感动校园人物.docx

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1、感动校园人物 第一篇：感动校内人物 “感动校内十大人物事迹材料 刘振屯乡大朱小学 于立勤 二0一五年五月二十日 感动校内十大人物事迹材料 于立勤老师诞生于1979年10月，本科学历，1998年8月参加工作至今始终任教于刘振屯乡大朱小学，始终担当数学教学和班主任工作，现为小学一级老师。 参加工作17年来，该同志忠诚党的教化事业，植根农村教化，爱岗敬业，无私奉献，以校为家，忠于职守。工作上扎扎实实，勤勤恳恳，锐意进取，顾全大局，勇挑重担，不争名利，教学成果显著。视学生如自己的子女，关切学生的成长，关心学生成才。表现出一名老师良好的职业道德和高尚的人格情操，深受学生和家长的爱戴和赞扬，堪称老师师德之

2、楷模。 一、带病工作、师之楷模。 2022年6月12日上午，于立勤老师觉得身体特殊不舒适，但她还是像平常一样坚持着去学校上了一节课，实在坚持不住了，就去乡卫生院进行检查。下午，在等待检查结果之前，她觉得自己还能坚持，就又跑到学校上了一节课，然后才去医院看结果。就是从那天起先，她的生活有了转变。医生告知她，状况不太好，得去大医院确诊。当晚夫妻俩满怀心事一夜无语。结果很快出来了：胃癌中期。在此之前，已经从教14年的她始终在忍受着身体的不适，咬牙忍痛坚持教课。“本以为就是慢性胃病，平常服点药，忍一忍就好了，别人劝她去查查，她总想着等星期天有时间了再说，“别耽误了孩子们的课。2022年9月1日，这是新

3、学期开学的第一天，做完手术身体稍有复原的她坚持来到 了学校，捧起了所挚爱的教化事业。直至今日，除放疗、化疗、复查外，从未耽误过学生的一节课。她用自己高尚的师德和实际行动感动着每一位老师和学生。 二、植根乡村教化，敬卫教化事业。 于老师参加工作以来，她始终以满腔热忱在农村小学的讲台上静默耕耘、忘我工作、无私奉献。如今，已经在农村教化战线上工作了17个春秋。工作中始终以踏实认真、钻研肯干、平易近人的老师形象展示自己，深受师生宠爱和敬重。她教学效果好，工作业绩突出，是学校教学一线的典范。在工作、学习、生活中，她始终严格要求自己，始终以一名优秀老师本色展示自己，一心一意扑在教化教学工作上，以实际行动捍

4、卫了老师的神圣职责。 特别是刚踏入工作岗位那几年，当时交通不便利，条件特殊艰苦，家里又有年幼的孩子需要照看，她穿行于家校之间，从未误过一节课、请过一天假。家长们纯朴实在的话语和孩子那纯真无邪、渴望学问的眼睛，使她放弃了许多次进城的机会。决心一辈子扎根农村，以校为家哪儿也不走了。她觉得：老师职业是崇高的，是一种良心的职业，需要一种甘于清贫，无私奉献的精神。 三、酷爱学生，诲人不倦。 老师对学生的爱有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切奇妙的东西，激发他们扬帆前进。于老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯，她以真诚的爱去爱惜学生，用关切去感化学生。她靠着做人的良知，老师的责任心，把自己的爱和关心全都给

5、了学 生，刚好觉察并解决学生出现的新状况、新问题，使之沿着健康的道路前行。于老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。2003年她的班级里有一个叫方西的女孩子，她刚进班时的学习成果很好，因母亲病逝无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与华蜜，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。 这个孩子的转变引起了他的留意，于是刚好找这个孩子谈话，马上把爱倾注在她的身上， 关切她，关心她，双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里辅导功课，赐予母亲一般的关切和爱。在于老师的关心和关心下，这个孩子的学习成果有了很大的提高，2005年的小升初考试，

6、她以全乡第一名的优异成果回报了这位老师。 方西同学进入中学后，于老师常与她保持联系，关切她，激励她，真是皇天不负有心人，2022 年的高考，她以 601 分的成果考入了大连医科高校。其实，这样的例子在于老师的身上很多很多，她时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关切关心孩子也被他深深地刻在了心上。就因为这样，她班里的每一个孩子都能够全面、健康的进展，可以说是她用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。“爱心是老师工作中不行或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教化。要教化好学生，首先要关切学生、酷爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，于老师总是努

7、力找寻她们身上的闪光点，不偏爱，不卑视任何学生，关切关爱 每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。在她的从教阅历中，她始终坚持：“多一点耐性，多一点爱心，多一点理解，多一些激励。使优秀学生变得更加优秀，点燃进展生学习的盼望。有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！真诚关切和疼惜学生，要具体表达在实际行动上，无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，她会通过多渠道、多形式、多激励的方法做好他们的转化工作。没有爱就没有教化。于老师每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和仰慕。她的工作同时也受到家长的认

8、同和支持，这就是爱的力气。于老师不仅关切学生的学习，还特别关切学生的身体健康。给他们讲一些健康学问、卫生学问，经常提示他们勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食 、根据天气的转变提示学生刚好增减衣服等。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就确定会得到爱的回报！于老师所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为他是值得依靠的老师、又是知心的好挚友、值得敬重的长者。 四、恪尽职守、任劳任怨。 任教17年来，于老师始终静默耕耘在“三尺讲台。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。于老师献身教化、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长；

9、甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李 芳香。日复一日的平凡岁月，静默耕耘的无悔人生，她靠着对教化事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台上书写自己的完备人生，她是教化战线上一颗绚烂的明星，是值得大家学习的好典范，是最感人、最完备的乡村老师。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。于老师知道老师吃的是一碗良心饭，老师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地接着静默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需足够的水分，做到汲取得比别人少，开出花儿比别人美，更宝贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今日的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，于老师用真情和汗水演绎自己的精彩人

10、生。她凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教化事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在学问的海洋里。 在我们眼中，她就是最令人感动的乡村老师。我们信任，于老师确定会在平凡的岗位上静默奉献自己毕生力气，用她的双肩托起乡村雏鹰，点亮盼望展翅翱翔。确定会在教化这片热土上越来越成熟，越来越优秀 其次篇：感动校内人物 “感动校内人物主要事迹材料 我叫赵晓雅,来自10级财务会计系注册会计师3班，爱好篮球和看电影，座右铭爱拼才会赢！在高校3年里，我始终在我们班担当学委一职，通过担当此职位，我的应变实力，处理突发事务的实力在不断增加，我的集体观念和处理人与人之间关系的实力在不断提

11、高！我分别于2022-2022学年和2022-2022学年连续两次荣获国家励志奖学金。我参加过2022年5月18日-25日，山西省中博会志愿者服务，获得志愿者服务奖状！我曾获得过院三好学生，优秀团员，优秀学生等称号，获得过全国数学建模竞赛的优秀奖。 一、政治思想方面：我酷爱祖国，酷爱党，酷爱父母，酷爱师长及同学。无论是作为一名在校高校生，还是一名主动入党分子，我都拥护党的领导，坚持党的思想方针不动摇，坚持党的政治路途，始终信任走中国特色主义道路会使中国更加强大，人民生活更加华蜜。 二、学习方面：高校三年，我的学习成果都名列前茅，每学期均分都到达90分以上。我参加过数学建模竞赛，参加过相关会计竞

12、赛等。我不仅专业学问学得扎实，取得了从业证，还自学了计算机2级C语言，并通过了相关考试。目前我报名参加了英语4级考试。我报名参加了专升本的课程培训。 三、参加的活动：从大一到如今，我参加过山西省中博会志愿者服务，参加过学院组织的红歌竞赛，有关团学问竞赛，还参加过我系组织的绘声绘影作品竞赛、英语演讲竞赛、辩论赛、运动会等。在大二，我参加了我系“魅力财院活动拓展月的各项活动以及晚会表演。3月5日学雷锋日里，我同我班班长、团支书一起，组织我班去公交站做义工，并得到相关单位的好评。 四、感人事迹： 1、艰辛与奋斗。我家共有五口人，其中妈妈由于做过手术，身体始终很虚弱，无劳动实力，弟弟妹妹和我都在接受教

13、化，高额的学费压在父亲一个人身上，而父亲始终没有稳定工作，靠种田的微薄收入无法负担，只能靠举借外债来支付。虽然我家庭贫困，但我没放弃接着学习和深造的机会。每年寒暑假我都会在外打工，来赚取自己的学费和生活费。记得2022的春节，因为工作我无法回家过年，我体会到一人在外的孤独与辛酸，看着自己辛苦赚的钱，我总是舍不得花，节省下来给我的母亲，用来贴补家用。每个周末或假期，我都会找兼职来做，如促销、发宣扬单等，赚些零用钱来补家用或买相关辅导书籍。 2、获得与赠与。贫困带给我的不仅是不断进取和奋斗，还让我学会了将心比心，国家、社会与学校对我的关心，我会让更多人感受到。我会拿出自己的零花钱来关心他人。大 一

14、、大二捐款，我都拿出一天的生活费10元捐出去。记得大一，我获得优秀学生的称号时，学校发了800元奖学金，我坚决果断地拿出400元来补充班费，为了更好的建设我们的班集体。当我大二获得国家励志奖学金5000元时，我再次拿出1000元来关心我班其他像我一样的学生，让他们也能深刻的感受到国家和党对我们的关心和关心。大三，我再次获得了国家励志奖学金5000元，对于这笔钱，我会拿出一部分来关心山区那些可怜的孩子们，让他们也获得接受教化的机会，感受人间真情的温和！ 3、感恩与责任。我感谢党、国家、社会和老师同学们对我的关心，感谢我父母对我的培育，是你们的无私奉献使我走到今日并获得各项殊荣，一声“感谢缺乏以表

15、达我的感谢之情。我会刻苦学习本专业学问，并且在此基础上，不断创新，用自己的才智和学问来回报国家和社会。做好一名基层党员的工作，关心那些生活艰辛、穷困的群众；经常参加一些志愿服务，例如敬老院等，更好的贴近群众，服务群众！我会尽一名子女的责任，赡养他们。从小到大我都是一个坚毅独立的孩子。母亲身体不好，我每天早起做饭，打水，并带上弟弟妹妹去地里锄草、施肥和收庄稼。对于我的父母来说，父亲每天起早贪黑的工作，母亲拖着病重的身体在地里劳碌，我做的还远远不够，今后我会更努力工作，让他们过上好日子！ 五、老师、同学们眼中的我：在老师眼中，我是一个学习认真、刻苦，是一个少说多干、懂事的学生，也是一个办事快速，做

16、事认真踏实的优秀班干部，还是一个贴近老师和同学们，起着桥梁纽带作用的学校信息员。在同学们眼中，我是个活泼开朗，主动乐观，真诚直率，简洁相处，乐于助人的挚友。他们情愿找我倾诉心声，我是他们的心理辅导师；他们情愿找我探讨有关学习方面的事情，我是他们学习的好伙伴。 第三篇：校内感动人物 校内感动人物最朴实的韩子玉 感动不应确定要轰轰烈烈，或许感动就在你你再回首时看到的每件小事上。感动有时候 有时候感动的事或许会让你难以忘记，或许会让你泪流满面。 从我第一次跨入初中大门的时候第一眼就看到了她-韩子玉，我就感觉她与我之间有一种 莫名的亲切感，就仿佛像自己的亲人一般。他浑身透漏着最朴实的气息。刚开学再军训

17、的时 候，她以她朴实的外表；朴实的心态和不懈的坚持奋斗荣耀的获得了“优秀标兵的称号军训奋斗的日子的结束后，老是把她选为班长，我们又看到了一个负责的她。她负责管理 我们班的大大小小的事务。他任劳任怨，从不埋怨。每天看到她，处处穿梭在校内里的每一 个角落，处理各种各样的大小琐事。从来没见过她有闲的时候。有一次我问她的时候：“班 长你这样来回穿梭，你莫非不累嘛？“练习着去做种种事物，并能很好的完成。莫非这不 是最好的熬炼吗？她语重心长地说。 我被她的回答所不知所措。她就这样的面对每件事都是这样的，面对种种困难都也乐观的 面容去面对，所以她很乐观，很乐观。 有一次，我们班里的回族姑娘-马芳，生病了，连

18、续几天都没有来。又过了一周，马房拖 着她那刚从病魔中折服的身子，一步又一步的走进班里，她的脸上布满了忧愁的神情。班长 望见了马芳以后，以最快的速度去扶持她，我记得他把她扶到了座位上。班长说：“马芳怎 么了，还难受吗？“还有一点，但没事。马芳回答说。“那怎么一脸的忧愁啊？班长说。 “就是因为“因为落下的课程是吧。班长抢着马芳的话说。“嗯，唉，怎么办啊? 马芳忧愁的说。这是班长回到座位上，从书包了拿出了一个小本子。 “给!她说。 马房看到里面竟是这几天拉下课程的笔记。 “这是我给你记得，我知道你确定你会以落下的课程而忧愁的，所以我给你登记了这些笔 记，假如有什么不懂的随时可以来问我，我会给你讲解的

19、。别再忧愁了，你的笑容才是最美 丽的！她慈爱的说。 她每一都会这样的自主的关心我们班的同学。她会以同样的看法关心各民族。每一次她会 以慈爱亲善的看法去关心我们。每一次我们向她提出关心的时候她都会以特别的看法去细致 的负责。或许这种品质就似乎与生就来的，但是当我问到她这个问题的时候。她却回答说： 这种品质只有百分之一是与生俱来的，但百分之九九都是后天熬炼出来的。或许跟我的家庭 有关系把。我诞生在一个很温馨的家庭。从小父亲教我去面对种种事的时候，不能哭泣，反 而要乐观的去面对它。 在我们的眼里，她就似乎没有缺点似得，当我们问她的时候，她就回答说：“我怎么可 能没有缺点呢！？每个人都有缺点，而我的缺

20、点就是，总宠爱把事物往后推，所以，我在不 断的改善，我的缺点，尽自己可能的在你们面前表现的我的优点，不让我的缺点暴露出来。 轰轰烈烈的奉献叫感动；潇潇洒洒的叫壮举。 可是，有一种感动，既没有轰轰烈烈的， 也没有潇潇洒洒的，只是我们能看的到、感受的到，不必想情、请不会遗忘的感动。这就是 我要介绍的校内感动人物韩子玉，给我们留下的平平淡淡的感动。 第四篇：校内感动人物 校内感动人物 轰轰烈烈地奉献过叫感动；潇潇洒洒地做壮举也叫感动。可是，有一种感动，既没有轰轰烈烈过，也没有潇潇洒洒过，只是我们能看得到、感受得到、不必想起不会遗忘的感动。这就是我要介绍的校内感动人物陈发俊给我们留下的平平淡淡的感动。

21、 陈老师来校特别早，有时候我还没洗漱完毕，就望见他的身影。然后，他催促学生清扫卫生，有时候还亲自清扫。早读铃还没响，他已经拿着书本带着大家早读。有时候，我在办公室都可以听到陈老师带着学生读书的声音。每次这声音就像奋进的号角一样催促我抓紧走进教室。 由于科技信息技术的飞速进展，学校要求每位老师都会运用电脑，虽然陈老师五十多岁了，但他照样和我们年青教室一样认真学习电脑技术。遇到不懂的电脑问题，他总是很客气的求教我们。他的这种虚心向上的精神特殊值得我学习。 陈老师不但工作认真负责，为人谦逊，而且他也是一个为人着想，给人便利的热心肠。 办公室里谁有困难，他都无私的伸出救济之手；我们有怀疑时，都向他求教

22、，他也愿意的关心大家。一些我们看不到，想不到的事情，陈老师总能觉察，并亲自解决。有一次突然断电，我们都不知道怎么回事，以为是正常停电，但他请来了谢老师检查电路，最终俩人一起修理了电路，更换了插座。记得一次下午下班后我见他手里拎着锤子， 只见他“咚咚的望门框边镶橡胶皮，原来是我们办公室的门松了，老是关不住。 虽然相识陈老师短短不到一年时间，但他给我留下了特殊深刻的印象。他勤勤恳恳、兢兢业业、酷爱学生、团结同志，在这个平凡的岗位上静默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着。他真正诠释太阳底下最光芒的职业老师，陈老师所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 第五篇：感动校内人物事迹 感动校内人物事迹 黄意

23、德，男，河南信阳人，中国共产党入党主动分子，许昌学院城市与环境学院土木工程专升本12级学生。作为一个来自农村的贫困高校生，他从来不向命运低头，始终坚决“学问变更命运的信念，在生活中和求学的道路上与命运做着不折不扣的斗争。 他诞生在一个贫苦的农家，父母都没有文化，学习中的许多问题都需靠自己去摸索解决方法。但命运似乎总是在磨砺他，刚出不到两个月，一场大火将家里的全部器物都化为了灰烬，他也险些葬身火海；好不简洁到蹒跚学步的时候，失足跌入池塘中，事后又大病一场，险些送命。三岁时，为了生计随父母客走他乡，外出时遭受了一场车祸，被人从车的地盘下救出，虽然捡回了一条命，但也落下了终生的病害。生活的困苦炼就了

24、他不折不挠的特性，不达目的是不罢休的处世看法！高考时就差几分没有考上本科院校，但他没有放弃，通过专升本的大门，他迈入了许昌学院，实现了自己在最初的幻想。 在许昌学院，靠着自己对工作一丝不苟的处事看法和乐于奉献的精神，在班里担当纪律班长一职，负责班中纪律和班级考勤方面的工作。在工作中他总是任劳任怨，什么脏活累活都冲在最前头。记得春节的时候，得知班长由于有事不能刚好返校，班里又有许多事情等待处理，他便放弃和家人在家过元宵节的机会，提前两天返校，主持开展班级工作，并刚好向辅导老师反应，做到有条有理的支配各项事宜。在生活中，由于知道父母的血汗钱来之不易，他总是简朴节省，从不奢侈一分钱，并利用节假日出去兼职，为家庭减轻负担。在学习上， 总是孜孜不倦地学习，课堂上紧跟老师的思路，主动地思索问题；课下带动他人一起学习，做到共同进步。 这就是一个真实的黄意德，一个从不向命运低头的黄意德！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页