学校校长述职自纠报告学校校长个人述职报告(5篇).docx

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1、 学校校长述职自纠报告学校校长个人述职报告(5篇)学校校长述职自纠报告 学校校长个人述职报告篇一 一、加强整体规划和建立，努力探究后勤改革新路子 我校的环境和根底建立在随则着学校治理和进展的需要不断发生变化。目的是为全校师生员工制造更好的学习、生活工作条件。由于学校是全体师生的又一个家，美妙的家园会让孩子门开心安逸，精神本兴奋。本学年我们采纳“整体规划，分步实施”的原则加强根底建立。 今年春天我们在校园文化墙前边铺了一百多平米草坪，操场东侧及教学楼前栽满了红花麦里，同时教育师生做好平常的爱绿、护绿工作。五月份，我们改建了领操台、升旗台，安装了新的白钢旗杆。在校园内拆掉旧式花池，修建了自动掌握的

2、喷泉及养鱼池。虽然我校新修的喷泉规模不大，但是每当下课喷泉自动喷出凉爽的水雾，校园内枯燥的空气立即变得潮湿。 另外，我们根据美术张扬教师的设计把教学楼的正墙面彩绘以“飞行”为组主题的壁画，墙面文化简洁大方，意义深刻。为了解决教学楼前积水和车库门前灌水问题，六月初，我们把操场南侧教学楼前加高，铺了四百多平米沥青路面，从而解决了校门前汪水和车库门灌水问题。修喷泉、加高沥青路面，这两项工程都是由五年二班朱厚达同学的家长主动赞助的，总共为学校节省五万多元。为了使教师网上备课、沟通便利，我们给每个年组的班主任配备了新电脑。依据一年教学改革特点，我们买了四台多功能投影仪，实物投影效果特别好。为了配备学校读

3、书活动，我们给每个班级订做了统一尺寸的书柜，这样学生献的书不处处乱放，教室和办公室也更加干净美观。 二、抓好综合治理，为学校的进展做好后勤保障 后勤工作必需效劳于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作动身，听取每条合理化建议，主动协作其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合治理的好坏，反映在学校财务工作，校产治理、食堂、校车安全治理等褚多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺当进展。财会治理方面：严把财务制度关，从学校大局动身，千方百计增收节资，避开铺张。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不行的钱尽量少花，选购物品要货比三家，为学校节省每一分

4、钱。在校产治理上，做到工作细心，兢兢业业。为了减轻一线教师的工作强度，尽量不去拖累前线教师。今年拆旧式花坛，种草坪、栽红花麦里，从翻土施肥到栽种花草以及给校园内体育器材、院内栅栏墙刷油，这些活儿，全是我们后勤的司机，厨师、打更大叔利用休息时间共同努力去完成的。他们虽然是我校的临时工，但是工作的敬业精神和不求索取的崇高境地特别值得我们学习。 在食堂治理方面，我们除了抓好卫生防疫外，更重视提高效劳质量。由于吃饭的人数多，众口难调。家长对食堂的要求高，家长的想法也是五花八门，有时很难到达个别家长的满足，比方为了养分丰富，我们在熘肉段这道菜里放了胡萝卜，有位家长在网上留言：_试验小学，为什么在熘肉段里

5、放胡萝卜，请把菜谱改成熘胡萝卜吧!多数家长对学校食堂的效劳还是满足的，比方今年区教育系统运动会的两天，我们后勤提前一周反复讨论这两天吃什么?为了让运动场上的全体师生吃得可口，食堂的员工和帮助的全部教师早上五点多钟就来到学校绞馅，和面、包饺子，还给不吃肉的同学包素馅的。考虑到天热师生们特殊渴，另外配上绿豆粥，玉米粥、香肠、茶蛋。只要师生们吃得好，喝得好，我们就很快乐，心思就没白费。 总之，后勤工作还有许多缺乏，我们要不断努力，使我们试验小学的后勤工作更上一层楼。 学校述职报告4学校校长述职自纠报告 学校校长个人述职报告篇二 一年来，在上级教育主管部门的正确领导和全体教师的共同努力下，我们标准教育

6、治理，推动教育创新，提升教学质量和办学品位。 一、安全工作常抓不懈 在全体师生的共同努力下，全学年度学生安全无事故，无一例学生心里安康出大问题。学校加强了与花冲派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到爱护，为校园的安全、稳定供应了有力保障。1、提高师生安全意识。我们进一步加强卫生安康教育，结合学生生理进展特点，开展丰富多彩的教育活动。对特别学生进展疏导教育，促进学生全面进展，确保不出一起因教师教育教学行为不当而引发的的安全事故。2、落实安全责任制度。为进一步落实安全责任，学校强化行政值班工作，建立了安全事故责任追究制度、事故报告制度，我们制订了突发大事应急预案，有力的措施确保了防患于未然，如学

7、生上下楼道实行按指定路线分流的方法，避开了安全事故。3、开展安全工作检查。仔细落实安全检查制度，通过检查我们将发觉的问题，准时整改，自己无法整改准时上报，确保师生安全。 二、夯实常规教学治理 教育教学质量是学校工作的生命线，行知学校将教育教学成绩作为学校工作的核心工作，明确提出教学质量应是各项工作的重中之重，教学治理的抓手是制度建立，完善学校监视制度、考核制度、奖惩制度，坚持分析总结机制、资源优化机制、查漏补缺机制，形成以制度进展标准，以机制优化细节。 三、打造一流教师队伍 行知学校常规教研依据 立足课堂、研修教材、形成体系 的指导原则，目前形成了以月为单位、 四环节 常规教研活动体系。常规教

8、研侧重日常教育教学问题的解决，常规教研活动体系，行知学校13个教研组每周三下午开展常规教研活动，依次安排无生上课、说课、观课议课、读书沟通、集体备课、集体教研等活动，通过这些活动将教师研修教材、理论学习、团队合作包含其中。同时将教师的留意力从单纯的上课技巧辐射到课前、课后、作业布置、重难点解决等方面，做到了全方位关注教学。 学校在不断深化校本教育教学改革模式的过程中发觉，教师在实施课程改革中必需加强教学改革试验与讨论，以教学讨论和教育科研来推动教学改革，推动课程改革。教师进展教学讨论和教育科研的根底是不断地进展学习，而学习的最正确方式就是读书。读书是教师吸取新学问，提升专业素养，积淀学问内涵的

9、最正确途径和有效方法。行知学校将 读书、谈书、用书 的六字原则确立为校本研修的核心原则，通过 读书、谈书、用书 的六字原则统筹解决教师在教育教学中遇到问题，并以此构建具有行知特色的有效校本研修模式。 大量的阅读有力地提升了行知教师的专业素养，2022年1月至今行知学校教师获奖市级以上：2022年1月年中国教育电视优秀教学课例评比活动中，我校程曙辉教师获得一等奖，夏兰获得二等奖，周武获得三等奖。2022年3月杨吉梅、樊允浩、朱晓辉、魏正国教师分别荣获安徽省首届交互式电子白板学科教学大赛一、二、三等奖。2022年4月樊允浩教师荣获安徽省 义务教育学校教学资源应用新星称号 。2022年4月夏兰教师在

10、 学科德育精品课程 竞赛中荣获合肥市一等奖、安徽省三等奖。2022年8月合肥市其次届学科带头人、骨干教师评比，许珊教师获得 合肥市其次届学科带头人 称号，周武、张军民、费冬梅、赵俊友、操北云、吴红军、刘佩亮、洪晓、周向荣、高学政等11人获得 合肥市其次届骨干教师 荣誉称号。在瑶海区第六届中小学、幼儿园教师课堂教学评比中我校23位教师分获一、二、三等奖。2022年8月学校喜获 安徽省教育学会2022年教育征文评比活动优秀组织奖 荣誉称号，其中周武、操北云荣获一等奖，蔡育新、杨吉梅、张正茂、汪瑞生、胡成然、陆汝江荣获二等奖。2022年10月合肥市教师 我的中国梦 读书演讲竞赛，陈晓宁教师荣获二等奖

11、。2022年11月合肥市中小学教师多媒体应用四项学术作品评比，杨吉梅教师获得一等奖;2022年11月第十一届全国初中信息技术与课程整合优质课评比，潘淑婷、朱晓辉教师分获一、二等奖;2022年12月张军民教师被授予2022年合肥市优秀科技辅导员称号。2022年3月 安徽省第七届中小学美术课现场评比活动 张晋雅教师荣获合肥市初中组一等奖。2022年4月，合肥市中小学音乐教师优质课评比活动，程龙环教师荣获合肥市中小学音乐教师优质课初中组一等奖，并代表合肥市参与安徽省中小学音乐教师优质课初中组竞赛。 学校述职报告2学校校长述职自纠报告 学校校长个人述职报告篇三 逝者如斯夫，不舍昼夜。转瞬间，大二学期已

12、经完毕。一年的纪律委员工作让我受益匪浅，接下来我将详细汇报总结本学期的工作。回首往事却历历在目，2022年是我进入大学的第一年，在那一年里，我曾暗下决心要严格要求自己，用不平凡的方式走过活力四射的大学生活。由于自己的疏忽，败在了班委选举上。然而为同学效劳，积极参与班级活动，成为一名合格的班委变成了我心头的一件放不下的大事。于是，在20_的班级选举时,我尽力的争取，我胜利的当成了班级干部。经过班级同学的选举和辅导员的确定,我便成为了班级的纪律委员。 本学期的工作内容： 1.在我担当纪律委员以前的确对这项工作不是很了解，并且我们班级的同学又存在着艺术生的特别性，在学习中难免会犯懒散的错误，这也加重

13、里我的心里负担，最终我还是硬着头皮本着负责严厉的态度挑起了这项工作。我开头细心向上届班委学习，在他们的悉心传授阅历和帮忙下让我从中摸着了一点套路，让我有信念担当起这项对于我来说神圣的工作。 2.在工作的伊始，由于我思想不够严密，所以没能顺当的做好工作，大学是青年人思想解放，自由释放个人青春魅力的时代，在加上身为艺术生特有的天性解放，相对而说，会比拟难于治理。因此，特殊在一些公共课上，会常常性的消失同学逃课旷课的状况。面对这种状况我没有急于向教师汇报，而是仔细分析同学的状况，尽可能的把握同学的自身要求，悉心的给他们做思想工作，最终在辅导员教师和班委的帮忙和同学的协作下较好的完成了工作。 3.再接

14、下来，每周的必要课时都会按时点名，必要时准时了解同学去向，仔细登记考勤状况，按时整理好考勤记录本，准时向任课教师和辅导员汇报考勤状况。要想成为一名合格的班委，我认为只做好本职的工作是远远不够的。所以在平常的工作中，我积极地协作各位班委的工作，积极号召班里的同学参与班里组织的各种班级活动，努力做好和各位同学的沟通，在生活和学习上努力帮忙同学，尽力为增加班级分散力而奋斗。最终在辅导员教师和各位班委的帮忙，以及各位同学的协作下，比拟顺当的完成了本学期的工作。 工作阅历与缺乏：通过近一年的纪律委员工作，让我受益匪浅，学到可很多课本上没有的学问，使我更进一步的靠近党组织。但是也不行否认在此期间，我也犯了

15、很多不该犯的错误：不够自信，点名时声音不够嘹亮，间或会不经意的”放掉一两个同学，号召力差，有时会在工作上偷懒，甚至没有很好的完成辅导员安排的任务。 工作展望： 最终，我将对接下来的工作作出仔细的规划，在今后的工作中，我将积极努力帮助辅导员、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生在纪律方面的量化治理工作。依据状况制定好学期工作安排，比方，分组治理，定期给同学做必要地思想工作，准时向同学和教师做好思想汇报，协作班委多搞一些能增加班级分散力的活动，尽可能的调动同学的班级分散力和团结力，帮助班长和各位班委总结班级纪律状况，解决班级中存在的问题，本着为人公正、公正，在工作中能既要坚持原则又要留意方法，能够

16、团结全班同学共同制造一个良好的学习环境。在此，我保证在接下来的工作中我将吸取工作教训，仔细总结工作阅历，努力协作好班委工作，踏实协作并高质量完成辅导员教师的工作，以便尽努力满意各位同学的需求。感谢! 学校述职报告3学校校长述职自纠报告 学校校长个人述职报告篇四 时间过得飞速，大班上学期就这样完毕了，回忆一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮忙下，全体教师在工作上始终如一、认仔细真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作总结如下：

17、 一、团结协作，积极投入教育教学工作，表达各班教育特色 1、开展师徒结对活动 我们年段有3个班级，有青年教师。基于培育青年教师，为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。 2、团结协作、争创成绩 我们保持年段团队的良好工作气氛，调动每一位教师的工作积极性和开掘她们的特长，更用心、更专心地投入幼儿园工作，团结全都，精彩完成各项任务。 3、齐心协力、相互促进 大班的全体教师在园领导的带着下，团结一心，勤奋踏实，相互学习，相互促进，亲密协作，以仆人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群

18、力的良好风气，精彩的完成了各项工作。 二、教育教学工作的开展 1、用环境说话 环境是幼儿园教育的一个重要组成局部，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们连续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程严密结合的环境，着重表达了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也表达了师生互动，主动学习的新的教育理念。各班教师结合教学主题有规划，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、教师的三维互动，人人参加下，主题墙不再是教师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参加，家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。 2、丰富区域材料 区域活动是幼儿宠爱的活动，本学期各班在原来的根底上做了调整，更多的供应

19、一些外乡材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后准时展现幼儿作品，并注意发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 三、加大教科研力度，提高讨论质量 1.深入学习纲要 我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业学问和政治思想，一起听课、评课，一起商议主题活动内容，一起沟通工作中的困惑等等。 2.园内的教学研讨 幼儿教育的进展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内教师们积极参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容安排充分，全组成员参加研讨。每位教师都是教研活动的仆人，在每次的教研学习中，大家总是积极参加争论，

20、各自有独特的见解。年段内形成团结一心，相互帮忙，积极争论的深厚学习气氛。 这期间，我们全体教师共同学习、了解讨论内容，然后结合本班幼儿的实际状况，通过争论，我们确定了从以下四个方面培育幼儿：大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿责任感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的培育。各班对比课题确定讨论的阶段内容和途径，制定出切实可行的讨论规划。同时我们的工作中还注意了幼小连接的沟通学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺当的如小学打好根底。 3.提高学历 专业的成长需要不断学习专业学问，除了提高自身学历，教师们也常常上网查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富学问，提高职业素养。 学校述

21、职报告5学校校长述职自纠报告 学校校长个人述职报告篇五 2023年的工作已经接近尾声，我校的财务工作也到了一年的总结阶段，财务治理是学校中心工作之一，学校财务工作的有效治理既能调动教职工的积极性，促进学校安康快速地进展，同时又能增加学校可持续进展的后劲。在教管组的领导下，我们严格实行“校长负责，集中治理，分校核算”的财务治理体制，标准学校的财务治理，确保了教育经费的有效使用和财务工作的安康进展。现对今年工作进展以下总结。 一、更新财务治理理念，促进学校安康进展 财务治理的理念直接关系到财务治理的成败。为了学校的安康进展，为了教师的待遇稳步提高，我校本着保运转、保安全、保稳定、保进展和“量入为出

22、、开源节流、统筹兼顾、科学合理”的原则，严格执行有关财务政策，细化工程，分类核算。该用的钱不少用一分，不该花的钱不多花一分。该建立的工程按高标准建立，不建临时性工程工程。使开支的每一分钱都有利于学校教育教学，有利于学校的安康、持续进展。 二、实行预决算制度、执行月报帐制度 在每月初的4个工作日内，由分管财务的领导和学校报帐员到教管组审核、审计、报帐。由教管组核算点统一治理。每月底在学校办公室公布本月的收支，预算下月支出状况，实行了动态化治理。每学期初，学校报帐员到核算点领取备用金，支付学校的零星开支。大额开支先由学校写好支出的用途和预算书面申请报告，再经教管组会计审查、助理审批前方能实施。之后

23、，报帐员将支出的原始凭证完善“三证”，到核算点办理直接支付手续。最终，由核算点将原始凭证连同批准的“审批文件”一同入账。实行了预决算制度。为学校财务治理标准化建立奠定了良好的根底。 三、标准财务治理，促进学校安康进展 为了标准学校财务治理，我校在财务治理过程中，坚持“量入为出，开源节流”的原则，做到用前有预算，用时有监视，用后有公示，尤其是后勤帐的民主化治理，实行了随时发生，随时入帐，一月一清理，一月一做帐的制度和收费公示制度。对较为敏感的款待费和差旅费、培训费等费用的报销方面作出了严格规定，在学校基建、设备购置等工作中，量入为出，开源节流，勤俭持家，严格按预算工程和收入进度，合理安排支出，做

24、到无预算不开支，有预算不超支。 保运转、保稳定、保进展。对教职工福利待遇实行多劳多得、优劳优得，保持教职工待遇稳步提高。通过这一系列规定的实施，学校财务治理中存在的支出混乱现象得到了遏制，切实推动了学校财务标准化建立。初步实现了公开、公正、民主、科学化的民主理财，科学治理的目标。但是，我们的财务治理还是有一些缺乏之处的。它既有人为的因素，也有社会环境的影响。如情理和法规的冲突，物价和预算的冲突，导致交通费、差旅费、会议费、培训费等超过我们的预算。 财务治理是一门科学，也是一门艺术，善理财者，利用这一杠杆调动教职工的积极性，促进学校安康快速地进展，同时又能加强学校可持续进展的后劲。财务治理的标准化、科学化、民主化是我们不懈追求的目标，我们将不断地学习科学理财，不断探究、改良治理方法，力争向治理要效益，把有限的资金用到急需的地方，进一步搞好财务公开，民主理财，为学校各项工作顺当进展、学校安康快速进展而努力。