德育副主任述职报告.docx
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1、德育副主任述职报告 第一篇:德育副主任述职报告 德育副主任述职报告 1、德育副主任述职报告 敬重的领导,各位代表: 下午好!一年前,我站在这边竞聘学校德育处副主任,演讲的题目是没有我,迎春中学德育工作照常转,有我,它转的不一样,那么一年后,到底转得怎们样?如今我向在座的各位代表述职。 这一年里,我主要负责是:初三年级德育,住宿生的管理,学生法制教化工作。 我着力关心德育主任,不断提升班主任队伍管理班级的实力,组织班主任会议与刚好沟通相结合,做到点面结合,要求他们留意活动的经常性与解决问题的刚好性,以“学做人,做学问,的理念来教化学生,对待年级中出现的“问题学生,和风细雨,用一颗真诚的心来感化他
2、们,稳定他们,为初三年级教学工作正常进行供应了保障,也为今年的初三中考取得优异的成果奠定了确定的基矗。 对于住宿生的管理,我不遗余力。开学第一天的住宿生会议,分年级在阶梯教室召开,具有针对性和侧重点,收到很好的效果。为了提高学生早上起床宿务整理的实力和加强熄灯后的纪律,我实行了宿舍整改制度和开门睡觉的措施。每周的宿舍卫生纪律评分表都会发到班主任手中,宿舍中出现的一些问题通过宿舍整改通知单,能够快捷有效的解决。当然,在宿舍的管理上,还存在一些问题:如晚自习纪律不够好等现象,还需化气力化心思去解决。协作好校内的文化建设,我联合团总支、少先队实行了宿舍文化布置大赛,并进行了总结评比,激发学生美化管理
3、宿舍的热忱,最重要的是,让他们感受到,整齐的特性化布置的宿舍是舒适的,也是需要每个成员维护的。我留意强化住宿生的平安意识,为了提高紧急状况下的逃命实力,我参与组织了宿舍平安疏散演习。 关注学生法制教化,我能够利用多种渠道,多种形式提升学生法制平安意识。利用国旗下讲话,橱窗展示,黑板报,班牌,班级主题班会,来宣扬法制平安教化的重要性和学习平安教化学问。同时我经常邀请交-警大队,派出所、法制办等同志来校作法制讲座,提高了法制教化的时效性和针对性。 我在主动参与学校的行政管理工作的同时,没有放松自己的老师本职工作。在担当时三数学备课组长期间,带着4位数学组成员,精诚团结,合作分工,发扬团队合作的精神
4、,备好每一堂课,出好每一个练习,保证了每一份教案的质量,天道酬勤,我校与碧波中学由原来6分的差距,逐步缩小,直至中考时,平均分数超过了他们。我担当时三(3)班主任期间,不断订正学生的不良行为习惯和端正他们学习看法,这一年来,起早摸黑,不辞辛苦。在中考时,三(3)班也有一位同学考出640分的高分,三(3)的进步,在确定意义上,为学校中考获得综合考评第一作出了相应的奉献。 另外,我还主动参与探讨学校省十一五德育课题初中学生诚信教化的实践探讨,并担当了子课题“诚信教化活动的影响探讨与实践负责工作。同时还参与了国家级子课题传统教学与基于信息技术环境下的教学优势的互补探讨,还全面负责数学组的区级课题提高
5、短暂后进生数学学习实力的策略和方法探讨工作。 以上是我述职的内容,期盼得到大家认可的同时,也真诚希望大家赐教。 2、学校德育处副主任述职报告 一学期很快过去了,开学初在完成了开学典礼及学期初的仪容仪表整顿后,本着以人为本,服务与各年段和班主任工作看法,落实学校德育工作,开展系列德育教化活动,抓校风建设,促养成教化,做深化细致的学生思想政治工作,坚持正面教化,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校内,踏踏实实地做了自己应做的事情。 首先重视理论学习,坚决政治信念,明确服务遵旨,廉洁从政。本人坚持执行党的各项方针,政策。依据党的章程严格要求自己,各方面均起到了主动地带头作用。主动参加学校
6、的会议及各项活动。工作中能以身作则,坚持原则,做到育己育人,为人师表。为人正直、坦诚,以工作为重、早来晚归,以平和心态,和同事之间团结协作。 一、开学初,依循着分工合作的原则,认真制定德育处工作支配,抓好班级工作。从支配到落实,认真负责,严格要求。促进各班级的工作顺当进行。 二、九月中旬十月初成立了学校文明督导队,这个组织的建立在学校的德育工作中起到了主动作用,留意学生自制、自理、自控实力的培育。每日对全校的平安、卫生、纪律进行细致的检查,并刚好打出汇总一周一报,进行量化评分。 三、认真开好每一次的班主任会议,首先做到认真准备,搜集材料,传达上级有关部门及校领导的工作支配,再进行具体时间支配,
7、同时,利用班主任会议开展班主任培训二次。 四、开展一系列的活动。协作体育组完成了校内广播操竞赛,规范了学生的做操,培育学生的集体荣誉感,也培育学生的团队精神,让学生有更好的精神面貌学习。平安教化活动中举办了平安教化防震演习、防踩踏演习,增加了学生的平安意识。预防艾滋病手抄报、演讲七年级、防艾滋病的黑板报,使同学们增加对艾滋病预防的相识并对家人进行宣扬。法治教化活动中举办了校内法律教化专家讲座,让学生知法,懂法,遵守法律,做一个合格的中学生。 五、本学期遵照上级部门的指导、举办了六期黑板报老师节、庆祝国庆、平安教化、法制教化、诚信教化、预防艾滋病宣扬学问。每期黑板报的支配以及评定都能支配,落实到
8、位。每一期黑板报都起到了主动的教化意义。 六、狠抓学生的养成教化,文明礼仪,诚信教化,进一步加强行为规范教化,开展做诚信小公民的主题教化活动,环境育人,环境造就人。经常在大门口,检查迟到、没穿校服、校内骑自行车,带塑料袋进校等行为,使学生逐步养成良好的行为习惯。经过多方面的努力,全校及各班环境都有所焕新,文化气氛在逐步形成。 七、对班主任工作进行量化汇总。对量化汇总进行了细致的分类。 众所周知,德育处的工作繁琐,又耗时,要细说起来很多,每天从早到晚的常规检查,费时又费劲。当然,在德育处各位同仁,各年段长,各班主任的共同努力下,本学期的德育工作即将圆满完成,当然还有很多不尽如人意之处,盼望各位领
9、导,各位老师们谅解。在下学期的工作中我将接着努力,尽心尽责,一如既往,为我校的进展添砖加瓦。在此感谢各位领导,同处室的老师们和各年段长、班主任在学期的工作中赐予我的支持和谅解。感谢大家! 3、中学德育副主任个人述职述廉报告 我叫王,中共党员,本科学历,中学语文科一级老师,自20XX年8月起先担当白水中学团委书记,20XX年调任白水仓颉中学德育副主任。 20XX年,我以党的十八大以及十七届六中全会精神为指导,以科学进展观为统领,以服务学校进展为目标,在各级领导的关切支持下,各方面工作取得了显著成果。现将一年来的工作总结汇报如下: 一、加强政治学习,提高管理水平 一年来,我坚持学习了“三个代表和科
10、学进展观重要思想,学习并领悟党的十八大及十七届六中全会精神,用科学进展观和党的教化方针武装头脑,坚持阅读中国教化报、陕西教化、渭南教化等各期教化专刊。在学习中,我坚持理论联系实际,做到学以致用,做学习笔记三万余字,写心得体会5篇。通过学习,进一步增加了自己的政治意识、全局意识、责随便识,提高了自己的管理水平。 二、从严要求自己,增加服务意识 作为一名基层干部,我严格履行党章要求,严于律己。一年来,我坚持厉行节省。严格比照廉洁自律的有关规定进行自我剖析,并能主动开展指责与自我指责。刚好改良工作,订正错误,主动进取,务求实效。 三、所做主要工作 1、主管仓颉中学班级文化建设、学生社团建设、室部管理
11、等工作,工作思路新,方法活,效果佳。走廊文化、班级名片、班旗、地理室、通技教室等从无到有,从有到优,学校社团、班级社团慢慢步入正轨,实现了常态化,增加了有效性,得到了宽阔师生认可; 2、本学期开学初代理仓颉中学校团委工作,完成了团组织基本状况调查,关心学校成立了仓颉中学团委并与新任团委书记顺当进行了工作交接; 3、关心管理学校平安巡逻、食宿管理工作,夜间及周末值班巡逻期间多次解除紧急状况,为学校挽回不必要的损失; 4、兼任高一语文组备课组长并担当两个试验班的语文科教学任务,保质保量完成了日常教学、课题探讨、编制试题、示范教学等各项工作任务; 5、上学期在白水中学工作期间,作为20XX届毕业班领
12、导小组成员并担当文科块主任,在20XX届高考中取得了突破性胜利; 6、今年7月,在担当白水中学校团委书记期间,创建“省级共青团工作示范学校一举胜利,并当选为陕西省中学共青团工作会议正式代表。 四、获得的主要成果 1、由于社团建设的突出成果,20XX年7月,白水中学被中共陕西省委教化工委、共青团陕西省委评为陕西省中学共青团工作示范学校,校长任韩俊被授予全省支持共青团工作好校长荣誉称号。 2、白水中学校内之声广播站赢得了广泛的社会赞誉,社长李昕妍等8人分别荣获20XX年度陕西省中学生西京品学奖、优秀团干部等称号,于今年7月份在西安受到隆重表彰。 3、仓颉中学文学社取得了显著的成果,获得全国叶圣陶杯
13、作文竞赛“陕西省先进集体称号,教化部关工委授予“创新作文核心文学社称号等。35名学生、4名老师获优秀选手和优秀指导老师奖 4、组织白水中学爱心社团利用暑假替贫困学生种欢欢捐献两万三千余元,在电视台播出后获得了广泛影响。西部志愿者、红十字会都主动与学校团委负责老师联系捐助,为学生解燃眉之急的同时也为学校争取了广泛好评。活动的开展也令社会各界对90后学生刮目相看。 5、个人获得教化局党委优秀党员称号,在教化局党委庆七一纪念大会上作为基层党员代表发言。 作为教化战线的一般老师,我们能为白水的教化做些什么?一个人的力气虽然有限,但是众人划桨开大船。我们要传承老一辈优秀教化工作者的奉献精神,我们要忠诚教
14、化、关爱学生;我们要严谨治学、创新有为;我们要以爱育教,以心育人;我想,只有做到这些,才能说我们无愧于人民老师的荣耀称号! 总之,来到新的单位,从事新的工作,自己今后的工作不管是德育管理还是班主任培训,不管是室部建设还是社团组织,不管是校内文化建设还是学生养成教化,不管是教化教学还是科研教改都充溢了挑战,都是自己教化生涯当中宝贵的体验。盼望在将来的日子里,能在教化局及学校领导的带着下,在各位老师、前辈的指导下,取得更好成果。 4、德育处副主任述职报告 进入昌硕中学的一年中,本人担当两个高三一般班的物理教学工作和德育处副主任一职。在工作中,本人始终坚持一个原则:尽自己最大努力认真做好每一件事,恳
15、切对待自己身边的同事和学生。下面我将一年来的工作向大家做一个汇报: 一、教学方面: 1、扎实打好基础,科学把握进度。针对学生在考试中出现的问题与平常没有精确理解和把握基础学问和技能有很大关系。在平常的教学中把重视和加强基础学问和基本技能的学习放在首位。 2、重视学生获得学问的过程和科学探究实力的培育。在平常的教学中加强学生科学素养、觉察问题、分析问题和解决问题的实力。 3、亲热联系社会生活实际,抓好学问的应用。复习过程中,尽可能多的接触和熟识社会,用物理视觉去视察问题和分析问题,学以致用。 4、深化课堂教学改革,钻研教学大纲和高考考纲。在复习过程中深化钻研教学大纲和高考考纲。抓住重难点,以求在
16、最短的时间内到达最大的效果。 5、留意课堂教学效果。以快乐教学为主,力求课堂气氛幽默轻松,坚持学生为主体、老师为主导、教学为主线,留意讲练结合。 6、坚持参加教学研讨活动,不断吸取他人的宝贵阅历,提高自己的教学水平。 二、教化方面: 1、作为德育处副主任,我关心主任和德育副校长做好以下工作:以抓学生行规为重点,关心做好各项常规工作,包括班主任培训、文明班级考核、各种主题活动的开展以及法制教化、行规教化等。 2、做好后进生转化工作。多次关心组织后进生学习班,努力从思想根源上引导学生,转化学生。 3、做好“德育导师和“临时家长工作,力求在方法上不断探究,并有所创新。 4、以创“星级寝室为平台,抓好
17、寝室纪律、卫生工作。 5、认真细致的做好高三学生的招飞体检及后续工作。 6、主动完成主任、德育副校长和其他领导支配的其他任务。 三、需改良的和实行的措施 由于从事德育工作时间不长,加之实力有限、水平欠缺。在教化教学方面,缺少确定的支配性、前瞻性、创建性,主动性不够。对于存在的缺乏,在以后的工作中除了从思想上高度重视外,更要主动的学习各种先进的治理阅历和教学方法。把更多的时间化在教化教学上,以校为家增加责任感和使命感把每项工作都抓好抓实。 5、初中部德育处副主任述职报告 本年度的工作即将告一段落,回顾这一年来的工作,我在校领导及各位同事的关切、指导和关心下,严格要求自己,认真落实初中部的各项德育
18、工作及学校平安教化管理工作,并取得了确定成效。下面就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职。 一、德育处内部建设 作风正派、素养过硬、内部团结、战斗力强的团队是做好管理工作的重要保障,因此加强德育处内部管理和教化是做好德育工作的重要前提。本学年利用例会、个别谈话及组织学习德育案例等形式不断提高德育干事专业和思想素养,对德育干事要求是时时刻刻留意自身的形象,留意自己的言行,在严格遵守学校老师行为规范的同时,自身要起到表率作用,用自身的良好形象和模范作用来教化和影响学生。同时明确责任,细致分工,除分别由专人负责内务档案和心理卫生健康教化外,每个学年组分别支配一名德育干事主管,协作学年组长做好学年
19、组的全面德育管理工作,包括本年组的学生教化及纪律、卫生、早间操等一系列常规管理,这样学年组的整体表现及学生精神面貌就能干脆表达德育干事的工作实力和水平,同时更便利了对德育干事的岗位业绩考核。经过一个学期,初 一、初 二、初三三个学年组的学生教化管理都有不同程度的进步,德育干事的工作表现也得到全体师生的一样好评,一个团结向上、素养过硬的德育队伍已经形成,为今后进一步做好初中部学生的思想品德教化工作打下坚实的基础,同时也为更好地端正学风、校风起到主动的带头作用。 二、班主任队伍建设 班主任是学校德育工作的中坚力气,班主任工作也是学校德育工作的重要组成部分,因此班主任队伍的建设对学校的教化教学工作起
20、着举足轻重的作用。本学期德育处充分利用每周一次的班主任例会时间,更好地总结工作,吸取阅历,弥补缺乏,为下一阶段工作打基础;同时组织班主任的培训和阅历沟通会,给每位班主任机会阐述现阶段班级教化管理工作的得失,从而更好地促进班主任之间的阅历沟通和良好的沟通,共同提高班主任整体的工作实力和管理水平;另外我们还特别重视对个别难管及后进班级的管理,对班级内问题学生针对性地教化,做好差生的转化工作,成为班主任老师的坚毅后盾,为年轻班主任树立信念。每学期与初中部每个班主任至少长谈一次,了解班级内部状况,听取班主任反映看法,协作班主任解决班级管理难点。通过思想和情感上的沟通,班主任的工作热忱和主动性大大提高,
21、年轻班主任的教化管理实力和阅历稳步提升。 三、学生管理 本学年我们初中部的学生管理工作主线是进一步实行中学生守则和东北育才试验学校学生行为规范,狠抓学生的养成教化,培育良好的行为习惯,进一步形成良好的学风、校风。首先在学生的日常管理中,通过加强对值周班级的教化培训,进一步树立值周生的威信,同时规范了检查评比制度,通过对班级纪律、卫生、早间操、仪容仪表及课堂、课间、午间、自习秩序等各方面的检查记录及考核,做出综合评价,从而客观、公正地反映了各班级的总体表现。其次,加强学生干部队伍建设,增加学生的自我管理实力。认真宣扬、组织,做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。然后,我们在严管、狠抓学生纪律
22、的同时,加大了对少数屡次违纪、行为恶劣学生的教化和惩处力度,并通过与相关家长的沟通,对学生教化的同时,处以确定的行政处分,以正校风校纪。最终,我们在德育工作中高度重视后进生的转化工作,通过谈心、建立问题学生心理健康档案、跟踪教化等方式,结合与家长的沟通和沟通,加以正确引导,从而完成该问题学生的良性转化。通过一学期德育处的强化管理和针对性教化,初中部学生基本做到了令行禁止,学生的违纪和不文明现象明显削减,一个“文明、自律、向上的学生整体正在形成。 四、组织开展活动,丰富初中部学生的校内文化生活。 本学年我们德育处主办的东北育才试验学校文化节正式开幕,组织召开了以“放飞青春幻想,激荡花样年华为主题
23、的选修课汇报演出活动,并得到全体师生、家长及相关领导的一样好评;我们还组织了东北育才试验学校第四届运动会、老师篮球赛、中小学老师足球友谊赛、学生跳绳竞赛、书法摄影绘画大赛等有意义的活动;同时定期组织学生观看情感教化电影,寒假组织学生参加“走进清华、北大冬令营活动。通过这些活动的开展,学生的思想基础得到了进一步的夯实,文明卫生意识得到进一步提高,正确的人生观、世界观慢慢形成。另外我们还组织初中部各班级分别召开“爱校内、“爱老师、“爱同学、“爱学习主题班会,特别是初三学生,面临离校,我们在初三学年组组织向老师、学校说心声活动,让学生说出真心话,表达对老师、学校的爱和眷恋,以署名或匿名的形式展示出来
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