2023年度中班游戏《小老鼠上灯台》教案3篇（完整）.docx

《2023年度中班游戏《小老鼠上灯台》教案3篇（完整）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度中班游戏《小老鼠上灯台》教案3篇（完整）.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年度中班游戏小老鼠上灯台教案3篇（完整）中班游戏小老鼠上灯台教案1活动目标：1.在学会歌曲的基础上有感情的演唱。2.体验民间音乐游戏的快乐。3.启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。4.喜欢参与游戏，体验。活动准备：小老鼠胸卡若干，音乐磁带活动过程：开始部分：一、引起兴趣、幼儿律动”小老鼠，（嗨！）我们整天藏在又黑又闷的地洞里，多难受呀！我们去玩吧二、复习歌曲”你们还记得小老鼠上灯台这首歌吗？我们一起来唱一遍吧1、幼儿集体演唱一遍”我们要是把小老鼠偷油吃高兴的样子、站在灯台上下不来喊妈妈紧张的样子、从上面越滚越快的样子都唱出来就更好听了。你们能行吗？”2、幼儿集体再次演唱一遍3、

2、个别幼儿演唱三、幼儿游戏：”有些小老鼠都一边唱一边跳起来了。”1、师生共同随音乐编动作。鼓励幼儿自己编动作2、教师交代游戏规则，要遵守游戏的规则。”歌曲结束时听到大猫喵的一声，小老鼠才可以逃回洞里。”四、（放音乐）结束：”我们今天玩得多高兴，让我们你靠着我，我靠着你睡一会儿吧！”活动反思：在这次一课三练活动中，我选择了小老鼠上灯台这节课，这首歌节奏感强，歌词简短而且朗朗上口。在活动开始部分，为了让幼儿对活动更感兴趣，我扮演老鼠妈妈，幼儿扮演小老鼠，很自然的进行了情境游戏，为了让幼儿更加理解歌词的内容，我通过多媒体课件图谱，让幼儿逐一看图记忆歌词，这样就更直观、形象。以这种观看多媒体课件图谱的方

3、式让幼儿在不知不觉中掌握了歌词的内容，为接下来的活动打下了基础。之后，又借助多媒体课件，通过游戏帮助幼儿巩固学唱歌曲，以这种游戏的方式在轻松、愉悦的氛围中歌曲，这是活动的高潮，最后也是在这高潮中结束活动。中班游戏小老鼠上灯台教案2活动主题的选择：民间游戏的形式是多种多样的，可以有集体活动、分组活动、个别活动等；同样的民间游戏的内容也是多样的，可以有以语言发展为主的，有以音乐游戏为主的。音乐游戏也是民间游戏的一部分，通过音乐游戏幼儿可以在动作、情感等方面得到很好的发展。根据我班幼儿在音乐方面的能力，我选择了这次活动，发展幼儿的表现自己的能力，体验音乐游戏的乐趣。活动目标：1.在学会歌曲的基础上有

4、感情的演唱2.体验民间音乐游戏的快乐活动准备：小老鼠胸卡若干，音乐磁带活动过程：开始部分：一、引起兴趣、幼儿律动小老鼠，（嗨！）我们整天藏在又黑又闷的地洞里，多难受呀！我们去玩吧二、复习歌曲你们还记得小老鼠上灯台这首歌吗？我们一起来唱一遍吧1、幼儿集体演唱一遍我们要是把小老鼠偷油吃高兴的样子、站在灯台上下不来喊妈妈紧张的样子、从上面越滚越快的样子都唱出来就更好听了。你们能行吗？2、幼儿集体再次演唱一遍3、个别幼儿演唱三、幼儿游戏：有些小老鼠都一边唱一边跳起来了。1、师生共同随音乐编动作。鼓励幼儿自己编动作2、教师交代游戏规则，要遵守游戏的规则。歌曲结束时听到大猫-喵的一声，小老鼠才可以逃回洞里。