大学辅导员述职报告[001].docx
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2、极转变教学观念,深化教学改革,坚持走在教改的最前沿,引领教师走符合现代要求的教改之路,努力提高现代化教育教学水平。二、加强理论学习,提高业务水平。辅导员是教师的教师,主要任务是带着教师进展教育教学讨论,优教育教学。作为教师的领头人,首先应当在教研第一线上充分发挥先锋榜样作用。因此我积极参与上级组织的教育教学培训,坚持自学。我们每周一开会布置一周工作,周二至周五早上下村听课指导教学工作,周二至周四下午业务学习和处理站内其他工作,周五下村指导校本培训工作。在工作繁忙,业务学习时间少的状况下,我坚持读书看报,上网查阅业务资料,准时把握最新教改信息,并摘录有用阅历做法。勤于学习必有收获,依据自己的已有
3、阅历和学到的一些理论,我先后撰写了如何让课堂有效、新课改要求我们做些什么、启蒙教育的几点浅见让本镇教师参考学习,得到了教师和领导的欣赏和鼓舞。三、以“教研为先导,教学为主线”指导教育教学工作。作为教改前沿的工,教研教改是己任,教育教学进展是目的。为了做个合格的辅导员,我积极下村,仔细指导。每听完一节课,我都给教者指出优点和缺点,与教者共同商讨更好的教法。我还仔细指导他们如何备好课、上好课,如何开展教研活动,如何进展校本培训等,鼓舞教师做好总结、反思、撰写教学论文。为提高一些较遥远村教师的教研力量和教育教学水平,我们两位辅导员还特地选择了一些教学精英送课下村。学校常规是学校教育的主战线,在这常规建立年,对于学校常规工作的指导,我更加不敢放松。我认真阅读治理细则,仔细督查指导学校常规工作,特殊是教育教学治理工作。四、积极完成站内的其他工作。原辅导站工作繁多,人员少,我除了辅导员工作外,还负责收发复印文件和课本、教育教学用品的征订发放等工作。我乐于承受领导安排的工作,毫无怨言,仔细负责,做到领导放心,校长满足。回首一年来的工作,劳碌中感觉塌实,辛苦中留下回味,勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思索、去探究、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。 【大学班长述职报告】大学辅导员述职报告】
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