模块1计算机基础知识电子课件 计算机应用基础.pptx
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1、计算机应用基础模块1 计算机基础知识模块2 Windows 7操作系统模块3 Word 2010文字处理软件模块4 Excel 2010表格处理软件模块5 PowerPoint 2010演示文稿制作软件模块6 计算机网络与Internet应用模块1 计算机基础知识 任务1 认识计算机 任务2 掌握计算机中信息的表示方法 任务3 计算机安全防护与病毒查杀任务1 认识计算机1.1.1 任务描述小张是公司的新职员,公司为他配备了一台计算机,为了更好地使用计算机,他准备先认识计算机的主要部件,然后熟悉计算机的外部设备并将其连接到主机相应的端口上,最后,熟练掌握计算机的基本操作方法,如启动和关闭计算机。
2、任务1 认识计算机1.1.2 任务分析要完成本项工作任务,首先应该仔细观察计算机的外观,以及主机箱后面板上的USB接口、网线接口、并行和串行接口、音箱与话筒接口等;其次观察计算机内部(在关机状态下),认识主板、主板上的总线接口、接口上插入的适配卡,认识中央处理器(CPU)和内存,了解CPU的型号和内存的容量等主要的性能指标;接着学会连接常用的外部设备到主机,如连接键盘、鼠标、显示器、打印机等;最后进行计算机的启动和关闭操作。任务1 认识计算机1.1.3 任务实现常见的计算机如图1-1所示,下面以台式计算机为例进行介绍。在主机箱内有主板、CPU、内存、硬盘、光驱、电源等基本组成部件及显卡、声卡、
3、网卡等一些扩展部件。图1-1 常见的计算机任务1 认识计算机1.1.3 任务实现主机箱 1)主机箱主要用来放置和固定各种计算机配件,起承托和保护作用,同时能对电磁辐射起到一定的屏蔽作用。主机箱前面的面板上一般有电源开关按钮POWER、复位按钮RESET、电源指示灯、硬盘指示灯、光驱面板、USB小面板,如图1-2所示。图1-2 主机箱1.观察主机箱及其内部设备任务1 认识计算机1.1.3 任务实现电源 2)图1-3 电源电源是计算机的动力来源,它决定了整台计算机的稳定性,直接影响各部件的质量、寿命及性能。选择电源时应该考虑其功率、品牌、做工、认证标志等。一般电源的形状如图1-3所示。任务1 认识
4、计算机1.1.3 任务实现主板 3)图1-4 主机箱背面主要接口主板(母板)是计算机内最大的一块集成电路板,大多数设备都通过它连在一起,它是整个计算机的组织核心。目前国内生产主板的厂家很多,现在的一线品牌有华硕、技嘉等,主板的兼容性、扩展性及基本输入输出系统(BIOS)技术是衡量主板性能的重要指标。从主机箱的背面可以看到主板和其他部件(主要是外部设备)的主要接口,如图1-4所示。任务1 认识计算机1.1.3 任务实现主板 3)主板上主要包括CPU插座、内存插槽、显卡插槽、总线扩展插槽以及各种串行和并行接口等,如图所示。小作业:了解常见的主板品牌。任务1 认识计算机1.1.3 任务实现CPU 4
5、)图1-6 CPUCPU是主机的心脏,统一指挥调度计算机的所有工作。CPU的运行速度直接决定着整台计算机的运行速度。目前生产CPU的公司主要有Intel和AMD。常见的CPU如图1-6所示。小作业:如何查看电脑的CPU?任务1 认识计算机1.1.3 任务实现内存储器 5)图1-7 金士顿16GB DDR4 26666)硬盘内存储器(内存条)是计算机的记忆装置,是计算机工作过程中存储数据信息的地方。内存越大,计算机的处理能力就越强。小作业:了解目前市场上常规的内存条内存大小。任务1 认识计算机1.1.3 任务实现硬盘 6)图1-8 硬盘硬盘(hard disk)是存储程序和数据的设备,平时用于存
6、储文件,其外观如图1-8所示。硬盘容量越大,存储的信息就越多。光盘驱动器 7)光盘驱动器(光驱)主要用于读取光盘的数据,如图1-9所示。图1-9 光盘驱动器任务1 认识计算机1.1.3 任务实现显卡 8)图1-10 独立显卡显示适配卡(显卡)是显示器与主机相连的接口设备,其作用是将主机的数字信号转换为模拟信号,并在显示器上显示出来。由于显示器的种类很多,所以显卡的类型也有多种。一般用户使用集成在主板上的显卡即可,对显示质量要求较高的用户可以选择质量较好的独立显卡。独立显卡如图1-10所示。主流的显卡品牌有哪些?任务1 认识计算机1.1.3 任务实现网卡 9)图1-11 网卡网卡是一个被设计用来
7、允许计算机在计算机网络中进行通信的硬件设备,如图1-11所示。它一方面负责接收网络上传递的数据包,解包后将数据通过主板上的总线传输给本地计算机;另一方面将本地计算机上的数据打包后送入网络。任务1 认识计算机1.1.3 任务实现显示器 1)图1-12 LCD显示器2.观察计算机的外部设备显示器是计算机所必备的输出设备,用来显示计算机的输出信息。显示器分为阴极射线管(CRT)显示器和液晶显示器(LCD),目前常见的是LCD显示器,如图1-12所示。主流的显示器品牌有哪些?任务1 认识计算机1.1.3 任务实现键盘和鼠标 2)图1-13 键盘和鼠标键盘和鼠标是计算机不可缺少的输入设备,如图1-13所
8、示。任务1 认识计算机1.1.3 任务实现其他外部设备 3)图1-14 针式打印机图计算机可以连接很多外部设备。例如,打印机、音箱、摄像头、绘图仪、扫描仪、数字照相机(俗称数码照相机)和数码摄像机等。其中,打印机是打印文字和图像的设备,常见的打印机有针式打印机、喷墨打印机和激光打印机3种,分别如图1-14至图1-16所示。图1-15 喷墨打印机图1-16 激光打印机思考:打印发票的打印机是针式、喷墨还是激光打印机?任务1 认识计算机1.1.3 任务实现其他外部设备 3)图1-17 摄像头 图1-18 扫描仪摄像头是计算机录入图像的设备,如图1-17所示。扫描仪是利用光电技术和数字处理技术,以扫
9、描方式将图像信息转换为数字信号,扫描仪如图1-18所示。任务1 认识计算机1.1.3 任务实现3.启动和关闭计算机开机的步骤如下。(1)打开显示器、打印机等外设电源开关。(2)打开主机电源,计算机进行自检。(3)计算机自检后自动引导Windows 7,在登录界面单击一个用户图标,输入用户名和密码,如图1-19所示,进入Windows 7操作系统的桌面。图1-19 登录界面任务1 认识计算机1.1.3 任务实现3.启动和关闭计算机(1)单击“开始”按钮,在打开的“开始”菜单中单击“关机”按钮。(2)关闭计算机系统。(3)依次关闭显示器及外设电源。关机时直接关闭电源伤硬盘。突然强制关机,硬盘磁头无
10、法复位,下次开机重新寻道,反复容易损坏硬盘;任务1 认识计算机1.1.4 必备知识1.计算机的产生和发展1946年2月,世界上出现了第一台电子数字计算机ENIAC(如图1-20所示),用于计算弹道轨迹,它占地面积约170 m2,质量约30 t。1958年,晶体管计算机诞生了,它属于第二代电子计算机,只要几个大一点的柜子就可将它容下,运算速度也大大提高了。1965年,第三代中小规模集成电路计算机出现了。1971年,采用大规模集成电路和超大规模集成电路制成的“克雷一号”,属于计算机的第四代,一直以来,计算机不断向着小型化、微型化、低功耗、智能化、系统化的方向更新换代。到了20世纪90年代,计算机向
11、智能方向发展,可以进行思维、学习、记忆、网络通信等。任务1 认识计算机1.1.4 必备知识1.计算机的产生和发展第一台电子数字计算机ENIAC2016年6月20日,在法兰克福世界超算大会上,国际TOP500组织发布的榜单显示,我国研制的“神威太湖之光”超级计算机(如图1-21所示)系统登顶榜单之首。我国研制的“神威太湖之光”超级计算机2018 年11 月12 日,新一期全球超级计算机500 强榜单在美国达拉斯发布,中国超算“神威 太湖之光”位列第三名。任务1 认识计算机1.1.4 必备知识2.计算机的特点(1)能在程序控制下自动地运行程序。(2)运算速度快。(3)运算精度高。(4)具有运算和逻
12、辑判断能力。(5)存储容量大,记忆能力强。(6)可靠性高。任务1 认识计算机1.1.4 必备知识3.计算机的应用领域(1)科学计算(2)过程检测与控制(3)信息管理(4)计算机辅助系统(5)办公自动化(6)人工智能和模式识别(7)计算机网络任务1 认识计算机1.1.4 必备知识4.计算机系统的组成与功能微型计算机系统的基本组成如图1-22所示。任务1 认识计算机1.1.4 必备知识4.计算机系统的组成与功能1)计算机硬件系统(1)运算器。运算器主要完成各种算术运算和逻辑运算,是对信息加工和处理的部件,由运算器、寄存器、累加器等组成。(2)控制器。控制器用来协调和指挥整个计算机系统的操作,它读取
13、指令并进行翻译和分析,再对各部件进行相应的控制。(3)存储器。存储器是计算机的存储部件,用来存放信息。存储器的工作速率相对于CPU的运算速率来讲要低很多。(4)输入设备。输入设备是外界向计算机传送信息的装置,根据需要还可以配置一些其他输入设备,如光笔、数字化仪、扫描仪等。(5)输出设备。输出设备是能将计算机中的数据信息传送到外部媒介,并转化成为人们所认识的表示形式的装置。任务1 认识计算机1.1.4 必备知识4.计算机系统的组成与功能2)计算机的软件系统(1)系统软件操作系统程序设计语言与语言处理程序服务程序数据库管理系统(2)应用软件为解决各类实际问题而设计的程序系统称为应用软件,如文字处理
14、软件Word、表格处理软件Excel、演示文稿软件PowerPoint等。任务1 认识计算机1.1.4 必备知识5.计算机的工作原理存储程序控制原理是1946年由美籍匈牙利数学家冯诺依曼提出的,所以又称为冯诺依曼原理。该原理确立了现代计算机的基本组成和工作方式,直到现在,计算机的设计与制造依然沿用冯诺依曼体系结构,其基本内容如下。(1)采用二进制形式表示数据和指令。(2)将程序(数据和指令序列)预先存放在主存储器中(程序存储),使计算机在工作时能够自动高速地从存储器中取出指令,并加以执行(程序控制)。(3)由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备5大基本部件组成计算机硬件体系结构。任务1
15、认识计算机1.1.4 必备知识5.计算机的工作原理计算机的工作原理如图1-23所示。图1-23 计算机的工作原理任务1 认识计算机1.1.5 训练任务5.计算机的工作原理(1)有一名新入学的大学生,想组装一台计算机,满足在校期间基本的学习及娱乐需求,准备投入3 500元左右。要求通过市场调研,给出一个基本配置的清单,填好表1-1。(2)如果你有一台计算机,你想安装什么软件?这些软件有什么作用?表1-1 计算机基本配置清单任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.2.1 任务描述提到信息,人们可能会想到文字、图表、数字等,这些都是人类表达和记录世界上各种信息的载体,便于人们进行处理和交流。这些信息也
16、都可以输入计算机中,由计算机来保存和处理。任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.2.2 任务分析计算机和人类的大脑不同,在存储和处理信息时遵循自己的一套规则,例如,当代冯 诺依曼型计算机都使用二进制来表示数据。本任务学习以下内容:(1)了解进位计数制。(2)数制间的相互转换。(3)字符的二进制编码。任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.2.3 任务实现1.进位计数制数制是进位计数制的简称,按进位的原则进行计数的方法称为进位计数制。人们平时用得最多的是十进制,而计算机存放的是二进制,为了方便使用,同时还引入了八进制和十六进制。在一种数制中,只能使用一组固定的数字符号表示数目的大小,具体使用多少个
17、数字或符号就称为该数制的基数。例如,十进制的基数是10,二进制的基数是2。而数制中每一固定位置对应的单位值称为权。任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.2.3 任务实现1.进位计数制 十进制数(1)十进制数是生活中最常使用的计数制,它有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10个数字符号,基数是10,权是10i。二进制数(2)数值、字符、指令等数据在计算机内部的存放和处理都采用二进制数的形式。二进制的基数为2,它有0和1两个基本符号,采用“逢二进一”的原则进行计数。任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.2.3 任务实现1.进位计数制 八进制数(3)八进制数是由0、1、2、3、4、5、6、7任
18、意组合而成的,其特点是“逢八进一”。为了与其他数制区别,在八进制数的外面加括号,且在其右下方加注8,或者在其后加O表示前面的数是八进制数。十六进制数(4)十六进制数是由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F共16个数任意组合而成的,其特点是“逢十六进一”。为了与其他数制区别,在十六进制数的外面加括号,且在其右下方加注16,或者在其后加H表示前面的数是十六进制数。任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.2.3 任务实现1.进位计数制常用计数制的对应关系如表1-2所示。表1-2 常用计数制的对应关系任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.2.3 任务实现2.数制间的相互转换(1
19、)R进制数转换成十进制数。基数为R的数字,只要将各位数字与它的权相乘,然后将其各项相加,其结果就是对应的十进制数。【例1-1】分别将(1101.1)2、(45.6)8、(3AC)16、(10F.A)16转换成十进制数。解(1101.1)2=123+122+021+120+12-1=8+4+0+1+0.5=13.5(45.6)8=481+580+68-1=32+5+0.75=37.75任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.2.3 任务实现2.数制间的相互转换【例1-1】解(3AC)16=3162+A161+C160=3162+10161+12160=940(10F.A)16=1162+0161+
20、F160+A16-1=256+15+0.625=271.625任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.2.3 任务实现2.数制间的相互转换(2)十进制数转换成R进制数。将十进制数转换为R进制数的时候,需要将十进制数分成整数部分与小数部分分别进行转换,然后将其拼接起来即可,具体规则如下:小数部分。“乘R取整,顺序排列”。整数部分。“除R取余,逆序排列”。任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.2.3 任务实现2.数制间的相互转换【例1-2】将十进制数25转换为二进制数。解因此,(25)10=(11001)2。任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.2.3 任务实现2.数制间的相互转换【例1-3】将十进
21、制数0.24转换为二进制数。解因此,(0.24)10(0.00111)2。任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.2.3 任务实现2.数制间的相互转换(3)二进制数转换成八进制数。由于存在23=81这样的关系,3位二进制数正好可以用1位八进制数表示,所以将二进制数转换成八进制数时只要将二进制数按照3个一组,每组转换成一个八进制数即可。提示:具体方法是将二进制数以小数点为界,整数部分从右向左数,每3位一组进行转换,不足3位的在左边用0补足;小数部分从左向右数,每3位一组进行转换,不足3位的在右边用0补足。任务2 掌握计算机中信息的表示方法1.2.3 任务实现2.数制间的相互转换【例1-4】将二进制
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