小学信息技术教学工作总结集合十篇.docx

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1、 小学信息技术教学工作总结集合十篇小学信息技术教学工作总结 篇1 一个学期的工作马上完毕，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。 一、教学工作 本学期担当二、五年级共十个班级的信息技术课，一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。创立个人教学专用博客曾经格式化，坚持提前两周备课上传教学设计，并准时上传总结及课后反思。 二、学校工作 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。担当学校的农远治理员以来，工作兢兢业业，做好资源的下载

2、与公布以及农远设备的使用与维护，为全校教师的教学效劳。除此之外，还主要完成了学校学生气房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备及教师笔记本电脑的日常维护；帮助教育处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校领导安排的全部任务。 三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项会议、校本培训。 四、教学成绩 组建了学校机器人兴趣小组，并在宣城市首届机器人大赛中获得小学机器人灭火团体一等奖，个人第一名、第四名及第六名；小学机器人足

3、球个人第四名。并代表宣城市参与了安徽省“讯飞杯”第十届机器人大赛。 五、教研成绩 1、获得了宣城市首届中小学信息技术教师教学根本功大赛一等奖。 2、教学设计小海龟变魔术获得宣城市20xx年中小学新课程优秀教学设计和教学课例评比一等奖。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 小学信息技术教学工作总结 篇2 本学期，由于学校教师人员的临

4、时变动，我在第八周开头担当四年级的信息技术教学工作。回忆这段时间所从事的电脑教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务，固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 一、从教学上讲我主要做了这一些工作： 1、做到期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去；由于教学规划安排的比拟好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进展，使得大量电脑理论学问得于传授给学生。 2、根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课校安排的课时比拟少（一周每班1节）这对于学

5、生来讲的很重要的1节课；对教师来讲是比拟难上的1节课。所以上好每1节课对教师对学生都是很关键的。 3、学生方面： （1）采纳学生竞赛的方法。相互学习，相互促进，看谁的表现操作、完成任务等最好。充分利用课堂时间，学习新学问，把握新技能。 （2）采纳边学边用的方法。学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的奇怪心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的力量，增加学生的自信念，保持和促进学生的积极性，进一步激发学生学习的积极性和兴趣，形成良性循环。 4、准时做总结、写反思。在课后准时总结课堂上的缺乏，以便能准时更正。只有不断反思，才有不断进步。 二、存在的缺乏 1、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁

6、，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 2、由于条件的限制，学校不能做到一人一机，所以在上课过程中我应当掌握好课堂纪律，安排好每个学生的操作练习时间。两个年级的人数都比拟多，我就应当合理安排好时间，让每个学生都有练习的时机。 我自己还必需加强该方面学问的学习。如电脑的修理学问等。 总之，信息技术的教学工作，我根本上是比拟顺当地完成了教学任务。固然，在工作中也消失不如人意的事。但我信任在今后的教学中，到处留心，时时留意，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和把握计算机技能。 小学信息技术教学工作总结 篇3 学期行将终了,回想这一学期,本人能够努力工作,仔细学习,从多方面中止计算

7、机教学和治理工作。有勤劳的耕耘,有收获的喜悦,也有缺乏与圆满,现总结如下: 本学期,我担当学校的五、六年级信息技术教学工作。经过教学工作使我深化地熟悉到信息技术课程的位置和作用,对信息技术的绽开有了正确的熟悉,它既是根底教育课程革新和绽开的需求,又是小学素养教育工程的重要内容。 一、教学方面 1、备课 开学初,依据学校请求,仔细写好教学规划,提早备好课,写好教案。寻常做到周前备课。备课时仔细研讨教材,学习好小学信息技术课程指导纲要,虚心向其他教员学习、讨教。力图吃透教材,找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,特殊本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要仔细

8、做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,力图抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力,在掌握根底学问的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。经过一节课的教学使学生既掌握学问又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对后进生中止手把手的辅导,课后准时找出缺乏。 二、个人学习: 关于课程革新环境下的教员,光有一桶水是不够的,教员必需具有自来水。为此在工作中,我抓住一切机遇仔细学习,在不时学习、不时理论中进步自己的教育教学水平。虚心

9、、主动地向其他信息技术教员和教学阅历丰厚的教员学习,丰厚教学手段,抓住学校布置听课的机遇,不耻下问,准时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不时理论,不时总结,不时进步。 三、努力方向: 1、加强自身根本功的熬炼,课堂上做到精讲精练,注意对学生才能的培育,学问上做到课课清、段段清。 2、对盼望生多些关怀,多点爱心,再多一些耐烦,使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育,使学生不只在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规章严峻约束自己。 4、应用各种方法,熬炼学生进步、集中留意力。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在绽开,时期在行进,

10、学生的特性和问题也在发作着不时的变化。作为有义务感的教育工,必需以高度的敏理性和自觉性,准时发觉、研讨和处置学生教育和治理工作中的新状况、新问题,掌握其特性、发觉其规律,渎职尽责地做好工作,以完成我们肩负的崇高历史任务 小学信息技术教学工作总结 篇4 岁月如飞，一个学期就要完毕了，回忆这个学期的工作，根本上是比拟顺当的。“取其所长，补其所短”今日有益的收获，将会在下个学期的工作连续发扬，遇到的问题会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，我校信息技术教师能在保持原有良好工作态度的根底上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的教师学习。为了保持优良的工作姿势，现将这学期的工作状况进展全面的总结

11、，总结如下： 一、思想方面 在这学期里，教师从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。积极参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作安排，悄悄无闻地协作领导和教师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。 二、工作方面 这学期我校信息技术主要的工作主要包括在五个方面：一是担当四、五年级共7个班的信息技术课的教学，二是做好学校网络治理员工作，三是积极开展信息技术兴趣小组活动，四是积极组织3D虚拟机器人竞赛小组等各种培训工作，五是积极参与从化市教师技能大赛等各种活动。 为了做好计算机室治理工作，更好地完成教学任务、为教学效

12、劳，本学期连续以发觉和培育具有综合素养的学生为小组长，详细分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守计算机室的规章制度，按教师要求进展正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。经过广泛地征求学生意见，制定了信息技术兴趣小组活动规划，明确了各年级人员名单，有效地开展了兴趣小组活动，主要开设电脑绘画课程。3D虚拟机器人竞赛小组首次参加了竞赛，取得优异的成绩。胡思远同学的作品获得从化市二等奖的好成绩，并获得预备参与广州市初赛资格，并在广州市初赛中取得第45名的较好成绩。作为一名网管，本学期初信息技术科组对一年级、六年级6个班、美术、科学、音乐、电教等电脑平台进展了相关调试维护，力求它们

13、能够正常的工作，为学生制造一个良好的学习环境。 三、业务方面 作为一名信息技术教师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯。为此，教师平常还虚心请教有阅历的教师，常常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的学问。同时积极参与教研活动，多争取时机听评课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。 四、考勤方面 在做好各项教育教学工作的同时，信息技术教师能严格遵守学校的各项规章制度。对学校的工作尽职尽责，不管是学校分到的哪一项工作，都能协作同事尽自己的努力把工作做好。 五、积极听课、评课，改良教学方法 通过学校组织的听、评课活动。本学期

14、，我校信息技术教师参与了多达8次区、镇级信息技术听评课活动以及本校屡次其它学科听评课活动。教师们在学习中实践，在实践中提高，不断反思教学中的困惑，总结阅历，提高了自己的教学水平。 六、教师个人进展方面 本学期，李杜平教师积极参与了从化市第一届信息技术教师技能大赛活动，并获得了一等奖的好成绩。 展望与准备： “喜爱事业，尽职尽责”是我们的信条，面对以上的一切，我们认为只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。 小学信息技术教学工作总结 篇5 没工作之前，一向在梦想工作后的幸福生活，工资、教师

15、的称呼，自我的极大满意。哪明白工作后才又想回到学生的”时代。学生的时候，能够想做就做，不想做能够推脱有事没空，别人不会说啥，当了教师，的时候要从职责的角度去做事情，而不仅仅是做事情本身。学生的时候常常想教师怎样这样，我当了教师必需要怎样样怎样样，当了教师才发觉，我也和他们一样，甚至还不如他们做的好，年轻，没有阅历，不会治理。 在学校领导的关怀、支持下，在师傅金教师的教导下，我不断地提高自我的教育理论水平，丰富专业学问，有较强的教育、教学与教研本领，有较强的事业心和工作职责感。我较好地完成了学校安排的各项任务，得到了各位同仁以及学校、上级领导的确定与好评。现将工作情景作如下汇报 本人严格遵守学校

16、的各项规章制度，不迟到，不早退，在工作中，敬重领导，团结同事，能正确处理好同事之间的关系。平常对人真诚、喜爱学生，人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自我的言行，在工作中不断地总结教学教育阅历。 在教学工作上，依据学校的工作目标和“六仔细”工作要求，了解学生的实际情景，经过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的综信教学工作定下目标。接手的这届学生，指法的运用非常差，在这种情景下，我花了一个月的时间进展指法教学，此刻，大局部学生能正确的运用指法。 计算机维护是我的特长，在仔细上好综信课的同时，和师傅一齐全面负责学校计算机维护工作，保证学校各教室、办公室

17、及机房计算机正常使用。还帮助其他教师做好课件。 为人师者仅有不断地完善自身、提高业务水平、拓宽学问面，才能为学生树立典范。而我作为一名新教师，在很多方面还有所欠缺，特别是在听了一些老教师的课，参阅了他们的教学笔记之后，更是为他们几十年如一日的仔细和悄悄奉献而感慨颇深。差距还很大，前面的路还长，以后不管工作有多忙，我都要坚持反复钻研教材，许多阅读参考书，以提高自我的水平。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，让我深感一名人民教师的荣耀与职责，作为一个刚刚起步的青年教师，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成。 小学信息技术教学工作总结 篇6 不知不觉中一个学期就完毕了，回忆

18、这个学期所从事的信息技术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的根底上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的教师学习。为了保持优良的工作姿势，以使下一学年能以更优秀的面貌去连续工作，现将本人该学期的工作状况进展全面的总结，总结如下： 一、教学方面 1、备课 在开学之初，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材，虚心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其是本学科的特点，都

19、是通过上机动手实践，完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态，有无“不行用机器”，准时修理。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力，在把握根底学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进展手把手的辅导，课后准时找出缺乏。 二、个人学习： 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想

20、再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学阅历丰富的教师学习，吸取别人的好的教学方法，丰富教学手段，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 三、努力方向： 1、利用各种教学方法和手段，加强课堂治理，训练学生提高、集中留意力，提高课堂的有效性。 2、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。

21、 3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对信息技术学习的熟悉上有更大进步。 教学是一个长期简单的过程，组织好学生、组织好教学、提高教学质量，是我要努力的目标，而对于信息技术课，我要努力做到让学生从计算机上有新发觉、有新收获，让学生感受到计算机中所蕴含的学问、技巧许多，激发他们的求知欲、探究欲，保持学生对信息技术课的新奇感和兴趣感。 小学信息技术教学工作总结 篇7 “二十一世纪的人才，必需懂英语，会电脑。”“计算机地普及要从娃娃抓起。”从以上的话语中，可见计算机学问地学习已成为小学生必不行少地课程组成局部，这不但对培育跨世纪地人才具有现实意义，而且对提高我们民族地素养也有着深远地意

22、义。下面我就结合自己的实际教学对这半个学期的工作进展总结： 一、情景导入，激发学习的兴趣 兴趣是学习最好的教师，而好的情境导入能够最大激发学生学习计算机的兴趣。为了到达预定的教学目标，教师可依据教材创设以形象为主题，与教学内容相适应的详细情境或气氛，引起学生的情感体验，激发和吸引学生主动学习，帮忙学生更好的理解教学内容，以此到达最正确的教学效果。例如在教学熟悉动画制作软件时，我向同学们展现了精彩的动画课件，配上讲解，吸引了同学们的留意，激发了他们学习兴趣，然后再引导他们去熟悉动画制作软件。这一片段设计使学生从一开头上课到自由上机都被教师吸引着，对一些操作技能存在或多或少的奇怪心，激起了学生不小

23、的求知欲。 二、留意师生之间、学生之间的沟通和合作。 在课堂教学过程中，设计精彩的师生之间、学生之间交 流和合作，能够起到理清思路、激发灵感、反思自我和增进友情的作用。比方在教学综合实践课时，我就让学生沟通合作，让他们共同完成设计动画脚本。让学生在开心的合作沟通中完成了教学任务。 三、指导学生养成阅读教材的习惯，培育学生的自学力量。 由于信息技术学科的特别性，教师在教学过程中不行能也没必要对全部的学问点逐一讲解，有些内容我们可以做简洁的讲授后让学生去实践，让学生在实践中去体会、去把握；有些内容，我们完全可以以“任务”的方式布置给学生，让学生自己通过看书、扫瞄教学光盘、上网查询等方式自主去探究，

24、充分信任学生的力量，发挥学生的主体作用。如在讲到“文字遮罩”这一内容时，我要求学生首先认真阅读课文，在学生充分阅读教材的根底上，几乎不用教师做任何讲授，学生根本上都能理解上述内容，为“文字遮罩”的实际操作学习打下了良好的学问根底。 四、以实践操作为主，教师讲授为辅。 教学时，我把新学问、难点、操作要点作为主要内容讲，把课堂的多数时间尽量留给学生操作，操作中作好辅导，保证学生课堂上机操作时间。 半个学期以来，我觉得今后自己还需要在以下方面做好努力。 （一）由于条件地限制，学校不能做到一人一机，所以在上 课过程中我应当掌握好课堂纪律，安排好每个学生地操作练习时间。合理安排好时间，让每个学生都有练习

25、地时机。 （二）学生对嬉戏存在着太大地兴趣，在教学时，我应当努力掌握学生玩嬉戏地时间和嬉戏地类型。 （三）自己还必需加强该方面学问地学习。如电脑地修理学问等 以上是我在教学中总结的一些看法，在以后的教学中我将重视学生的共性进展，在教学过程中关注对信息技术课程的讨论，以更科学更有有效的方法进展信息技术教学。 小学信息技术教学工作总结 篇8 一、学生分析： 三年级的学生经过一学期的学习，在学习上，学生间差距不大，差距表达在学习习惯上，由于个别学生长期自由散漫，不听教师劝说，甚至教育。尤其是三年四班，学习习惯特差，一些学生不爱学习，并且好斗，常常打架，对学习成绩没有概念，无论优秀与不及格，都与他无关

26、似的，对成绩可以说是不闻不问。 五年级进展较均衡，只是全班之后，班额更大了，不便于困难生的辅导。 六年级跟开学时预料的一样，学生发生了很大的变大，优生削减，差生增多，学生处在从少年向青年的过渡期，生理和心理都在静静发生变化，消失了不爱学习、顽固、自心为是、贪玩等不良现象，尤其是我们这些“副科”，学生更是不以为然，这就使我们的教学更难顺当进展。吸取了前一个六年级的阅历，加强了与学生间的沟通，本学期与六年级学生相处还比拟开心。 二、依据各年级状况调整教学内容和方法。 1、三年级本学期注意学习习惯的培育，如：课前排队、课前预习、听课仔细、小组协作开学初，对学生进展网络室治理教育，选拔组长，了解学生，

27、异质分组，注意学生鼠标正常操作、键盘指法的正确运用。经过一学期的努力，大局部学生养成了良好的上机习惯，键盘录入字母速度较快。但对个别学生了解不够深入，师生间缺少沟通，学生积极性高，但学习却上不来，还有甚者，根本不动手，懒得很。 2、由于本期网络室搬迁，耽搁了一些教学时间，就对教学内容作了适当的删减，主要学习了word表格和邮件发送，期末考试内容就是每一位学生给我发一封邮件，学生通过邮件谈了自己在学习上的一些收获，以及对教师的美妙祝福，的确让我很感动，增进了师生间的情感。唯一圆满的是我没有一一回信，的确时间不够，每天收邮件都要花许多时间。 3、六年级的教材重点放在ppt确实超级链接。要求学生完成

28、三个幻灯片：世界上的四大河流、数学复习课件、古诗观赏。依据完成状况给学生评定期末成绩。其中收集了一些优秀作品。 三、参加科研、教研。 参加了市级科研课题提高小学信息技术课堂教学效益的策略讨论、省级科研课题在信息技术教学中培育学生组织力量的讨论的讨论。另积极参与各级组织的教研学习，仔细参加评课，专心领悟其他教师的优点，吸取对教学有帮忙的学问。 四、网络室的维护，为教学供应了硬件保障。 在本期的工作中，有得也有失，准备在下期的工作中，针对问题，逐一完善。 小学信息技术教学工作总结 篇9 又一个学期马上完毕，回忆这一学期，劳碌而又充实。在学校领导和区领导的关怀支持下，我们信息技术组的教师立足实际、搞

29、好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，积极参与县研训中心、县技装办举办的各类研训和竞赛活动，并取得了肯定的成绩! 现将这个学期教研组工作总结如下： 一.教研组概况： 我组有一位专职信息技术教师，担当着中心校三到六年级，联谊三到五年级，15个班级每周一节信息技术课教学工作，2个微机房以及全校电脑的维护工作。 二、立足教学、搞好教研组工作。 依据县研训中心和教育处的要求，我们信息教研组在期初制定了教研组工作规划，并且根据规划开展工作。我组信息技术教师很年轻，对工作的热忱都很高，平常上课前能仔细钻研教材并运用各种先进的教学理念和手段，上好每一堂课。 三、加强学习，促进专业进展。 在本学期中，我组教

30、师积极参与各类校级或区级、市级教科研和竞赛活动，提升自身的专业素养，同时珍惜每一次外出听课的时机，不放弃向优秀的同行学习的时机。我组潘婷婷教师撰写的教育案例diy包包获区一等奖，市三等奖;论文注意学科整合，培育学生综合力量获区二等奖，参加得省现代教育技术讨论“十二.五”规划课题小学信息技术与多学科有效整合学习的实践讨论已结题，讨论成果被评为省现代教育技术应用讨论优秀讨论成果一等奖;10月11日为便于教师们使用今年刚配备得班级教室多媒体，制作了使用小标签，并进展了讲解;11月22日结合学科省级大课题小学信息技术与多学科有效整合学习的实践讨论的区学科研训活动在我校胜利开展;1月份为丰富学生的课外生

31、活，对四、五、六年级学生进展了“我是键盘小能手”打字竞赛。此外，上学期 5月份组织学校四到六年级学生积极参与市教育局举办的中小学生安全学问网上竞赛活动，这学期结果揭晓获得市级学校组织奖，47位同学获得市级一等奖，38位同学获得市级二等奖，18位同学获得市级三等奖的成绩!在20 南京市中小学电脑制作活动中，潘教师指导得诸雨彤同学的电子板报水果，回忆在市获二等奖。 四.抓好学科常规工作，准时对学生进展模块考核。 着眼于学生的终生进展，这学期全组教科研以“提高学生信息技术操作水平”作为中心，在学期末我们对三到六年级的学生都有考核，三到四年级的学生在每个模块学完，将对其进展模块考核!由教师登录学科网站

32、出题，学生上机操作，保存作品，考核完毕后，教师再次登录学科网站对每个学生每个模块作品进展打分，并在学期完毕时把学生考核的作品根据年级、班级、模块取名打包上传到 学校名目下。 五、做好各系统的信息的更新。 资产与装备治理信息系统：期初，因人员变动造成专有教室治理员的变化，对各专有教室治理人员信息维护;日常准时登录该系统，进展微机房使用记录的登记! 学校网站：期初，因人员变动造成学校教研组长及班主任的变化，对10个教研组长和18个班级的班主任帐号进展维护!日常教研组准时公布通知、新闻等等内容，使学科的信息在学校网站上得到准时更新。这学期因学校进展需要对网站首页内容如：首页上的flash动画及学校每

33、月工作简报版块的添加! 依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。在接下来的工作中，我们信息教研组的全体教师会更加努力，力争在平凡的工作中表达人身价值，力争使我们的教研组做得更好。 附：我组每月所做主要工作： 九月： 1、对微机房进展维护，确保信息技术课的正常开展! 2、制定期初教学规划! 3、参与在瑞金北村小学举办得全市小学信息技术学科教研活动(主题：基于新课程标准的信息技术课堂教育教学(1)(9月22日) 4、参与在江宁区科学园小学举办得小学信息技术区县连

34、片活动!(20 .9.27) 十月： 1、参与在南师附小举办得全市小学信息技术学科教研活动(主题：基于新课程标准的信息技术课堂教育教学(2)(10月18日) 2、参与区研训中心举办的“教育信息化工作进展地理信息系统填报工作”视频会议，完成数据填报!(10月28日) 十一月： 1、 期中考试前后，对学生进展期中考核。 2、 参与区研训中心举办的区音视频制作及应用培训。(11月4日) 3、 结合学科省级大课题在我校开展区级主题研训活动。(11月22日) 4、 参与在天正小学开展得基于问题导向的Scratch课堂教学暨市级学科带头人展现活动。(11月29日) 十二月： 1、12月初组织学生参与省第十

35、三届中小学生安康教育学问竞赛活动。 2、参与在南湖第一小学举办得信息技术教学评价专题研讨市骨干教师研修班活动!(12月13日) 3、参与区研训中心举办的中小学电脑制作活动指导教师培训(12月27日) 一月： 1、开展校四、五、六年级“我是键盘小能手”打字竞赛! 2、期末复习之前，对学生进展期末考核及上传学生作品。 3、组织学生参与20 年南京市中小学电脑制作活动! 4、做好学期总结工作，撰写学期工作总结! 小学信息技术教学工作总结 篇10 一个学期的工作马上完毕，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。 一、教学工作 本学期担当五、六年级共八个班级的信息技术课，一学期来，仔细

36、备课、上课、广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。坚持提前两周备课、教学设计，并准时总结及课后反思。 二、学校工作 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。担当学校信息技术教师以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与公布以及电教设备的使用与维护，为全校教师的教学效劳。除此之外，还主要完成了学校学生气房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备日常维护；帮助教育处完成了全校学生电子学籍录入；帮助总务处完成校产治理；完成学校网站的日常修理、改版；并完成了学校领导安排的全部任务。

37、三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项会议、校本培训。 四、教学成绩 组建了学校计算机兴趣小组，并在全国少儿NIT作品评比获一等奖1个三等奖1个，在省少儿NIT作品评比获最正确技术奖1个优秀奖1个，在市中小学电脑制作竞赛获二等奖1个三等奖4个。 五、教研成绩 *区教师根本功大赛二等奖。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 【小学信息技术教学工作总结集合十篇】