学期个人工作总结（10篇）.docx

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1、 学期个人工作总结（10篇）学期个人工作总结 篇1 本学期，本人担当高一（4）（5）（6）的英语教学工作。在这个学期中，本人积极协作学校及年级段的工作，与各科任教师相互协作，统一教学法进度，合理安排时间，顺当完成了本期的教学任务。现将这个学期的工作总结如下： 一、根据教学常规仔细开展教学工作 备课：仔细钻研教材和教师教学用书，领悟新课程标准，弄清晰教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，知道应当利用哪些课外资料，仔细开展以学生为主体的任务型教学模式。写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达力量差的特点，设计好教学方法。事实证明是值得的。一堂预备充分的

2、课，会令学生和教师都获益不浅。 上课：1.在开学初，做好初高中学问的连接工作。通过两个星期的初高中连接课，不仅准时帮忙学生复习初中学问，稳固初中的学问点，并且向他们讲授初高中英语学习的差异性，让他们为高中英语学习做好思想上和方法上的预备，此外，通过两个星期的接触，我准时了解了每个学生原有的学问根底和他们的兴趣、性格特点等等，有利于在后来的教学中因材施教。2.教师不仅是传授学生学问，而且其上课状态也会影响学生的学习状态。每天我都保持饱满的精神，仔细做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，充实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，并且充分调动学生的学习积极性和主观能动性，让学生多动手，多动口、，多

3、动脑，以营造活泼的课堂气氛。 考试：本学期依据学校的要求进展了屡次阶段性的考试。每次考试，都能做到考试前进展有系统的复习，考试后进展学科总结，准时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。 作业和辅导：针对学生英语根底薄弱的特点，在作业的布置方面以夯实根底为主，重点放在单词拼写、选词填空、阅读理解等，让学生能在作业中找到学习英语的成就感;批改作业时多用赞美式、鼓舞性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有急躁，有方法，因材施教。 听课：听课是提高自身教学力量的一个好方法，尤其是对一个新教师来说，只有虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长，才能更快的提高

4、自己的英语教学水平。本学期，我积极参加学校和教研组组织的各种听课、评课活动，听课的主要对象是英语组教师的课，同时也听其他教师的课。听课时，我仔细做听课笔记，听完课后，通过比拟自己和其他教师上课的不同，积极反思自身教学中的缺乏，然后将他们许多优点和特长应用到自己的课堂教学当中。去，取得了较好的效果。 二、不断学习提高自身素养 为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进展学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学;努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式。此外，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，上网查找资料，为教学效劳等等。 回忆一学期以来的工作，我始终严格要求自

5、己，积极协作学校开展各项工作。固然，作为一名年轻的教师，我还有许多需要学习和摸索的地方。在以后的工作中，我会连续多阅读理论书籍、多向老教师请教，不断的反思自己的工作。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我会连续努力，争取早日成为一名真正合格的英语教师。 学期个人工作总结 篇2 一学期来，本人任教六年级(6)班数学和六年级的美术、实践课，能仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务，并且取得了较好成绩，论文信息反应与

6、学习合作发表在现代教育报上，设计的课件约数与倍数获全市二等奖，学生参与校数学奥赛获2个一等奖、1个二等奖和1个三等奖，团体总分第一名，小学六年级上学期数学个人教学工作总结。 本人的教学阅历及体会是： 1、要提高教学质量，关键是上好课，为了上好课，我做了下面的工作：课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组

7、织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进

8、生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 在新的一年的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学期个人工作总结 篇3 顺当通过乙级幼儿园的验收后，又不知不觉地完毕了一个学期的工作，虽然还是那么劳碌，那么

9、辛苦，但自己仍一如既往地仔细工作着，为课改的实施探究着。为了更好地提高自己的各项工作水平，现将这学期的工作总结如下： 一、不时学习，提高自身素养 只有不时地通过各种渠道学习，才能提高自身的素养和教学本事。自己在本学期中，积极参加各项学习、培训，仔细参加活动，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，狠抓班级惯例的同时，真正做到工作有目的行动有组织，使班级各项惯例得到提高。 二、勇于改革，开拓活动领域 近几年，幼儿园处于课改热潮中，也积极参加到这潮流中，仔细参加课改活动，转变自身的教育理念，立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和区域活动相

10、辅相成，选择中思索，思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。这样幼儿在活动中获得的学问面就更广，活动的积极性就更强，使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念，标准良好惯例 俗话说：没有法规，不成方圆”良好的惯例可以使幼儿生活具有合理的节奏，有利于培育幼儿自我效劳的力量，为今后的生活和学习奠定良好的根底。 依据这些，依据孩子的生长发育规律，从生活的每件小事抓起。比方，这学期中，开设了区域活动，幼儿在这活动中可以自主选择分区活动。活动中，有针对性地对幼儿进展教育，做到玩具哪里拿哪里放，并轻拿轻放。通过半年的培育，班级惯例初见效果。下学期，将进一步加大培育力度，争取更大的进步。 四、德育工作，从身边做

11、起 一个人的品德培育应从小做起，从身边的小事做起，从而使幼儿养成良好的行为习惯。比方在宝宝生病了这一活动中让幼儿进展探望娃娃、说劝慰话，整个过程让幼儿学会关怀他人，并提高自身语言力量。 其实，再多的收获也莫过于看到孩子们进步，努力下，班幼儿在自主性和交往力量上有了很大提高，也渐渐成为一群活泼、礼貌、懂事、富于想象、乐于助人的好儿童，每当想到这些，心中就布满了喜悦与感动，看来，自己的付出与收获是成正比的 效果当然可喜，但是工作中仍有圆满之时和缺乏之处。对于刚工作一年多的来说，要学习和提高的地方还有许多，如何使自己的教学工作更有成效，如何让自己类似于组织教学方面的力量大大提高，如何去做一名富有创新

12、精神的新时代的幼儿教师，这些都是有待于思索和急于解决的问题。以后的路还有很长，想，只要我一步一个脚印踏实走下去，肯定可以越做越好。让孩子欢乐、让家长满足、让领导放心也将是不变的追求。 学期个人工作总结 篇4 时间很快，一个学期就要完毕了，全部工作也进入了最终阶段，回首这一学期，总有许多的感慨和想法，也有很多的心得，现在，我就从如下几个方面，做个简要总结，既是对过去阅历教训的整理，也是对将来的提示。 一、任务完成状况：本学期我担当了八个班级的地理教学工作，任务不算太重也不轻松，由于本学期节多事多，课时不多，各班进度稍有不同，特殊直升班与其它班相差较多，但最终终于按时完成了教学任务-市统考要求的必

13、修一第三章。时间也许在12月底。然后我为学生编写和打印了复习提纲，印发了20xx和20xx年的市统考题练习并讲解。各项教学活动开展井井有条，复习工作顺当进展，不负学校期望。 二、仔细学习新课改理念，提升个人专业素养 积极参与了学校组织的屡次专家讲座，让我们学到了新的课程改革理念。学校切合自身实际提出的“五三高效课堂”模式，我积极的参加并仔细听课评课，分析别人教学的优点，为我所用。在培育学生的学习主动性和积极性方面已有所突破，活泼了课堂的同时，让学生学会了提问和思索。可以说，地理课堂有了新的蜕变，听课率得到提高，学习兴趣有了很大提高。 三、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学 由于高中地理强调对

14、地理事物原理的分析，重在说“理”，与初中比拟，难度加大。因此，我在备课前，仔细讨论教学标准，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。注意生活与所学学问内容的联系，以生 活中的材料作为学问兴趣的切入点，把握好每节课的重点、难点，仔细备好每一节课，写出较好完整而具体的教案。 在备好课的根底上，讲好每一节课，提高课堂45分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上注意教学语言的生动性、趣味性，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的提高了学生学习地理的兴趣性。另一方面我充分利用多媒体教学增加了学生的感性熟悉，加深对教材学问的理解和记忆，又培育了

15、学生的读图力量，课堂效率有较大提高。 四、关爱每一个学生的成长 学生差异特别明显，根底不同，兴趣爱好不同，承受力量理解力量有差异，为了力争不让一个学生不落伍，我没放弃对任何一个学生的关爱，从不打击成绩差的学生，而是发觉其优点，鼓舞其前行。成绩差的也要让他尝试到胜利。所以，我认为，我是个能得到学生信任的教师，由于我信任我的学生。 五、有待改良的方面 在目前课程改革的大环境下，还是有许多学生仍旧盼望教师多讲，自己少想，不能积极主动地适应新课堂，这还有待观念的转变。课前预习环节还做的远远不够，不能很好地为课堂学习奠定好根底。对此我将不断努力，积极努力的思索可行的措施，力争在下个学期有更好的成绩。 学

16、期个人工作总结 篇5 秋去冬来，不觉间已到外中半年了，半年来外中教给了我许多东西。团结向上的团队精神，享受生活的个人空间，迎接挑战的坚韧品质，以及严谨却不失敏捷的教学风貌，紧急却不失活泼的学习风貌，让我在感慨，感动，感慨之余更增加了前进的士气和生活的乐趣。现就将一学期以来工作状况总结如下： 一、做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一学期来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、真正做到晓之

17、以理，动之以情。 2、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 3、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 二、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 一学期来，我仔细学习贯彻党的精神，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教委、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效，为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂

18、教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，全力推动素养教育。 1、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标

19、准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加强新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 1、在教学中敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛，嘉奖等教学手段，充分调动他

20、们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，让学生在嬉戏的语文学习中，感受到学习语文的欢乐，从而爱上语文。相应提高课堂教学效率。 2、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。结合中招精神，讨论中招动向，并不断归纳总结阅历教训。 3、注意课堂教学效果。针对初三年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，结合“杜朗口”教学模式，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点，提高力量，训练思维。 4、坚持参与校内

21、外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常参加组内集体备课，评课。到组内成员的课堂上去听课，让自己在教中学，学中教。 5、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，落实。准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 四、做好优生转化工作 优生的成绩直接打算着学校的声誉，对于优生我用扩大化的目光去查找和培育，即查找那些有语文素养或有语文素养潜力的学生给与重点的关注:如上黑板板书，面批面改，心理攻势，指导前进方向，负责后进生的转化，做教师的小助手等等。每次考试完毕后还和学生一起分析考试的得失。总之，通过种种方式让他们明白自己的实力及应努力的方向，不断的给他们前

22、进的动力，从而扩大优生面。提高学生的自信念。 首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 在领导的关心和鼓舞下，在同事们的帮忙下，班主任的支持下，及同学们的努力下，这学期我较圆满的完成了教育教学工作。毕业班教学任重而道远，在外中这个布满着挑战和机遇的地方，我只是刚刚起步，

23、需要学习和努力的还许多。今后我还要在和各位同仁携手并战的同时，加倍工作，专心学习，刻苦钻研，勇于创新，为外中明天更加辉煌而添上自己的一笔亮丽的颜色! 正是怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一学期的工作已经完毕，收获不少，下面我对去年的工作作一总结。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性

24、地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学期个人工作总结 篇6 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。今学期又被评为乐安首席名师，我感到特别荣幸，但也感到了身上的重担。不过人假如没有压力，就没有动力，松松垮垮，将一事无成。我担当两个毕业班的化学,还担当着学校的师训、教研工作，身上的担子对我来讲是比拟重的。本学期一开头，我就坚决了这样的信念，工作要对得起良心，不能愧对学生和教师。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“名师标准”

25、作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己，现将一学期的名师工作总结如下： 一、不断读书，给自己充电 自从进入县名师队伍后，我深感自己的阅读量的缺乏，同时也为自己的阅读感到惭愧。说真的，读书没有时间是假的，懒散才是真的。通过不断的外出学习，不断地与其他名师沟通，我现在也深深地爱上了读书，有时翻开电视看一会真觉得没意思，特殊总结一下看电视多数是觉得在消磨时间。这一学期我仔细拜读了魏书生的给青年教师的建议、红蕾文摘、路遥的平凡的世界、周奎齐的你能成为一名优秀教师、艾斯奎斯的第56号教室的奇迹等书刊，现在正在仔细拜读苏霍姆林斯基的给教师的建议，摘抄和书写读书心得达几万字以上，努力使自己走在教育行列

26、的前沿。通过读这些书，不断的结合自己的实际反思自己的工作和教学，真是收获颇多。 特殊是读路遥的平凡的世界给我的灵魂一次次震撼，震撼那个年月的艰难生活，震撼那个年月人们的艰难创业，震撼仆人公的坚韧不拔的精神和乐观向上的生活态度，与他们相比我们的工作环境、生活条件特别优越，生活的也特别幸福，这使我更加努力的工作，珍惜今日的分分秒秒；看周局长的你能成为一名优秀教师，使我更加明确了要想成为一名名师，应当从哪些方面做起，应当根据怎样的标准去严格要求自己；看红雷文摘，是我对学校的教科研工作不断地查缺补漏，不断的准时的调整，是学校的教科研朝着正确的方向进展；读魏书生的给青年教师的建议，使我更加崇拜教育专家，

27、更加觉得教育专家都各有特色，各具千秋；读艾斯奎斯的第56号教室的奇迹使我深深感到：艾斯奎斯对教育投入了大量的个人时间、精力、甚至金钱，真是到达了最大的投入，得到了最大的产出。学生对教师的回报也是丰厚的，他的学生毕业后全部考入了美国的名牌大学，并且这些优秀的学生还不断地去探望他的56号教室，也同时投入精力和时间再去建立自己的教室，并且屡次发出雷夫教师，我想你的召唤。我想假如能成为雷夫那样的教师，也值了，真是有多少付出，你就会有多大收获。 我感觉在读书中不断的成长，不断的丰富自己，不断地反思自己的工作，使自己少走弯路，不断的提高。记得苏霍姆林斯基说过：“每一位教师都来写教育日记，写随笔和记录。这些

28、记录是思索及制造的源泉，是无价之宝，是你搞教科研的丰富材料及实践基矗” 二、严谨治学，积极上进 作为领导我努力的做好学校的工作，作为一名初三化学教师，我时常以一个一般教师的身份来严格要求自己。白天学校工作忙，我都是利用晚上时间备课、批改学生作业。我时刻提示自己，不要由于学校的工作而耽搁学生的学业，那我将成为乐安的一名罪人。在平常的教学中，我努力到达只要学生做过的作业我要全批全改，只要学生上交的试卷我一次不落，其他教师能做到的，我无论如何首先做到，那就意味着多付出，多用自己的休息时间。我教的初三学生，成绩特别不错,不过,我深知,学生的成绩直接关系到学校的生死存亡，我深知教学的重担。经过一年的努力

29、，中考取得了较好的成绩，我所教的学生韩梦潇取得了全县第一的好成绩，进入试验班学生达30人，创乐安历史记录，所教的化学与其他学校相比总是名列前茅。其中王梦迪因甲流感整个化学几乎没学，他回校后我利用自己的休息时间给他补课，最会以a级的好成绩考入高中。把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名化学教师，让学生把握良好的学习方法，猎取更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研课程标准，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的.教学方法，讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种力量的培育。我有时在所教班内做一些问卷调查，了解自己身上的缺

30、乏，了解学生喜爱什么样的教师，知道某一阶段学生对化学的感受等，这样我可以准时的了解学情，准时的调整教学的方向，使学生尽量喜爱我，喜爱我的教学方式。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在化学教学中落实素养教育的方法及手段，探究在教育中培育学生力量进展的途径。在工作中，我深知专业学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平及教学治理水平。我抓住学校安排外出听课、学习的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结。在XX年4月份，参与了县立标课的学习，我有幸倾听了3节优质课，从中学到了许多在学校中学不到的学问。特殊是崔洪云

31、教师执教的原子一节，至今我还回味无穷，课件之精致，设计之精当让我学到了许多自己不知的一些学问。平常向书本学习、同行之间相互学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。 三、尽自己最大努力，帮忙年轻教师 这一学期我与刘顶峰、许丽静教师教平行班，在平常的教学中，我尽我的最大努力去帮忙他们，听课后准时的提出有参考价值的建议，每周进展集体备课，商议下周安排，我都毫不保存的把我的所知告知他们，让他们尽快的成为领导信得过的初三教师。今年刘教师又参与了中考命题，县教学能手的评比，许丽静教师被评为我校的名师、县学科中心人物，两人都各有一篇论文在省级获奖。教学成绩都名列前茅。 不但帮忙我们组的教师

32、，对于整个初中部的年轻教师我都每月坚持听课6节以上，听课后仔细评课，提出合理的意见和建议。我认为，通过听评课，年轻教师的课快速成熟起来，教学水平有了较大提高，成了我校教师队伍的顽强的后备军。今学期在县里进行的立标课达标活动中，我校教师在全县达标率为80%的状况下全部过关。无论从设计还是课改理念方面，教研员都给与了高度评价。今年又是省级优质课评比年，我校数学教师袁艳艳教师获省级优质课二等奖，语文张燕、历史齐斌、生物朱乐霞、英语张麒麟获市级优质课，张麒麟、朱乐霞将代表滨州市参与省级优质课评比，赵建波、张宁宁、贾丽婷、郑伟获县级优质课，又获得了优质课的全面丰收。 四、搞好课题讨论，提高教学水平 为了

33、更好的搞好我校的课题讨论，我于XX年1月参与了在广西召开的xx课题会议，在会议上听取了多名专家的报告，回校后把收获在教研会议上进展了沟通，并写出了外出学习心得公布在校内网上与大家共享。对于本人参与的小课题讨论，依据学生的状况准时的调整教学，不断的改良教学方法，使在教学的各个阶段都做到心中有数，都做到有规划的进展教学。 带着初中部教师搞的教科研有声有色，教师的随堂听课、名师论坛、立标课培训达标等，都走在了全县的前列。在XX年4月全县教学教研成果展现会上我作了重点发言，得到了与会领导的好评；在召开的全县名师论坛会议上，我做了培育年轻教师的阅历介绍，得到了名师的全都认同。 对上级布置的任务，我总是尽

34、心尽力完成，准时把各种通知传到达各位教师，把自己分管的各项工作都做到完善为止。 胜利是没有捷径的，必需要努力才行。真心盼望“胜利无捷径！”成为每个教师的座右铭，成为每个教师心中的一个坚决的信念，期盼教师们能用自己的行动来证明。 总之，在这一学期中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。我将扬长补短，不断努力，在教育教学中取得更多的成绩。 学期个人工作总结 篇7 20xx20xx学年下学期美术个人工作总结日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。本学期我担当一四、一五、二四、二五和三年级五个班美术教学工作。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌

35、，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、取得成绩: 1、这一学期由于疫情的缘由，前3个月都是在家上网课。在刚开头时，钉钉操作的不太娴熟。我就抓紧去请教同组教师或别的组教师，问他们如何操作？去听他们的课，学习他们上课时与学生沟通的方法，以及他们美丽的评价语。 2、每次上网课前，我都细心选择适合孩子们的课来教，提前查阅资料，上网搜寻图片。整理出精致的课件来吸引孩子们学习美术的兴趣。 3、在上课前，我还积极与同组美术教师反复磨课、试课，修改课件。以确保给孩子们上的每节课是特别精彩、特别好玩的。每次上完课之后，我都能准时写反思，查找自己在课堂中缺乏。吕校长

36、也会准时听我们的每节课，并给我们提出珍贵的意见，我感觉自己成长了许多。 4、每次讲完课之后，我都会准时在每个班群里公布打卡作业，按时提示他们提交作业。学生提交的作业，我都能仔细的批改，不错过每个孩子的作品。并给他们指出他们作品中的优点与缺乏。每次的作业我都做了仔细统计，到一个月了，我就给那些作业屡次被评为优秀作业的孩子们发奖，以此来鼓励孩子们，让他们的绘画水平都有不同程度的提高。 5、学校每次活动时，我都能准时到位照相，为每次活动留下精彩瞬间。 二、班级治理方面: 1、本学期，我担当了一段时间三三班副班主任，收获满满。早晚及午休，我都能准时到寝室照看学生洗漱，天气变化时，准时提示学生增加衣服。

37、 2、坚持仔细做好班内的晨午晚检，体温测量，及消毒工作。 3、积极协作班主任郑教师做好班内治理工作。帮忙郑教师整理学生的素养报告册。了解班里的大小事情，主动去关怀每一位学生，课上与课下，留意观看学生的言谈举止，特殊关注那几个淘气孩子的一举一动，不让他们在安全方面消失闪失，以确保每一个学生都能在安全、安康的环境下成长。 4、每天组织学生准时清扫教室内外及清洁区的卫生，抽屉每天整理一次，要保持物品摆放整齐。饭前便后洗手，不顺手丢垃圾，让每个孩子都能养成良好的卫生习惯。 三、缺乏之处: 1、教师上课语言还不够生动，不能充分激发学生学习的动力。 2、照顾后进生的辅导还不够，还有个别学生的作品不太抱负。

38、 3、在阅读方面，读的书还很有限，还很欠缺。 四、今后努力方向: 1、要多与后进生沟通，走进他们的内心世界。 2、连续改良教法，选择最适合孩子们的方法。 3、多去听同组教师的课，要多学习借鉴，取人之长，补己之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高自己的教学力量。 4、挤时间多阅读，读专业书籍、教育书籍、课外书籍，提高自身修养。 5、不断学习先进的专业学问，提升自己的理论学问，要常学习，多学习，做一名学习型教师。 总之，教育工作是一份常做常新，永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中，我将一如既往专心去教导学生，信任

39、今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望自己在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 学期个人工作总结 篇8 这一学期里,我担当了初三年级主任、九（五）班主任和九（五）班语文教学工作。在学校校委会的正确领导下，经过个人的努力工作，取得了不少成绩，主要表现在以下几个方面： 一、积极参与学校组织的各项政治和业务学习活动。 1、开学初，参与了师德教育活动，学习了师德标准和上级关于师德建立方面的文件，按要求写下了读书笔记。 2、期中，自觉学习了上级的各项文件精神，关怀国家大事；还自学了新的课程标准。 3、下半期，积极参与学校教务处组织的看、评、听优秀教师讲课录

40、像的教研活动，加深了对新课程标准的精神实质的理解。 二、仔细搞好教学的每一个环节的工作，努力提高教学质量。 1、根据新课程标预备课。从学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观几个方面设计教学目的，依据一般班学生的实际状况确立教学重点、教学难点，做到有的放矢。活动安排尽量做到丰富多彩，激发学生的学习兴趣。 2、讲课注意开发学生的智力，指导学生积存学问，培育学生运用学问解决实际问题的力量；讲课在培优转差的同时留意照看大面积学生。 3、布置作业切合学生实际，严格要求作业的格式和书写质量，做到了准时批改，做好批改纪录。 4、加强了课外辅导，指导学生选择课外阅读的书籍和范围，帮忙他们把握阅读的方法和积存

41、的方法，培育了学生安康的阅读心理和科学的阅读方法。 三、积极参与教研活动，努力提高自己的教学水平。但凡教研组组织的各种活动我都按时参与，仔细学习了上级关于教学改革的文件精神，虚心学习他人先进的教学阅历，在自己的教学过程中努力实践新的课程标准，表达新的课改理念。 四、细心开展班务活动。组建和培育了一支根本合格的班干部队伍，通过丰富多彩的活动，对学生进展了学习目的、学习习惯、行为习惯教育，按时完成学校下达的各项任务，协作了学校工作的开展，取得了不少的成绩。 五、结合学校的工作方案，和全体初三教师一起积极工作，努力实现学校制定的工作目标。 六、听从领导，遵守学校纪律，敬重领导，团结同志，关怀学生，以

42、校为家，克制困难，全期没请过事假，保持了高出勤率。 七、所带的语文课在期中考试中位居同类型班第一名，所带班也获得了“红旗班”的荣耀称号。 固然，本期的工作也存在一些问题，如控流成绩不佳，培优转差没到达预定目标，这些都是今后工作要加大力度的地方。 学期个人工作总结 篇9 来幼儿园工作已经一年多了，在这段时间的工作与学习中，我遇到过许多问题，但就是在这些问题的解决过程中，我学到了许多，使自己的力量逐步得到提升，通过这一年多的教学，我熟悉到了自己工作中的缺乏，也给了我许多启发，这些阅历与教训都是很珍贵的财宝，它们可以知道我在下一学年更好的完成自己的工作任务。新学期我的工作规划如下： 在教学方面 下一

43、学年我准备让孩子们在学好数学识字的同时增加拼写的内容，由于通过上一届的孩子我发觉孩子们的识字计算力量都很强，就是在拼音方面有所缺陷，拼读拼写力量缺乏，这不利于孩子们以后的自主阅读，所以为了转变幼儿这一薄弱环节，我规划在下一学年加强孩子们拼音方面的断粮，以使孩子们更好更全面的进展。 在班级治理 好的习惯影响孩子的一生，所以肯定要让幼儿养成良好的学习生活习惯，我准备从班级常规入手，培育孩子们遵守班级的常规，养成良好的行为习惯，这样不仅使班级形成良好的学风班风，更会是孩子一生受益，例如在实施过程中可以给孩子制定一个班级日常行为标准积分卡，那个小朋友积分最多可以得到肯定的嘉奖，这样可以利用孩子们的好胜

44、心，促使小朋友们自觉标准自己的行为，同时也可以激发孩子们养成好习惯的兴趣。 个人进展方面 一方面我要改正上一学年的缺乏之处，这一年自己还是玩心太重，下学年肯定要收回自己的心思，把大局部的精力都放在工作上，争取取得肯定的成绩，要成为一名合格的幼儿园教师就要努力提升自己的个人力量，我的技能不太好，在新学年我要渐渐提升自己的技能多看多练一些舞蹈，争取以后能自己给孩子编舞蹈。 多练习琴力争能到达自弹自唱的水平，做一名教师我的板书不是太好，以后要坚持练字，给孩子们做一个好典范，在幼儿园里，我会积极参与园里的组织的各种活动各种培训，全面提高自己的力量，争取为园里多做一份工作，在今年我准备通过成人高考考取大

45、专证，趁年轻多学点东西，使自己力量到达一个新的层次，以使自己取的更好的进展。 学期个人工作总结 篇10 “时间时间象飞鸟，滴答滴答向前跑。今日我们毕业了，明天就要上学校”。孩子们稚嫩的童音回响在我的耳边，同时也告知我：这学期已近尾声。回忆工作以来的幼教之路，或快乐、或感动、或头疼、或感伤，个中味道一时汇上心头，但此时此刻我更想说的是：感谢学校给了我这个时机，让我在这段时间里和孩子们一起成长，承受生命中必不行少的历练，为生命留下一抹颜色.现在将一学期来的工作状况做个总结. 一、仔细学习，提高思想熟悉. 社会在进步，教育在改革，学问也在日新月异的变化，为了更好地胜任幼儿教师这个角色，我仔细学习陶行

46、知教育名篇和苏霍姆林斯基教育案例，不断加强自我修养，努力做到学高为师、身正为范，喜爱幼儿，真诚对待幼儿，时时留意“从我做起”，从“小事做起”，让自己每一个细小的言行都能为孩子做典范，真正做到为人师表。 二、常规治理方面 在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进展盥洗时，能准时看好秩序，留意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法；在午餐时，让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，宁静入睡；在接送方面，坚持做到人卡不离，仔细完成职责，全心全意为幼儿效劳。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞，家长的满足，是对我工作的确定。 三、家园互动 真诚对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料答复。当问题消失第一时间与家长联络很重要，让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。每次家长会活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与缺乏，找到连续教育引导的方向。 四、开展了一些有意义的活动。