【实用】大班科学教案3篇.docx
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1、【实用】大班科学教案3篇大班科学教案大班科学教案篇1活动目标:1.激发幼儿探索的兴趣,在感知蜡烛燃烧现象的过程中,培养幼儿的观察力。2.通过观察,了解各种各样的蜡,说出蜡烛在日常生活中的用途。下载文档3.初步了解蜡烛燃烧与空气的关系,对此现象产生浓厚的兴趣。4.积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。5.通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。活动重难点:激发幼儿探究科学的欲望,培养幼儿的观察力和动手操作能力,让幼儿了解蜡烛燃烧与空气的关系。让幼儿知道蜡烛燃烧时会发光、发热,燃烧时需要空气中的氧气。活动准备:蜡烛若干、透明玻璃瓶6个、玻璃杯1个、火柴、打火机。蜡烛实物图片、轻音乐、课前对幼儿
2、进行的安全教育。活动过程:一、创设情境,欣赏烛光,引起幼儿的兴趣。1.教师带领孩子进入教室,一起感受美丽而又温馨的烛光。2.引导幼儿观察点燃的蜡烛,说说自己看到的有趣现象。例如:滴下来的蜡烛油像眼泪,而且很烫;小火苗会随风跳舞,说一说小火苗像什么呢?(像星星、像花蕊、像太阳、像萤火虫等。)3.引导幼儿用自己的动作来表现烛火的样子。二、通过观看各种各样的蜡烛实物图片,让幼儿说出蜡烛在日常生活中的用途。1.教师请幼儿共同来欣赏各种各样的蜡烛实物图片。2.引导幼儿说出蜡烛的用途,谈谈自己在什么时候用过蜡烛?(停电的时候,过生日的时候,挂灯笼的时候等。)三、通过游戏蜡烛的熄灭,让幼儿了解蜡烛燃烧与空气
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