【热门】转正工作总结汇编四篇.docx
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1、【热门】转正工作总结汇编四篇转正工作总结篇1本人进公司差不多已有一年时间了,一直从事二楼电子仓库的管理工作。由于做事认真负责,尽心尽力,工作一直得心应手,虽然也有失误发生,但由于本人的努力和公司同事的帮助未给公司造成严重影响。期间的酸甜苦辣,开心与烦恼,使我学习了更多做人的道理,个人素养与工作负责心有了进一步的提高。这段时间以来,本人除了完成上级领导布置的临时工作任务外,主要负责以下工作任务,对本职工作一直尽职尽责,并不断改进与完善。1.收料:对检验合格的原材料进行分类、入库、上架,对不合格的原材料进行退货处理,并对型号,数量等进行标识与统计。2.备料:根据生产订单任务提前按照产品清单进行原材
2、料核查、备料,欠缺原材料及时填写原材料申购单交采购部进行采购,并对物料进行跟踪,确认物料到位情况(包括物料到位时间、型号、数量、质量等信息),确保车间生产如期进行。3.发料:仔细核对产品物料清单、领料单的一致性,物料卡片与台账及时出、入记录,保证数量准确无误。4.退补料:对车间多余或暂时不用的物料进行检验、入库上架或封存处理,对欠缺原材料及时补给。5.盘点:每月25号进行仓库盘点,对原材料规格型号、编码、数量进行核查统计,完善物料的存放区域、位置,物料标示卡片一目了然。6.清洁整理:时刻保持仓库的清洁卫生,物料的整齐规范,区域的明确直观。我希望在20xx年再接再厉,继续努力,把仓库的管理工作做
3、得更好!同时也希望公司给予我们更多的个人时间(最好能单休,每天8小时工作时间),使我们能劳逸结合,保持更加充沛的精神与活力全身心投入到工作中!转正工作总结篇2对于“班主任”这个概念,自己一直都是很模糊的。实习之前,已从师兄师姐口中了解到,班主任工作“最苦”,回想起以前教自己的班主任,他们的工作的确是繁重而且枯燥。因此,和大多数实习生一样还没有去实习之前,就对班主任工作产生惧怕感。在实习的六个星期中,我担任了高一463班的班主任,虽然其中充满忙碌与艰辛,但是,这使我对班主任工作有了重新的认识,使我学到书本上学不到的东西,使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。下面,是我在实习期间担任班主任的一些体
4、会和感受一、制定详尽的工作总结计划,做到繁而不乱古语有云:“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。我在实习的第一天接手班主任工作,就马上意识到班主任工作繁重异常。因此,在开展班主任繁重的工作之前,我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作总结计划。试想一下,面对一个庞大的班集体,如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以至工作难以开展,不能达到预期的目标,而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。只有制定了详尽的班主任工作总结计划,才能真正做到繁而不乱。二、深入调查研究,全面摸清班底学习成绩,优秀学
5、生和后进生。同时,还通过批改周记、作文,中下午有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深入班级,广泛接触学生,与学生进行心与心的交流沟通。另外,还到男生女生宿舍和他沟通聊天。通过以上方法,不到一个星期,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。三、为人师表,率先垂范。俗话说:“身教重于言教。”高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法。老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前
6、自己就是一面镜子,一本书。因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们要早到,我在上课时候会准时来到教室;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结,和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。所以,作为实习班主任,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面,我都以一名正式老师、班主任的身份要求自己,力求在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师,
7、才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础。另外,实习期间,我还深深体会到,要想做好班主任工作,应首先把自己的学科教学搞好,积极钻研,提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,使自己的教学得到学生的认可,这对于班主任工作是至关重要的。四、培养班级的积极分子,形成领导核心从某种意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素之一。经验尚浅,由于我实习老师。班主任工作这一块更是几乎空白。工作中,也存在很多问题。由于所接手的班级在班干部选举任命方面也出现失误,没有选出一批得力的助手。比如说班里出现小团体,全班同学不够团结等问题,班里大问题没
8、有,但小问题不断。这样在班主任权力下放的时候,班干部内部不团结,导致管理不当,有一些班干部在管里同学时将自己的个人情绪凌驾于同学之上,出现了同学不服、管理的局面。由于本班人数比较多,上课时,也会出现学生和科任教师唱反调的现象,对一些科目的学习热情不高等现象。对原班主任挑选出的班干队伍不能作过多的干涉,只能想办法补救。实习期间,尽量找班干部谈心开会,让他一起合作策划各种有意义的活动,各种活动的具体策划,由于自己只是一个实习班主任。组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的凝聚力通过这些活动得到很大的增强。通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢
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