2023年小学生心理健康课程教案,菁选2篇【完整版】.docx
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1、2023年小学生心理健康课程教案,菁选2篇【完整版】小学生心理健康课程教案1教学理念:诚信,是中华民族的传统美德。千百年来,它伴随着一代一代的*人走过沧海桑田,经历雪霜磨砺,最终沉淀为民族的精髓。“人若无信,不知其可也。”诚信是做人的基本准则和起码的道德修养。为人以诚,待人以信,不可是人的内在品质和精神要求,也就应是社会的规范。诚信就像一个路标,它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。诚信体此刻点点滴滴的小事上,一份承诺,一份职责都是一种诚信。而作为我们小学生,我们讲诚信就是要说真话,求真知,做真人。如何做一个有诚信的人,这就要求我们在追寻人生梦想的道路上踏踏实实、一步一个脚印,在日常为人处世
2、之中,真待人、严格自律。教学目标:1.帮忙学生认识自我、了解自我,你愿意做一个诚信的人吗你在别人眼里是一个值的信赖的人吗2.引导学生以别人为镜子进行自我鞭策、自我鼓励,到达完善自我、超越自我的目的。3.除了国家政治生活,诚信在人们的生活中有着更重要的作用。4.在法制社会里更讲究道德,没有诚信寸步难行。5.任何本领都不比良好的品格与态度更受人欢迎:生活是期骗不了的,一个人要生活的光明磊落:天下没有一种广告,比诚实更能取的他人的相信。重点和难点:1.引导学生以别人为镜子进行自我鞭策、自我鼓励,到达完善自我、超越自我的目的。2.任何本领都不比良好的品格与态度更受人欢迎:生活是期骗不了的,一个人要生活
3、的光明磊落:天下没有一种广告,比诚实更能取的他人的相信。教学过程:一故事导入,揭开课题。师:这天,教师先给你们看一个小故事。(课件演示)在古时候的一天,曾子的妻子要上街去,她的孩子哭着叫着,也要跟着妈妈上街。妈妈骗孩子说:“你先回去,我上街回来杀猪给你吃吧。”妻子从街上回来,看见曾子正准备杀猪给孩子吃,妻子急忙阻止他:“怎样?你真的要杀猪给孩子吃吗?我原是说着哄哄孩子的。”曾子说:“我们怎样能够说谎话呢?”于是,他们就杀了那头猪。师:同学们,教师不理解曾子为何要这么做呢?如果你是曾子家的孩子,妈妈失信于你,你会怎样想呢?小组讨论:生:做人要有诚信。师:那你们明白做人为什么必须要讲诚信呢?怎样样
4、才能做一个诚信的人?那么,这天就让我们一齐来做一个有诚信的人。(板书课题)做一个有诚信的人评析:以生动的动画故事引入新课,激发了的学习兴趣和求知欲,调动了学生的学习主动性。学生透过观察生动搞笑的情境,并结合*时的认知,初步悟出做人要诚信的道理。联系实际,指导行动。(1)议一议:实际生活中你遇到此类事情怎样办?(出示课件)事例1:周兵和宋杰是好朋友,他们以前许诺,不管谁遇到困难,必须要互相帮忙。这天周兵想抄宋杰的作业,宋杰没同意,他生气的说:“这点忙都不帮,真不讲信用。”讨论:你对这件事怎样看?事例2:李三看见同学花钱大方,他很羡慕。有一天,他趁他的同桌不注意,便拿了同学的10元钱。张教师调查时
5、,他怎样也不承认。之后,张教师说:“如果你信任我,就把真相告诉我,我保证不对任何人说。”听了张教师的话,他很快就把事情告诉了张教师。讨论:你明白为什么吗?学生交流并汇报:给好朋友抄作业是一种不负职责的行为,是害了自我的好朋友,也是不诚信的一种表现;虽然李三拿其他同学钱是不对的,但他能够勇于承担自我的错误,其实是一种诚信的表现。(学生们都互相讨论着自我的观点。)师:大家都说得很好。那么怎样才能做到诚实守信呢?以上的事例要求我们,要养成诚信的优良品质,我们就应从小就开始培养诚实守信的好品质,*时就要严格要求自我,做到表里如一,言而有信。(2)说一说:你愿意和谁交朋友?(课件出示)A、当面说好话,背
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