优秀教学课件推选——《古诗二首》.ppt
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1、,古诗两首,执教教师:XXX,知识积累,出处:组诗古诗十九首,东汉末年 无名氏作,内容:夫妇朋友间的离愁别绪 和士人的彷徨失意,特点:语言朴素自然,描写生动真切,地位: 代表了汉代文人五言诗最高成就,五言诗发展史上占关键性的地位,评价:,五言之冠冕。 刘勰文心雕龙,一字千金。 钟嵘诗品,迢迢牵牛星, 皎皎河汉女。纤纤擢素手, 札札弄机杼。终日不成章, 泣涕零如雨。河汉清且浅, 相去复几许?盈盈一水间, 脉脉不得语。,皎皎,明亮。河汉,银河。擢,摆动、伸出。素,白。终日,整日。章,借指布帛。涕,眼泪。零,落下。去,距离。几许,多少。盈盈,水清且浅。间,隔。脉脉,含情相视而不语。,一边是遥远的牛郎
2、,一边是隔了银河的灿烂织女。举起柔美洁白的双手,札札札的穿梭纺织。从早到晚也织不出布来,眼泪零落如雨。清清的银河水浅浅,相隔的距离能有多远?隔一条清清的银河,只能含情注视沉默不语。,思考 品读 ,迢迢牵牛星全诗没有一字直接写织女对牛郎的思念,为何却处处能感受到她的深切思念?,迢迢牵牛星起首两句描写两星相对的清冷环境,于景中寄寓离愁;中间四句描写织女,以动作神态写哀怨;最后四句直接抒发诗人的慨叹,暗示离别的根源。,诗作是让织女的深情通过她的活动和这些活动引起的读者的想像表现出来。 比如,织女整日忙碌在织机上却织不出布帛,说明她被思念折磨而无心织布,那么她又为什么要徒劳地上机呢?恐怕是为了转移注意
3、排遣苦闷。隔河相望,河汉的清浅和并不宽阔强化着见面的渴望,当然也就增加了见不了面的无奈。同样,在见面的阻隔只有“盈盈”一水时,“不得语”就差不多是不可忍受了。叠词突出了该诗哀婉的情调,因而更具有表现力。,河汉清且浅,相去复几许? 盈盈一水间,脉脉不得语。,这是诗人的慨叹。那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅,牵牛与织女相去也并不远, 河汉虽然清浅,但织女与牵牛只能脉脉相视而不得语。 这句诗用了“盈盈”“脉脉这些叠音词,使这首诗质朴、清丽,情趣盎然 ,情景相生。 “盈盈”写水美, “脉脉”写情深,这美好的情和景与”不得语“的残酷现实形成巨大的矛盾反差,从而使诗意更加哀怨动人。,根据要求,找出对应的诗
4、句:,含蓄而深沉地表达相思之苦的诗句,从形态和声响方面写织女勤劳的诗句,直接描写织女相思之苦的诗句,盈盈一水间,脉脉不得语。,纤纤擢素手,札札弄机杼。,终日不成章,泣涕零如雨。,知识积累:互文,“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”(古诗十九首),其上句省去了“皎皎”,下句省去了“迢迢”。即“迢迢”不仅指牵牛星,亦指河汉女;“皎皎”不仅指河汉女,亦指牵牛星。“迢迢”“皎皎”互补见义。两句合起来的意思是“遥远而明亮的牵牛星与织女星啊!”,并非牵牛星只遥远而不明亮,也并非织女星只明亮而不遥远。,知识积累:叠字,诗中充满着浓厚的浪漫气息,将神话和现实和谐地结合起来。全篇十句有六句以叠词起头,不但使诗具有很强的音
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