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1、2023五四青年节活动有哪些五四青年节活动方案(一)一、活动背景值此五四青年节来临之际,为纪念中国共青团成立_周年,弘扬五四精神,展现公司青年健康向上的精神风貌,增强团的凝聚力和向心力,特举办弘扬五四精神,展现青春活力活动。二、活动主题本次活动主题为春华秋实,华即是花,春天开花,秋天结果,用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始,通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步,春华秋实,汗水凝成收获;同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作,确保圆满完成公司全年生产任务。三、活动安排1、举行一场诗歌朗诵会。各团支部结合本单位工作实际,可举行一场诗歌朗诵会,组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌,将
2、团员青年的思想政治寓于生动活泼的艺术形式中,通过诗歌朗诵比赛,进一步激发团员青年的昂扬斗志,进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者,进行相应的物质奖励。2、观看一部反映优秀员典型的电教片。在解放战争时其及和平建设时期,我党无数优秀员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献,其中涌现出张思德、焦裕禄、孔繁森、郑培民、许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批模范员。各支部组织团员青年观看一部反映优秀员崇高品格的电影,教育团员青年,引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)为增强公司凝聚力,营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司建设,形
3、成良好的企业向心力和凝聚力。(1)5分钟跳绳:每队6人,2位摇绳,4位跳绳,必须按顺序依次跳(每人记一次),相邻的人可同时跳,并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计),跳过人次多者为胜。如次数相同,则加时2分钟,以最后成绩多者为最后胜利者。(2)运球投篮接力(4男4女);方法:两队在同一场比赛,各站球场一端底线(篮球架右侧底线),待听到开始口令后,本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮,投进后方能运球返回,交到同伴手中继续,直至本方队员进行完毕,各队按时间长短来判决成绩,用时短者为胜;规则:1.比赛中不能传球、滚球、抱球跑;2、每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进
4、场运球。(3)1分钟投篮方法:在指定地点自投自抢,如此反复,在30秒内投中多者为胜规则:投篮时不能越过指定投篮区。(4)背靠背夹球跑1、场地器材:15米直道,折返标志物,(或篮球)2、规则:参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后,听到口令后两人同时侧身向前进,到15米折返处,两人绕过标志物继续返回。若中途球落地,必须在球落地处将球夹好继续比赛,否则为犯规,取消比赛成绩。3、成绩:以所用时间排列名次,时间短者排在前面。五四青年节活动方案(二)一、指导思想为纪念五四运动_周年,进一步丰富青年团员的业余文化生活,激发他们热爱生活、热爱学习、勇于创新的热情,在青年团员中形成乐于奉献的良好风气,增强团组
5、织的凝聚力和战斗力,培养他们良好的生活方式,结合某某街道共青团工作实际,定于20_年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下:二、活动主题万枚团徽赠青年,万名青年忆五四三、活动时间20_年5月四、活动内容1、重温红色党史,列出奔跑清单街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史,重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动,开展“奔跑起来吧,我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽,各社区要有团区委官方微信平台二维码,以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。2、回忆入团记忆,提高责任意识。五、注意事项1、抓宣传,营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地,
6、交流、树立典型,营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。2、抓进度,把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动,切实做到以进度促成效,以活动促工作。3、重实效,突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来,把“五四”活动作为路线教育的有效载体,同时结合街道实际,在活动中突出重点,充分体现出特色。4、集资料,创新亮点。为防止“五四”活动流于形式,各社区做好整个活动过程的台账制作,如实反映组织开展活动的全过程。五四青年节活动方案(三)为发扬五四光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲
7、比赛。四、演讲主题:学校让我感动、立志成材回报学校五、参赛要求:1、每班至少推荐2人,多者不限。2、演讲题目自拟,资料真实,思想健康。3、脱稿演讲。4、普通话标准。5、时间不超过10分钟。六、比赛安排1、5月9日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委,2、5月_日中午抽签。比赛采用抽签制,按参赛号依次进行比赛。七、评分标准:1、演讲资料:观点鲜明,资料紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典2、语言表达:语言流畅、生动,普通话标准;节奏优美,富有感情3、仪态表情:衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。八、评分办法及设奖1
8、、去掉一个分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分。2、本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。九、评委:待定十、照像:待定十一、计分:待定十二、计时:待定五四青年节活动方案(四)一、活动主题:青春建功_1.举办“青春建功十二五”主题演讲比赛暨公司五四青年奖章颁奖典礼为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针,引导广大团员青年在实现公司“十二五”发展战略规划中建功立业,公司团委计划在“五四”青年节期间,围绕公司经营管理工作的重心,以“青春建功十二五”为主题组织一次演讲比赛,采用现场演讲和视频演讲相结合的方式,充分发挥基层团组织的积极性,激发广
9、大青年员工干事创业的工作热情。在演讲比赛期间拟举办公司五四青年奖章颁奖典礼,在青年员工中努力形成崇尚先进、学习先进的风气,引导和激励广大团员青年努力争做推动公司科学发展的先行军。“青春建功_”主题团日活动为加强公司基层团组织建设,促进青年员工之间的沟通和交流,在“五四”青年节期间,公司团委计划组织团员青年到济南周边开展为期一天的“青春建功十二五”主题团日活动。丰富广大团员青年的业余生活,增强他们凝聚力和向心里,使青年员工更好地融入公司、服务公司。通过本次活动所激发出的团结协作、拼搏进取的精神,必将转化为广大青年员工为公司的发展壮大而干事创业的无尽动力。五四青年节活动方案(五)一、晚会主题与内容
10、1、晚会主题:拥抱五四-扬帆起航3、晚会地点:田家炳地下活动中心4、主办单位:新疆师范大学化学化工学院学生会5、报名对象:全体学生(除大三支教的)6、表彰活动:对这学期有优秀表现的同学提出表扬及鼓励二、活动背景与目的_年前-1919年5月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的爱国、进步、民主、科学的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。三、五四青年评选活动的举办,就是为了通
11、过此次活动,深刻的体会五四爱国精神,教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习,传承不朽的五四精神,激励大学生时刻牢记使命,弘扬我们青年的雄心壮志,彰显青春色彩。四、晚会形式1、队伍人数:以班为单位,每班至少派出一支表演队伍2、节目长度:10分钟以内3、节目形式:晚会设4名主持人,表演方面可鼓励同学们自由组合表演,以大合唱,群舞的灵活新颖的形式。4、节目要求:有代表性,有较强的感染力,主题突出,一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训,所有的节目需要提前彩排,最后经过、院团委学生会及其相关领导审查,筛选之后,合格的节目方可在文艺晚会上表演。5、出场次序:根据晚会主题安排主题
12、安排出场次序,具体安排待定6、细则:表演着服装统一,精神面貌好,节目内容健康积极向上,节目形式新颖。五、创意阐述五四晚会,是由我院直接领导,学生会具体组织,学院全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。为了表扬一年多来支持团工作和为团工作做出贡献的优秀青年和集体,特此召开本次表彰大会。为突出本次晚会的特色性与可欣赏性,今年的晚会有以下设想:1、体现特色性(为了使晚会具有校园舞会的统一特色,特采用大众型舞蹈和合唱)2、加强互动性3、扩大参与性(分发荧光棒,统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等)4、丰富欣赏性六、晚会备进展1、晚会策划及准备期(3月30日4月10日)本阶段主要完成宣传,节目收集,主持
13、人确定,舞台设计,及确定赞助商2、节目收集:由文艺部召集文艺委员开会,安排节目的工作及介绍节目的流程工作3、选拔主持人4、节目征集时间5、晚会协调及进展期(4月11日-4月27日)6、第一次彩排:4月15日7、公告初定节目名单:4月16日8、晚会节目细节修改:4月17)9、第二次彩排:4月23日10、第三次彩排:4月30日七、各部分工1、外联部:主要负责联系赞助和演员化妆以及主持人礼服。2、办公室部:发放,节目单。3、文艺部:组织策划,选排节目。4、纪检部学习部,剧务5、宣传部体育部:制作节目单、门票,张贴海报,宣传展板,条幅和布置晚会现场7、学习部育部:搬放调整音响灯光8、纪部:维持现场纪律9、其听凭调遣八、经费预算横幅:30元海报:50元舞台布置:400元演员及主持人服装:1500元矿泉水:100元礼品:300场地申请如下:尊敬的领导:我院因要于20_年5月4日举办五四青年节晚会活动,特此申请田家炳地下活动中心。希望在这个有意义的日子里能够让同学们学会继承与发扬五四运动所包含的爱国、进步、民主、科学的!望领导批准!
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