学校管理工作方案学校管理方案设计(十四篇).docx

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1、 学校管理工作方案学校管理方案设计(十四篇)学校治理工作方案 学校治理方案设计篇一 1、在无流行性的传染病期间，校内各教室、试验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每月消毒一次。（每周星期五放学后） 2、在流行性的传染病期间，校内各教室、试验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每周消毒一次。（每一天放学后） 3、食堂餐饮具每餐消毒，持续干净。 4、饮水器隔天消毒，持续干净。 学校全部教室、走廊、学生宿舍、食堂、厕所、功能室、垃圾库、下水道以及手能够触摸的地方都要进展彻底消毒。 使用1：100的84消毒液进展全方位消毒。 消毒员对地面、桌椅、门扶手用喷雾器喷洒消毒液进展消毒。 学校指派专人负责每一天

2、消毒工作。后勤效劳中心负责监视、指导消毒员消毒工作。 消毒员工作时，务必带好卫生帽、卫生手套、卫生口罩。 1、对患传染病学生上课的教室、准时进展空气消毒和物体外表的消毒，消毒完毕后进展通风换气。 2、每一天有专人负责催促各教室、寝室的通风。 消毒员要每一天将消毒状况填入消毒记录登记表，后勤处负责催促资料完成和工作落实。 学校治理工作方案 学校治理方案设计篇二 为落实教育部办公厅关于加强义务教育学校作业治理的通知、省教育厅关于进一步加强义务教育阶段学校学生作业治理的意见和市县教育局文件要求，进一步标准学校教育教学治理，全面提高教育教学质量，坚决扭转局部学校作业数量过多、质量低、功能异化等突出问题

3、，有效减轻中小学生课业负担过重，促进中小学生安康成长和全面进展，特制定学校作业治理和掌握工作规划。 学校要把握作业育人的功能。作业是学校教育教学治理的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。学校要遵循教育规律，坚持因材施教，严格执行课程标准和教学规划，坚持小学一年级零起点教学。在提高课堂教学质量和效率的根底上，充分发挥作业教育功能，安排科学、合理、有效的作业，帮忙学生稳固学问，形成力量，培育习惯，帮忙教师检测教学效果，精确分析学情，改良教学方法，促进学校完善教学治理，进展科学评价，提高教育质量。 (1)严格掌握书面作业总量。学校要保证小学一、二年级没有书面作业，可以在学校安排适当的稳固练习; 小学

4、其他年级平均每天完成书面作业不超过60分钟; 中学每天的书面作业平均完成时间不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要掌握书面作业总时间。 (二)创新作业类型。学校应依据学生的实际需要和力量，合理安排书面作业、科学探究、体育熬炼、艺术观赏、社会和劳动实践等不同类型的作业。鼓舞分层作业、弹性作业、共性化作业、科学设计探究作业和实践作业，探究跨学科综合作业。切实避开机械和无效训练，严禁重复和惩处性操作。 第三，提高作业设计质量。学校应以作业设计为校本教研重点，系统选择、改编、创作符合学习规律、表达素养教育导向的根底作业。教师应提高自主设计作业的力量，依据学生的不怜悯况精确设计作业，依据实际状况选

5、择作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准的要求。地方教育行政部门要常常组织教师培训和教研活动，设计和实施作业，定期组织优秀作业评比和展现沟通活动，加强优质作业资源的共建和共享。教研机构应加强对学校作业设计和实施的讨论和指导。 (4)分层次布置作业。敬重学生学习的差异和阶梯性，科学、系统、合理地设计不同层次的作业，引导学生自觉预习，准时整理和稳固学问，反思学习的收获和问题，养成良好的学习习惯。提倡根底作业拓展作业模式，适应学生不同力量水平和共性化进展需要，分层布置作业。提倡教师自主编制作业，合理改编作业，杜绝无选择地翻印配套练习或以套题、成章、成册、本钱安排作业的现象。分层作业

6、要注意学生的性格差异，在实施过程中遵循学生自主选择的原则，防止等级无形中越来越大，造成群体卑视和学生自尊心损害。 第五，加强作业完成指导。教师应充分利用课堂教学时间和课后效劳时间，加强学生作业指导，培育学生自主学习和时间治理力量，指导小学生在学校根本完成书面作业，初中生在学校完成大局部书面作业。 (六)仔细批改反应操作。教师应全面转变学生作业的安排，不要要求学生自我批改，加强作业批改和反应的教育功能。作业批改要正确标准，评价要适宜。通过作业精确分析学情，采纳集体评价、个人解释等方式准时反应，特殊是加强对学习困难学生的指导和帮忙。有条件的地方，鼓舞科学利用信息技术进展作业分析诊断。 (7)不给父

7、母布置作业。严禁为父母安排或变相安排作业，严禁要求父母批改作业。引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好的家庭教育气氛，合理安排孩子的课外生活，与学校形成合作教育; 催促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子做力所能及的家务，鼓舞孩子坚持感兴趣的体育熬炼和社会实践; 不要额外安排其他家庭作业。 第八，加强作业治理。探究利用信息技术治理学生作业。应用信息化、智能化、大数据生成作业、批改作业，反应作业完成状况，有效减轻教师负担。作业安排要紧跟课程标准和教学进度，不得超过课程标准、教学进度、学生力量; 不允许安排要求家长完成或需要家长做的作业，不允许家长批改教师安排的作业，

8、不允许家长通过网络下载打印作业，不允许家庭作业变成家长作业; 不能安排繁、难、偏、旧的作业，不能安排重复作业，不能通过增加作业量来惩处学生。 第一，加强组织领导。各学校要切实加强对作业治理和评价的领导，以作业治理为减轻学生负担、提高教育理念、提高教育质量、完善教学常规、改善教学治理的重要抓手，科学构建作业治理机制。学校应成立以校长为组长的作业掌握领导小组，制定作业掌握方法，明确校长、教务主任、班主任、学科教师的职责，层层压缩责任。 其次，加强监视检查。各学校要制定切实可行的运营治理细则和评价标准，明确年级和班级的运营协调责任人，负责检查各学科运营布局的数量和质量，留意各学科运营量的平衡，准时改

9、善发觉的问题。作业治理领导小组应定期检查和统计我校作业总量和批改状况，分析作业质量，每学期至少进展一次专项作业检查。建立监视制度，采纳定期检查和抽查相结合的方式，严厉查处加重学生负担的行为。对于有违规行为的教师，将记入教师个人诚信档案，并按有关规定赐予相应处理。学校消失违规行为，对学校和校进步行通报批判，取消学校和校长当年的评估和评估资格; 削减中考配额指标等惩罚。 第三，加强舆论宣传。各学校要积极宣传作业治理方面的好阅历、好做法，通过各种方式学习沟通，取长补短，共同提高。要建立良好的家校合作关系，通过各种形式提高家长和社会对新教育理念的熟悉和理解，积极引导家长理性对待孩子的成绩和作业，明确家

10、长在家庭作业中的催促作用。充分发挥舆论宣传的导向作用，关注学校的长远进展和学生的全面进展和终身进展，为有效减轻中小学生过度课业负担制造良好的社会气氛。 学校治理工作方案 学校治理方案设计篇三 学校安全治理是学校各项工作的重中之重，学生安全牵连着千家万户，只有在搞好学校安全治理的根底上，才谈得上质量建校，办人民满足的学校，学校安全治理工作无小事，时时到处是大事，依据我校当前安全治理上存在的一些漏洞和以往的教训，并结合全国上下中小学校学生安全事故的个案，校长从完善制度角度上仔细组织学校领导班子探讨安全治理的新路子、新方法，集思广益，广泛征求教职员工的意见，形成一套较为完善、更符合实际的安全治理制度

11、整改方案。详细方案如下： 主要对学生进展到校、到班双考勤治理，为此学校特地设计两种考勤表，第一种考勤表放在校门口值班室，由校门口值日教师负责登记，记录迟到校学生；其次种考勤表放在各班级内，由相对应时段的落班教师、上课教师、值日教师负责点名。上课期间如发觉有缺勤学生，须马上报告班主任，其余时段发觉有缺勤学生，须马上报告值日领导或班主任，再由值日领导或班主任与学生家长取得联系，追踪缺勤学生状况，如未能联系上家长的须报告分管副校长，状况较为特别的须报告校长。对学生的考勤治理事关学生的安全，不点名、不报告追究对应考勤教师责任，不联系缺勤学生家长追踪缺勤学生状况，追究对应班主任、领导责任。当日下午放学后

12、，此二种表须上交教育处，对有迟到、早退、缺勤的班级进展相应扣分，并纳入班主任工作当月的量化考评。 为加强对中午须在学校用餐学生的治理，学校要求这些学生到指定的地点或饭厅集中用餐，并安排特地教师看管，固定人员，固定岗位，负责学生中午用餐的纪律，如有突发状况须马上作预防处理并报告学校领导。 依据年龄特点和共性心理，低年级学生好动爱玩，课间宠爱追赶打闹。针对这一状况，学校要求班主任平常要加强对学生的安全教育，同时，严抓课间纪律治理，对课间纪律治理实行师生齐抓共管，每栋教学楼由一位行政负责，并发一口哨，如发觉学生追赶即吹口哨警告，每层楼配备一名教师，严密把握学生课间动向。学校还要求各班选出一名课间纪律

13、治理委员，要求这位学生治理班内课间纪律，如发觉有追赶等违纪现象马上报告教师或班主任。 学校严禁门卫值班脱岗现象，特殊是交接班时不能消失空档；上课、午休期间离开学校的学生，门卫要在该生交出请假条或相关证明后，方可开门让其离校；对校外来访人员要盘问，要登记进离校时间；严禁生疏人进入校园，发觉可疑人或有扰乱校园的要准时制止，或与上级联系，严峻危害人身安全的要准时打110报警。 学校要求总务处要对食堂及食品来源严格把关，保证进货渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好师生的饮食治理和检查，必需保持饮食的清洁卫生。同时要求学生严禁向无证摊点购置零食，预防食物中毒大事发生。 1、利用每周一升旗礼国旗下讲话，对学

14、生进展安全教育。政教处依据上周消失的安全问题，在全体学生面前进展强调，提示学生要留意，告诫学生要警觉，同时传达上级或学校有关安全治理的通知精神。 2、结合时令季节，对学生进展安全教育。春、秋两季，对学生进展流感、腮腺炎等疾病预防教育；夏季，对学生进展游泳安全教育；冬季，对学生进展防火、用电安全教育。 3、利用播送、宣传栏、黑板报和横幅向学生进展安全宣传教育，常常向宣传避险常识，出版专题教育，悬挂警示横幅，制造深厚的安全宣传气氛。 4、通过发放致家长一封信，向家长宣传交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常识，引起家长对孩子安全的重视，明确家长在安全治理中的职责，形成家、校对学生安全治理的

15、合力。 5、集中召开安全专题讲座。学校每学期集中召开1至2次的大型的安全专题讲座，聘请法制副校长或业内专家召开有关生命安全的报告会。 为提高学生在各类突发大事中的应急力量和在不行抗拒的自然灾难面前的逃命、自救力量，学校要求政教部门每学期要进展3至5次的应急演练，如火海逃命、煤气泄漏应急措施等，要求每次演练有方案，做到分工明确，真正到达演练的目的。 学校要求政教部门、总务处每周进展3次校内外巡查，巡查学校设备、设施，排查危急人群，检查食品卫生。如发觉安全隐患，须造册登记，并准时处理，如遇状况较特别的须报告校长。 我校安全治理整改方案，重点从完善安全治理制度入手，尽量做到考虑全面，贴近实际，操作性

16、强，实效性高，真正表达制度建立在治理中的重要性。 学校治理工作方案 学校治理方案设计篇四 针对xx学校的实际状况，经过我们现场考察以及依据校方的要求，为确保学生能够正常学习与生活、按时作息、准时上课，我们将桂林师范高等专科学校日常的物业治理分为三大块：安全治理、环境卫生治理、水电及公共设施治理。 1、成立有校方参加的共管机制。学校领导、班主任教师以及物业主要负责人组成的物业治理领导小组，协调桂林师范高等专科学校日常物业治理运作，物业定期（每月或每季度）向物业治理领导小组汇报上阶段的物业治理状况，增加沟通，促进了解，有利于物业治理日常工作的开展。 2、从专业物业治理的角度提出可行性的意见，与校方

17、联手制定学生宿舍治理规定，使学生在宿舍有一个行为标准，便利于治理。 3、治理人员持证上岗、着制服、标志明显。 4、治理人员24小时值班，编排治理人员24小时值班表，我们全部治理人员的联系方式交校方一份，以务紧急大事能够联系到，24小时值班不因双休与节假日而中断。 4、抓好消防工作，把消防隐患消退在萌芽状态。和校方合作在学生宿舍每层楼设置灭火器、紧急备用灯、张贴禁烟标志成立义务消防队，做好学生的防火监视教育工作。 5、24小时全面监管。保安与舍管不连续24小时巡逻，保障学生不受侵害，保障宿舍楼内公共设施完好，保障宿舍楼内的治安环境，保障学生人身与物品安全。 6、完善各项治理制度 （1）来访登记，

18、来访人员经被纺人确认后，本校人士可入内，校外人士须在保卫处等待。 （2）男女生不得相互串宿舍。 （3）按校方规定开关宿舍大门，非规定时间一律拒绝进入宿舍。 （4）每天查寝，对外宿、缺寝人员以及熄灯后点蜡烛、讲话者进展登记，准时回报给校方。 （5）发觉打架斗殴现象马上上前制止，并第一时间报校方。 （6）开展意见调查，物业定期（每季度或半年）发放意见调查表，征求学校与学生的意见，了解对物业治理的需求，确保我们能够供应准时、周到、便利的物业治理效劳。 6、员工效劳态度：员工以发自内心的真诚笑容热忱效劳，做到文明礼貌、谈吐文静、遵章守约、移冠干净、举止大方、动作雅观、称呼得当。 7、我方不担当因学生自

19、身行为造成的安全事故责任。 1、实行零干扰清洁卫生效劳，学生上课后，清洁工再进展清扫。 2、做好环境卫生宣传工作，把提高学生的清洁卫生意识、订正学生的不良卫生习惯与环境卫生治理相结合，使学生也自觉地参加到环卫工作中。 3、遇到有损害环境卫生行为的学生，进展急躁教育和劝阻，决不因人而异，对于极少数屡教不改者实行典型暴光或让其清理洁净的方法，在校方的支持下公开其不文明行为以儆效尤。 4、每天上下午各清扫一次，全天候保洁，每小时循环保洁一次，先外至内。清洁标准：公共场所无明显泥沙、污垢，每100平方米内纸屑不超过两片，没有1厘米以上的石子；排水沟无明显泥沙、污垢；垃圾箱清运准时，清运率100%，四周

20、无污垢、无积水，离垃圾箱两米无臭味；玻璃门窗、镜面和灯具标准是：玻璃面上无污迹、水迹，清洁后用纸巾擦拭50厘米无灰尘，清洁后的灯具无灰尘，灯具内无 无蚊虫，灯盖、灯罩光明清洁；楼梯的标准是：保持楼梯清洁，目视楼梯无果皮、纸屑、蜘蛛网、悟迹等；卫生间标准：地面无烟头、污渍、积水、纸屑、果皮；天花、墙角、灯具目视无灰尘、蜘蛛网；目视墙壁洁净，便器干净无黄渍，室内无异味、臭味；宿舍楼层通道、地面标准：目视，洁净，无污渍、无杂物。 1、建立巡察制度。每天上下午两次巡察水电及公共设施。巡察内容： （1）检查学生生活区公共排污、排水管道有无杂物，发觉后做好记录，落实清理工作。 （2）检查生活区内路灯及楼梯

21、照明是否正常，发觉问题准时进展修理。 （3）检查有无损毁公共设施，包括门窗、床铺、桌子、室内照明、电线等，如有上述状况，马上进展修理，如属人为破坏，马上进展制止并视破坏情节轻重报校方后赐予肯定的惩罚。 （4）检查各类管道电线有无破损、断裂、生锈等状况，一经发觉马上进展修理并做好记录，保证各类管道电线正常使用。 （5）检查学生生活区大门、围墙等设施是否完好。 （6）配电局部电缆沟（竖井）无水渍、杂物、鼠害，楼层配电箱外观美观、完好、清洁、开关运行无影响等。 2、水电工24小时值班，并把每个水电工的紧急联系方式脚校方一份，以务消失突发大事后联系。 3、宿舍楼内全部因维护不善而损坏的财物由我方担当，

22、但我方不担当大修、更新换旧以及新投入设施工程的费用。 学校治理工作方案 学校治理方案设计篇五 为加强春季学校食堂及校园周边食品安全治理工作，保障师生身体安康和生命安全，根据绥化市市场监视治理局绥化市教育局绥化市公安局绥化市卫生安康委员会联合转发省各局关于做好20xx年春季学期学校食品安全工作的通知的通知要求，特制订本实施方案： 要切实提高熟悉，坚固树立食为政首理念，坚持人民利益至上，始终把食品安全放在首位，加大对校园等重点区域和对象的日常监管，针对学校周边食品安全特点和群众反映的学校周边食品安全突出问题，通过开展整治，持续增加学校校园和周边食品安全意识，标准食品经营，使学校校园及周边食品安全状

23、况明显改善，进一步消退食品安全隐患，有效预防食品安全事故发生。 为加强组织领导，局成立春季学校食堂及校园周边食品安全整治工作领导小组，局长陈宝权为组长，副局长王殿林为副组长，各分局负责人和各餐饮稽查队长为成员。 学校食堂(包括幼儿园)和学校周边200米内的餐饮单位、校外托管机构、食杂店等。重点检查食品经营许可状况，检查米、面、油、肉(水产品)等食品(食用农产品)原料选购、索证索票和贮存状况，人员安康治理、食品加工过程掌握、食品添加剂使用、餐具清洗消毒、食品留样等关键环节的排查治理，严禁超范围经营，超力量加工食品，严峻打击“两超一非”等违法违规行为。 (一)学校食堂及校园周边餐饮单位重点检查内容

24、。 1.查责任是否落实。学校应落实食品安全校长负责制，将校园食品安全作为学校安全的重要内容，每学期进展专题讨论。学校应明确食品安全治理人员、从业人员及相关人员的工作职责，层层签订食品安全责任书。加强学校食堂治理，强化从业人员培训，严格管控原料选购、加工制作、清洗消毒和用水卫生等关键环节，定期开展食品安全自查。 2.查制度是否健全。严查学校食堂是否建立健全从业人员安康体检、培训，晨检、设施设备修理保养、清洗消毒，选购查验索证索票、台账记录、食品留样、关键环节操作规程、餐厨废弃物处置、虫鼠害防控、食品安全突发大事应急处置等食品安全治理制度。 3.查记录是否齐全。严查学校食堂是否对相应工作按要求进展

25、记录，并建立档案保存。重点检查食品原料、食品添加剂的选购查验记录，餐饮具的清洗消毒记录，每日晨检记录，留样记录以及从业人员培训记录，学校食品安全治理组织的检查记录。 4.查培训考核是否到位。严查学校食堂是否按规定组织相关负责人、关键岗位人员承受统一培训，是否认期对全部餐饮从业人员进展食品安全业务培训并进展考核并保存有相关记录，餐饮从业人员是否先培训，后上岗。 5.查整改是否到位。严查学校食堂是否按专项整治要求，对食堂的场地、设施、设备进展了完善和更新，是否对检查发觉的问题进展整改。 6.查行为是否标准 (1)查主体资格。看证照是否齐全有效，是否在核准的餐饮效劳许可(或食品经营许可证)范围内开展

26、经营活动。对检查中发觉的未依法取得食品经营许可的学校食堂及校园周边餐饮效劳单位，要依法进展查处。对许可证超过有效期限的或许可事项发生变更，要依法责令办理许可证连续或变更登记，对逾期拒不办理的，依法查处。 (2)查安康证明。看直接接触食品的从业人员是否持有有效安康证明。对检查中发觉的聘用未取得有效安康证明及安康证明过期的，要依法责令限期改正，对逾期拒不改正的，依法进展查处。 (3)查履行进货查验等法定义务状况。看是否履行进货查验义务，是否照实建立食品、食品原料、食品添加剂、食品相关产品进货验收台帐，是否索证索票，进货渠道是否正规，是否使用来源不明的原料加工制作食品，食品仓储是否符合要求，对未履行

27、进货查验(记录)、索证索票义务的、使用来源不明的原料加工食品及食品仓储不符合要求的，要依法责令限期改正，对逾期拒不改正的，依法进展查处。 (4)查环境卫生条件，看经营场所内外环境是否干净，食品的冷藏、消毒、防蝇、防虫等设施是否正常运行，加工用具、容器以及餐具的清洗、消毒措施是否得到有效落实。对检查中发觉的内外环境不干净的，冷冻、冷藏、消毒、保温等设施不能正常运转的，餐具的清洗、消毒未得到有效落实的，要依法责令改正，对逾期拒不改正的，依法进展查处。 (5)查贮存场所，看贮存场所内是否有五无、过期、变质食品和食品原料。如发觉有使用上述食品或原料加工食品的违法行为，要依法严峻查处。 (6)查食品加工

28、场所，看是否使用腐败变质或者感官性状特别的食品及原料加工食品。看学校食堂是否存在制售冷荤凉菜和四季豆等高风险食品德为。检查中如发觉使用三无、过期、腐败变质或感官性状特别的食品及原料加工食品的，要依法严峻查处。 (7)查工用具。贮存、盛放、加工和包装食品的容器、工具和用具，应当安全、无害、清洁。尽量削减塑料容器的使用，防止塑化剂迁移。鼓舞学校食堂使用食品级不锈钢材质的容器、工具和用具。 (8)查食品添加剂选购使用，看是否有选购、贮存、使用亚硝酸盐;是否有非法添加非食用物质，是否超范围、超限量使用食品添加剂，是否对食品添加剂实施“五专”治理(专人选购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存)，并按

29、要求公示。 在检查中如发觉有选购、贮存、使用亚硝酸盐及在小麦粉及其制品(馒头、面条等)加工中使用硫酸铝钾和硫酸铝铵的，要依法严峻查处。涉嫌犯罪的，要坚决移送公安机关。 (9)查餐饮具清洗消毒。要催促餐饮效劳供应者建立餐饮具清洗消毒治理制度，标准清洗、消毒、保洁流程。制止重复使用一次性餐饮具。 (10)查学校食堂落实食品留样制度状况，看学校食堂是否特地购置食品留样柜，留样盒、留样量、留样标签是否符合要求，留样品种是否齐全，是否照实建立留样记录。 (11)查用水是否符合国家规定的生活饮用水卫生标准。对使用自备井水的学校食堂，要查看水质检验报告，对不能供应检验报告的，要催促其将自备井水进展送检。 (

30、二)加强对托管机构的监管 1.各餐饮稽查队要对学校周边的校外托管机构(又称小饭桌)进展摸底统计，建立台账。摸底统计的信息应包括小餐桌的根本信息如：小餐桌名称、负责人及其联系方式、小餐桌地点、就餐学生数量、是否依法取得证照、从业人员是否持安康证上岗并建立安康档案、是否有独立的加工、操作、用餐场所、是否有清洗消毒、冷藏冷冻设施、食品原辅材料选购索票索证和台账记录建立是否完善、是否落实留样制度等。 2.对无证从事餐饮效劳的小餐桌，要依法查处取缔。对取得许可证的小餐桌参照上述对学校食堂的监管内容要求进展监管。 (三)深入开展校园及周边食品整治工作 1.各分局要加强对校园及周边200米范围内食品超市、商

31、店、小卖部的监管。要逐户建立监管档案。检查时要照实做好监视检查记录，监视检查记录一式二份，一份交被检查食品经营单位，一份存入为其建立的监管档案内。 2.查主体资格，看学校周边食品超市、商店、小卖部是否持有并悬挂有效的食品经营许可证或食品小经营核准证及营业执照;证照核定内容是否全都、是否擅自转变许可工程及经营条件。对许可证超过有效期限的或许可事项发生变更，要依法责令办理许可证连续或变更登记，对逾期拒不办理的，依法查处。 3.查从业人员，看从业人员是否持有有效安康证明。 4.查进货渠道，看是否履行进货查验、查验记录、索证索票等法定义务; 5.查销售食品，看是否销售“三无”食品、过期食品、变质食品、

32、假冒伪劣食品;尤其要重点检查儿童喜爱购置的小食品，如“五毛”、“一元”及师生家长及公众反映剧烈的辣条、小饮料等油炸食品、面制品等食品。 6.查散装食品，是否有防护设施，在销售散装食品的容器、外包装上标明规定内容(食品名称、生产日期、保质期、生产经营者名称及联系方式)。 7.查预包装食品标签标识，是否符合规定;进口食品是否有中文标签和说明书并符合法律和食品安全标准规定;是否根据标签标注的条件贮存、销售食品。 8.查食品经营者是否根据食品标签标示的警示标志、警示说明或者留意事项销售食品。 9.查向学校周边地区批发配送食品的食品供货商，看其证照是否齐全有效、经营条件是否持续符合要求、从业人员是否持有

33、有效安康证明、销售的食品是否有违反法律法规和食品安全标准的情形、是否履行进货查验(记录)和索证索票义务、是否照实向购货方开具销售凭证、是否有篡改生产日期和保质期的行为等。查看“一票通”使用状况。 对检查中发觉的问题，依法应责令改正的，要依法责令限期改正，对逾期拒不改正的及依法应直接查处的，要依法予以查处。 (一)催促学校食堂及校园周边食品经营单位积极开展自查，做到检查无死角，隐患无遗漏，自查有成效。 (二)各分局、稽查队要对辖区内学校食品及校园周边食品经营状况进展摸排，做到状况明、底数清，查找存在的突出问题和薄弱环节，有针对性地制定监管措施，以利于专项整治取得实效。 (三)各分局、稽查队要结合

34、此次整治，务必逐校建立健全辖区内学校食堂食品安全信用监管档案。在检查时务必强化监管痕迹，以防范监管风险和监管责任。 (四)各分局、稽查队要围绕整治重点内容，结合辖区，扎实开展校园周边食品安全整治。要对学校周边食品经营单位进展拉网式检查，对检查中发觉的问题，依法进展处理，依法严厉查处违法行为。 (五)各分局、稽查队要对学校食堂及校园周边食品安全整治工作进展自查自评，对检查发觉的食品安全隐患进展登记造册，制定整改规划，落实整改责任人、整改时限和详细措施，立查立改，确保准时消退食品安全隐患。同时要准时总结，建立健全长效工作机制，稳固整治成果。 (一)切实提高思想熟悉，仔细组织实施。 学校食堂及校园周

35、边食品安全具有就餐人数多、人群敏感、社会影响面广等特点，要切实提高对学校食堂及校园周边食品安全监管工作重要性的熟悉，切实增加工作责任感和使命感，要树立如履薄冰的思想，坚决杜绝一切麻痹思想和幸运心理，要坚持“安全第一，预防为主”，切实加强监视检查，仔细排查并准时消退食品安全隐患，防范食品安全风险，全力保障学校食堂食品安全。 (二)加大监视检查力度和掩盖率，加强监管痕迹治理 局党委要求在此项整治工作中，各分局稽查队要加大对本辖区内持证学校食堂及周边的食品经营单位监视检查力度，监视检查掩盖率要到达100%以上。整治期间，要务必加强监管痕迹治理，监视检查记录、照片、责令通知书、行政指导(约谈)、学校食

36、堂自查表、惩罚打算书等要准时归档保存。 (三)明确责任，狠抓落实，务求实效 各分局、稽查队要建立辖区内学校食堂及校园周边食品经营者网格包保监管责任制，做到对辖区内每所学校及校园周边食品经营者的食品安全监管人员、监管区域、监管任务、监管职责明确。要针对重点区域和薄弱环节开展整治，对检查发觉的食品安全隐患，要立查立改，确保整治工作落到实处，抓出成效。 (四)强化宣传，营造气氛 各分局、稽查队要通过举办食品安全进校园、食品安全行政指导、行政约谈、聘请学生家长为食品安全义务监视员等方法，加大对食品安全法的宣传普及力度，引导学校食堂及周边食品经营者坚固树立食品安全第一责任人的意识。要实行展板、播送、视频

37、等通俗易懂的宣传方式，向广阔师生宣传食品安全学问，提高师生的自我防范意识和消费维权意识，自觉抵抗假冒伪劣食品。要发动社会各界参加学校周边食品安全治理，举报违法违规经营行为，为保障学校周边食品安全营造良好的舆论气氛。 (五)切实加强防控，严防食物中毒事故发生 各稽查队要加大对学校食堂食物中毒事故的防控力度，催促辖区内学校食堂严格落实食品安全法律法规和餐饮效劳食品安全操作标准，严禁高等院校以外的学校食堂加工制作冷荤凉菜，严禁各类学校食堂选购、贮存、使用亚硝酸盐，严防学校食堂食物中毒事故的发生，严守食品安全底线。 专项整治时间安排20xx年3月25日至20xx年4月20日。各分局稽查队在20xx年4

38、月19日前将专项整治工作状况报食品监管分局。 学校治理工作方案 学校治理方案设计篇六 为进一步加强中小学生睡眠治理，保证中小学生睡眠充分，促进学生身心安康全面进展，依据教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠治理工作的通知，制定本方案。现就进一步加强商河县中小学生睡眠治理工作提出如下要求，请仔细贯彻落实。 各学校要科学安排上午上课时间，小学一般不早于8：20，中学一般不早于8：00。学生可提前10至20分钟到校进展课前预备活动，但不得要求学生提前到校参与统一的教育教学活动。对于个别因家庭特别状况提前到校的学生，学校应制定应对预案、妥当安置。 教育部门和学校要建立每日书面作业总量统筹调控机制，小学

39、一二年级不布置书面作业，小学三至五年级家庭作业不超过60分钟；初中家庭作业不超过90分钟。参与课后效劳的小学生，原则上在校内根本完成书面作业。要全面落实作业差异化、共性化设计要求，为不同学习水平学生设计不同数量和难度的作业。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，即时停顿作业就寝休息，教师不得以未完成作业为理由惩戒学生。 要加大对校外培训机构监管力度，校外培训机构培训完毕时间不得晚于20：30；不得以课前预习、课后稳固、作业练习、微信群打卡等任何形式给学生布置作业。对违反规定的校外培训机构，予以约谈整改，拒不整改或整改后再违规的，依法依规严厉处理。要引导家长不盲目让孩子参与校外培训，不盲目跟风

40、报班，不自行任意给孩子布置作业，避开消失学校减负、家庭加负挤占学生睡眠时间的现象。 中小学校要指导家长和学生，制订学生作息时间表，在保证学生睡眠时间要求前提下，结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际，合理确定学生晚上就寝时间，促进学生自主治理、规律作息、按时就寝，确保每天小学生睡眠时间到达10个小时，初中生到达9个小时，高中生到达8个小时。家长应催促子女按时就寝不熬夜，确保充分睡眠。 各学校要合理确定学生作息时间，依据季节变化，准时调整下午上课时间，保障学生适当午休时间，培育学生良好午休习惯。对中午走读的学生，要加强家校沟通，指导学生在家午休，保障睡眠，提高效率。对需要在校午休的，要坚持有解思维

41、，利用现有宿舍、教室、音乐舞蹈室、试验室、阅览室、体育馆等空间，探究采纳睡眠垫等方式，尽可能为学生午休供应便利条件。 教育部门要把学生睡眠治理工作纳入日常监视范围和区县政府履行教育职责督导评价，进一步加强监管。要把学生睡眠状况纳入学生体质安康监测体系，充分利用现代信息技术手段，提高学生睡眠治理的科学性、针对性和实效性。各学校要设置睡眠监视员，负责监视、指导各班级落实睡眠工作要求。要依据睡眠时间要求，逐生调查，逐生确认，确保每个学生睡眠时间均能达标。对达不到规定标准要求的学生，要逐生分析，找出睡眠缺乏的影响因素，家校合作，提出针对性解决方案。 要加强睡眠宣传教育，为教师、学生和家长开设科学睡眠专

42、题教育课，大力普及科学睡眠学问，广泛宣传充分睡眠对于中小学生安康成长的重要性。通过体育与安康课程、班会课、团队活动等渠道，对在校学生进展睡眠学问普及，提升学生安康睡眠意识。邀请卫健等方面专家，入校园进展安康睡眠学问讲座，进展安康睡眠专业指导。通过专家讲座、家长会、致家长一封信等渠道，向家长广泛宣传安康睡眠意义，家校携手做好学生睡眠治理。 学校治理工作方案 学校治理方案设计篇七 “五项治理”是关乎学生安康成长、全面进展的大事，是学校和家庭共同的重大责任。依据教育部、市教委关于加强“五项治理”的重点工作要求，特制订学校学生睡眠治理实施方案。 家长帮忙孩子制定作息时间表，为孩子营造温馨舒适的就寝环境

43、，促进孩子自主治理、规律作息、按时就寝。依据文件要求，小学生每天睡眠时间保证10小时。学校中午安排30分钟午休（午睡）并排进课表。建议家长合理规划孩子居家作息，就寝时间一般不晚于21:20。营造孩子睡前轻松环境，关怀孩子的入寝时间和睡眠质量,催促孩子按时就寝、不熬夜。 按学校错峰时间到校上学。学生早晨进校时间尽量不早于7：30，学校严格执行小学上午上课时间不早于8：20。建议家长让孩子在家吃好早饭，保证养分均衡，不过早到校。 学校会定期通过问卷、座谈等形式就孩子睡眠状况进展调查监测，依据消失的问题，会与家进步行正向沟通，合力调整教育策略。严格落实20:30后学生作业、学习不接触电子屏幕。对超过

44、就寝时间仍未能完成的作业，允许学生隔天补交。任课教师要对学生作业状况进展准时分析，对长期不能按时完成作业的学生，要进展针对性帮忙和辅导，必要时可以调整作业内容和作业量，避开学生回家后作业时间过长挤占正常睡眠时间。 学校治理工作方案 学校治理方案设计篇八 依据市教育局关于印发柳州市义务教育学校常规治理达标县评估工作方案的通知柳教基字20xx35号）、自治区教育厅关于印发广西壮族自治区义务教育学校常规治理规定的通知（桂教20xx40号）、关于开展广西壮族自治区义务教育学校常规治理达标县（市、区）评估工作的通知（桂教基教20xx42号）及全区“义务教育学校常规治理年”启动视频会议精神，制订本评估工作

45、方案。 贯彻落实全区“义务教育常规治理年”活动目标要求，通过建立评估验收制度，促使全县全部义务教育学校常规治理水平得到整体提高，推动我县中小学教育教学质量和办学效益提升到一个新的水平，切实稳固提高“两基”成果。 （一）全面掩盖原则。按自治区教育厅的工作布署，即时启动，全面推动义务教育学校常规治理达标评估工作，掩盖到全县每一所义务教育学校。 （二）突出重点原则。义务教育学校常规治理达标评估工作，重点在农村地区，难点在薄弱学校。通过参加“义务教育常规治理年”活动，促使每一所义务教育学校到达常规治理四十二条的根本要求，最终实现学校治理水平坦体提高。 （三）分级负责原则。我县评估工作分县、淋病二级自下

46、而上逐级开展。 （四）建立长效机制原则。学校常规治理表达标准性、长期性，评估工作的目的是以评促管，以评促建，通过评估促使义务教育学校逐步建立起常规治理长效机制。 成立柳江县义务教育学校常规治理达标县评估验收领导小组，名单如下： 组 长：梁根全 县教育局局长 王廷继 县教育局党委书记、副局长 副组长：谭广淋 县教育局副局长 韦 师 县教育局副局长 成 员：韦恒飞 县教育局根底教育股股长 谭以华 县人民政府教育督导室主任 谭海军 县教育局财务基建股股长 覃金辉 县教育局人事师培股股长 周立明 县教育局政策法规室主任 韦初茂 县教育局纪检监察室主任 韦 林 县教育局党办主任 林木章 县教育局办公室主任 郑彩燕 县教育局教研室副主任 黎正勇 县教育局电教仪器站站长 领导小组职责：负责对全县义务教育学校常规治理达标县评估验收的领导和协调工作。 领导小组下设办公室，办公室设在县教育局根底教育科，名单如下：