学前儿童心理健康及常见问题行为.doc
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学前儿童心理健康及常见问题行为学前儿童心理健康及常见问题行为主要 学前儿童心理健康的标准，影响学前儿童心理健康的因素，幼儿常见的心理行为问题及应对策略等内容，欢迎学习知识。今年我带大三班，第一天进教室，孩子们呼啦一下围了过来，七嘴八舌地问：老师，你姓什么？我姓李，你们叫什么？我叫佳佳！我叫川川！bdquo;bdquo;孩子们争先恐后地介绍着自己。忽然，有人使劲拽了一下我的衣角，回头一看，是一个小男孩，他长着一双大眼睛，虎头虎脑，特别可爱，宝贝，你叫什么啊？我亲切地问。我mdash;mdash;我mdash;mdash;我叫mdash;mdash;他脸涨得通红。还没等他说完，佳佳插嘴道：李老师，他叫瑞瑞，他是个小结巴！对！对！对！他是小结巴！孩子们异口同声地喊起来。接下来的几天我继续注意着瑞瑞，我发现，只要他一着急，说话就断断续续，而且会急得脸红脖子粗。在自由活动中和同伴们在一起玩得特别投入、特别开心时，说话又很流利，可一旦发现有人注意他，就又会结巴起来。如果这时同伴们起哄，说他是小结巴，他就越发不敢说话了。1
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