这本书里想到别的和这本数年代相近的书来。我还知道了好的文章要有一个好的结尾，所以我们要从结尾开始写。还有一些关于历史的电视剧，王老师说很多都是胡编乱造，所以我们要多看书上的，不能相信一些由历史改为的电视剧。王老师还说我们不能相信什么快乐学习法，这些都是骗人的。我们每天只要用半小时的时间来学习课外班所学的东西就行了，最好不要平时不学习，到了周六周日一下子把所有课外班的东西全补上了，这样对学习是没什么好处的。上了这次课，我了解了王老师，他不只是一位老师、作

4、家，还是一个幽默、帅气，会随机应变的大人。我以后也要做一个像王老师一样幽默的人!一堂难忘的课作文400字同步作文篇3在我上幼儿园大班的时候，我们便又多加了一个科目;陶艺课。第一节课便是我最难忘的一堂课。上课的老师姓李，是一位三十多岁的女老师。她慈祥亲切。第一节课她就教我们如何把一团粘糊糊的泥巴滚成圆，又如何做雨滴状，搓长条好奇的我们像一个个正在吸吮阳光的小苗，专心致志地听老师讲课。到了动手活动时间，我们像一只只叽叽喳喳的小鸟一样不停地讨论这讨论那，仿佛永远说不完。老师耐心的一个步骤一个步骤给我们做示范，当老师走到我的身边时，她用那温暖无比的手摸摸我的头说;“做的真好加油!”有了老师的鼓励，我自

5、然就会有信心，做起来就会更加努力了。当我做雨滴状时，我反反复复在那里用手搓，但怎么都做不好，我犹豫，老师看到后连忙走到我身边，手把手的教了起来。她耐心的边做边告诉我要领说;“上面要宽，下面窄。”不一会，便做出了一个“完美”的雨滴。之后老师让我自己试一试，在老师的耐心教导下，我终于会做雨滴状，并且做得和老师一样好。现在回想起来，我认为这堂课不仅是学会做一种简单的形状，重要的是耐心。这真是一堂令我难忘的陶艺课呀!一堂难忘的课作文400字同步作文篇4那是个我难忘的一天早上，我很早就起来了，因为妈妈说要为我上一堂课，我搬了把椅子坐在电脑旁，接着妈妈播放了一个视频，视频中的一个小女孩穿的很单薄，住在一个

6、简陋、脏乱的地方，她每天天不亮就起来。而有的孩子家里没有表，常常是吃完饭，写完作业就从家出发上学去了。他们住在大山里，无法看到城市的繁华，享受不到幸福的生活。我们每天就是车接车送的上学，而这些孩子们每天要翻越好你做山，走好几里路，有的孩子读不起书，上不起学，每天都在教室外听老师讲课，饿了就写馒头充充饥，继续学习。这样的事例很多很多，看完后，妈妈问我有什么体会。我亲不自禁的说“山里的孩子们真不容易，而我们走一点路都叫苦连天的，连他们吃苦的1%都没有，比起现在的幸福生活，我们还挑三拣四的，真是不应该啊!”妈妈听后说道“很好，那么你已经懂得了我的用意，你应该做些什么呢?”我说“我应该好好学习，长大了

7、多给山里的孩子一点贡献，让他们都上好生活”。这一堂课我永远也不会忘记那些山里孩子对美好生活的渴望。一堂难忘的课作文400字同步作文篇5我从小到大，上过许许多多的课，有语文课，有数学课，有音乐课，有美术课可我最难忘的还是那堂别开生面的语文课。那是三年级的一堂语文课。我们语文老师来了，老师说：“要想写好作文，就要留心观察，多动笔。”老师让我们提出一些有趣的科学小游戏并说出为什么会这样。一个人，做好一件事，不光要有好的基础和提高，还要有好的训练方法，才能成为成功的人!一堂难忘的课作文400字同步作文篇6“叮铃铃”上课铃响了，同学们都坐到自己的位置上。看看课程表，这节课是语文课，又要背课文了。一提起背

8、课文，全班同学的脑袋就像要爆炸似地。金老师拿着语文书来了。今天可不同了，老师不再让我们同桌互相背了。你瞧，老师在黑板上开始画画了。我们先读课文，了解课文大意后，抬头一看，哇!黑板上画满了美丽的图画，课文讲的每一处内容都画上了。这里的小燕子在柳树底下飞，那边停落在电线上的小燕子成了五线谱上的音符“同学们，现在，我们看着黑板上的图画试着背一背课文吧!”金老师微笑着说。同时，她还用手比划着，时而做小燕子飞翔的动作，时而做微风吹拂柳条的样子，金老师夸张的动作，把同学们逗得咯咯地笑个不停。有的同学边背还边学着老师的样子，把平常严肃的金老师都给逗笑了。“哈哈哈”不知不觉，我们在欢笑中已经背会了课文，那些美丽的图画也深深地印在我们的脑海中。以后每次背课文，金老师都会用一些不同的方法，让我们很快就背会了课文，但我觉得还是这堂课最有趣儿，最使我难忘!