2023年度职业教育改革实施方案【精选推荐】.docx

《2023年度职业教育改革实施方案【精选推荐】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度职业教育改革实施方案【精选推荐】.docx（62页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年度职业教育改革实施方案【精选推荐】职业教育改革实施方案11、“完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系”的意思是指：职业院校应实行两项功能：学历教育、职业培训。这两项功能是中国1996年开始实行的职业教育法规定的。20多年过去了，我们没有履行好，所以需要完善。2、学历教育与培训关系的认识。这里的“培训”应当非常明确：主要指职业技能培训，简称为职业培训。学历教育与职业培训两者有同有异：（1）两者同的地方主要表现为：都要以就业为导向，都要以培养高素质劳动者和技术技能人材为目标；都属于国家人力资源开发系统的重要环节。（2）两者异的地方，一是性质不同。职业教育的学历教育是国民教育和人力资源开

2、发的重要组成部份，职业培训是人力资源开发的重要组成部份，属于非学历的技术技能培养；二是功能不同。学历教育兼具准职业人培养功能和专业进修功能；职业培训则兼具受训者就业功能和技术技能提升功能；三是对象身份不同。学历教育对象主要是校内学生；职业培训主要对象是校外劳动者愿意参加就业技能培训、岗位技能提升培训、就业创业培训的学员；四是双证书要求不同。学历教育要求实行毕业证书与职业资历证书或职业技能等级证书兼具，职业培训没有双证书制度的强迫性要求；五是学习制度不同。学历教育的时间是全日制的；职业培训时间是碎片化的长短时间不一的。可以说，职业学校教育与职业培训两者之间，既有亦此亦彼的模糊地带，也有非此即彼的

3、本质辨别。3、完善固然非常必要，但，从现代*发展对现代职业教育的要求看，现代职业教育体系如果仅仅包括这两项功能明显缺少应有的社会贡献度。4、“畅通技术技能人材成长渠道”的认识。从学历教育与职业培训的角度谈“畅通技术技能人材成长渠道”，那就是：学历教育方向，畅通的渠道主要是职教本科、职教硕士等学历学位的衔接；职业培训方向，畅通的渠道主要是各专业技师（工程师）类、高级技师（高级工程师）类的职业技能等级联通。（二）实行建议：1、“学历教育与培训并重”的建议。首先，建议要转变职业院校普遍存在的重学历教育，轻职业培训的观念，建立用办学历教育的态度办职业培训的信心；其次，建议设立专门机构，配备足够人员负责

4、具体运作；再次，建议依照业务相连、资源同享、师资通用、课酬分开、标准相同、方法多样、齐头并进原则制定相干政策，提供培训条件。2、职业院校不但要学历教育与培训并重，还建议斟酌四个功能、两类院校、三种办学情势：（1）四个功能：学历教育、职业培训、职业技能评价、就业创业服务。（2）两类院校：中高职院校、中高技院校。（3）三种办学情势：全日制教育、职业技能培训、非全日制教育（如企业新型学徒制教育）。职业教育改革实施方案扩展阅读职业教育改革实施方案（扩展1）职业教育活动周实施方案5篇职业教育活动周实施方案1根据*关于每年5月的第二周为“职业教育活动周”的决定，为办好2023年职业教育活动周，努力营造迎接

5、*胜利召开的良好氛围，现将教育部等六部门关于做好2023年职业教育活动周相关工作的通知(教职成函20234号，附件)转发给你们，并就做好我省职业教育活动周有关工作通知如下。一、高度重视活动周组织工作职业教育活动周是一项重要的制度安排，各地教育行政部门要主动牵头负责，紧紧围绕“共筑职教梦、喜迎*”这一主题，科学筹划、周密部署，积极协调，制定切实可行的活动计划，并落实好专项保障经费。各地党委宣传部、经信委、人社局、团委等相关部门要对照相应职责，深度参与，密切配合，对口组织技工院校、地方企业、团组织、新闻媒体等单位积极开展各项活动，切实把活动抓紧、抓好、抓出成效。活动周以市为单位，分片联动，同步开展

6、。江苏省职业教育活动周启动仪式将于2023年5月11日在常州举行，具体安排详见附件2.二、精心设计活动周系列活动各地各校要按照开放校园、开放赛场、开放企业、开放院所、走进社区“四开放一走进”的活动要求，结合区域发展特色，精密设计、精心策划、精细实施各类各项活动，让人民群众、社会各界更直观地感受和体验职业教育的精彩，更广泛地支持和参与职业教育的发展。要充分运用图片、展板、视频媒体、互动体验等多种形式，进一步丰富活动内容，创新活动设计，突出活动特色，充分展现职业教育事业发展成就和职业院校师生风采。各地教育行政部门要创造条件，依托职业学校资源设计适应中小学生认知特点的体验项目，鼓励中小学校把职业体验

7、观摩活动列为综合实践活动的重要内容，积极引导中小学校组织学生到职业院校、企业、赛场等进行体验观摩。三、全面做好活动周宣传工作各地要紧紧围绕活动周主题开展宣传工作，要突出*以来职业教育取得的成就，充分展示职业教育的亮点、成效，为迎接*胜利召开营造氛围。要结合开展的特色活动，充分发挥主流媒体和新媒体的作用，以群众喜闻乐见的形式，进行多层次、全方位的宣传报道。参与组织的部门均应设立职业教育活动周专栏，或开设专门网站进行活动展示和宣传。职业院校(技工院校)要在学校网站上集中做好职业教育活动周报道，大力宣传职教方针政策、典型经验、优秀学生(毕业生)事迹、创新创业教育成果和各地活动周的典型案例，引导社会树

8、立正确的人才观和就业观，不断提高职业教育的社会影响力和吸引力。四、有关工作要求1.请各设区市于4月25日前报送本地职业教育活动周方案、宣传海报、联系人信息，以及专栏、网站的链接。4月27日至5月5日填报参加启动仪式人员信息。2.职业教育活动周期间，请各地各校踊跃选送典型活动案例、典型职教故事、典型宣传报道案例等，各市教育局要每天遴选优质稿件、照片和视频等新闻资料同时报送省教育厅职教处和省教育厅新闻办邮箱。3.请各市于5月23日前填报2023年职业教育活动周情况统计表(表格样式另行发送)并报送职业教育活动周总结。各市汇总中等职业学校总结材料报送省教育厅职业教育处，汇总技工院校总结材料报送省人力资

9、源和社会保障厅职业能力建设处;高职院的有关材料报送省教育厅高教处。职业教育活动周实施方案2根据*关于加快发展现代职业教育的有关政策要求和山东省教育厅等四部门关于做好20xx年山东省职业教育活动周相关工作的通知精神，结合临沂市教育局关于举办20xx年全市职业教育活动周的实施方案，特制定本校实施方案：一、指导思想：以*关于加快发展现代职业教育的决定和山东省加快发展现代职业教育的一系列文件精神为指导，积极培养和践行社会主义核心价值观。弘扬“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大“的时代风尚，营造人人皆可成才，人人皆展其才的良好社会环境，大力宣传我校职业教育发展成果，彰显我校幼师专业人才的事迹。让家长和社会各界

10、更直观的感受和体验幼师专业教育的精彩。不断提高我校幼师专业教育的社会影响和吸引力。二、组织结构：2,、精心设计活动周的主体内容：将我校服务当地教育，幼师专业宣传，校园开放活动，校企合作育人。赴京汇演展示，优秀学生事迹等一系列活动。在活动周期间外显与社会，激发全社会尊重职业教育，崇尚幼师专业。3、充分运用图片、展板、视频媒体及各种信息*台展现我校幼师专业成绩和幼师风采，让社会各界更直观的感受到和体验幼师专业的精彩。更广泛的支持和参与幼师教育的发展，提高活动周的实效性。六、活动开展：(一)、活动筹备阶段：(5月5日5月6日)根据“临沂市教育局关于组织开展20xx年职业教育活动周的通知”精神，结合我

11、校专业实际特点。校委会召开专题会议，讨论通过“临沂市大地艺术学校20xx年职业教育活动周”为20xx年5月7日13日，同时确定活动周的具体实施方案，活动形式，内容和要求。做到细化分工，明确安排，确保活动周内各项活动落到实位。职业教育活动周实施方案3为办好我区20xx年职业教育活动周，确保20xx年职业教育活动周广西启动仪式能够切实有效实施，特制订如下方案。(二)启动仪式地点：柳州国际会展中心。二、出席人员(一)行政部门领导：自治区领导，教育厅领导，自治区人力资源和社会保障厅领导;柳州市领导，柳州市教育局、市文化新闻广播电视局、市人力资源和社会保障局、市发展和改革委员会、市工业和信息化委员会、市

12、科技局、市财政局领导、市总工会、柳东新区管委会等单位领导。(二)行业、企业代表：上汽通用五菱、柳工、东风柳汽、南宁铁路局、柳州城轨集团等20家企业代表。(三)参展参演单位：各设区市教育局、各职业院校(含技工学校)。(四)学生、家长代表：初、高中和职业院校学生、家长代表。三、主要议程(一)9:009:10领导致辞。(二)9:109:20宣布广西20xx年职业教育活动周活动启动，各类媒体同步启动宣传报道。(三)9:209:50代表嘉宾参观活动现场。(四)10:0012:00出席活动代表嘉宾前往柳州职教园参观。(五)9:2011:30职业教育成果主题展示、舞台展演。四、现场活动(一)主题展示。主题展

13、示分为四个区10个展位。一区主题为职教支撑产业发展，设置现代服务业、智能制造、现代农业等3个展位;二区主题为职业教育服务社会，设置国际交流合作、民族文化传承与创新、职教扶贫富民等3个展位;三区主题为产教融合，设置现代学徒制、职教集团、行业参与职教发展等3个展位;四区主题为社区教育，设置1个展位，主要展示各市开展社区教育工作的成果。每个展位均安排12项体验活动。(二)舞台展演。展演分为三个篇章，每个篇章时长为30分钟。第一篇为“产教融合助力产业转型发展”，主要内容为汽车、机械制造、农业等专业学生的技术技能现场表演;第二篇为“多彩民族文化传承与发展”，主要内容为扎染、传统建筑文化、书法及外国留学生

14、歌舞等表演性强的节目;第三篇为“职业教育让生活更美好”，主要内容为医疗、空乘、服装、茶艺、宠物美容等生活服务类专业的技能展示和表演。主题展示区于5月7日开始对社会开放，5月8日结束。五、宣传工作(一)宣传形式。本届活动启动仪式采取传统媒体和新媒体相结合，前期预热和会期集中宣传相呼应，广度推送和深度报道兼顾的全过程推广、全方位宣传。既有传统媒体，如电视、广播、报刊等媒体对活动进行前、中、后期的宣传报道，也有相关教育微信公众号、手机APP等新媒体的推送宣传。(二)宣传内容。全国、全区职业教育政策、贯通职业教育、产教融合、职教扶贫富民;职校学生成长成才优秀典型展播;技能大赛、文明风采，中、高职国家发

15、展改革示范院校及自治区示范特色项目建设、民族文化传承基地建设等。(三)现场宣传。一是现场发放活动周宣传图册及活动指南，主要介绍广西职业教育发展成果。二是现场制作观展签名卡，在活动现场入口设立观展签到处，参展和观展嘉宾在签到时，现场制作印具有纪念意义的个人活动周签名参观证卡片。三是现场媒体报道，邀请广西电视台等媒体记者在现场采访报道;特邀请广西日报等权威媒体编发评论报道。六、相关要求(一)责任分工。启动仪式由自治区教育厅主办和指导，柳州市教育局牵头承办，相关职业院校参与。教育厅职成处负责制定方案和统筹协调资源，柳州市教育局负责制定启动仪式的具体实施方案，落实现场启动仪式的各项具体工作，组织各单位

16、报送材料和协调布展工作。各设区市教育局按要求报送材料并指导所辖学校参加启动仪式。各职业院校负责按活动要求报名和参展。(二)参展项目申报。参展项目的确定采取自愿申报与定向邀请相结合的方式。学校或单位自愿报名，承办方遴选确定，也可由承办方根据布展需要，直接邀请学校或有关单位参加。国家级示范中职、高职院校必须申报2个或以上的项目参加主题展示。自治区示范校必须申报1个项目参加主题展示。行指委必须申报至少1个项目参加主题展示。各设区市必须申报至少1个项目参加社区教育主题展示。各职业院校根据实际情况依照现场舞台展演的主题内容报送节目，每个展演节目最长不超过8分钟。申报参展参演的学校或单位于4月27日前将2

17、0xx年职业教育活动周启动仪式主题展示申请表(附件1)、20xx年职业教育活动周启动仪式舞台展演申请表(附件2)，发送至。(三)布展要求。参展学校或单位于5月5日入场布展，5月6日下午xx时前完成布展。展位眉头(含学校名称和活动LOGO)由组委会统一设计、印制和布展，展位的设计和布展由参展学校自行完成。特殊装备或产品需要特殊展位的，以及职业院校展示作品有电源、水源、桌椅套数等相关方面有特殊需要的，在申请展位时须备注说明，由活动组委会统一调剂。(四)联系人及联系方式：职业教育活动周实施方案4一、活动目的：为增进学校与社会的密切联系，构建学校、社会联动育人的新格局，不断提升学生的精神境界和道德意识

18、，不断完善学生的人格。我部特组织学生外出进行春季社会实践活动。、乘车安全。在抵达目的地前，中途任何人不得下车，同学在车上找位置就坐，讲文明相互礼让；严守上下车时间，活动过程中学生不得换乘其他车辆。在行车时，严禁同学在车上乱走动，严禁同学将头伸出车窗外，如有乘车不舒服，请向带队老师或导游说明；上、下车时严禁拥挤，有序上下车；车上文明休息，吃零食、果壳要放垃圾袋，不乱抛；如有集体唱歌等娱乐活动，不能妨碍司机驾驶，车上服从指挥。、到达目的地，按带队老师要求，分组行动；游览景区严禁在游览期间嬉戏、攀爬、下水、拥挤等，遵守景区规定文明游玩。不得到禁止区域游玩。、注意保管好随身贵重物品。不要把相机、mp3

19、、手机、现金等随便放在车上，以防丢失。、注意食品安全和消防安全。不购买路边流动摊点无安全保障食品；自己合理安排好早餐、中餐时间，不准喝酒，如有身体不适请向带队老师报告。严禁在景区和车上用火，不准携带打火机等。、同学们在到校离校回家路上，要特别注意交通安全，遵守交通规则。职业教育活动周实施方案5根据*关于加快发展现代职业教育的有关政策要求和山东省教育厅等四部门关于做好20xx年山东省职业教育活动周相关工作的通知精神，结合临沂市教育局关于举办20xx年全市职业教育活动周的实施方案，特制定本校实施方案：一、指导思想：以*关于加快发展现代职业教育的决定和山东省加快发展现代职业教育的一系列文件精神为指导

20、，积极培养和践行社会主义核心价值观。弘扬“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大“的时代风尚，营造人人皆可成才，人人皆展其才的良好社会环境，大力宣传我校职业教育发展成果，彰显我校幼师专业人才的。让家长和社会各界更直观的感受和体验幼师专业教育的精彩。不断提高我校幼师专业教育的社会影响和吸引力。2,、精心设计活动周的主体内容：将我校服务当地教育，幼师专业宣传，校园开放活动，校企合作育人。赴京汇演展示，优秀学生事迹等一系列活动。在活动周期间外显与社会，激发全社会尊重职业教育，崇尚幼师专业。3、充分运用图片、展板、视频媒体及各种信息*台展现我校幼师专业成绩和幼师风采，让社会各界更直观的感受到和体验幼师专业的精彩

21、。更广泛的支持和参与幼师教育的发展，提高活动周的实效性。六、活动开展：(一)、活动筹备阶段：(5月5日5月6日)根据“临沂市教育局关于组织开展20xx年职业教育活动周的.通知”精神，结合我校专业实际特点。校委会召开专题会议，讨论通过“临沂市大地艺术学校20xx年职业教育活动周”为20xx年5月7日13日，同时确定活动周的具体实施方案，活动形式，内容和要求。做到细化分工，明确安排，确保活动周内各项活动落到实位。职业教育改革实施方案（扩展2）“职业教育活动周”主题实施方案3篇“职业教育活动周”主题实施方案1“职业教育活动周”的设立，目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“

22、崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。要坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向，注重改革创新，深化产教融合，推动职业教育发展实现新跨越，进一步培养形成高素质的劳动大军，进一步提高*制造和服务的水*，进一步增强产业国际竞争力，促进经济保持中高速增长、迈向中高端水*和民生不断改善。根据上级有关文件精神，为做好我校职业教育活动周的组织工作，特制订如下实施方案:一、活动时间xx年5月9日至5月15日。二、组织实施(一)积极开展开放校园活动。活动周期间，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。各部门要及早做好准备，制作展板，组织好各专业学生技能展示，开放各种专业技能实训室，积极宣传学

23、校特色，扩大办学的影响力。负责部门：办公室、招生办、实习就业科、教务处(二)积极开展形式多样的为民服务活动。1、开展专业咨询宣传进社区活动与xx年招生宣传工作相结合，面向学校周边的中学、社区开展专业咨询宣传活动。学校成立咨询宣传小组，由招生办负责制作宣传展板，分头进驻各学校、社区，广泛宣传职业教育政策、学校办学特色、专业发展优势等，让广大人民群众及时了解职业教育前沿信息和发展成果，扩大职业教育的影响力。负责部门：招生办2、开展专业技术服务进社区活动一是利用学校重点专业，面向社会开展技术咨询服务。二是学校以专业为单位成立专业服务组，积极开展专业技术服务进社区活动。各小组要找准与群众生活的结合点，

24、准备好宣传展板和学生实训成果，在社区内广泛开展建筑装饰咨询、家电维修等为民服务活动。负责部门：教务处3、开展学生服务志愿队进社区活动利用活动周周末期间，由团委组织开展学生志愿服务活动。一是组织学生开展职业礼仪展示活动;二是在各专业遴选优秀技能之星组成志愿服务队，开展进社区志愿服务活动，引导学生在志愿服务中践行社会主义核心价值观，增强责任感、使命感，树立成长成才自信，同时面向社会展示职业教育成果和学生的职业素养。负责部门：团委(三)开展校企合作育人展示活动。面向社会开放学校实训教室，及时宣传学校办学成绩，广泛开展招生就业咨询活动，利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成绩。邀请部分有影

25、响力企业设置企业展区，介绍企业文化、产业发展前景等情况。负责部门：招生办、实习就业科(四)开展好职业教育活动周宣传工作。由学校办公室牵头、各科室配合，及时联系山西电视台及各新闻网站，围绕活动周主题开展系列报道活动，重点报道各专业、科室活动开展情况及学校办学情况、优秀毕业生事迹和企业参与职业教育、开发人力资源的典型事例。负责部门：办公室(五)做好班级内的宣传工作。以班级为单位，确定不同的主题，围绕行业、专业及就业制作专栏，动手制作模型、绘制图形，通过此次活动使同学们更加深刻认识建筑业的发展远景，提高学习兴趣，树立掌握技能的信心。活动结束后全校进行评比，对表现突出的班级予以奖励。负责部门：学生科三

26、、活动要求(一)各部门要高度重视活动周组织工作。各部门要充分认识活动周的重要性，认真组织，周密配合，积极开展工作，及时有效地将我校的办学特色和取得的职业教育成果多层次、全方位的展示和宣传出去，进一步扩大学校的社会影响力。(二)各部门要精心组织活动周主体内容。各部门要严格按照学校制定的活动方案部署开展工作，同时根据自身部门特色可开展创新项目，通过丰富多彩的集中活动和形式多样的技术手段，充分展示各专业办学成绩和师生风采，让社会各界更直观地感受和体验职业教育的精彩，更广泛地支持和参与职业教育的发展。(三)认真做好活动周启动仪式。学校将利用5月11日课间举行“山西省建筑工程技术学校职业教育活动周启动仪

27、式”，各部门要做好相关配合工作。各部门要注意活动周期间相关图文、影像资料的保存，并于5月18日前将活动总结报告报送学校办公室。为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，提升职业教育服务中原经济区建设的能力，根据教育部关于做好首届全国职业教育活动周组织工作的通知（教职成司函20xx39号）要求，结合我省实际，特制定本方案。（二）印制职业教育宣传海报。由省教育厅统一印制并免费发放至市、县教育行政部门，以宣传职业教育在经济社会发展中的重要地位和作用，宣传国家和我省加快职业教育发展的政策措施，宣传国家及省职业教育工作会议精神，宣传优秀技能型人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的突出贡献，宣传职

28、业教育先进办学经验和典型事迹，着力营造关心支持职业教育发展的良好社会氛围。市、县（区）教育行政部门负责组织、张贴到每个初中学校、每个行政村、社区等公共场所位置醒目、人员密集的地方。（三）举办职业院校开放校园活动。活动周期间，各类职业院校要开放校园，设置职业教育成果和职业教育就业案例宣传版面，提供现场咨询等，展示职业院校校园文化和各专业育人过程。面向学生、家长和社区居民开放实验、实训室，演示职业教育实训活动，让群众了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育的影响力。（四）开展为民服务活动。各职业院校充分利用专业特色优势，到社区或人口密集区域为居民开展电器修理、美容美发、健康服务、健康饮食

29、咨询、汽车使用与保养知识推广、职业礼仪展示、招生就业咨询等为民服务活动。活动周期间，各地教育行政部门要周密组织，协调有关部门和单位在人口密集区域开辟为民服务场地，保证该项工作落到实处。（五）加强新闻宣传。各市、县教育局要积极联系当地新闻媒体，做好在活动周期间的新闻报道工作。围绕“发展职业教育成就出彩人生”活动主题，通过报纸、电视、网站、微信、微博等媒体，着力宣传职业教育政策、职业教育成果、优秀毕业生事迹和职业教育服务经济的典型事例报道。三、有关要求（一）各级教育行政部门和职业院校要高度重视此次“职业教育活动周”活动，要成立“活动周”工作领导小组，并结合本地、本校实际情况，制定切实可行的实施方案

30、，认真组织实施，确保宣传活动取得实效。各省辖市、省直管县（市）、省属有关学校请于4月28日前将本地（校）职业教育“活动周”实施方案上报至省教育厅。（二）省教育厅将安排检查组对各市、县、学校活动情况进行抽查，并组织市、县进行互查，以指导、检查各地活动的开展，确保活动取得实效。各地、各省属有关学校的活动总结请于5月25日前报省教育厅。“职业教育活动周”主题实施方案21、“完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系”的意思是指：职业院校应实行两项功能：学历教育、职业培训。这两项功能是中国1996年开始实行的职业教育法规定的。20多年过去了，我们没有履行好，所以需要完善。2、学历教育与培训关系的认识。这

31、里的“培训”应当非常明确：主要指职业技能培训，简称为职业培训。学历教育与职业培训两者有同有异：（1）两者同的地方主要表现为：都要以就业为导向，都要以培养高素质劳动者和技术技能人材为目标；都属于国家人力资源开发系统的重要环节。（2）两者异的地方，一是性质不同。职业教育的学历教育是国民教育和人力资源开发的重要组成部份，职业培训是人力资源开发的重要组成部份，属于非学历的技术技能培养；二是功能不同。学历教育兼具准职业人培养功能和专业进修功能；职业培训则兼具受训者就业功能和技术技能提升功能；三是对象身份不同。学历教育对象主要是校内学生；职业培训主要对象是校外劳动者愿意参加就业技能培训、岗位技能提升培训、

32、就业创业培训的学员；四是双证书要求不同。学历教育要求实行毕业证书与职业资历证书或职业技能等级证书兼具，职业培训没有双证书制度的强迫性要求；五是学习制度不同。学历教育的时间是全日制的；职业培训时间是碎片化的长短时间不一的。可以说，职业学校教育与职业培训两者之间，既有亦此亦彼的模糊地带，也有非此即彼的本质辨别。3、完善固然非常必要，但，从现代*发展对现代职业教育的要求看，现代职业教育体系如果仅仅包括这两项功能明显缺少应有的社会贡献度。4、“畅通技术技能人材成长渠道”的认识。从学历教育与职业培训的角度谈“畅通技术技能人材成长渠道”，那就是：学历教育方向，畅通的渠道主要是职教本科、职教硕士等学历学位的

33、衔接；职业培训方向，畅通的渠道主要是各专业技师（工程师）类、高级技师（高级工程师）类的职业技能等级联通。（二）实行建议：1、“学历教育与培训并重”的建议。首先，建议要转变职业院校普遍存在的重学历教育，轻职业培训的观念，建立用办学历教育的态度办职业培训的信心；其次，建议设立专门机构，配备足够人员负责具体运作；再次，建议依照业务相连、资源同享、师资通用、课酬分开、标准相同、方法多样、齐头并进原则制定相干政策，提供培训条件。2、职业院校不但要学历教育与培训并重，还建议斟酌四个功能、两类院校、三种办学情势：（1）四个功能：学历教育、职业培训、职业技能评价、就业创业服务。（2）两类院校：中高职院校、中高

34、技院校。（3）三种办学情势：全日制教育、职业技能培训、非全日制教育（如企业新型学徒制教育）。“职业教育活动周”主题实施方案3为认真贯彻落实*关于深化考试招生制度改革的实施意见、*关于印发国家职业教育改革实施方案的通知教育部办公厅等六部门关于做好XXXX年高职扩招专项工作的通知，全面深化职业教育改革，做好XXXX年我省高职扩招专项工作，特制定本方案。一、总体要求贯彻落实好20XX年*工作报告关于“完成职业技能提升和高职扩招三年行动目标”的要求，增强职业技术教育适应性，根据学校实际和专业特色，优化扩招专业设置，合理确定招生计划，积极开展招生宣传，公开、公*开展招生工作，确保高职扩招专项工作圆满完成

35、。二、实施内容（一）招生对象1、符合我省报名条件的应往届普通高中毕业生、中职毕业生（含技工学校，下同）。2、具有本省户籍或在甘务工（需提供X个月以上劳动合同证明），具有高中阶段学历或同等学力（初中毕业满三年以上）的退役军人、城镇失业人员、乡村卫生所工作人员、农民工、下岗工人、高素质农民、进城务工人员、企事业单位在职职工、乡村干部、基层农技人员、灵活就业人员等。（二）招生院校。全省独立设置的所有职业高等院校。（三）招生专业。学校综合考虑生源情况、办学条件等因素，对照职业教育专业目录和相关专业设置管理办法，按照“社会急需、民生紧缺、易于就业”的原则，合理确定招生专业。学校优先考虑市场需求量大，社会

36、认可度高，适合扩招群体人员特点的专业，认真制定扩招专业人才培养方案。（四）招生计划。高职扩招专项计划在各校年度普通高等教育招生计划中单列安排，列入招生计划总规模。在学校自愿申报基础上，省教育厅根据各个招生学校完成高职统招计划的情况和学校自身的办学条件，统一核定扩招专项计划，由省教育考试院统一向社会发布。（五）考生报名。考生在省教育考试院高职扩招报名网上报名后，到所报考高职院校进行现场确认。招生学校确定考生现场确认时间和地点等事项。报名时间安排在XX月XX日XX日。（六）资格确认。应往届普通高中和中职毕业生报名资格由考生就读学校所在地县（市、区）教育部门统一确认。应往届技工学校毕业生报名资格由考

37、生就读学校学生学籍管理所属人社部门统一确认。城镇失业人员、下岗工人、灵活就业人员、进城务工人员报名资格由考生户籍所在地县（市、区）人社部门统一确认。农民工、高素质农民、基层农技人员报名资格由考生户籍所在地县（市、区）农业农村部门统一确认。企事业单位在职职工、乡村卫生所工作人员、乡村干部报名资格由考生所在单位统一确认。退役军人报名资格由考生落户所在地县（市、区）退役军人事务管理部门统一确认。（七）考试方式。继续执行教育部办公厅关于做好20XX年高职扩招专项考试招生工作的通知文件精神，严格落实“质量型扩招”要求，采取“文化素质+职业适应性测试”方式，由各院校结合实际组织实施。1、文化素质测试（1）

38、参加20XX年普通高考和中职升学考试且未被录取的普通高中和中职毕业生，以今年普通高考和中职升学考试成绩为准。其余应往届普通高中和中职毕业生（含技工学校），由招生院校统一组织文化素质测试。（2）退役军人、城镇失业人员、下岗工人、灵活就业人员、农民工、高素质农民、进城务工人员，企事业单位在职职工、乡村卫生所工作人员、乡村干部、基层农技人员等人员，由招生院校统一组织文化素质测试。2、职业适应性测试应往届高中毕业生、退役军人、城镇失业人员、下岗工人、灵活就业人员、农民工、高素质农民、进城务工人员，企事业单位在职职工、乡村干部、基层农技人员等，由招生院校结合企业对技术技能型人才的需求，按照学生意愿和特长

39、，组织职业适应性测试。（八）招生录取。各招生院校在省教育考试院监督管理下，按照向社会公布的招生专业和录取方式，于XX月XX日XX月XX日完成录取，将录取结果连同考生成绩，报省教育考试院备案。1、参加过XX省20XX年普通高考且具有成绩的考生，按照不低于报考院校20XX年高考最低录取分数线要求，由招生院校择优线上录取。其中在高考R段录取过程中，第一次投档及两次征集志愿投档未满额的院校除外（院校名单见报名系统）。2、参加招生院校统一组织文化素质测试的考生，由招生院校按照测试成绩从高到低，按公布的招生计划择优录取。3、对有立功授奖（三等功以上、荣誉称号、英模等）表现或有特殊贡献（参与抗疫、抗洪、抢险

40、等行动）的退役军人由县级退役军人事务部门负责认定，招生学校优先录取。（九）教学管理。各学校要严格按照教育部关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见和XX省教育厅关于高职扩招专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见，严格按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，结合扩招生源实际，修订完善专业人才培养方案、课程体系和学制要求，深化校企“双元”育人，推进现代学徒制培养、订单培养、定向培养等人才培养模式创新，实施多元评价，严把教学质量关。一是做好人才培养方案。专业人才培养方案要明确人才培养目标、人才培养规格、师资队伍建设、课程设置、教学模式、教学进程、考核方式和毕业要求，按程序审定报省级教育行政部

41、门备案后，主动向社会公开。二是优化课程体系建设。课程体系应包括专业核心课程、综合素质课程和实践技能课程等，明确教学总课时（总学分）、分段授课计划、授课形式和授课地点。三是合理设置学制。学制推行学分制改革，实行弹性学制和弹性学期制，最长不超过X年，学*学时不低于XX学时，其中集中脱产学习不得低于总学时的XX%。四是深化“三教”改革。深化教师、教材、教法改革，推进“课堂革命”。各学校做好思想政治教育和价值引领，规范公共基础课程设置，开齐开足思想政治理论课；加强就业创业指导工作，将职业发展与就业指导、创新创业教育等列为必修课或限定选修课。各地要做好毕业生顶岗实习工作。积极引导学生参与X+X证书制度试

42、点，帮助毕业生取得多类职业技能等级证书。（十）学生管理。按照普通高等学校学生管理规定，结合扩招学生特点和培养模式要求，修订完善针对扩招生源的学生管理办法，统筹管理、分类指导，安排专门人员负责学生教育管理各项工作，并报省级教育行政部门备案。坚持严格管理与精心指导相结合，为不同生源群体配备具有一定阅历和工作经验的辅导员或班主任。在落实职业学校学生实习管理规定有关要求基础上，针对不同生源特点，灵活多样开展实践教学，集中安排实习和学生自主实习相结合，校企共同制订实习方案，创新实习管理方式，为学生投保实习责任保险。加强对退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民等群体的日常管理，规范学生顶岗实习的组织管

43、理，做到合理编班、科学管理，确保学有所获、学有所成。（十一）学籍管理。每年XX月XX日前，学校组织学生按照学校规定办理入学注册手续，并计入当年高等教育事业统计报表招生数和在校生数；不能如期注册的，可在第二年X月底前完成注册手续，计入下一年度高等教育事业统计报表招生数和在校生数。未按学校规定缴纳学费或者有其他不符合注册条件的，不予注册。学生取得教育部门认可的职业技能等级证书或通过其他渠道学习课程及取得成果，根据学分互认协议或认定办法进行学分认定与置换，可记入本人的学业学分。在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，由学校进行学历电子注册并颁发普通全日制专科毕业

44、证书。三、保障措施（一）加强组织领导。高职扩招是*、*抓“六稳”、促“六保”的重要举措，对实现教育强国、人才强国、制造强国、质量强国具有重要意义。各地、各部门要充分认识高职扩招的重要意义，加强组织领导，强化部门协同，明确责任分工，狠抓贯彻落实，形成高职扩招的合力。（二）健全推进机制。各招生院校要健全工作机制，明确分管校级领导，落实专门机构和专人进行管理和实施，健全相关政策制度，统筹做好招生录取、教学管理、学生管理、后勤保障等工作。学校纪检、*门须全程参与招生录取工作，并接受省教育考试院全方位、全过程的监督。在招生录取过程中有违规行为的将追究学校主要负责人和相关人员的责任。（三）落实经费保障。进

45、一步完善高等职业院校生均拨款制度，按照*办公厅教育部办公厅关于做好高职扩招教育经费投入有关工作的通知，做好扩招后教育经费投入工作，省财政厅在安排现代职业教育质量提升专项资金时，对省属高职院校全日制在校生中采取“弹性学制”培养的学生，按照学生人数的XX%进行折算予以考虑。退役军人可以按*教育部人力资源和社会保障部退役军人部*国防动员部关于印发的通知申请教育资助，招录院校要明确告知退役军人申请教育资助的程序和条件。（四）严格招生政策。各高职院校要切实履行主体责任，加强考试招生监督管理，严肃考试招生工作纪律，严格执行考试招生政策规定，严格多样化人才选拔标准，不因扩招工作而降低规范管理要求。对报名、考

46、试、录取等工作中出现的违法违规行为，要依法依规严肃查处。会同有关部门严厉打击虚假宣传、有偿招生、买卖生源等违规行为，维护好考试招生工作秩序。（五）加强信息公开。各地各校要严格执行高校招生信息十公开制度，及时公开相关信息，接受社会各界监督。公开违规举报电话和咨询电话，妥善处置*问题，维护考生合法权益。按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则，明晰各部门在考生资格审核中的主体责任、工作流程、审核规则，对审核工作中发现的失职渎职行为实行倒查追责。（六）加强招生宣传。各地各部门各校要加大高职扩招相关政策的宣传力度，及时回应社会关切，解疑释惑、凝聚共识，营造良好社会氛围。统筹运用好各类媒体尤其是新媒体，通过

47、答问、图解、访谈等形式，全面准确解读本地高职扩招工作实施方案和政策内容，切实做好志愿填报、信息发布等工作，高标准高质量完成高职扩招任务。职业教育改革实施方案（扩展3）组织开展职业教育活动周实施方案组织开展职业教育活动周实施方案1根据安徽省教育厅、*安徽省委宣传部、安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省经济和信息化委员会、共青团安徽省委员会、安徽省中华职业教育社关于印发安徽省2023年职业教育活动周工作方案的通知(皖教秘职成202328号)，为办好2023年职业教育活动周，营造迎接党的*胜利召开的良好氛围，结合我市实际，制定了滁州市2023年职业教育活动周工作方案。现将方案转发给你们，并就有关事项通

48、知如下：一、丰富活动内容要围绕“共筑职教梦喜迎*”这一主题，明确宣传活动的重点，统筹安排好活动周内的各项活动内容，并积极进行拓展延伸。结合中职招生宣传、职教改革、德育与校园文化、校企合作、毕业生就业等工作内容举办生动活泼、形式多样、简朴务实的职教活动，大力营造发展职业教育的良好社会氛围。二、加大宣传力度要充分利用各类新闻媒体，面向社会各界、广大群众和学生家长，大力宣传构建现代职教体系的重大意义，介绍本地本校职教发展情况，宣传职教政策、职业院校招生考试改革政策、职业教育服务经济社会的主要成果等，扩大活动周期间的宣传效果。各县、市、区要在市级及以上新闻媒体宣传报道本地职教活动，同时加强在本地媒体上的广泛舆论宣传，强化活动周的社会氛围。要对本地职业教育发展情况进行梳理，挖掘典型案例和宣传线索。每个县、市、区推荐的典型案例和特色工作宣传材料不少于1篇，省属中专学校、高职院校每校推荐的宣传材料至少1篇，于5月5日前报送至市教体局职成科指