2023年夏令营活动方案3篇（精选文档）.docx

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1、2023年夏令营活动方案3篇（精选文档）夏令营优秀活动方案1一、活动背景打工子弟是一个特殊的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病，非常需要社会的关怀与帮助。他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对外界有着一颗好奇的心。他们没有富裕的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物。二、活动目的及意义在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区，并做了相关问

2、卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学习、生活习惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给予他们努力学习的动力。通过我们的讲述，激发他们学习各种知识的兴趣，在给予他们温暖的同时，让他们拥有阳光、健康的心理;其次，通过暑期夏令营活动，我们希望可以与他们建立长期的友谊，减少他们的孤独感，进而让这些孩子们快乐地成长，拥有美好的心灵，增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣，希望对

3、他们未来的学习生活有所启发和引导。对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令营活动，增加自己各方面知识的广度，提高自身的交流处事能力，提升自身的志愿服务意识，强化自身的社会责任感，落实北京交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的目标。而另一方面，我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人，希望社会能去深入了解和关注打工子弟，以促进他们的健康成长，促进社会和谐。三、活动主题关注打工子弟，筑梦彩色未来四、活动时间7月28日至8月3日五、活动地点北京市朝阳区小红门乡龙爪树村六、主办单位北京交通大学青年志愿者服务团电气分团北京交通大学电气工程学院自律会七、活动准备1.查找北京市

4、农民工聚集区分布的相关资料，探访相关地点，了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。2.与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系，对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。3.安排暑期夏令营授课人员，每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训，包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。4.对暑期夏令营的课程进行全面的安排，制定完整的教学计划以及备课，进行授课内容的培训。5.给孩子们准备一些小礼物(糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等)作为夏令营中表现好的孩子的奖励。6.准备授课所需的材料(彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等)、防暑药品等。八、活

5、动流程暑期夏令营课程安排如下：备注：1.开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目，使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊。2.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。3.汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西用自己的方式展现出来，同时根据孩子们的表现进行不同程度的奖励。同时，实践团成员们向孩子们赠送北京交通大学明信片，鼓励他们好好学习。九、活动预算小礼物：150元夏令营所需材料：200元防暑药品：50元明信片：30元共计：430元十、安全预案1.在暑期夏令营过程中，要时刻注意孩子们和实践团成员的身体状况，防止高温天气中暑。如遇高温则暂停夏令营，

6、延期进行。2.对待北京市朝阳区小红门乡龙爪树村的村民们要有礼貌，展现北交大人的良好风貌和素质。3.在暑期夏令营活动中，做好安全保护措施，不要让孩子们在夏令营过程中受伤。夏令营优秀活动方案2活动目的：秉承参加市鼓号比赛的优秀传统，继续发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神。在活动中体验假日的精彩，感受生活的美好；在活动中培养学生的互助协作精神、社会实践能力。主办部门：xx中心小学营员名单：参加10月份区鼓号比赛的全体队员（包括候补）人员分工：活动收费：每人200元辅导员职责：1、每位辅导员要有强烈的责任感和爱心，在夏令营期间要全身心地投入，统一行动听指挥，小队与小队之间要相互团结协

7、作。2、辅导员在夏令营期间要严格遵守作息时间，以身作则，确保活动正常开展。3、注意对营员的教育，保证营员的安全，特别是外出活动，更加要防患于未然，遇到以外或紧急情况及时处理，及时与营部联系。4、在活动中，辅导员要培养学生的自主、自理的能力，要培养学生的集体主义和纪律性。使学生度过一个既锻炼能力又增长知识，既严肃又活泼的一个难忘的夏令营。5、做好夏令营情况的记载工作，辅导队员撰写活动日记，选拔优秀营员。6、中队辅导员举行入营仪式和结营式时请佩带红领巾。夏令营营员要求：1、学习认真，遵守纪律，团结互助，文明规范，能够认真执行夏令营营规，集体荣誉感、自主性强。2、佩戴红领巾标志，有一定的自理能力和个

8、人特长。3、积极参加各项活动。夏令营营规：1、严格遵守作息制度，未经辅导员或营长同意，不得擅自行动，外出行动一切服从指挥。2、积极参加夏令营中的各项活动。3、互帮互助，团结友爱。4、遇到困难或意外及时汇报辅导员。入营宣誓词：我自愿参加遥观中心小学“铿锵鼓乐阳光假日”夏令营活动，我在营旗下宣誓。我决心：遵守营规，听从指挥，团结同学，友爱互助，积极参加各项活动，磨练自己的意志，培养良好的品质，立志成为优秀的遥小文明人，度过一个愉快难忘的夏令营。优秀营员评比标准：1、能严格遵守夏令营营规，团结友爱，互帮互助。2、在夏令营中表现出良好的思想、心理品质，意志坚强，有出色的才艺表现。3、乐意为营员服务，积

9、极主动协助辅导员老师完成夏令营活动。外出活动注意事项：1、安全第一，一切行动听指挥，克服各种困难，有问题及时提出，各营营长有情况向带队老师汇报。2、生活方面：老师照顾学生，大同学照顾小同学，发扬谦让精神。3、每人钱物自己保管好，万一遗失老师概不负责。4、天气炎热，自带生活用品，建议带一些防晒用品，比如风油精、人丹、纸巾。具体活动安排表：略夏令营优秀活动方案3一、夏令营介绍夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使自我更深刻的懂得人生意义，实现理想和自己要承担的责任.培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫

10、正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改善了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。二、夏令营宗旨我运动我快乐我收获我健康三、夏令营主题健康运动阳光未来活动原则：以校为主、特色引领、多元选择四、夏令营活动基地某度假村五、承、主办单位主办单位：XXX承办单位：XXXX六、参加对象和名额15岁青年学生七、营员条件1、对夏令营活动感兴趣的

11、、有一定身体素质的2、组织纪律性强，家长支持3、有心脏病或高血压病史的不能参加八、活动时间20xx年7月初20xx年8月底（具体时间待定）九、拓展培训活动流程以及活动设计（一）前期准备1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。2、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。4、向每位工作人员进行拓展培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药、感冒药）和医护急救队。5、要求工作人员和参训者统一着装（突显Sofu个性），运动鞋，防寒外套。6、参训者进行分组PK赛，每组配

12、一名生活指导员和一名教练。7、在集合场地把每天PK赛情况的结果醒目的告诉大家。（二）拓展训练实施方案8：008：30集合，开营仪式8：309：00分组分成x组，一组x人，选出每一组的队长和副队长，接下来开始3天的阳光快乐的夏令营pk赛。教练把3天的流程交给每组的队长，副队长配合队长带领自己的方队为了最后的胜利，齐心协力，共同进步。各组取个响亮的名字和口号，振奋人心。同时介绍各组的生活指导员。生活指导员和教练为队员介绍活动的具体细节。9：0010：00自我介绍每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍，给大家一个可以互相认识、交流的*台，特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。每对要学首儿

13、歌，为后面的午饭和晚饭做铺垫。10：0010：30加餐（水果和点心）10：3011：00集体离地拍照所有队员站在一起，教练发口令123吹哨，当听到哨声时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现。11：0012：00团结协作训练筷子夹球。每组队员排队站在起跑线上，在距离起跑线10米处有一个水桶，水桶里装满水，漂浮着10个乒乓球，裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前，用事先准备好的筷子夹住乒乓球，运到1米处的盆中（要蹲下轻放，以免乒乓球蹦出），如果夹住的乒乓球掉了，或没放进盆中不计数，失败者不能再回头重新夹球，要快速返回起跑线与下一名队友击掌，第二名队友出发，以此类推，看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜，获胜方得红星一枚，队友可以呐喊助威加油。（切记考虑安全问题：筷子一定要放在原处）12：0014：30午饭、午休时间（饭前唱事先准备好的儿歌)14：3015：30想象力和创新能力的训练每组给10张纸牌，发挥大家的想象力和创新能力，组合成不同的形状，并且说出所组成形状的理由，哪组拼的形状多，哪组获胜，获胜方得红星一枚。