开学第一课教案集锦(汇编).docx
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1、开学第一课教案集锦(汇编) 第一篇:开学第一课教案集锦 精选开学第一课教案范文集锦5篇 在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我收集整理的开学第一课教案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 开学第一课教案 篇1 六年级,让好习惯不离身 一、目标 “要做事,先做人,“好习惯使人终生收益。 二、数学学科行为训导内容 1、专心听 讲的习惯。 2、勤思好问的习惯。 3、预习习惯。 4、主动探究的习惯。 5、自觉作笔记的习惯。 6、独立完成作业的习惯。 三、教学过程 “同学们,为了能在20
2、xx年6月顺当毕业,你准备好了吗? 老师知道,你们都是很优秀的,信任你们以后会做得更优秀。有没有信念? (一)讲故事,感悟 第一个故事:一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼饱满了,主子想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主子试了各种方法,都毫无效果,最终把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它舍命地扑打翅膀,就这样,它最终飞了起来!( 信任自己是一只雄鹰,勇敢面对一切挑战和失败。) 其次个故事:开学第一
3、天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今日,我们只做一件最简洁也是最简洁做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。说着,苏格拉底示范了一遍,“从今日起先,每天做300下,大家能做到吗? 学生们都笑了,这么简洁的事情,有什么做不到的? 过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?有90%的同学高傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告知我,最简洁的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 (胜利在于坚持,这
4、是一个并不奇妙的秘诀。) 第三个故事:有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道你为何不要? 小孩回答:“我想要你手中的钓竿。老人问:“你要钓竿做什么?小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。你们说,这个小孩是不是很聪明?(重要的还在钓技。学习,不能只记住学问,更重要的是驾驭方法,形成实力。) 第四个故事:某人在屋檐下躲雨,望见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。这
5、人马上跳出檐下,站在雨中:“如今我也在雨中了,该度我了吧?观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!说完便走了。其次天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才觉察观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。这人问:“你是观音吗? 那人答道:“我正是观音。这人又问:“那你为何还拜自己? 观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。 第五个故事: 一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担
6、。马不兴奋地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。不久,驴累死了。主子将驴背上的全部货物全部加在马背上,马懊悔不已。 膨胀的自我使我们忽视了一个基本事实,那就是:我们同在生活这条大船上,别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐,相反,在关心别人的时候,其实也是在关心我们自己。一位信佛的老人告知我,人好比一只空杯,里面的水满了,你得施一半给人家,待杯子里又满了,再施一半给人家。只有不断进、不断出,你这个杯子才会有价值,你这里的水才会是活水。假如只进不出,你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候,你别遗忘,其中的一半是奉献。假如你不愿奉献,你就再也得不到了。 小结:
7、第一,信任自己,勇敢面对 其次、养成习惯,重在坚持 第三、留意方法,培育实力 第四、求人不如求己 第五、关心别人,追求双蠃 (二)六年级学生必需养成的学习习惯 1、专心听讲的习惯 课堂上聚精会神、静心倾听、主动思索、勇于发言是学习高效的前提条件,盼望各位同学能够充分利用每天课堂上的40分钟时间秀丽地完成当天的学习任务。让自己的课余时间更轻松、更自由。 2、勤思好问的习惯 在课堂上除了认真听讲以外,还要勤于思索,擅长提问,这样的学习才是更有效的学习,学习实力才会提升,学习成果才会提高。 3、预习习惯。 预习可以培育和提高我们的自学实力、提高听课效率。学习新学问以前,老师会设计几个问题,让大家带着
8、问题去预习。我们可用彩笔勾划出书中的重要内容,在不理解的地方标上记号, (1)通过自学,将自己看到的,想到的用笔在书中某个地方规范地记录下来,能初步理解书中的概念,并能举例说明。 (2)会表达书中说明的算理,并尝试完成“做一做中的习题。 (3)自拟思索题,在小组内沟通并探讨。 4、主动探究的习惯。 (1)视察:视察要细致、全面,要有目的、有条理,通过视察觉察问题并提出问题、探讨问题、解决问题; (2)在老师指导下画图分析或动手操作的习惯。 5、自觉作笔记的习惯。 在课堂上要养成记笔记的好习惯,可以记录在数学书上,但确定要规范,如可在书中某些空白地方画上一些条形格子,然后用工整的书写记录下每节课
9、学问重点和要点,记学问结构与规律,记公式,记补充内容等。 6、独立完成作业的习惯。 (1)细心审题,弄清题目的要求,思索解题的方法 (2)单独去解决问题。 (3)书写格式符合要求。 (4)当天的作业当天完成。 (5) 每天作业刚好清理、每单元进行评比。 (6)每单元检测后自我查漏补缺的习惯。 开学第一课教案 篇2 一、教学目标 1.充分相识人身平安的重要意义; 2.在学习和生活中留意人身平安,饮食平安,交通平安、消防平安等; 3.进一步加强预防灾难,防传染病、校内平安、交通平安、防溺水平安等方面的平安教化。 二、教学过程 1. 导入:师生共同列举诞生活中的平安事例。 2. 讲解平安对自己、对父
10、母、对家庭的重要性。 (1)举出身边发生的一些平安事故案例,说明平安事故时有发生,分析发生平安事故主要缘由是什么; (2)国家高度重视学校、老师、学生平安教化工作(引读相关文件内容); (3)介绍目前学校抓的几项主要平安工作:人身平安教化、交通平安教化、防溺水平安教化、财产平安教化、饮食平安教化、春季传染病的.预防。 三、探讨并归纳学生平常应留意的平安事项 1.引导学生探讨日常生活及校内内外应留意的平安事项; 2.老师进行归纳总结,并对平安留意事项进行讲解。 (1)人身平安:在校内内、教室、楼道上不追逐打闹,上下楼梯靠右行;不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点;劳动时,留意平安;平常不与社会
11、上不三不四的人交往,特别是吸毒者等;课外不私自进玩耍机室,不进成人消遣场所;水面水边不玩耍,野外不玩火,严禁携带和燃放烟花爆竹。 (2)交通平安:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要留意行人车辆,通过公路要做到“一停二看三通过;不坐超重、越载车辆以及无证、无牌和三轮车辆。12周岁以下不骑自行车上下学,中小学生不骑电动车、摩托车上下学,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车;小学生结伴上学,放学站路队回家,幼儿园和小学学生尽量由家长接送上下学。 (3)财产平安:保管好自己的物品、钱财,不带手机、玩耍机、学习机等宝贵物品到校,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或干脆拨打110电话报警,
12、做好自我爱惜。 (4)饮食平安:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃霉变或过期食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等;不买“三无食品,不吃校外小摊上不卫生的食物,饭前便后要洗手。 (5)春季防传染病:做好个人卫生,预防流行性感冒,严防水痘、腮腺炎、手足口病、甲型H1N1等春季传染病的发生,若有发烧症状的刚好自觉就医等。 四、平安第一课结束语 新学期已经起先,为提高全体学生的平安意识和自护自救实力,预防和杜绝各类事故的 发生,我们要坚持平安第一,增加平安意识,做好平安防范,严格遵守守则、规范,除做好上述五个方面平安外,还要做好防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的学习,防止发生平安事故。 让我们一起努力,全力以
13、赴,力争做到:校内安然无恙故,在校学生零损害,校内和谐,师生平安。 开学第一课教案 篇3 或许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回味。 或许,你昨天曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。 昨天,已经过去,我只想看到你的今日和明天。 题记 夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时,一只狮子也在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而不管作为人生中的狮子还是羚羊,我们要做的就是奋斗。 古人云:天行健,君子以自强不息。从这学期起先,在座的每一位同学都
14、是初三的学生了,这也是你们在母校的最终一年,那么这学年,你们是否努力,将在很大程度上确定你以后所要走的人生路,各位同学都是有志向有追求的人,所以我们要为了我们的志向共同努力! 一、暑期回顾: “好的起先等于胜利的一半,遗忘以前的胜利与失败,我们只需要把阅历与教训铭刻于心。 1. 暑假里都做什么事情了?你有没有什么收获?(小组沟通) 2. 假期结束,新学期起先,新学期里你的目标是什么?如何来实现自己的目标呢? 二、九年级物理简介及学习方法 1. 简介:九年级物理主要是讲电学和力学及热学。电学中有简洁电路、欧姆定律(很重要)、电动机与发电机、电能与电功率、家庭电路与平安等这几大块内容都是中考的热点
15、,考的内容很多,并且和实际生活联系亲热。 力学除了上学期学的内容,这学期的力学相对来说比较综合的,它涉及到了功和能,在教材中即“机械功和机械能这一章,这一章内容和上学期的力学联系紧密。 接下来就是热学,在八年级第一学期,我们就已经学习了温度,知道了物质的六种物态转变,那么在这一学期里,我们将要进一步学习“热内能和热机。除此,在初中阶段,我们还是学习一部分的磁学。我们初中接触的物理相对来说都比较简洁,很基础,为我们以后步入中学学习物理打下一个基础。 2. 学习方法: (1)重视常规学习。a.研读课本,“读书百遍,其义自见;b.认真听讲,充分利用课堂时间,全神贯注,紧跟老师的思路,主动思索,时常勾
16、住重点,标注不清楚的地方或是记录产生的新疑问。因为学习是一个过程,不仅要学会,还要会学。c.自我督查。习题是稳固,复习是系统,考试是检验。 (2)重视物理过程:会看、会想、会探、会说 (3)重视思维方法:在以前的物理学习中,我们已经接触了很多方法,其中用的最多的就是限制变量法,这种方法很重要,在后续的学习中这种方法照旧要用到。 (4)重视学问的应用 (5)重视情感倾注:要会独立学习,也要会合作学习,在很多时候,一个人的思索是有限,合作能解决一些我们一个人解决不了的问题,而且还能启发我们的思维,我们可以从别的同学那学习他的那种思维方式以及他的一些精神。在学习中,不行以三心二意,要专心致志;不行以
17、三天打鱼两天晒网,要持之以恒。智力当然很重要,但是精力和毅力同样重要。 三、学习要求 1. 上课之前要养成认真预习,完成学案中的设问导读部分。(注:学会思索,勾画重点,标注不清楚的地方) 2. 老师讲解时,要认真听讲,不能开小差。 3. 课后要按时完成作业,如有特殊状况要与老师说明,如没有特殊状况,外加惩处! 4. “勤奋+方法=胜利“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随 开学第一课教案 篇4 目标: 1 理解故事内容,学习故事中的对话。 2 体验开欢乐心上幼儿园的情感。 准备: 故事磁带、教学挂图、幼儿用书开欢乐心上幼儿园 教学重点 学习故事中的对话 教学难点 故事表演 过程: 1、倾听录音 了解
18、故事内容 幼儿第一遍倾听后,告知同伴故事的名称 师生共同听故事录音:故事里都有谁? 2、学说对话,进一步理解故事中的内容: 出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事: 小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴探讨故事内容,老师巡回 倾听: 为什么要开欢乐心上幼儿园? 3、情景表演,体验高兴奋兴上幼儿园的情感: 观看大班幼儿的表演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开欢乐心上幼儿园的情感。 4、阅历迁移、表达感受: 你会将自己开欢乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演,老师视察、激励幼儿。 5 小结讲解并描述幼儿表演状况。 开学第一课教案 篇5
19、教学目标: 1、自我介绍,拉近师生之间的距离,为以后学习打下良好的基础。 2、了解本册数学书的内容,激发学习爱好。 3、明确数学课和数学作业的要求,养成良好的学习行为习惯。 4、通过讲故事,悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。教学重点、难点: 1、明确自己本学期应有的学习看法,认真扎实地上好每一节课。 2、悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。 教学过程: 一、导入自我介绍 1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?板书:数学 2、大家相识我吗?怎样欢迎?“汤有几笔,你怎么数出来的? 3、你了解汤老师什么?根据学生的回答有针对性的互动 4、知道怎么联系我吗?背一
20、背:谁能说一说怎么快速的记住老师的电话 二、相识本学期学习任务 1、假如如今请你看一看数学课本的书目,再来向大家介绍本书的内容,你能行吗?试一试吧。 三、介绍本学科的相关要求 问题1:上课前要做哪些准备?怎样疼惜书本? 一学习用品 1、课前准备好学习用品放在左上角。支配检查组长 2、书本要包皮,不乱涂、乱划、乱写。 3、作业用同一种颜色的笔。 问题2:课堂上留意哪些纪律?在老师办公室留意哪些纪律? 二学习纪律 1、坐姿端正不做小动作慎言慎行 2、主动发言,声音嘹亮,表达完好。 3、老师讲话时看老师,老师写字时看黑板。 4、预备铃响后立即回座位静候老师到来。 5、上课迟到或进老师办公室喊“报告,
21、得到允许后方可进入。 6、在老师办公室不得随便讲话,排队三人以上时,第四人应在办公室外等候,出一人后再进。 7、做作业独立完成。探讨、请教同学等同抄写,在家不会写可以问家长,家长也不会的注明缘由可不写,在校可以问老师。 8、课间不得写作业订正除外 问题3:做作业应留意些什么? 三家庭作业要求 1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。 2、每格写一行,做完一题空一行。 3、订刚要重新写,不得在原题上改;在练习册上可以干脆订正,但要换一种颜色的笔。 4、答题用钢笔,字迹工整,争取做到洁净、整齐、不涂改。 5、班级姓名依据要求写在指定地方。 6、连线要用直尺,画图要用铅笔和直尺。 7、当
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