学校信息技术工作计划六篇.docx

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1、 学校信息技术工作计划合集六篇学校信息技术工作规划 篇1 一、指导思想 以教育信息化建立为主线，加强学习，积极探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在详细教学中，着力培育学生的信息素养，培育学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。 在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作规划，在培育学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。仔细学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。 二、主要工作 1、加强学校电脑及所负责机器的治理。学期初集中整

2、理好全部机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等，随时发觉问题尽自己的力量随时解决。 2、加强自身建立，在的确完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增加合作意识、奉献意识、创新意识，积极听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。 3、积极参加20xx年阳泉市中小学电脑制作活动。辅导学生电脑绘画，争取获得省市奖项。 4、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培育学生的信息素养，提高学生猎取信息的力量。另外，培育学生的学习兴趣，细心安排学习内容。 5、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导学生利用博客进展争论。

3、 6、对于学校的大型活动积极参加，尤其是本学期的庆六一活动，积极完成学校安排的任务，对多媒体的操作积极参加。 三、工作中应留意的问题 1、学生自身素养的提高。通过网络，提倡学生做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。 2、加强机房治理，保证设备不被损坏，培育学生爱惜公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。 3、尽可能帮忙其他教师把握操作多媒体的力量，在完成日常教学任务的同时，帮忙年龄大的教师完成课件制作。 4、合理利用时间，把教学工作和复印打印工作安排好顺当完成各方面的任务。 学校信息技术工作规划 篇2 一、指导思想：

4、 以贯彻党的十六大精神为动力，以超前试验，示范一方，追求卓越，和谐进展为目标，以深入推动教育现代化，全面推动素养教育为重点，加强学校特色建立，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高学校办学水平。 二、工作目标 本学期的工作目标，概括起来就是：“围绕一个中心”、“推动两项工程”、“实现三个满足”，“抓实五项工作”。 1、“围绕一个中心”探进展新路 以九十二周年校庆筹备工作为中心，传承历史，继往开来，再创辉煌。 2、“推动两项工程”谋进展动力 一是扎实推动“特色学校建立工程”，着力于探究“新课程背景下和谐教育”之路，细心打造教学、德育、科研、治理、课程、师生之和谐特色，全面推动学校各项工作再上新台阶

5、。二是全面实施“教师进展工程”建立力度，加大骨干教师培育力度，打造一支师德高尚、教学精湛的教师队伍。 3“实现三个满足”夯进展之基 用试验小学优秀的教师素养，优质的教育效劳，美丽的教学环境来实现学生满足、家长满足、社会满足。 4、“做实五项工作”展进展宏图 一是课改试验要见成效；二是课题讨论要出成果；三是教学质量要创佳绩；四是文化建立要上品位；五是三星级现代化学校评估要通过。 三、详细工作措施 （一）和谐治理人本化 1积极创立区三星级现代化学校活动，进一步完善和标准学校校规，加强规章制度的治理，做到“有法必依、违法必纠”。将治理的标准化与人情化相结合，促进师风建立，促进学校的整体形象的提高，推

6、动素养教育的持续进展。让四眼契人在温馨的校园里可持续性和谐进展。 2强化师德建立，自觉加强教师职业道德的学习，自觉加强政策法规的学习，标准教师的职业行为，进一步强化师德意识和效劳意识，实行教师师德一票拒绝制，开展党员先进性教育师范活动，推动行风建立和效能建立，积极参与区“最满足的学校”评比活动，进一步形成“博爱、敬业、协作、创新”的教风，成为工作上有压力、事业上有追求、进展上有目标的现代型教师。 3狠抓自身学习，创立学习型组织。把创立学习型学校融入日常治理工作，开展各种形式的教师学习教育活动，加强建立中国特色社会主义的思想信念教育，抓好公民根本道德标准和社会公德、职业道德、家庭美德等学习教育，

7、加强现代教育理论、专业技术学问和现代教育技能学习。仔细组织教师开展“营造书香校园，享受读书欢乐”为主题的读书节活动。 4全面推动校务公开，定期召开教代会，加强全员治理的意识，落实教职工的知情权、参加权、监视权。结合文明办公室的创立，促进教职工自主进展的”进取精神、自我标准的责任精神、团结合作、互帮互学共同进步的集体主义精神，积极参与先进教工之家的评比。 5深化人事制度和安排制度改革，完善考核、奖惩、竞争机制，逐步建立重奉献、重实绩、向优秀突出人才倾斜的内局部配制度。 6抓住各种机遇，加大学校新闻宣传力度。 （二）和谐课程校本化 1建立行之有效的教师校本培训体系。引导教师积极投身新课程改革，探究

8、和形成适应新课改的教育教学方法，加大新课程改革的实践、讨论力度；提倡教师开展自主学习，积极参加教育科研。 2以教师教学反思为起点，解决教育教学现场中的问题作为教研活动的根本内容，不断完善星级教研组的评比，以省校本教研先进单位及具有校本特色的教研活动为龙头，带动学校教师教学力量上水平。 3连续开发校本化课程，完善套餐式课程和选修课程的设置，加大对法制学校、英语俱乐部讨论性学习、心理安康教育等校本课程的治理和评价力度。探讨一年级的中华经典诵读为内容的特色教育活动及班级特色教学活动。 （三）和谐教学精品化 1加强对教学过程的治理。严格执行教学规划和课程标准，学校领导要深入课堂，全面了解各科教师教学状

9、况，落实学校教育教学事故责任与处理方法，把握好指导和调控教学的主动权。以各种形式的小型竞赛活动为载体，加强对学生各方面素养的检测。 2强调对教师教学各环节的治理，改良学科教学质量评价机制。对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平常”、“看三率”的原则，即评价注意教师平常的教学效果、学生平常的学业负担状况；评价一看期中期末考试“合格率”、二看“优秀率”、三看“提高率”，全面评价班级学生学习状况；探讨在新课程标准精神指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，从学问练习、稳固的角度及重课堂四非常钟效率和课余抓“两头生”工作，探究提高教学质量的途径和方法。 3不断完善教师进展工程，

10、全面落实开展区学习型学校创立工作的实施意见。连续实施试验学校青年教师5年进展规划。加大对骨干教师培育力度，积极参与区学科首席教师的评比工作，积极培育区后备干部。创设多种渠道对各层次教师进展连续培训，使教师进一步提高自身的修养，较好地适应课程改革的要求，营造教师自我提高的良好环境。进一步提高教师的学历层次，力争大专以上学历到达85%以上，本科学历到达25%。 4重视特长教育，加强学校选修课程的治理，进展学生的兴趣和特长，培育学生多方面素养。同时，加强对学校选修课程的规划、实施、检查、考核的全程治理，提高教学质量，重视参与各级各类的艺术、体育、书法等特长竞赛，力争在市、区级各级竞赛中保前三名争第一

11、名，以赢得社会赞誉。 5连续实施“科研兴校”战略，以“新课程背景下小学和谐教育的讨论”为中心，重点搞好第一阶段的实施方案，做到人人参加，同时加强对学校各级课题的全程治理，把教育科研作为强师、增效、创特的重要手段，积极开展校本讨论，突出教育科研的针对性和实效性，提高讨论质量和水平，进展科研型教师的评比，形成全员科研的气氛。 （四）和谐德育人性化 1加强对学生爱班爱校思想的教育，使学生形成“我爱我班，我爱我校”的仆人意识。班主任及任课教师要积极引导学生喜爱自己班级的一切荣誉，喜爱学校的一草一木，关怀学校的一人一事，努力按学校的常规要求做好自己的事，管好本班的事，关怀学校的事。引导学生自觉同违反班规

12、、校纪的行为作斗争。 2开展以学习中小学生行为标准、中小学生守则为重点的行为标准养成教育月活动。加强学生行为标准教育，使良好习惯的形成从强化到内化，最终实现自动化的过程。大队部及值日值周组教师要充分利用校园播送、板报、电视等媒体进展监视，准时反应存在问题，强势宣传，强行入轨。同时，对于常规工作，要常常讨论，精确把握存在的问题，定期确定抓重点工程，通过一个一个重点工程的强化、标准，做到周周有重点，周周有突破，提高常规治理质量。 3加强以政教主任、班主任和少先队辅导员思品骨干教师和心理辅导教师为骨干的德育工作队伍建立。贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神和江

13、东区教育局关于加强和改良青少年学生思想道德建立的实施意见。利用午谈课、班队课、心理辅导课、综合实践课、思想品德课等主阵地，连续开展“人人都是德育工”活动，强化全员德育意识，坚持教育教学全过程德育，加强学科中的德育渗透。改革德育评价方法，完善学生成长档案，积极参与区“班主任带头人”评比活动，连续开展校先进班级和特色班级评比。 4连续有创意、少而精地举办好具有学校特色的校庆庆典、科技节、电脑节、外语节、儿童军校、家长学校、特色大课间等传统活动，让学生的各种好玩的活动中呈现共性，和谐进展。 5连续重视心理安康教育，使心理热线、心理询问室、心理网页等建立做到正常、实效、新奇、敏捷。 6仔细贯彻学校体育

14、工作条例，做好群体健身工作，游泳体育传统工程，业余体育训练，提高体育教学质量和运动水平，力争在区中小学生田径运动会团体总分进入前六名，各类单项竞赛保前三名争第一名。仔细实施学校卫生工作条理，做好学校的卫生工作，抓好学生的保健、安康教育、卫生防病宣传以及学生身体检查、近视眼防治工作。努力做到新增近视率不超过10%，保证1小时的课外活动时间。 （五）和谐环境人文化 1高标准、高质量、有特色地做好学校的楼道大厅文化、绿色文化、宣传文化、雕塑文化等显性文化的建立。做好校园绿化及景点的保养工作，确保学校花草树木的最高成活率，为营造一流的和谐育人环境供应物质的保障，争创市区环保绿色学校。 2保质量、抢时间

15、确保校园入口景点、体育馆、塑胶操场等二期附属工程的早日完工，投入使用。完成学校财产的清查登记工作，迎接“省教育强区复查”。 3、加强节水节电意识，要求全校师生人人参加水电治理，平常加强对校园的巡察和检查，对可能消失的铺张水电的不良现象要准时加以制止。 4.加强资源整合，提高现代化设备在教育、治理中的使用效率问题。充分利用网络技术，搭建学校日常治理平台、教师培训治理平台、教学帮助平台、家校互动平台，把提高教师信息素养落到实处。 5树立“安全第一”的意识，实行学校安全工作“一票拒绝制”。学校将安全工作制度落实到人，严格 治理。高度重视学生饮食饮水卫生安全、学校设施安全、教育教学活动安全、消防安全及

16、交通安全。维护学校及周边治安秩序，确保学校财产和师生人身安全，努力创立平安校园。 6后勤工作标准操作，包括收费、选购、工程工程等，做到按文件精神办事，按上级规定操作。 学校信息技术工作规划 篇3 一、学生状况分析 本届初一新生里面，在小学里学习过信息技术课程，因此，学生对根本的计算机操作有肯定的根底。而且，信息技术课程是一门特别比拟的学科，操作性较强，大局部学生对此相当感兴趣，学习较积极，比拟热忱，争论和学习的气氛比拟不错，这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比拟少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意稳固，学生把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电

17、脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大局部学生纯粹是上课时间练习，课后就没有稳固的时机，所以，这一局部学生对所学学问遗忘较大，操作易生疏。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于嬉戏消遣和上网谈天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作学问不感兴趣，只对消遣功能感兴趣。本届学生将要在初二进展无锡市的信息技术等级会考，任务比拟繁重。所以，学生对本课程的熟悉还有待提高，要进一步对他们进展正确的引导。 二、教材分析 我们学校的教材采纳的是江苏省的新信息技术教材，里面分成选修和必修两大局部，其中必修局部有11个单元，本学期学习1 走进 信息世界、2 治理计算机、3 设计应用文档这三个

18、单元的内容。 第一单元中涉及的学问点有：信息技术根底学问、网络根底学问、搜寻引擎的使用、常用下载工具的使用、常用压缩工具的使用。 其次单元中涉及的学问点有计算机的根本操作、windwos软件的根本使用以及简洁的计算机维护工作。 第三单元中主要是文字处理软件word的使用。 三、教学目标 1、增加学生的信息意识，了解信息技术的进展变化及其对工作和社会的影。在他人帮忙下学会评价和识别电子信息来源的真实性、精确性和相关性。树立正确的学问产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。能够合理的引用他人的观点或使用他人的成果，养成敬重他人著作权的习惯。 2、初步了解计算机的组成及根本工作原理，学

19、会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。会将所学学问应用到现实生活中，养成良好的计算机操作习惯。 3、熟识信息处理的一般过程，能够利用文字处理软件设计、制作作品，并对过程和结果进展评价，从中培育学生的审美意识和观赏水平。 4、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。 信息技术课程教学规划 信息技术学科教学要以信息技术课程标准、考试说明和教材为依据开展。信息技术课程是一门学问性与技能性相结合的根底必工具课程，教学应始终把如何提升初中学生的信息素养作为根本性的教学原则，使学生在不断的实践中，实现技术素养与文化素养的双重

20、建构，信息技术课程教师的教学应在此根底上，完成上级有关部门和学校下达的各项要求。 二、学生根本状况分析 初二级学生学生计算机根底参差不齐，通过初一一年的学习，该问题有所缓解。但是随着插班生的增加，为避开有学生无计算机可用，每节课课前教师都要检查调试好每台计算机，增加了上课难度。 三、教学目标 1、树立学生学习信息技术信念，激发学生学习兴趣。 2、加强计算机根底学问教学，为学习新学问打下根底。 3、依据新课标精神，加强讨论性学习，培育学生对信息的猎取、加工、治理、表达与沟通的力量；对信息及信息活动的过程、方法、结果进展评价的力量；培育学生创新精神和探究力量。 4、教学中培育学生遵守相关伦理道德与

21、法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。 四、教学详细措施 1、注意根底学问，计算机的根底学问操作教师要精讲到位，让学生适当训练，树立学生学习信息技术的信念。 2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。 3、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课根本的组织形式是：提出讨论课题、讲解简洁思路、生实践、学问总结， 每次总结可以放在课前，总结上一次课的学问，每次讲课的时间掌握在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间。 4、敏捷运用教材，对

22、于教材上的内容，假如完全根据其进程来实施教学，学问反而不能更好地连贯，而且在课时不多的客观条件上要对其有肯定的筛选，选择实际应用比拟多的学问作为重点来教。 5、在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速进展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已经过时的学问。 6、加强集体备课和个人备课，领悟新课程标准精神，抓住教学的重难点。积极参与各种教研活动以及各种竞赛，多向有阅历的教师学习。 学校信息技术工作规划 篇4 一、积极协作学校艺术节活动，为艺术节各项活动预备资料。 二、作好信息技术的尖子生培训，培训内容为：网页制作、平面绘图、电子小报制作。培训以四、五年级为主，重

23、点是根底训练。在平面绘图的培训上拟与美术组合作，由美术教师进展创意、构图、配色等美术专业指导。 三、积极参与四月份的全国学生电脑竞赛。 1、积极发动学生参与。 2、进展针对性的培训。 3、细心选材、仔细指导、优选作品。 四、鼓舞教师积极运用现代教育手段进展教学，保证电教室的使用率。 五、连续标准教师电子备课室的使用治理。专人治理、仔细维护、加强使用指导。 六、作好试验年级的现代教育设备配备、治理以及教师培训工作。 七、积极进展信息技术课的教学改革。 八、作好各领导办公室电脑的维护、治理。定时对重要部门的电脑资料进展备份。 九、为校庆累积资料。 十、作好学校电脑设备的维护治理，标准电脑器材的使用

24、维护、报废登记制度。 十一、努力在本学期内建立一个初步的学校资源共享库。 十二、 对教师进展电脑技术根底培训，内容主要有：系统重装、系统维护及备份、系统恢复、课件制作等。 学校信息技术工作规划 篇5 附属学校信息技术室工作规划提要：针对学校在指导学生学习设想推行教学案的背景下，我们部门要做好技术保障工作，无论是学科教学指导录像课的摄制，还是电子文本多媒体文本的制作，我们要给与全力支持 改造工程的实施，做好总分两校的网络维护，如能申请批准购置网络流量监控软件更好的维护安排掌握好网络流量保障学校网络使用的畅通便捷。如区教育局统一建筑无线校园，我们部门将积极协作施工配置，做好后期调试维护工作。 连续

25、完善学校网站，准时调整网站消失的问题，与教务处严密协作做好后期教学资源库的开发利用，对调查问卷平台的使用进展合理化调整，连续充实各类名目的内容。 与科研室严密协作通过各类课题连续深入推动新技术与学科的有效整合，切实提高各学科教师的技术应用力量并在各类竞赛中争取获得较好的成绩，并通过各学科教研组推动技术普及培训。 学校优酷网视频专栏要连续已经取得的良好效益，学校的各类各项活动的视频我们会连续用高清的质量准时上传到专栏，并对专栏做好分类调整，设想以学科为主要分类，同时也会将学生的各类活动录像加以整理与学科教学区分开来便于搜寻观看。另外，还可以通过教研组组织学校各学科的骨干优秀教师录制成熟的教学实录

26、课供全年级学生共享。 针对学校在指导学生学习设想推行教学案的背景下，我们部门要做好技术保障工作，无论是学科教学指导录像课的摄制，还是电子文本多媒体文本的制作，我们要给与全力支持，努力开拓教学资源库的建立丰富以及以师生便利使用的平台建立，为学校进一步提升教育教学质量做好支撑。同时，也提议可以以数字故事的模式为切入点对全校教师进展培训，使教师们把握新理念来制作教学课件提高课堂教学效果。 扎实开展“机器人”的日常培训工作，积极参与各类竞赛争取获得良好的成绩推动对学生素养的培育和提高。 在总部局部教室以及分部全部教室安装了交互式一体液晶电视机的根底上，做好一体机的维护工作以及使用培训工作。在校长室指导

27、下和总务处的协作下做好学校信息技术硬件设备的改造维护工作，定期联系园方公司修理保养各类设备保障学校各场所的多媒体设备为教育教学正常效劳，把教师笔记本电脑修理归到园方公司统一保修，标准做好信息技术设备的修理工作。 本学期五年级和九年级英语要进展人机对话的考试，我们会协作教务处英语教研组做好机房设备的维护工作，保证训练和考试的顺当进展。 学校信息技术工作规划 篇6 一、指导思想 信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合，是现代教育进展的方向。仔细贯彻区教育局工作要求，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以效劳教育、教学、科研、治理为中心，提高教育资源的利用力量，推动我校信息化

28、建立。 二、总体思路 进一步完善学校网站，做好深层次的开发工作，拓展网络互动平台的功能。做好网站更新和日常维护工作，进一步推动教师信息技术培训。加强学校的信息化教学，提高教学质量，培育学生信息素养，树立学生在运用网络资源中的自我爱护意识。 三、主要工作 (一) 进一步完善学校网络资源库，充分发挥校园网的功能。 1.本年度将进一步充实学校资源库。促进教育信息化应用深入开展。 2.不断丰富校园网站的内容，准时在校园网上公布学校的各类信息。增加校园网的有用性和艺术性。 3稳固和加强校园网的安全性，由专人负责效劳器和网关的防病毒工作，准时做好网站数据库的备份工作。 （二）加强教研组建立，仔细开展信息技

29、术有关教学的讨论。 1仔细备课、上课，仔细学习信息技术指导意见，留意汲取教改信息，不断提高教研质量。 2加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓舞教师进展多媒体教学，推动信息化技术在教学上的应用。 3连续开展网络课题讨论，仔细学习创新教育理论，不断更新教学观念，努力探究创新教育规律，在课型模式的讨论上着力，力争突破，形成阅历，辐射滚动。鼓舞教师到网络教室开展形式不限的网络教学讨论活动。 4学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥制造力，大胆实践，进展网络环境下信息技术与学科整合的教学讨论。鼓舞教师多上信息技术与各学科整合的教改实践课。 (三)仔细开展教师信息技术培训，组织学生竞赛。 本学期将连续组织网络课题组教师进展网页课件制作的培训。鼓舞、帮忙教师制作基于WEB下的课件，尝试进展网络教学。 （四）加强设备的日常维护和治理，提高设备的使用效益。 1、常常检查和公布设备的使用状况，每个办公室由专人负责进展网上报修，信息技术办公室积极协作总务处修理电脑，确保设备完好。 2、严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥当保管。 3、加强对电子教室的安全治理，着重培育师生操作网络的自我监控力量，养成良好的网络道德品质。