电工电子技术与技能（非电类少学时）（第2版 (1)教学课件 高教版.ppt

《电工电子技术与技能（非电类少学时）（第2版 (1)教学课件 高教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电工电子技术与技能（非电类少学时）（第2版 (1)教学课件 高教版.ppt（102页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Y CF电工电子技术与技能（非电类少学时）（第2版(1)教学课件高教版第1篇 电路基础 教学纲要 知识目标 掌握电与安全用电；懂得电路的基本概念；懂得直流电路；基本掌握正弦交流电路；了解三相正弦交流电路。技能目标 掌握万用表的使用、电阻的测量；掌握实验室的仪表及仪器使用、电流、电压的测量；熟悉日光灯电路的装联及功率因数提高；了解三相负载电路的连接与测量。第1章 电与安全用电1.1 电与生活 思考题与练习题1.2 生产实际中的电工与电子设备 思考题与练习题1.3 电的危害与安全用电1.3.1 电的危害1.3.2 安全用电1.3.3 电气火灾的防范 思考题与练习题本章小结习题11.1 电与生活电能

2、是生活中使用最普遍、最清洁也是最方便的一种能源。电能是我们生活和工作中不可或缺的必需品，电能给人们提供洁净、高效率的服务与享受。电与我们的生活息息相关，在我们的生活中处处都用到电，比如：电灯、电视机、洗衣机、音响、电脑、手机、微波炉、电磁灶和空调等都要用电。城市里的夜景照明、无轨电车和地铁列车等也都要用电。发电厂主要是火力发电和水力发电，此外还有风力发电，原子能发电等。使用节能灯、节能冰箱，给电器设备装设节能开关等。让节约下来的电用到更多更应该用电的地方去，做更多更需要做的事情。1.2 生产实际中的电工与电子设备 在生产中，目前常用电工电子设备包括：变压器、电动机及低压电器，电动工具、风扇、照

3、明控制电器，电子开关、稳压电源、万用表、数字表、示波器及其他仪器类等设备。随着时代与生活节奏的加快，各行各业的工作效率和技术要求也在不断地提高，因此如何快速的掌握常用电工电子设备的正确使用，是广大电工电子初学者面临的课题。1.3 电的危害与安全用电 1.3.1 电的危害 如果在生产和生活中不注意安全用电，会带来灾害。例如，触电可造成人身伤亡，设备漏电产生的电火花可能酿成火灾、爆炸，高频电器设备可产生电磁污染等。因此在生活和工作中必须严格地遵守安全规程，正确使用电器设备，避免灾害的发生。1.3.2 安全用电 1.如何安全用电 首先，在安装电器之前要考察电度表和室内线路的承载能力。安装电器时要考虑

4、家庭的总用电量不超负荷才能使用。在用电时还要考虑一个插座允许插接几个电器。如果所有插接电器的最大功率之和不超过插座的功率。另外，安装的刀闸必须使用相应标准的保险丝。不得用其他金属丝替代，有条件的应安装漏电保护器或空气开关。2.安全用电方法 要注意电源的安全使用，以避免不必要的伤害。带金属外壳的电器应使用三脚电源插头，三脚插座的地线必须可靠接地。大功率的家用电器要使用单独的电源插座。电压波动大时要使用保护器。1.3.3 电气火灾的防范 为了预防电气火灾的发生，首先在安装电气设备的时候，必须保证质量。要用合格的电气设备。对接线桩头、端子的接线要拧紧螺丝防接触不良。有过热现象时，要及时找电工处理。其

5、次，不要在低压线路和开关、插座、熔断器附近放置油类、纸张、棉花、木屑、木材等易燃物品。万一发生了火灾，不管是否是电气方面引起的，首先要想办法迅速切断火灾范围内的电源。发生电气火灾后，应使用盖土、盖沙或灭火器，但决不能使用泡沫灭火器，因此种灭火剂是导电的。第2章 电路的基本概念 2.1 电路的基本组成 2.2 识读基本电路符号和简单电路图 2.2.1 电路图 2.2.2 电路图的意义 2.3 电流的基本概念 2.3.1 电流的形成 2.3.2 电流的大小和方向 2.4 电压与电位的基本概念 2.4.1 电压的大小和方向 2.4.2 电位 2.5 电源与电动势 2.5.1 提供电能的装置电源 2.

6、5.2 电源给予单位电荷的能量电动势第2章 电路的基本概念2.6 电阻、导体和绝缘体2.6.1 导体对电流阻力的参数电阻2.6.2 不同导电能力的物体导体、绝缘体和半导体2.6.3 认识不同类型的电阻器2.7 技能训练1 用万用表测量电阻2.7.1 技能训练目的2.7.2 预习要求2.7.3 测量仪器和设备2.7.4 技能训练内容和步骤2.7.5 注意事项本章小结习题2 2.1 电路的基本组成 组成电路的元件种类很多，但大体分为三类基本元件，即电源、负载和导线。电路的作用是产生、传输、分配和使用电能。2.2 识读基本电路符号和简单电路图 用导线将电源、负载及开关、电流表、电压表等连接起来组成电

7、路，在实际中为了便于分析、研究电路，通常将电路的实际元件用图形符号表示，画出与实际电路相对应的结构示意图，这样绘制出的结构示意图就称为电路图。2.2.1 电路图2.3 电流的基本概念 2.3.1电流的形成2.3.2电流的大小和方向 常用电流强度表示电流产生各种效应的强弱。电流强度简称电流，用I表示，它是电路中的基本物理量之一。电流的大小定义为单位时间内通过导体截面的电量。规定正电荷运动的方向为电流的实际方向。2.4 电压与电位的基本概念 2.4.1 电压的大小和方向 将电场力移动单位正电荷由A到B所做的功称为AB间的电压，用 UAB表示。如果电场将电量为 Q的电荷从A移动到B所做的功为WAB，

8、则AB间的电压为 电压的实际方向为正电荷的运动方向，即电压的方向是由正极到负极。2.4.2 电位 在电路中任选一点作为参考点，参考点的电位为零，在实际电路中一般选接地点为参考点，电路中某一点的电位等于该点到参考点之间的电压，所以电位的基本单位也是伏特，常用V表示。在电路中任意两点的电位之差，等于这两点之间的电压，因此电压也称为电位差。2.5 电源与电动势 电源是一种能量转换装置，电源将机械能、化学能或光能等转换为电能，如发电机、干电池和光电池等。电源的电动势是衡量电源力对电荷做功能力大小的物理量。当电源力将正电荷Q从负极B移到正极A所做的功为WBA时，则电源的电动势为2.6 电阻、导体和绝缘体

9、 2.6.1导体对电流阻力的参数电阻 导体对电流的这种阻力称为电阻。式中R 导体电阻（）；l导体长度（m）；A 导体横截面积（m2）；导体电阻率（m）。2.6 电阻、导体和绝缘体 2.6.2不同导电能力的物体导体、绝缘体和半导体 导体材料的电阻率一般在1021范围内,绝缘体的电阻率一般在10121022范围内,还有一类材料的导电性能介于导体和绝缘体之间，称为半导体。半导体的电阻率在108左右。2.6.3 认识不同类型的电阻器 电阻器简称电阻，它是具有一定阻值的元件。在电路中主要用来调节电压和电流，起降压、分压、限流、分流作用。电阻器有固定电阻器和电位器两大类。图2-9 碳膜电阻器第2章 电路的

10、基本概念 2.7 技能训练1 电阻的测量 2.7.1 万用表的使用 2.7.2 认识各种电阻的外形及结构 2.7.3 电阻器的参数与型号和标号 2.7.4 用万用表测量各种电阻值 思考题与练习题 本章小结 习题22.7 技能训练1 用万用表测量电阻 技能训练内容和步骤 1学习电阻器的标记方法 2认识万用表，学习万用表欧姆挡的使用 3用万用表测量 电阻值 注意事项第3章 直 流 电 路 3.1 电路及工作状态 3.1.1 电路和电路图 3.1.2 电路的工作状态 3.2 欧姆定律及应用 3.2.1 欧姆定律 3.2.2 欧姆定律的应用 3.1 电路及工作状态 电路是电流所流经的路径，它由电路元件

11、组成。在实际中为了便于分析、研究电路，通常将电路的实际元件用电路符号表示，在电路图中画出与实际电路相对应的电路图。额定工作状态 开路状态 短路状态3.2 欧姆定律及应用 3.2.1欧姆定律式中 I 电流（A）；U 电压（V）；R 电阻（）。3.2.2 欧姆定律的应用【例3-2】手电筒的电池电压为3V，通过灯泡的电流为150mA，求灯泡的电阻。解 已知电压和电流，利用欧姆定律可以求得灯泡的电阻为第3章 直流电路 3.3 基尔霍夫定律 3.3.1 基尔霍夫电流定律 3.3.2 基尔霍夫电压定律 3.4 电阻的连接方式 3.4.1 电阻的串联与分压 3.4.2 电阻的并联与分流 3.4.3 电阻的混

12、联 3.5 电路的功率与电能 3.5.1 电功率 3.5.2 电能3.3 基尔霍夫定律 3.3.1基尔霍夫电流定律 任一瞬间，流入电路任一节点的各支路电流代数和等于零。可以用下式表示，即 I=0 3.3.2基尔霍夫电压定律 对于电路的任一回路，沿任一方向绕行一周，各元件电压的代数和等于零，即 U=03.4 电阻的连接方式 3.4.1电阻的串联与分压如电阻分压器和多量程电压表就是利用分压原理制成的。3.4.2电阻的并联与分流分流器就是根据电阻并联分流原理制成，利用分流器可以扩大电流表的量程。3.4.3 电阻的混联 电阻的串联与并联是电路的最基本的连接形式，在电路中，可能既有电阻串联又有电阻并联，

13、这称为电阻的混联电路。3.5 电路的功率与电能P=UI3.5.1电功率单位时间内电场在电阻上做的功应为电压与电流的乘积，即3.5.2电能电能是表示电场在一段时间内所做的功。即W=PtP=UI=I2R=U2G 第3章 直流电路 3.6 技能训练2 电流、电压的测量 3.6.1 技能训练目的 3.6.2 预习要求 3.6.3 测量仪器和设备 3.6.4 技能训练内容和步骤 3.6.5 注意事项 本章小结 习题3 3.6 技能训练2 电流、电压的测量 技能训练内容和步骤 1学习使用万用表测量电压 2学习使用万用表测量电流 3数字电压表和电流表 4学习直流稳压电源的使用方法 5简单直流电路的连接 6测

14、量直流电路中的电压及电流值 注意事项 第4章 正弦交流电路 4.1 电容与电感 4.1.1 常用电容器 4.1.2 电容元件的性能及参数 4.1.3 电容元件的应用及性能判别 4.1.4 常用电感器件 4.1.5 电感元件的性能及参数 4.1.6 电感元件的应用及性能判别4.1 电容与电感 4.1.1常用电容器4.1.2电容元件的性能及参数 1电容元件电荷与电压的关系 2电容元件电压与电流的关系 电容具有隔直的作用。3电容的电场能量 WC=Cu24.1.3电容元件的应用及性能判别 电容器的标称容量、允许误差（精度等级）可用数字、字母或色码在电容器上标明，标注方法与电阻器相同。通常电容器的电容量

15、小于10000pF时，用pF做单位，大于10000pF时，用F做单位。一般来说，高频、超高频电路中选用高频瓷介电容器；中、低频电路可选用低频瓷介电容器（铁电陶瓷电容器）、有机薄膜电容器、金属化纸介电容器、电解电容器；调谐电路中选用可变电容器。4.1.4常用电感器件4.1.5电感元件的性能及参数 1电感元件磁通链与电流的关系 2电感元件电感电压与电流的关系 电感电压的大小取决电流对时间的变化率，即某一瞬间的电感电压不是取决于此瞬间电流的数值，而是由电流的变化快慢决定。电感在直流电路中，由于电流不变化，电感电压为零，相当于短路。3电感的磁场能量 WL=LI24.1.6电感元件的应用及性能判别 1电

16、感器的型号 2电感器的标号 3标称电感量和允许误差 4额定工作电流 6分布电容 5品质因数第4章 正弦交流电路 4.2正弦交流电的基本概念 4.2.1正弦交流电的三要素 4.2.2正弦量的表示方法 4.2.3正弦交流电路关注的主要问题及分析方法 4.3纯电阻、纯电感、纯电容电路 4.3.1纯电阻正弦交流电路 4.3.2纯电感正弦交流电路 4.3.3纯电容正弦交流电路4.2正弦交流电的基本概念 4.2.1正弦交流电的三要素 交流电是指大小和方向都随时间变化的电压或电流，每一时刻的电压、电流值称为瞬时值，一般用小写字母u、i表示。按正弦规律变化的交流电为正弦交流电，也称为正弦量。其瞬时值表达式为i

17、=Imsin(t+i)式中的三个常数、Im和i表示正弦电流的特征，称为正弦量的三要素。4.2.2正弦量的表示方法 1正弦函数和波形图表示法 2相量表示法4.2.3正弦交流电路关注的主要问题及分析方法 1正弦交流电路关注的主要问题 正弦交流电路关注的主要问题基本与直流电路相似，即包括两个方面：（1）电路中电压与电流的关系；（2）电路中电源与负载之间的功率关系。2正弦交流电路的分析方法4.3纯电阻、纯电感、纯电容电路 4.3.1纯电阻正弦交流电路 P=UI=I2R 4.3.2纯电感正弦交流电路 U=LI=XLIQL=UI=I2XL=P=UIsin2 t 4.3.3纯电容正弦交流电路第4章 正弦交流

18、电路*4.4 R、L、C串联电路 4.4.1 R、L与C串联电路中电压与电流的关系 4.4.2 电路的三种性质*4.4R、L、C串联电路4.4.1 R、L与C串联电路中电压与电流的关系 相量图中的、与组成一个直角三角形，叫电压三角形，如图4-36所示。电压三角形清楚地表示出电阻电压、电抗电压和总电压之间的关系。4.4.1 R、L与C串联电路中电压与电流的关系 将电压三角形的每边除以电流，可以得到由R、X与Z构成的一个直角三角形，称为阻抗三角形，它表明R、X、Z及之间的关系4.4.2电路的三种性质 当X 0时，即XL XC，电感的作用大于电容的作用，此时 0，说明电压超前电流，称为感性电路。其相

19、量图如图4-38（a）所示。当X 0时，即XL XC，电容的作用大于电感的作用，此时 0，说明电压滞后电流，称为容性电路。其相量图如图4-38（b）所示。当X=0时，即XL=XC，此时=0，电路中虽然有电感和电容，但是电压与电流同相，呈现电阻性，这是电路的一种特殊工作状态，称为串联谐振。4.4.2电路的三种性质谐振电路在无线电技术中广泛应用。4.4 技能训练3 家用配电板的安装4.4.1 技能训练目的4.4.2 预习要求4.4.3 技能训练仪器及器件4.4.4 技能训练内容和步骤4.4.5 注意事项4.4.1技能训练目的 1认识闸刀开关、熔断器、单相电能表，掌握使用方法。2掌握家用配电箱的功能

20、。3学习家用配电板原理电路。4掌握配电板的安装方法。5了解配电板安装的工艺要求。4.4.2预习要求 1掌握正弦交流电的基本特性。2掌握正弦交流电路的分析方法。3了解家庭配电箱的功能。4学习交流电的安全使用方法。4.4.3技能训练仪器及器件4.4.4技能训练内容和步骤 1了解室内配电箱 2画出家用配电板原理电路 3安装配电板 注意事项4.5技能训练4日光灯电路的安装连接及功率因数的提高 4.5.1 技能训练目的 4.5.2 预习要求 4.5.3 技能训练仪器及设备 4.5.4 技能训练内容与步骤 4.5.5 技能训练注意事项 本章小结 习题4.5.1技能训练目的 1理解正弦交流电路中功率与电压、

21、电流的关系。2了解日光灯原理，掌握日光灯的组成和安装方法。3加深理解提高功率因数的意义。4掌握改善感性负载功率因数的方法。4.5.2预习要求 1.复习电感、电容的性能特点。2.复习交流电路功率的概念和特性。3.学习电感性负载提高功率因数的意义和方法。4.掌握交流电压表、电流表和功率表的使用方法。4.5.3技能训练仪器及设备4.5.4技能训练内容与步骤 1.认识日光灯 2提高日光灯功率因数的方法 3装接和测量日光灯电路 4提高日光灯电路的功率因数（1）合理安放好技能训练使用的仪器及设备，仪表尽量不要放在有电感线圈的附近，以防磁场对仪表的影响。（2）正确使用调压器和功率表，正确选择各仪表量程。（3

22、）并联电容器值不得大于20F。（4）注意用电安全。4.5.5技能训练注意事项4.6 技能训练5 R、L、C元件阻抗特性的测定4.6.1 技能训练目的4.6.2 预习要求4.6.3 技能训练仪器及器件4.6.4 技能训练内容和步骤4.6.5 注意事项4.6.1技能训练目的 1.验证电阻、感抗、容抗与频率的关系，测定Rf、XLf及Xcf特性曲线。2.加深理解R、L、C元件端电压与电流间的相位关系。4.6.2预习要求 1.复习正弦交流电路中电阻元件的电压与电流的关系。2.复习正弦交流电路中电阻元件的电压与电流的关系。3.复习正弦交流电路中电阻元件的电压与电流的关系。4.复习低频信号发生器、交流毫伏表

23、、双踪示波器和频率计的使用方法。4.6.3技能训练仪器及设备名称 型号及使用参数 数量低频信号发生器RigolDG1022 1交流毫伏表0600V 1双踪示波器RigolDS1205b 1频率计10Hz20MHz 1实验线路元件 R=1K，C=1F,L约1H 1电阻30 14.6.4技能训练内容与步骤1.R、L、C 的阻抗与信号频率的关系 在正弦交变信号作用下，R、L、C 电路元件在电路中的阻抗作用与信号的频率有关，它们的阻抗频率特性R f，XLf，Xc f 曲线如图4-61 所示。图4-61 R、L、C 的阻抗频率特性4.6.4技能训练内容与步骤 2.元件阻抗频率特性的测量（1）按图4-62

24、所示连接电路。（2）通过电缆线将低频信号发生器输出的正弦信号接至如图4-62的电路，作为激励源u，并用交流毫伏表测量，使激励电压的有效值为U3V，并保持不变。（3）使信号源的输出频率从200Hz逐渐增至5KHz,并使开关S分别接通R、L、C三个元件，用交流毫伏表测量Ur，并计算各频率点时的IR、IL和IC(即Ur/r)以及R=U/IR、XL=U/IL及XC=U/IC之值。4.6.4技能训练内容与步骤 2.元件阻抗频率特性的测量图4-62 R、L、C阻抗频率特性测量电路图1.交流毫伏表属于高阻抗电表,测量前必须先调零。2.在接通C测试时，信号源的频率应控制在2002500Hz之间。3.注意用电安

25、全。4.6.5技能训练注意事项第5章 三相正弦交流电路 5.1 对称三相正弦交流电源 5.1.1 对称三相电压 5.1.2 三相电源的连接方式 5.2 三相四线制供电系统 5.2.1 连接的三相电路 5.2.2 负载星形连接 5.2.3 负载三角形连接第5章 三相正弦交流电路*5.3 技能训练6 三相负载电路的连接与测量5.3.1 技能训练目的5.3.2 预习要求5.3.3 测量仪器和设备5.3.4 技能训练内容和步骤5.3.5 注意事项本章小结 第5章 三相正弦交流电路 图5-1 三峡电站的三线输电线路 第5章 三相正弦交流电路 三相电路是电力系统发电与供电的专用电路，工业用交流电动机也多为

26、三相电动机，单相交流电则是三相交流电的一相。1891年，世界第一台三相交流发电机在德国劳芬发电厂投入运行，并建成了第一条从劳芬到法兰克福的三相交流输电线路。由于三相电路输送电力比单相电路经济，三相电机比单相电机运行可靠、效率高，因此目前世界上的电力系统几乎无一例外都采用三相制，图5-1所示为我国最大的水力发电站三峡电站的三线输电线路。5.1 对称三相正弦交流电源 三相电路最基本的特点是，电源为三相电源。常用的对称三相电源由三个电压有效值相等、频率相同、初相互差120的正弦电源组成，工程上称A、B、C三相，一般由三相发电机产生。5.1.1 对称三相电压1.A、B、C三相电压的瞬时值表达式分别为（

27、5-1）其中，uA比uB超前120，uB比uC超前120，uC又比uA超前120。5.1.1 对称三相电压 2.对称三相电源的波形图与相量图图5-3 对称三相电源的波形图与相量图5.1.1 对称三相电压3.三相电源的相序 三相电源每相电压依次到达最大值的先后次序称为三相电源的相序。式（5-1）及图5-3所示三相电源的相序为ABC，即A相超前B相，B相又超前C相，称为正序。反之，任意颠倒两相，如ACB的相序则为负序。相序是相对确定量，但A相一经确定，滞后A相120的便为B相，超前A相120的就是C相。工程中为了便于区分，以黄、绿、红三色表示A、B、C三相。5.1.2 三相电源的连接方式 三相电源

28、有两种特定的连接方式，即星形连接和三角形连接。这样的连接便于电源向负载供电。1星形连接 三相电源的星形连接，也称为连接，是将三个电源的负极连接为一个节点N，如图5-4所示。节点N称为电源的中性点，简称中点。5.1.2 三相电源的连接方式图5-4 星形连接电源示意图相线：三个电源的正极A、B、C向外引出的三根输电线称为相线（俗称火线）。相电压：线路与中点之间的电压，即每一相电源的电压称为相电压线电压：线路A、B、C之间的电压称为线电压用1）几个概念：5.1.2 三相电源的连接方式 2）线电压与相电压有效值关系结论：A.对称星形连接的电源，线电压是相电压的 倍，即UL=UP，式中UL表示线电压，U

29、P表示相电压。5.1.2 三相电源的连接方式 B.三个线电压之间的相位差仍为120，它们比三个相电压各超前30。相电压对称，线电压也一定对称，线电压的相量图构成等边三角形，如图5-5（b）所示。图5-5 线电压与相电压相量图5.1.2 三相电源的连接方式 2三角形连接如果把三相电源的首尾相连接成一个回路，然后从三个连接点A、B、C依次引出线路，如图5-6（a）所示，则成为三角形连接的三相电源。三角形连接也称为连接。图5-6 三角形连接电源及电压相量图5.1.2 三相电源的连接方式结论：由图5-6（b）可见，三角形连接的电源，线电压与相电压相等 由于实际的三相电源不可能做到绝对的对称，所以一般三

30、相发电机都不接成三角形，而变压器常根据需要接成星形或三角形。5.2 三相四线制供电系统 1.几个概念：1）YY连接:电源与负载都接成星形，由三条线路将其连接，即构成YY连接，如图5-7所示。2)三相三线制:电源与负载之间经三条输电线相连，故称三相三线制。图5-7 YY连接三相电路图5.2.1 YY连接的三相电路5.2.1 YY连接的三相电路 3）三相四线制：如果用一条中线把电源的中性点N与负载的中性点N相连，则构成三相四线制，即YoYo连接，如图5-8所示。一般，高压输电线路采用三相三线制，而低压供电线路采用三相四线制。图5-8 YoYo连接三相电路图5.2.1 YY连接的三相电路 结论：1)

31、.星形连接时，线电流等于相电流；2).若三相电流对称，则中线电流为零，因此可以 将中线去掉，变为三相三线制，而且对电路并无影响。3).YoYo连接的三相电路有两种电压，线路之间的电压为线电压，线路对中线的电压为相电压。工业与民用的三相四线制供电线路，其线电压为380V，相电压为220V。5.2.2 负载星形连接 1.负载与电源星形连接的三相电路图 图5-9 负载与电源连接的三相电路图图5-10 一相计算电路图5.2.2 负载星形连接 2.对称三相电路:三相电源对称和三相负载对称电路，三相负载对称的条件是:Ra=Rb=Rc=R，Xa=Xb=Xc=X。3.对称三相电路的计算：（如图5-10所示）5

32、.2.3 负载三角形连接 1.负载与电源三角形连接的三相电路图 图5-11 负载的三角形连接图 当负载接成三角形时，每相负载的相电压等于线电压；流过负载的电流为相电流 5.2.3 负载三角形连接2.相量图分析 由相量图的分析可得线电流与相电流有效值关系为：在三相电路对称的情况下，当三角形连接时，线电流是相电流的 倍，即Il=IP，5.3 技能训练6 三相负载电路的连接与测量 5.3.1 技能训练目的（1）掌握三相电路星形负载和三角形负载的连接方法。（2）掌握对称三相电路线电压与相电压、线电流与相电流的测量方法。（3）加深对三相四线制供电线路中中线作用的理解。5.3.3 测量仪器和设备 测量仪器

33、和设备见表5-15.3.4 技能训练内容和步骤 1测量三相四线制电源的相、线电压值 用交流电压表测出实验箱上三个火线接线插口与中线接线插口之间相电压的数值，以及三个火线接线插口之间线电压的数值，将测量数据记入表5-2中。表5-2 测量结果记录表测量项目 UAB（V）UBC（V）UCA（V）UAN（V）UBN（V）UCN（V）测量数据5.3.4 技能训练内容和步骤 2星形连接负载的测量（1）按图5-14所示接线，将三相灯组接成星形连接的负载，经指导教师检查无误后接通电源。图5-14 三相负载星形连接电路图5.3.4 技能训练内容和步骤（2）测量负载对称，测量有中线和无中线时的各电压、电流值。将对

34、称的每相三盏灯都接入电源，测量有中线时负载端的线、相电压及电流值，记入表5-3中，然后去掉中线，重新测量各电量，将测量结果再记入表5-3中，注意观察各相灯的亮度有无明显变化，并解释观察到的现象，说明中线的作用。5.3.4 技能训练内容和步骤表5-3测量结果记录表5.3.4 技能训练内容和步骤 3三角形连接负载的测量（1）按图5-15所示接线，将三相灯组接成三角形连接的负载，经指导教师检查无误后接通电源。图5-15 三相负载三角形连接电路5.3.4 技能训练内容和步骤（2）测量负载对称时的各电量。每相三盏电灯均接入电源，测量负载端各相电流和各线电流，并参照表5-3将测量数据记入自拟表格中。5.3.5 注意事项（1）严禁带电接线、拆线，每次换接电路时应先断开电源后再进行。（2）带负载时，线电压和相电压的测量应在负载（灯）端进行。（3）为防止误将电流表当成电压表使用，训练前必须将电流插头牢固地接在电流表上，训练结束后，再拆掉。