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1、2023年观看家风家教心得体会3篇【通用文档】观看家风家教心得体会1家庭,是构成社会的最小单元,是每一个人成长的根基。正所谓“一家仁,一国兴仁;一家旺,一国兴旺”。家风良好,则族风良好、民风良好,进而国风良好。一个家庭的“家风”,对人的成长有着极其深刻的影响。纯正的家风会在无形中引领人迈向光明坦途,而倘若家风不正,便会扭曲人生之路。清廉为官者,往往受到良好家风的熏陶,心有底线,做人堂堂正正;家风败坏者,往往丧失做人做事的底线,寡廉鲜耻,走向腐败堕落。无论从个人、家庭,还是社会、国家来说,无论从普通百姓、经商者,还是为官者、执政者来说,都需要树立良好的家风,将优良传统传承下来,方能有坚实的根基做
2、人做事。“锄经种德”的贺氏家族,父诏其子,兄勉其弟,血脉延续,让文明家风代代流传;无私奉献、服务社会的杨氏家族,用一身正气,走出了光明磊落的人生坦途;廉俭一生的范氏家族,用先忧后乐的家国情怀,谱写了一曲文明的颂歌一个个优秀的家风案例,无不体现出良好家风的重要性它可以引导自身,也可以影响别人;它可以传承先辈,也可以熏陶后代;它是每一个小家的文化传承,更是优秀中华传统美德的延续。我们一定要积极传承良好家风,大力弘扬中华美德,让优秀传统文化薪火相传!观看家风家教心得体会2最近,纪录片家风上下集在央视播出之后,引发了人们广泛关注。这部纪录片夹叙夹议,巧妙地将名物典故、风土人情和现代教育融为一体,为传承
3、中华民族优秀传统文化、践行社會主义核心价值观、塑造新时代的公民意识提供了丰富的素材和有益的借鉴。观众若悉心品味家风的文化内涵,逐步感受从“孕育”到“传承”的生命气息,反求诸己,躬身践行,自可提升人生境界。儒家讲求修身之道,是活泼泼的富有生活色彩的“百姓日用之道”,而不是虚无缥缈、莫可名状的谈玄说妙。家风上集以“孕育”作为题目,向观众讲述曾国藩家书中的*实道理,采用类似山水画中的“*远”透视法,突出儒家圣贤终身坚持不懈的“自得”工夫。士人君子修身力行,务求*实,切忌好高骛远。无论富足安康,还是颠沛流离,士人君子都要尊道而行。孟子曰:“君子深造之以道,欲其自得之也;自得之,则居之安;居之安,则资之
4、深:资之深,则取之左右逢其原;故君子欲其自得之也。”(孟子离娄下)诚如片中陈述的那样,曾国藩教育子侄家人,从不诱以功名利禄,而是告诫大家掌握生存技能,磨砺意志,学以明理,报效国家。传统社會孕育出“天人合一”的思想。曾国藩在耕读传家的文化氛围里洞察到“万物并育而不害”的勃勃生机,在乡野村夫的生产活动中体會到“先天而天弗违,后天而奉天时”的深刻涵义。从孔子“多能鄙事”到汉儒躬耕自养,从吴与弼“手自簸谷”到颜元“甘艰苦劳动”,再到曾国藩写信敦促家人种蔬养鱼养猪,儒家文化一直在“*实”的道路上不断前进。诚信经营,铸就高尚情操。宋明以来,“尊德性”与百姓日用紧密结合,产生了能够满足当时社會需求的民间儒学
5、。民间儒者一方面能够信守儒学的真精神和真价值,另一方面能够密切关注普通民众的生存状况,不失时机地阐发儒家的道义进而满足普通民众的精神需求。民间儒学构成了增进民族心理认同和公共生活规则的基础。由此产生了一大批身份普通、德行卓越的*民儒者。良知当下呈现,自利利他,每一个普通人都可以成为圣人。时至今日,许多普通人依然记得“君子以成德为行”、“圣人可学可至”、“人无信不立”等古训,在*凡的工作岗位上成就圣贤品格。家风下集中讲述了重庆市江津区中山古镇“方家药铺九龄堂”的职业操守,扶危济困,施药救人,诚信经营,惠及邻里。方联海是方家药铺第十二代传人,身上担荷着悬壶济世、童叟无欺的家业。纵览古今,无论是大宅
6、门的“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”,还是川黔交界的禁售发水米的碑文,无不展示诚信经营的恒久魅力。忠孝传家久。家风下集以“传承”作为题目,通过采访社會贤达、收集名人轶事、探求社會治理的古老智慧,引导人们传承中华民族优良道德传统。片中的亮点之一就是京剧谭门第七代人物谭正岩的讲述,他提到祖上以“百行孝为先”作为训诫后人的格言警句,培养儿孙的规矩意识,从生活细节入手,做一个有“家德”的人。长辈抚养晚辈,晚辈回报长辈。人伦情怀萦绕其间,无法割舍。孝道,不仅要求奉养长辈,而且强调尊敬长辈。从个体的心灵感受而言,孝道要求道德主体的反省与自觉,为孝行提供真切的心理支撑,而不能将孝行流于形式,即
7、所谓“忠者,其孝之本与!”(大戴礼记曾子本孝)古人将这里的“忠”解释为“敬”。敬是孝的根本。真正的孝应当是孝敬。片中,谭孝曾带领谭正岩等人去看望谭元寿,接受家族传统的熏陶“孝和义,于家表现为相亲相爱,尊老爱幼,于国那就是报效祖国,国比天大”。两千多年来,士人君子“移孝为忠”,使得家庭家族这个“小家”与国家兴亡这个“大家”休戚与共,息息相关,开明的统治者“求忠臣于孝子之门”,将家庭伦理延伸到国家治理技艺,早已成为*优秀传统文化和社會共识。今天,在社會主义核心价值观的指引下,我们应当继承其中符合时代主旋律的有益成分,引领社會思潮、凝聚社會共识,促进文化综合创新。廉洁奉公,警示后人。古人遵行孝道,旨
8、在维系家庭伦理。在家国同构的格局中,“熟人社會”势必要求广大成员廉洁奉公,更好地维护家族和国家的利益。毋庸讳言,古人遵循“学而优则仕”的教诲,认为跻身仕途可以光耀门楣。然而古人更看到贪污腐化的巨大危害,主张“临财毋苟得”,反对唯利是图;主张“以义制利”,反对见利忘义;“以财发身”,反对为富不仁,贿赂营私。堂堂正正做人,清清白白做事。士人君子信奉“富润屋,德润身”的准则,当面对个体之利与个体之义发生冲突时,理应成全后者。正如孔子所言:“不义而富且贵,于我如浮云。”(论语述而)清末名臣曾国藩为教育后代,将其在双峰荷叶堂所建的住宅命名为“八本堂”,教导子女“居官以不要钱为本”。传承家风,挺立道德主体
9、,求名当求万世名,计利当计天下利。片中列举了吴越王钱镠的后人如何在钱氏家训的感召下取得令人瞩目的辉煌成就,仅在宋朝就出现了三百五十名进士,近代以来在五十多个国家有将近两百位院士。家训犹如祖宅珍宝,亘古弥珍。在传统社會中,家风是指一个家庭或家族传承延续的美好风尚。它潜移默化,深入人心,早已成为中华民族强大的精神基因。在探寻*历史和社會治理的演进轨迹时,我们不难发现,家风的孕育和传承,不仅可以为个人的健康成长提供切实保障,更能促成一个家庭、家族甚至地区的持续繁荣。家风不同于宗教诫命和国家法律。它不必借助强力手段,就能达到善世化俗的效果。今天,我们更应正视理解“国有国法,家有家规”的时代价值,为中华
10、民族伟大复兴提供精神动力、智力支持和制度保证。“家风”是“人文化成”的重要组成部分。古人云:“上所化曰风,下所习为俗”。“风俗”不是强制灌输,而是引领时尚,开启风气。曾国藩有言:“风俗之于人之心,始乎微,而终乎不可御者也。”这也正是家风这部纪录片引发强烈反响的根源所在。观看家风家教心得体会3今天,我观看了宣汉县家教在线第十四期栏目好家风培育好孩子,认识了一个新名词“家风”。短片中的主人翁小男孩和妈妈在楼道里对提着重物的邻居老爷爷视而不见。回到家,这对母子也没有主动向长辈问候,小男孩更是冲着自己的奶奶大喊大叫,十分没有礼貌。奶奶独自在厨房里忙活着,被油烟呛得直咳嗽,可其余家庭成员则各玩各的,没有
11、一人上前关心,更不要说帮忙做一些力所能及的家务了。在外就餐时,爸爸妈妈也不理会老人的建议,迁就着小男孩点了满满一大桌的菜看到这里,小男孩对邻居的冷漠、对奶奶的无礼、对食物的浪费这一幅幅画面不时浮现在我的眼前,心里五味杂陈。随后,嘉宾老师的一席话让我进一步认识到家庭是我们成长的第一所学校,父母则是我们成长的第一任老师。不良家风不仅阻碍我们的健康成长,也会对社会产生危害。人们常说家是最小国,国是千万家。家风正,*风纯、国风正。我不禁想到我们家的家风,就是尊老爱幼,乐于助人。在乘坐公共汽车时,妈妈总会带着我一起把座位让给爷爷奶奶和小朋友;当看到路边哭泣的弟弟妹妹时,她总会关心地询问。记得一个周末,我在参加篮球训练,天突然下起了大雨,妈妈打着雨伞来接我。当看到我的同学也没有带雨伞时,她主动把雨伞拿给了我的同伴,还笑着说大人淋点儿雨没事正是在妈妈的影响下,当身边的人有需要时,我也会主动伸出援手。也正因为如此,我收获了宝贵的友谊。家风是什么?我恍然大悟,家风是一个家庭所有成员共有的习惯、思维方式及价值观追求的总和,是一种家庭文化或家庭精神。家风是一个家庭或家庭世代相传的风气、风格、风尚。良好的家风如一场春雨,润物细无声;似一本好书,丰富而多彩。它用行动来诠释,用真心来感受,助力后代子孙们立德,立言,立行,代代受益。
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