学校科普宣传工作计划.docx

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1、 学校科普宣传工作计划学校科普宣传工作规划1 为贯彻中共中心国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见、中华人民共和国科学技术普及法、全民科学素养行动规划纲要和凤教科通20xx111号等文件精神，结合我乡学校实际，紧紧围绕“以创新精神与实践力量培育为重点，全面推动素养教育”的目标要求，从完善鼓励机制、激发学生科学兴趣入手，力求扎实、深入、有效、全面地推动科普教育工作。 一、指导思想： 以现代化教育为契机，全面落实科学的教育进展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培育学生的创新精神和实践力量、培育学生的科学态度和科学方法、培育学生独立思考和自主探究的精神与力量;使学生逐步具有科学的

2、世界观、人生观、价值观，学会观看世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。 二、健全机构，建立队伍： 1、建立组织机构 完善科普工作鼓励机制，建立一支事业心强、业务好、喜爱科普教育工作的教师队伍，确保少年儿童科普教育工作有序、有效实施。我乡小学科普教育领导小组如下： 组长：龙刚 成员：龙华英甘智余晓翼龚建飞 各校要成立科普教育领导小组，制定科普教育工作规划，并按规划切实开展好工作。 2、教师队伍建立 开展科普教育活动，优秀的师资队伍是关键，各校要结合自身实际形成一支较好的科技教师队伍，以便在今后的科普教育工作中起到积极的促进作用。学校要为他们走出去参与培训供应时机与便利

3、，做好校本培训，邀请本辖区内有阅历的教师作讲座、培训，并当场指导，提高科技教师的业务水平，提导学校各类科技活动和兴趣小组活动的开展。中心学校在适当时候进展科技教师素养比武。 三、开展活动，全面普及、注意提高： 科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，学校积极开展具有思想性、科学性、趣味性，实践性、制造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，使学生在参加活动的过程中，学习科学学问，把握科学方法，培育科学精神，提高科学素养。 1、丰富活动内容 学校科普教育活动将以专题形式贯穿于每届科普活动之中，力求有主题、有特色。充分利用植树节、爱鸟周、“六五”世界环境日、“六二五”土地日、科技月等特定节日，

4、开展丰富多彩的科普活动。 开展科技“六个一”活动，即：学校每两年召开一次科技教育大会(包括开幕式)，中心校召开一次科技教育专题会议;每生每期读一本科普读物;师生每期观看一场科普影片;各班每期上一堂科技教育主题班会;各班每年出一期科技板报;学校每年组织一次科技展。 2、竞赛活动抓提高 学校将组织师生进行“科技作品”评比，成绩优异的推举到中心校参与每两年一次的各类科技竞赛活动，中心校评比出优秀作品推举到上级部门组织的活动中参赛，积极为广阔师生参与科技活动，展现自己的才华搭建平台。 四、构建课程，加强讨论，注意创新： 学校将科技教育纳入学校课程体系，把培育学生的科学素养，提高学生的探究意识，教会学生

5、科学讨论的方法纳入学校课程整体目标，在课程构造中加以实施，做到科技教育面对全体学生，以保证科技教育的全员性、全程性、全面性和实效性。学校严密协作课堂教学，在根底课(如科学课)、活动课(如科技兴趣小组)中，向学生进生科普学问教育，不断拓宽和丰富活动内容，不断提高活动质量和效果。 五、社区共建，广开渠道，营造气氛： 科技教育是一项系统工程，是面对全社会的教育，我们争取广开渠道形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式，齐抓共管、营造科普教育气氛，拓展学生开展科普活动的基地和空间。连续依托农村现代远程教育的.优势，做好对村民的科技宣传和辅导，力求使学校的科普教育产生良好的社会效益和经济效益。 学校科普宣

6、传工作规划2 科技教育是提高学生科技素养,培育学生安康全面进展的一个重要组成局部。科技活动是培育少年儿童创新力量和实践力量,提高学生科学精神,激发学习科学热忱的有效载体。本学期,我们将迎来校园科技节十周年的盛典,借此我们将营造浓郁的科学气氛,为广阔学生搭建展现科学素养的舞台,让更多有科技天赋的学生在活动中涌现,让大家更深刻地熟悉到科学教育的重要性!现将本学期科技工作分成科学教学、校园科技活动和校外科技活动三块内容制定规划如下: 一、科学教学 1、上好科学课 2、做好试验教学工作 3、做好仪器治理工作 二、校园科技活动 1、营造科学气氛 (1)植树节宣传活动 给树挂牌,熟悉校园里的树,爱惜小区里

7、的花草树木。 (2)在红领巾播送站开拓科技信息栏目 2、办好第十届校园科技节传承严谨、细致、急躁的科学精神 (1)开幕式 请市科技工作相关部门领导及学校领导出席并讲话。 观看第一批植物挂牌及其次批植物介绍词征集短片。观看科教影片或听科技讲座,主题为传承严谨、细致、急躁的科学精神。依据讲座或影片内容完成相关学问的答卷一份。(家校联合) (2)风筝竞赛(3月中旬) 每班两名,并组织团员青年教师的风筝竞赛。 (3)科技藏品展(每班若干藏品,2位学生) 各班以试验桌为展现台,在校园天井展现同学们家中自制或购置的各种标本模型、益智玩具、工艺品等藏品。并选派两名同学进展现场讲解或操作。 (4)试验操作竞赛

8、比比谁更严谨、细致、急躁 定时进行班级竞赛,在班级选拔赛的根底上进展全校竞赛,要求人人参加。分年段安排不同难度的试验内容。 (5)小创造、小论文竞赛(中高年级) (6)其次批校园植物介绍词征集 (7)闭幕式 观看本次科技节各项活动内容回放: 1、风筝竞赛 2、开幕式 3、科技藏品展 4、试验操作竞赛 5、小创造小论文评比 对全部活动的获奖选手进展颁奖。 三、校外科技活动 1、参与奉化市第21届风筝竞赛(3月30日) 2、参与奉化市第24届海陆空模型竞赛(5月25日) 3、组织参与其次十届浙江省青少年科技创新大赛(科幻画、制造创造作品、生物和环境科学实践活动论文) 4、参与宁波市中小学生计算机程

9、序设计竞赛(报名2月底完毕) 5、组织参观宁波美术馆的人与自然大型科普展。(1月18日4月18日) 6、辅导员报名参与宁波科技创新讲座。(报名3月底完毕) 7、参加全国科普宣传周活动。 8、参与宁波市科技辅导员教学论文竞赛。(9月底前上交) 9、参加宁波市计算机教师程序设计培训。 10、参与宁波市暑期海陆空模型培训夏令营。(无需住宿费培训费,报名5月底完毕) 11、争取参与第三届宁波中小学生科技节开幕式,展现科技教育成果。(9月下旬) 学校科普宣传工作规划3 为进一步宣传落实中华人民共和国科学技术普及法，深入贯彻实施全民科学素养行动规划纲要，充分发挥科普特色学校、科普教育基地的作用，普及科学学

10、问、提倡科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，积极推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风气，从而培育学生的科学精神、科学思想、科学方法，形成良好的学校科普教育活动气氛，现把我校20xx年的科普活开工作规划制定如下： 一、进一步加强组织建立，完善治理制度。 主要工作有： (1)完善科普活动治理机构，加强领导小组在科普活动中的监视、调控力量。 (2)落实工作安排，特殊是要利用好校园电视台、校内网络、播送、宣传栏等宣传阵地做好科普宣传工作，争取每期校报上均有科普活动的报道。 (3)配套完善科普活动的各项规章制度。 (4)对科普活动的各活动小组要做到定时间、定内容、定责任人，有规划、有安排、有

11、过程记录、有阅历总结。完善过程治理和档案资料治理，总结阅历教训，促进活动的有效开展。 二、积极开展科技辅导员培训与对外沟通，提高教师业务力量。 1、建立与上级、兄弟学校的亲密联系，聘请高水平专家，来我校沟通，培训。 2、组织科技活动指导教师进展校本培训; 3、组织优秀辅导员走出东莞，考察科技活动。推举我校教师参与省市科技辅导员科教创新竞赛与中青少年科技辅导员论文征集活动。 三、组织全校性常规性学生科技活动。 做好传统工程组织工作，不断创新科技活动形式，组织更适合青少年学生的科普活动，激发广阔青少年喜爱科学的兴趣，提高科学素养。主要活动有： 1. 11月份进行全校学生技能竞赛活动; 2.学校社团

12、活动力求办出实效; 3.做好科普宣传栏的更新工作;四、努力学习，不断加强自身建立，社区科普学校工作规划。深入群众，广泛听取群众对科学学问了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学学问的普及率得到加强，科普意识得到提高。 四、建立、健全科普领导小组和科普志愿者网络，利用辖区单位的资源优质、挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员充实到科普工作队伍中来，到达科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办;定时定期传播科学学问的良好效果， 五、以各种节日、活动为载体，开展形式多样的科普宣传教育活动。做到每月有活动、有小结、有记录，抓落实突特色，进一步提高居民的科学文化素养。

13、六、利用社区已有的宣传阵地，组织居民观看碟片、宣传画等，使居民民自觉参加到反对邪教，反对伪科学的队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动，活泼社区居民的业余生活。 新的一年里，我们将在十六大精神的指引下，把社区的科普工作搞得更加有声有色，让更多的人参加到科普工作中来，形成人人学科学、信科学、用科学的新局面。 学校科普宣传工作规划4 为贯彻中共中心国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见、中华人民共和国科学技术普及法、全民科学素养行动规划纲要、冯通111号文件精神，结合我国农村学校实际，紧紧围绕“注意创新精神和实践力量培育，全面推动素养教育”这一目标，通过完善鼓励机制，激发学生科学兴趣，努力扎实、深入

14、、有效、全面推动科普教育 一、指导思想： 以现代教育为契机，全面落实科学的教育进展观。进一步增加搞好科学教育的意识，并以此为载体培育学生的创新精神和实践力量，培育学生的科学态度和科学方法，培育学生独立思索和探究的精神和力量；使学生渐渐有了科学的世界观、人生观、价值观，学会了如何观看和理解世界。以科技教育为突破口，打造学校品牌亮点。 二、完善组织，建立团队： 1、建立组织 完善科普工作鼓励机制，建立一支敬业精神强、业务好、喜爱科普教育的教师队伍，确保儿童科普教育有序有效实施。我乡小学科普教育领导小组如下： 组长：龙岗 成员：龙华英干支俞孝义龚剑飞 学校要成立科普教育领导小组，制定科普教育工作规划

15、，切实按规划做好工作。 2.师资队伍建立 优秀的教师是开展科普教育活动的关键。每个学校都要依据自己的实际，组建一支更好的科技教师队伍，为今后的科普教育起到积极的推动作用。学校应当为其供应外出参与培训的时机和便利，做好校本培训，邀请本辖区有阅历的教师授课培训，并进展现场指导，以提高科技教师的专业水平，引导学校开展各种科技活动和兴趣小组活动。中心学校将在适当的时候争夺科技教师的质量。 三、开展活动，全面普及，注意提高： 科普活动是科普教育的载体。没有活动，就没有活力。学校积极开展思想性、科学性、趣味性、有用性、制造性、内容丰富、形式多样的科普教育活动，让学生在参加活动的过程中学习科学学问，把握科学

16、方法，培育科学精神，提高科学素养。 1.丰富活动 学校科普教育活动将以专题的形式贯穿每一次科普活动，力求有主题、有特色。充分利用植树节、爱鸟周、“65”世界环境日、“625”国土日、科技月等特定节日，开展丰富多彩的科普活动。 开展科技“六个一”，即学校每两年召开一次科技教育会议(含开学典礼)，中心学校召开科技教育专题会议；每个学生每期看一本科普书；师生每期看一部科普片；每个班都有科技教育主题班会；每班每年出一期科技简报；学校每年组织一次科技展览。 2.改良竞赛活动 学校将组织师生进行“科技作品”评比，成绩优异的推举到中心校参与每两年一次的各类科技竞赛活动，中心校评比出优秀作品推举到上级部门组织

17、的活动中参赛，积极为广阔师生参与科技活动，展现自己的才华搭建平台。 四、构建课程，加强讨论，注意创新： 学校将科技教育纳入学校课程体系，把培育学生的科学素养，提高学生的探究意识，教会学生科学讨论的方法纳入学校课程整体目标，在课程构造中加以实施，做到科技教育面对全体学生，以保证科技教育的全员性、全程性、全面性和实效性。学校严密协作课堂教学，在根底课(如科学课)、活动课(如科技兴趣小组)中，向学生进生科普学问教育，不断拓宽和丰富活动内容，不断提高活动质量和效果。 五、社区共建，广开渠道，营造气氛： 科技教育是一项系统工程，是面对全社会的教育，我们争取广开渠道形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式，齐抓共管、营造科普教育气氛，拓展学生开展科普活动的基地和空间。连续依托农村现代远程教育的优势，做好对村民的科技宣传和辅导，力求使学校的科普教育产生良好的社会效益和经济效益。