部编版小学三年级上语文《语文园地 二》优秀课堂教学课件.pptx
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1、语文园地二语文园地二 分小组完成下面的活动,看看哪个小组总结的方法多。读书的时候,如果遇到不理解的词语,我会这样做查字(词)典联系上下文拆词法跟同学讨论查阅讲解书请教老师结合生活实际换词法 讨论:读书的时候,如果遇到不理解的词语,你会怎么办?交流平台猜一猜找近义词联系生活实际 读书的时候,如果遇到不理解的词语,我会这样做查资料联系上下文查字典分解组合法借助插图查看注释联系生活实际骄阳似火的夏日里,公园里的花儿都被晒蔫了。蔫了:枯萎,下垂的样子。返回联系上下文它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。凌乱:通过上文“排列得不规则”。可以得知凌乱的意思是不整齐,没有秩序。返回借助插图小马,你把这半口袋麦子
2、驮到磨坊去吧驮:背,指小马背上背东西。返回分解组合法今天的天气真凉爽啊。“凉”有清凉的意思,“爽”是爽快的意思,“凉爽”就可解释为清凉爽快。返回 春:_夏:_秋:_冬:_你会用哪些词语来形容不同的季节?写下来和同学交流。暖和 春光明媚 莺歌燕舞 桃红柳绿炎热 烈日炎炎 绿树成荫 骄阳似火凉爽 秋高气爽 瓜果飘香 硕果累累寒冷 北风呼啸 雪花飞舞 冰天雪地说说你是用什么方法理解下面加点词语意思的。听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的 一天,期待着在活动中有出色的表现。小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不 安,害怕爸爸妈妈会责备他。我发现:这些带点的词语都是以“心”作为偏旁,都与心情有关,我们可以
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