安全教育观后感观安全教育短片有感简短写一篇关于安全教育的观后感(九篇).docx

《安全教育观后感观安全教育短片有感简短写一篇关于安全教育的观后感(九篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全教育观后感观安全教育短片有感简短写一篇关于安全教育的观后感(九篇).docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 安全教育观后感观安全教育短片有感简短写一篇关于安全教育的观后感(九篇)有关安全教育观后感观安全教育短片有感简短一 大家好！ 随着气温上升，酷热的夏天就要来了。夏季是溺水事故高发时期。每年都有学生溺水，刚开头花蕾绽放，却被无情的河水吞噬，令人痛心。 相关数据显示，目前我国每年有1、6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死于溺水、交通或食物中毒事故，几乎相当于我们班的人数！其中，溺水是第一个意外死亡。不久前，全国各地发生了十多起溺水大事，包括成年人和我们的一些未成年人。 夏天，由于天气热，每个人都情愿在水边玩耍和游泳。这个时候很简单消失危急状况。其中一些事故是由于学生在溺水时相互救援时

2、没有把握科学的救援技能造成的。学校不鼓舞学生下水救人。当发觉有人溺水时，学生们永久不要冲进水里去救他们。他们应当马上呼救，并找到成年人来帮忙他们。同时，在爱护自己的前提下，要把救生圈、竹竿、木板等东西扔给溺水的人，然后拖到岸上。 今日，学校向全体同学提出六条以下建议，盼望同学们严格遵守： 1、不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的状况下下河（塘）游泳。 2、不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳。 3、不准在不会游泳的监护人带着下下河（塘）游泳。 4、不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹。 5、不准擅自到海边、滩涂下玩

3、耍。 6、不准在见到有人落水而自己又无力量抢救的状况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要实行大声呼救及报警等措施。 综上所述，溺水是特别危急的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水大事还是可以防止的。 同学们，珍爱我们的生命吧！生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不像财宝能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。所以，我们要时时刻刻警醒自己：珍爱生命，预防溺水。 请同学们牢记！ 感谢大

4、家！ 有关安全教育观后感观安全教育短片有感简短二 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家中午好。本期红领巾播送由我们三三班来主持。本期我们播音的主题是安全你我他。 同学们，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一人关怀安全的深厚气氛。 我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟常鸣，永记心间。下面让我们了解一些关于校园安全的小常识。 1、时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。 2、学生上课要遵守纪律，要听从教师指挥，特殊是、活动课等，应在教师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追赶，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏

5、杆、攀校门等。 4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。 5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。 6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危急嬉戏。 7、留意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 8、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。 同学们，生命是美妙的，是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提就是安全。 所以，我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣 同学们，让我们携起手来，共同创立一个安全文明和谐的”校园。本期播音到此完毕，感谢大家收听，我们下期再见。 有关安全教育观后

6、感观安全教育短片有感简短三 在新的时代背景下，安全教育越来越显现出其重要性。为了提高安全教育的质量，提高安全教育针对性和可操作性特别有必要。近年来我国间续修订了未成年人爱护法、义务教育法，公布了中小学幼儿园安全治理方法，对做好中小学安全教育工作提出了明确的法律要求。其中，均提出了要广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增加公众应对突发大事的意识、社会责任意识和自救、互救力量。 随着经济的日益进展，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在

7、锋利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺安全防卫学问，自我爱护力量差，因此对少年儿童进展安全教育的形势相当紧迫。为了更好地宣传交全学问，更好地珍视我们生命，在此，我向全体师生发出了建议： 1、我们要仔细学习交通安全的法律法规，遵守交通规章，加强安全意识，树立交通安全文明公德; 2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持糊涂的头脑，不在公路上玩耍打闹; 3、当我们时公路时，多一份谦让与急躁，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路; 记得有一个故事， 几个学者与一

8、个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警觉，不懂起码的安全常识，那么，危急一旦降落，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候

9、，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 有关安全教育观后感观安全教育短片有感简短四 为切实增加学生的安全防范意识和避险力量，保障学生安全，近日召开了“安全教育，永无终点”主题班会。现将班会总结如下： 班会以课件演示形式召开，结合学校安全教育的主题，对学生全教育，学习安全学问，熟悉到安全的重要性为目的。 会前班主任黎忠稳教师屡次结合发生的校园安全事故详细案例绽开讲话。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银

10、行卡等财务安全。 这次会议不仅到达了预期的目标，生动活泼，使“安全教育，永无终点”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。 同时我们也意识了我们仍存在的缺乏和以往我们无视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的缺乏之处做进一步的加强： 1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。 2.宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在缺乏之处：有些同学不留意个人财产安全。我们会在以后的班会上不时提示同学留意宿舍个人财务安全，提示同学对自己重要物品如身份证等不时检查。 3.校园安全。 在天气渐暖之际，

11、积极提示同学留意用水安全，留意平常运动安全，和切忌下河下井下塘洗澡。 4.交通安全。交通安全是同学们演讲的重点，特殊是我校地处车辆流淌较多的地段，提示同学在校园行走留意避让车辆。 5.校外安全。对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提示，且时时提示。对网吧、迪厅等公共场所财务安全积极提示，使同学不至于在鱼龙混杂的网吧和迪厅丧失手机，钱包等珍贵物品，并注意人身安全。 6.除以上几点外，此次活动我们提出了，心理安康保健是校园安全教育的重中之重。一个良好的心理是我们美妙中学生活的保障。校外多起杀人等惨案多是某些人心理积劳过多，造成心理障碍，甚至心理扭曲，既而产生残杀他人的想法和行动。我们要常

12、常进展心理保健，保证心灵的清明，安康、安全的度过大学生活! 总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全欢乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的暖和。 有关安全教育观后感观安全教育短片有感简短五 活动分析： 学前班幼儿随着生活阅历和安全学问的不断丰富，有了肯定的自我爱护技能，但当意外灾难真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的学问处，更重要的是教给幼儿当意外灾难真的降临时，知道自己应当怎样做，怎样学会爱护自己，学会自救。 活动目标： 1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。 2、向幼儿进展安全教育，增进幼儿安全防火意识。 3、一旦发生火灾，要知道如

13、何自我爱护和如何自救。活动预备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。 活动过程： 活动一 1、教师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意观看纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火四周伸手烤一烤，说说自己的感受。 小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。 提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等) 2、知道了火能发光发热，组织幼儿争论火的用途和危害。 (1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等) (2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) 3、试验：火的熄灭 (1)、教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛

14、，观看火焰熄灭的过程，启发幼儿思索火焰熄灭的缘由。(燃烧需要空气) (2)、教师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观看哪支蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间) 小结：假如想使火焰熄灭，必需使火和空气隔绝。 活动二 1、组织幼儿争论： (1)、发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地地 震、打雷、乱拉乱接电线等) (2)、怎么样防止火灾发生? (3)、假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救? a：假如所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或四

15、周有什么明显标志及单位。 b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。 c：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 d：身上着火，千万不要奔驰，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。 e：遇到火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。 f：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。 2、逃命演习 教师发动身生火灾信号，幼儿自选逃命方法进展自救活动完毕教师总结。 教学名称： 地

16、震来了 教育目标： 1、把握肯定的地震学问，知道地震来了的时候爱护自己，学会自救。 2、演习：地震来了 教学预备： 1、资料预备 汶川地震的视频和图片 故事：地震来了 2、教师预备：电视机、电脑、地震图片幻灯片 3、幼儿预备：收集汶川地震的相关图片 4、环境布置：教师将幼儿收集的图片布置成一个地震学问图片展。 教学过程： 1、教师带着幼儿参观地震学问图片展。提问： 我们刚刚看到的是关于什么的图片? 你们观察的图片是怎样的? 看到这些图片你们心里是怎样的感觉? 2、教师请幼儿观看汶川地震的视频。提问： 我们看到是什么?视频上发生的什么样的事情?(地震) 当地震来的时候人们是怎么样做的? 视频引出

17、故事：地震来了 3、教师讲故事地震来了 听故事的时候幼儿带着以下目的听： 故事里有哪几个小动物? 发生了什么事情? 故事里的小动物是怎么样处理大事的?谁做的好，谁做的不对?应当怎么样做? 4、争论以上问题，教师做总结。 5、给幼儿讲解相关的地震学问，教师播放幻灯片让幼儿知道地震给人民生活，财产、生命带来的危害。从幻灯片中知道地震来了的时候人们是怎样自救，救援的，让幼儿知道，当灾难降临的时候，有我们的.人们解放军和社会各界以及世界各地的人们来帮忙我们，我们不会孤独，不会可怕，要英勇，顽强! 6、教师和幼儿做嬉戏：地震来了 幼儿利用刚刚学到的地震学问进展演习，完毕。 教学反思： 设计这节课的主要意

18、图就是要给孩子们讲解有关的地震学问，加强幼儿的安全教育意思，知道灾难降临时不要慌张，要学会正确的自救，要有战胜困难的自信，树立不怕苦，顽强、英勇的信念。 有关安全教育观后感观安全教育短片有感简短六 (一)班会目的： 1.使学生知道一些简洁的安全常识。 2.使学生把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 (二)活动地点： 教室 (三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。 (四)班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细观看表演后争论： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系

19、?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电学问的情景表演： (1)其次组代表表演： (2)大家仔细争论观看表演后争论： a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒学问的情景表演： (1)第三组代表表演： (2)大家仔细观看表演后争论： a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗洁净，简单造

20、成不良后果?应当怎么做? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏学问的情景表演： (1)、第四组代表： (2)、大家仔细观看表演后争论： a.刚刚发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种状况办?应当怎么做? b.总结：情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? (五)稳固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2 遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速

21、实行有效措施。 留意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 防触电：自己不任凭摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。 防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有

22、今日，由于今日，我们的生命才得以连续。 生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和力量，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。 我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧! 有关安全教育观后感观安全教育短片有感简短七 1、爬电杆晃拉线，这样玩耍担心全。 2、安全学问让你化险为夷，规章制度让你幸福平安。 3

23、、安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。 4、机动车要安全，勿碰电杆和拉线。 5、易燃易爆贮铁柜，专人专管要登记。 6、触电人员离电源，马上抢救莫怠慢。 7、摸碰危急担心全，可说喜忧各占半。 8、慎重当心是安全的保险带，麻痹大意是事故的导火索。 9、氢站防火很重要，关闭手机要做到。 10、换灯头线与开关，假如破损快更换。 11、酸碱操作要警觉，安全防护做究竟。 12、严是爱，松是害，出了事故害三代。 13、人人讲安全，事事为安全，时时想安全，到处要安全。 14、熟记安全规章一句，赛过看十部影视剧。 15、不懂操作勿蛮干，蛮干出事事非浅。 16、作心情稳定，安全防范周全。 17、小水泵脱粒机，

24、不准带电来搬移。 18、安装漏电爱护器，防止事故有效力。 19、当你回家时，亲人在欢送你;当你违章时，死神在等候你。 20、多看看、细想想、无违章、防隐患、筑安全、保生产。 21、有章不循危机四伏吞苦果，循规蹈矩安全保险有效益。 22、安全生产是一首歌，而每一天就是一个音符，动不悦耳，就在于你了。 23、光喊不动，实在无用。动手预防，隐患难藏。 24、安全第一，预防为主。 25、干啥工作，别耍大胆。坚持规程，保你平安。 26、不耻下问不丢脸，脸肿充胖人不赞。 27、电缆拖地或者乱，维护悬挂要绑缠。 28、安全带是件宝，高空作业不能少;先检查，后使用，高空作业保性命。 29、讲效益、夯安全，确保

25、创五型;抓落实、重治理，矢志创星企。 30、断电灭火须遵章，先断电源莫慌张。 有关安全教育观后感观安全教育短片有感简短八 指导思想：在班会上，通过多种形式对学生进展“预防溺水”安全学问的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的熟悉，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步把握了相关的救生与自救学问，更是进一步提高了学生的安全意识和自护力量，使广阔同学更加熟悉到“安全无小事，事事有安全”。 活动目的：1、情感目标提高安全意识，情愿自觉去学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、学问目标初步了解溺水安全的有关内容，知道每

26、一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 3、力量目标自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 活动形式：以争论为主 班会过程： 班长：我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在教师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢? 初二(12)班关爱生命，预防溺水主题班会现在开头。 陈亚钊：夏天来了，暑假快到了，游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。 朱宁：

27、是啊!对同学们来说，游泳不但可以熬炼身体，增加体质，还可以提高身体的协调性。 陈亚钊：众所周知游泳的场全部许多。除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪。 朱宁：但是游泳必需要留意肯定的安全。每年都有许多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。 一. 听一听 陈亚钊：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?谁情愿说说? a: 4月15日，石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡。 b： 5月7日，山西省应县7名中小学生结伴到一水库玩，其中1名小学生五年级女生在水库边洗手时，不当心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，5名学生间续

28、坠入水中，溺水身亡。 c：5月15日，广西壮族自治区全州县石塘高中4名学生外出游玩，在返回途中遭受洪水，溺水身亡。 d：5月29日，浙江省青田县侨乡试验学校1名初二学生到 江游泳，溺水身亡;30体，该县利民小学1名四年级学生在 江边玩耍，被潮水冲走身亡;同日，该县温溪镇一小1名三年级在四周水库游泳，溺水身亡。 e：6月3日，郎溪县1名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡。 f：6月12日，省水利水电职业技术学院4名学生到合肥大学城内翡翠湖游泳，其中1名2023级女生预下水时不慎滑入湖中，约7分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效死亡。 二. 议一议 朱宁：同学们,这些小朋友为什么会发生溺水

29、事故呢?他们违反了哪些安全规章呢? 班长: 有的学生私自下水,没有成人的伴随下;有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的状况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿态，这样很简单因体力不支而溺水;等等。 陈亚钊：是的造成事故发生的缘由是多种多样的。但有许多是可以避开的。 那么应当如何尽可能避开儿童溺水事故的发生呢? 朱宁：这必需多方面努力。如：家长要加强暑期儿童的人身安全监护措施，同时提示儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟识水性的成年人陪护，到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需把握必备的游泳安全的学问。也必需把握必备的游泳急救学问和

30、自救学问。等等。 三.说一说 陈亚钊：现在我们来说一说游泳安全的学问。 a：保持自身良好的身体状态;下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。 b：做好充分预备工作，预防抽筋;做好身体热身预备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中;腹部痛苦时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和。 c：营造安全游泳的环境，当心溺水;不要随兴下水，特殊是野外;下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;风浪太大、照明不佳不要游泳;若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳;下水前

31、观看游泳处的环境，若有危急警告，则不能在此游泳;不要在地理环境不清晰的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很担心全。 d： 跳水前肯定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充足者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，准时调整方向，确保安全;游泳时制止与同伴过份的开玩笑;要在有救生员及合格场所游泳。 朱宁：万一不幸遇上了溺水大事时我们怎样自救? a： 万一不幸遇上了溺水大事，同学们切莫惊慌，应保持冷静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷

32、静;当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为 1.057，比水略重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 b： 对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 陈亚钊：同学们，

33、若遇到溺水者，应快速游到溺水者四周，观看清晰位置，从其前方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂移物抢救。让落水者攀扶上岸。在抢救溺水者时，怎样进展急救? a：将伤员抬出水面后，应马上去除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进展倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔驰使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进展倒水。 b：呼吸停顿者应马上进展人工呼吸，一般以口对口吹气为最正确。急救

34、者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹1620 次)进展，直至恢复呼吸为止。 c：心跳停顿者应先进展胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟6080次)进展，直到心跳恢复为止。 四. 小结 朱宁：今日我们在班会上通过多种形式对同学进展“预防溺水”安全学问的宣传，

35、包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的熟悉，坚决杜绝溺水事故的发生。 陈亚钊：经过今日的学习，我们把握了游泳的安全学问和急救根本常识。为了更好的记忆，我在这里给同学们朗读诗歌“防溺水歌”。 请听诗歌朗读。 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危急，不去深水很重要。 我防溺水有高招，泳前热身其次招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不行少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。抓紧上岸很重要，喝杯糖水解疲惫。 防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。“安全”二字记心中，远离危急身体好。 五.活动作业： 1.办一张安全小报。主题“珍爱生命，预防溺水”。 2.和你

36、的朋友共享今日学习的游泳安全学问和急救方法。并切记每次去游泳前和朋友们一起做好充分热身预备工作，预防抽筋。 “珍爱生命，预防溺水”主题班会到此完毕。 班主任点评：同学们，此次班会的召开，使全体同学真正从思想上得到了重视，增加了安全意识和自救自护力量。经过今日的学习，我们把握了游泳的安全学问和急救根本常识，进一步明确了我们的安全责任，增加了自我爱护意识，为马上到来的夏季学生溺水高发期供应了有力的安全保证，在炎炎夏日的长假中，盼望大家出外游泳时要时刻保持安全爱护的意识，要选择安全的游泳场所进展游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静，积极自救，同时没有把握时不要盲目下水施救，应在陆上采纳其他方式或准时报

37、警和寻求他人进展抢救。盼望大家牢记在心，一起努力杜绝溺水事故的发生，珍爱生命。 有关安全教育观后感观安全教育短片有感简短九 一、班会目的 加强食品安全教育教案，增加学生食品安全学问，提高学生食品安全自我爱护力量。培育学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。 二、班会预备 1、班会前一周，让学生对学校四周的小摊进展实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。 2、排演小品爱买零食的他。 3、分别从小摊上和大超市里购置一些食品。 4、预备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。 三、班会程序 1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开头。 2、班主任：同学们!今日我们班进行以“食品安全与卫生”为主

38、题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的学问。盼望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的学问带进今日的课堂，到达相互沟通、提高安全自护的目的。 3、主持人请同学们汇报对学校四周小摊进展实际调查的结果。 学生谈到的状况主要有以下几个方面：烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。 4、主持人小结：大家的眼睛可真亮!观看得特别认真，调查得很全面，发觉的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看

39、小品爱吃零食的他。 5、小品表演爱吃零食的他 主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。 全班争论：这位男生得的是什么病? 他为什么会生病? 6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听教师的劝说，刚刚的这位男生就是由于吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么毕竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进展比拟，看看安全的食品必需有哪些标识。 学生比拟并且争论：安全的食品要有生产日期、生产厂家详细的地址和电话、保质期、食品的详细组成成分和重量等。 7、主持

40、人：我们大家都知道病从口入，除了刚刚同学们所讲的安全标识以外， 我们在日常生活中应当养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么毕竟怎样洗才能把手洗洁净呢?请a同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。 先把双手放在水里浸湿。 用洗手液将手心和手背都擦遍。 搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 用清水将手上的泡泡洗洁净。 最终用洁净的毛巾把收擦干。 8、班主任小结 刚刚同学们都把自己的亲身体验和想法准时地和同学进展了沟通。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体安康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。 通过争论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。盼望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更安康、大脑更聪慧。