[幼儿园数学练习题]幼儿园社会的活动教案.docx

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1、幼儿园数学练习题幼儿园社会的活动教案【活动前评析】在生活中我们一见到残疾人就觉得心里怪怪的，在路上看到了不是同情一下就是远远的躲开了，其实，我想他们要的不是也可以做到;你能拥有的生活，他也可以拥有;你能享受的幸福，他也可以享受，他是有资格享受的。我们所要做的，就是放下重要，但更重要的是不伤害他们的自尊，因此，我们要学会偷偷的、不动声色的帮助他们。这是每个人都必须学会的。【活动目标】1、知道残疾人是跟我们一样普通人，我们应该跟残疾人多接触、多帮助他们、多尊重他们更增强对他们的爱。2.了解体验残疾人的生活，学习他们的克服困难、坚强勇敢、热爱生活的精神。【活动准备】残疾人生活图片12张、残疾人生活影

2、像片断、眼罩、耳罩、铃鼓。【活动过程实录】一、看残疾人生活图片。看完图片后，教师小结：盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人，我们叫他们称残疾人。教师、幼儿相互交流。这些残疾人怎样生活?怎样与人交流?每位小朋友都要说出自己的想法。心、帮助人们，与他们成为好朋友。二、教师介绍我们延边地区一位很优秀的残疾学生金莲花金莲花是我们延边地区失去双手的一名优秀学生。2009年，她以579分的优异成绩考上了“中央民族大学”观看金莲花姐姐的生活影像片段。1)金莲花姐姐用宽胶皮将笔缠在手臂上，认真练写字的场面。2)金莲花姐姐用残缺的手弹电子琴、操作计算机、写的场面。3)金莲花姐姐克服困难跟同学们坚持军训的场面

3、。4)运动会时金莲花姐姐帮参赛选手做后勤工作，并在前面带领同学做啦啦对的场面。观看影像片段之后，让幼儿自由发表自己的想法。姐。我们应该学习金莲花姐姐不怕失败的顽强毅力，学习她的像正常人一样对待每一项事情的健康的思想。三、体验残疾人面临的种种困难。1)体验盲人：全体幼儿蒙上眼睛听铃声找到老师，并让幼儿说一说自己的感受。2)体验聋哑人:如果我们不会说话会遇到什么困难呢?3)体验肢体残疾人：失去双腿或双手的残疾人，又会是怎么样呢?体验后互相讨论帮助残疾人的方法。幼儿1：我要跟残疾小朋友在沙滩上玩游戏。幼儿2：我帮盲人阿姨过马路。幼儿3：我搀扶肢残人乘坐公共汽车。幼儿4：不让我哥欺负他们，跟哥哥一起帮

4、助他们、尊重他们。幼儿5：我要学哑语，跟聋哑人说话。教师小结：孩子们，你们真是有爱心的小朋友，想了这么多的办法跟残疾人交流，有了你们的尊重，有了你们的关爱，他们不会感到孤独。小朋友们记住，残疾人和我们是朋友。四、一起听听大家喜欢的歌“爱的奉献”。活动延伸：组织幼儿到福利院进行慰问活动。报告是机关向上级机关或业务主管部门反映情况、汇报工作、报送文件、报告查询事宜时所写的汇报性文件。下面是我爱文学网为大家整理的研报告是机关向上级机关或业务主管部门反映情况、汇报工作、报送文件、报告查询事宜时所写的汇报性文件。下面是我爱文学网为大家整理的党工作总结（JobSummaryWorkSummary），以年末总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作工作报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告。工作报告主要是在汇报例行工作或临时工作情况工作总结（JobSummaryWorkSummary），以年末总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作工作总结（JobSummaryWorkSummary），以年末总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。