学校督导自评报告(13篇).docx

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1、 学校督导自评报告(13篇)学校督导自评报告1 依据济宁市义务教育学校办学条件专项督导方案，对比评估体系中的各项指标，对我校的根本办学条件进展了全面的自查，现将状况报告如下。 一、自查根本状况。 B1学校设置与校园规划。学校设置符合办学条件标准规定。学校规模符合办学条件标准规定的相宜规模。校园规划科学，区划清楚，布局合理；校园环境美丽。生均绿化面积为6.1平方米。 B2校舍建筑设计与质量。校舍结实、安全，无隐患。校舍治理档案及20xx年后学校建立工程基建档案齐全。 B3一般教室。单间使用面积平均为52.3平方米；课桌椅、讲台、黑板标准、齐全、布置合理、干净完好；每间教室配备了2种不同凹凸型号课

2、桌椅。左采光，照明灯具4盏，无黑板照明灯；学校最大班额为37人。 B4学科专用教室。室内桌椅橱柜及各主要专用设施齐全、布置合理、干净完好；各学科专用教室每间使用面积达不到标准要求；各学科专用教室种类齐全，间数不低于办学条件标准规定；仪器器材室等帮助用房，满意仪器器材有序、分类摆放。 B5公共教学用房。室内桌椅橱柜及各种主要专用设施齐全，布置合理、干净完好；各种公共教学用房种类齐全，教学点有多功能室和图书（阅览）室；每类公共教学用房使用面积不低于办学条件标准规定的90%。 B6学生生活用房。厕所及盥洗设施满意需要；食堂设施、洗刷设备根本齐全；能为学生热饭；学校能给学生供应饮用热水，且饮水器数量充

3、分。 B7田径场。田径场及其中足球场的设置与环形跑道符合办学条件标准要求；教学点有60米直跑道和活动场地；田径场内无篮排球场；跑道标准、平坦。 B8篮排球及其它运动场地、器材。篮排球场和乒乓球台数量到达办学条件标准要求，教学点有1个篮排球场和2个乒乓球台；篮排球场地标准、平坦、无杂物积水；篮排球架、单杠配备数量到达标准要求；室外体育器械安放坚固，场地为铺砂的软质地面。 B9试验仪器器材。数学、科学仪器器材配备到达了配备标准中根本配备要求。 B10图书资料。生均图书为28本，教学点为12.5本，报刊种类17种，教学点为15种； 图书治理标准，防盗、防火、防潮等安全措施到位，并按课程要求使用，满意

4、师生阅读需要。 B11教育信息化及现代教育技术设备。学生有计算机室并按开设信息技术课年级最大班额每人一机配备，并按标准配备教师机、交换机及有关设备。按专任教师人手一机配备教师用计算机，并配置到教师办公桌。全部班级配备计算机、大屏幕显示设备等多媒体终端设备，并与网络连通，实现多媒体“班班通”。多功能教室配备多媒体终端设备。学校全部教学、办公场所均具备上网条件。 B12通用技术及综合实践活动教学设备。配有综合实践活动室，器材种类到达办学条件标准综合实践活动设备要求。 B13体、卫、艺教学设备。学校体育、音乐、美术、卫生保健器材均根本到达办学条件的数量要求。 B14设施设备治理与使用。各类设施设备、

5、图书资料登记入账，账目较标准，账实相符。各类设施设备、器材、图书资料治理制度健全，保管良好，分类有序安放，维护准时，完好率高；各种功能教室治理标准，制度健全。仪器器材利用率高；图书借阅率高。 二、存在的问题及减分缘由。 1、B3一般教室。室内照明灯具缺乏9盏，无黑板照明；使用面积不符合标准。 2、B5公共教学用房。使用面积达不到要求。 3、B7田径场。跑道不是塑胶或碳渣材质。 4、B10图书资料。生均图书数量及订阅的报刊种类达不到要求。 三、整改措施； 1、增加教室内照明灯的数量，安装黑板照明灯。 2、与上级积极反映，争取为操场跑道铺设塑胶或碳渣，改善学生的运动训练活动的条件。 3、制定图书和

6、报刊的购进、订阅规划，逐步到达标准要求。 学校督导自评报告2 一、开学条件保障状况 1.我校校长及中层治理人员于2月26日集中讨论本期各项工作，做好开学预备，全体教师于28日集中开展政治学习、安全培训、布置开学详细工作，学生于3月1日报到，2日正常开学，学生按时返校，无流失现象。 2.学生资助政策措施落实到位，无因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的”状况发生。 3.教材符合规定要求，由教育主管部门统一审核征订，在开课前已发送到学生手中，教辅材料实行自愿征订原则，无搭车收费现象。 4.饮食、用水、用电等各项后勤保障良好，运行正常。 5.开学教育内容充实，有安全、法制、禁毒防艾、文明礼仪、学

7、雷锋、制止未成年人如网吧等教育，效果良好。 6.开学活动、仪式简洁富有实效性。 二、学校安全工作状况 1.学校校长龙开春带队于2月27日进展了校园安全隐患排查状况，对食堂餐厅、校舍、校车、消防设施、用电线路、教学设施等进展全面排查整改。 2.校园实行了封闭式治理，校外人员进入校园进展登记，保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位安装视频监控。 3.学校校车各项手续标准，校车驾驶人员资质符合要求，无驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路设置了警示牌、减速带。 4.学校坚持一、五、十安全教育措施、通过消防安全演练、家长会、致学生家长

8、书信等方式宣讲安全学问，制定了紧急疏散、食物中毒等突发安全大事应急预案并组织演练。 5.校园网络连接区教育城域网，运行正常。 三、标准办学行为状况 1.无违乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映剧烈的突出问题。 2.严格执行教育收费公示制度，效劳性收费和代收费收取符合规定。 3.学校办学行为标准，不存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定，学校落实了每天熬炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进展排名并张榜公布状况，不存在组织学生补课状况。 四、教师队伍建立状况 1.音体美教师配备欠缺，无法满意教学需要。 2.教师的合法权益落实到位，不存在拖欠工资状况，教师无违规越级上访状况。 3.学校教

9、师五违反教师职业道德行为。 学校督导自评报告3 区政府教育督导团:一年来，我校在区教育局的亲切关心和正确领导下，坚持以“科学进展观”思想为指导，根据学校进展规划，找准目标定好位置，确立了“挖掘潜能、提升素养、创新学习、充分进展”的新型办学理念，争取在改革中求进展，在实践中求创新。通过学校全体教职工的共同努力，克制了学校面临的各种困难，教学质量稳中有升，各项工作取得了较大进步。为迎接区政府教育督导团对我校20xx年度教育工作的督导评估，我校对比攀枝花市西区中小学校教育督导评估细则进展了全面细致的自查。现将本次自查状况汇报如下，请督导组审查。 一、上年度存在问题的整改状况汇报 去年督导组对我校工作

10、提出了四条整改意见，一年来我校对所提四个问题进展了仔细清理和整改。有些问题经过整改，己经取得了明显的效果，有些遗留问题，也在不同程度上有所改善。 （一）督导资料偏少，存在不充实问题。学校要求各部门在本学年度总结阅历，仔细履行职责负责开展好相关活动，把督导资料做得更充实些，做到每次活动有规划、过程、小结等标准配套资料，同时准时做好资料的整理存档。 （二）个别教师工作作风不扎实，敬业精神有待加强问题。督导检查组巡察课堂发觉个别教师坐着上课，在课堂批改作业，学生随便走动，课堂纪律较差问题。还发觉个别教师对学生作业的批改不细致的问题。 1、二五进展行动规划。我校长期教育目标是中小学到达全区中间位次，让

11、学校切实成为矿区精神文明的窗口。另外学校制定了切合实际的近期教学奋斗目标，明确了初中教学质量要摆脱全区后两位、小学教学质量要摆脱全区后三位。 2、落实依法治校，完善各项治理制度，构建和谐校园。 学校充分发挥职代会民主作用，落实依法治校。学校通过教职工民主大会制定和完善了一系列切实可行的规章制度，制订了攀枝花市第三十七中小学教学常规治理文集汇编。结合职工年终绩效考核，出台了教师年度考核方案。这些措施起到了奖优罚劣、扬先激后的作用。学校通过年度校风行风评议途径，营造民主、公正、科学治理学校的意识气氛。党支部发挥党组织的核心、监视保证作用。德育处搞好班级治理，对学生行为标准加强教育。做到上下联动，齐

12、抓共管高度表达依法办学、民主治校理念。 3、完善学校预警机制，有效预防各类自然灾难及安全事故的发生。 、学校加强安全教育，提高师生公共安全意识。 学校利用全校集会、各班周会、校园播送、教职工大会等形式加强师生安全学问宣传教育力度。学校每年与教职工签到安全责任书，要求安全教育进课堂，渗透到课堂教学相关环节。 、学校制订了自然灾难、食品卫生、道路交通安全、消防安全、甲流防控等公共安全预案和制度。 4、大搞教师校本培训和教学练兵活动，不断完善教研机制，充实教改内容，积极探究教研教改活动新亮点。 、学校不断完善教改机制，夯实教改根底。学校每学期有具体的教研教改规划、总结，并按时上交局教研室。按时派人参

13、与上级教研部门开展的各种培训和教研活动，学校要求全体教师多听区教研室组织的市级骨干教师讲课，各学科组在学校教育处指导下积极开展教研争论、导学式集体备课、随堂听课等活动，严格教师年度考评，加强对学科组教研业务指导。学校还规定教师每上完一堂课要在教案后写一段有针对性的课后反思，每学期期末向学校上交一篇读书心得和一篇教学阅历小论文。 、创新教改模式，搞好“走出去，请进来”的教改沟通。我校在20xx年上半年与仁和大田中心校开展了沟通献课，收到较好效果。 1、学校重视教育科研工作，鼓舞教师积极参与教育课题讨论。 、教科室加强对校级课题的标准治理，目前有3个校级课题。 、稳步推动市级协研课题促进薄弱学校教

14、师自主进展的策略讨论试验活动有序开展，收集完善有关资料。 、连续搞好课题申报工作，鼓舞教师多撰写教学阅历论文。在09年3月，我校向市、区两级申报了初中数学课题培育初中学生数学课堂的参加意识探究的教学成果奖。同时鼓舞教师大胆参加到课题讨论之中来，多写教育阅历小论文。 2、学校重视搞好学生心理安康教育。 学校利用多媒体向学生进展文明礼貌和感恩社会、父母、教师的教育，让学生摆正心态，增加学习信念。学校还争取社区医院协作，对学生进展青春期安康教育。 3、抓好城乡环境综合治理，不断改善办学环境。 学校定期开展校园卫生大扫除，整治环境卫生。党支部还发动全体党员义务劳动的方式主动担当了校园卫生死角的清理。

15、三、本学年度，学校教育工作取得的突出成绩和存在的问题 （一）、教育工作取得的突出成绩 1、学校仔细落实责任制，努力构建和谐校园，做到了保一方平安。本学年，我校层层落实责任制，在构建和谐校园方面做到了“四无”：无党员干部违纪问题消失；无重大安全责任事故发生；无重大师德师风问题；无教职工和家长上访大事。校园较深厚的文化气氛也正在形成。 2、学校根本完成教育局下达的教学质量任务。 小学各年级教学质量略有下滑，初中各年级完成教学质量目标。 3、学校获得或连续保持了上级行政部门赐予的各种表彰称号。我校的档案治理工作通过了区档案局“档案治理国家二级标准”复查验收。连续保持了“市级卫生单位”和“市园林式学校

16、”称号，保持了“区级文明学校”、“区级绿色学校”和“区级校风示范学校称号”。 四、下学年学校教育工作的主要思路和决心 1、学校坚决办学目标，连续标准办学。在攀枝花市三十七中小“十二五”进展规划目标指引下，向学校的全面进展目标稳步推动。 2、不断提高教学质量，做到让家长满足。进一步做细、做实课堂教学常规治理，向课堂教学效果要质量。 3、连续搞好学生养成教育。由校德育处牵头，学校、家庭、社会联动，加强学生行为标准教育，让学生养成良好的行为习惯。 4、总结教研教改阅历，连续坚持对外沟通形式。学校积极开放多媒体教室，购置课件软件，熬炼教师能娴熟的制作和使用教学课件。搞好与结对学校的沟通活动，提高教师教

17、学技能水平。 5、积极争取上级支持和开展内部挖潜，进一步改善办学条件。争取学校校安工程能早日开工，提升硬件设施落后状况，增加校园育人气氛，办人民满足教育。 总之，我们决心以本次教育督导评估为动力，在今后的工作中我们会更加努力地工作，学校班子将团结全体教职工，为连续提高三十七中小的教学质量这个目标而努力工作。我们深刻的熟悉到：三十七中小40多位教职工的归属感和荣誉感不容我们松懈，三十七中小630多名学生的前途不容我们松懈，630多个家庭的期盼不容我们松懈。我们坚信：有了对教育事业的真诚和执着，有教育主管部门领导的关心和帮忙，三十七中小的明天会更美妙。 学校督导自评报告4 20xx年一年来，舟山中

18、心小学在各级政府、主管部门的正确领导和关心下，仔细贯彻执行党和国家的教育方针、政策，遵循教育规律，全面推动素养教育。坚持科学进展观，坚持依法治校和特色立校相结合，坚持以提高教育质量为中心，以人为本、民主治理，不断促进学生的全面进展和教师的专业成长，不断改善办学条件和扩大办学规模，积极构建符合时代进展要求的新型特色学校。依据舟山区一般中小学办学水平督导评估标准的内容要求和区教育局的指示精神，我们组织全校教职工仔细学习，并对比我校各方面的工作进展自查、自评，现将自查、自评状况汇报如下： 一、学校概况 学校创立于1985年，占地面积35亩，建筑面积8682平方米。学校现有24个教学班，1030名学生

19、，教职工73名，教师学历达标率100。校园整体布局合理，教学区、活动区、生活区、实践区科学规划、功能明晰，学校绿化、硬化、美化与整体环境相协调，干净美观，并富有学校独特的文化品位。学校根据教育思想现代化、办学条件标准化、学校治理标准化、学生素养优良化的要求，构建适合学生共性进展和终身进展的教育体系，确立了“办人民满足学校，育合格加特长人才”的教育理念，以省级课题以读写为突破，提升师生的文学素养”为依托，确立了“书香伴我成长，经典润泽人生”的经典诵读办学特色。学校现已成为一所治理科学、人文气息深厚的育人摇篮。 二、学校自查自评工作状况(自评得分957) （一）办学条件（总分值180，自评得分17

20、5） 1.筹资金，硬件、环境建立齐头并进。一年来，为加强学校的根底设施建立，实现教育的均衡进展，我校依据学校三年进展规划和20xx年度实施规划方案，根据山东省一般中小学办学条件根本标准（试行）的要求，多方筹措资金，重点改善村级学校的办学条件。投入45万对沂州盼望小学的校园进展硬化，对学校整体校园文化进展创设，加快了学校建立的步伐；投入18万实现东三重小学操场改造和校园文体建立；投入107万实现了巨峰小学校园内的全部硬化、绿化、美化和特色文化建立，并建起了塑胶跑道。如今几处村小可硬化活动场地及校园道路全部硬化，路面平坦清洁，校园文化气氛特色凸显。严格根据标准要求配备了田径、排球、篮球、乒乓球等运

21、动场地及器材；跑道标准、平坦、无杂物积水；室外体育设施数量、规格到达标准要求，安放科学、坚固，修理准时，维护良好，保证使用安全，确保了个校内教学区、办公区、生活区、活动区等各功能区科学、合理的规划。 2.扩大软件，实现办学条件的高标准。一年来，学校的试验室、仪器室、微机室、电教室、科学探究室、机器人室、图书室等功能室的软环境得到进一步提高，各室软件建立得到进一步配备。学校先后投入17万元增加了体育卫生器材，中小投入40万多元更新了电教设备，本月底将全部安装到位。更新教师用电脑，实现教学、治理、办公等信息沟通的网络化，建有具备公共信息沟通、行政治理、教育资源、教学科研等应用平台的校园网和电子备课

22、系统；投入1万余元加强教师培训，保证教学人员能娴熟操作并常常应用计算机及网络技术开展教育教学。扩大全区最大的图书超市藏书数量，投入27万对图书进展更新和充实，现图书室有图书50多万册，学生人均50多册。各功能室在配好的根底上要求管好用好，图书室、试验室全天开放，科学活动室、机器人室等定期组织兴趣小组开展活动，美术室、音乐教室、书法教室、微机室、德育室、心理询问专室专课专用。各室的开放和使用促使学生在活动中实践力量得到提升，如我校今年荣获机器人竞赛市一等奖，艺术节区级一等奖。 3.加强财务治理，合理经费开支，确保学校安康平稳进展。财务工作本着效劳于学校进展需要的理念，合理利用教育经费，保证学校正

23、常运行和长期稳定进展。学校实行财务公开和民主理财，实现了经费支出构造合理，专管专用的目标。仔细执行家庭困难学生资助政策，建立贫困生救助档案，拨付救助资金4400多元，帮忙家庭贫困学生顺当完成学业。立足需求，开拓思路，坚持“效劳一线，勤俭办学”的原则，加大校产治理力度，以校产治理员、班主任、班级为主建立了学校、处室、班、组校产治理网络。建立健全制度，完善固定资产建帐立卡，做到物、帐、卡相符。努力消退水、电、物的铺张现象，使财尽其效，物尽其用。建立食堂的监视检查机制，标准过程治理，严格落实定点选购和物品合格证制度。严格收费、结算制度，无乱收费现象发生。 （二）学校治理（总分值120，自评得分118

24、） 1.标准治理体系，完善治理机制。学校治理的目的是为了促进教师和学生的进展，从而促进学校的进展，因此，在治理中我们表达以人为本、民主鼓励，以无情的制度，有情的治理，来激发教师潜能。我校一是强化目标责任机制。各级各室负责人仔细思索、规划运筹，把各项工作目标分解量化到详细工作，落实到详细责任人，排出时间进度，明确完成时限，建立横向到边、纵向究竟的责任体系，仔细执行规划完成状况跟踪制度；二是强化工作推动机制。在工作推动过程中，要求严，力度大，对重点工作、难点工作和全局工作，强化协调，全力攻坚，重点突破，务求落实；三是强化检查考核机制。检查考核是推动落实的重要手段，我们进一步完善全程考核、全员考核制

25、度，制度面前没有特权，学校作出的每一项决策、部署的每一项工作，都要准时检查，准时评比，准时公布，准时进入治理档案并和期终考核挂钩，并把教职工的绩效工资进展捆绑，按工作量与实绩考核发放。 2.端正办学思想，标准办学行为。中心小学在推行均衡教育过程中，把标准办学行为作为重中之重来抓。严格执行根本标准的相关要求，向全处家长下发了深入推动素养教育的一封信，在信中对学校考试、作息时间、作业量等内容作了精确的说明，公布了学校电话、网址，在校门口设立了意见箱，随时承受社会监视。仔细执行阳光体育和大课间活动，确保学生每天体育活动时间不少于1小时，定期进行体育活动和体育节。今年我校在全区运动会上取得了第四名的好

26、成绩，在大课间评比中获小学组一等奖第一名。严格掌握小学及学前班入学年龄，严格按片区就近入学，建立了电子学籍治理网络，严格转入转出制度，无辍学现象发生，入学率、稳固率达100%。 3.家校联手育人才。重视家庭教育与学校教育的结合，成立了家长学校，定期召开家长会，积极开展“家校行”活动，并从开课规划、组织、授课等全过程进展考核记录。针对单亲、无亲学生、心理有问题学生成立了心理询问室，定期对学生进展体质测试和查体，在保证学生身体安康的同时让学生心理安康，做一名阳光学生。 4.多举措，创平安校园。学校安全工作事关小学生的安康成长，关系到千万个家庭幸福和安静。我校以安全工作为主线，充分熟悉学校安全工作的

27、重要性和紧迫性，坚持“安全第一，预防为主”的方针，持之以恒，严格要求，确保每一项工作落到实处，并力争安全活动形式多样，时刻提高师生的安全意识。因此，我校的安全工作总是突出一个“严”字，有效地避开了各种事故的发生。首先是严密制度。以制度建立为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使治理工作走上制度化、标准化的轨道。其次是严密组织机构。形成层层抓安全工作的网络体系，到达了安全工作事事有人管，事事有人抓的治理目标，为学校安全工作供应了强有力的组织保障。再次是严格治理，学校层层落实安全工作目标责任制。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职

28、员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。学校还协作汤庄交警中队对校门口的车辆进展综合治理，协作付庄派出所对校园四周环境进展综合治理；邀请法制副校长、校外辅导员来校作报告，如今我校安全体系健全，形成了步调全都，齐抓共管的良好局面。 （三）师资队伍（总分值150，自评得分150） 1、教干务教树典范。班子成员和中层教干作为学校的治理者，首先转变了观念，从繁杂的事务中解脱出来，研教务教，听课评课，把握教情，了解学情。我校对业务教干实行蹲点包组制度（即对薄弱学校视导，对薄弱学科指导，对薄弱班级督导，对薄弱学生辅导，对薄弱教师引导）来促进教学质量的均衡进展。教干学习回来做专题报告，深入一线搞教研活动，按规

29、划进展教学专题研讨，表率示范作用得到充分发挥。 2、教师治理重师德，强师能。我校高度重视师德建立，落实师德学习制度，开展师德形象争论，常常组织全体教师学习教师职业道德标准和舟山区教师职业道德考核方法。学校加强了师德月考评，组织师德演讲、师德征文活动，分两期对班主任工作进展了阅历沟通和上岗培训，收到了较好的效果，提倡了文明从教之风，提高了教师的师德修养。建立教师梯队培育模式，连续实施“名师工程”、“青蓝工程”，通过为青年教师结对子、拜师傅等形式，制定帮辅措施，实行骨干教师与弱师捆绑制。通过随堂听课、同步备课、指导教法等形式，加大对青年教师的指导和培育力度。对事业心强、勤于钻研业务、有培育前途的教

30、师供应沟通、展现的平台，让骨干教师充分展现自己的特长，充分发挥示范、带动、辐射作用，通过做报告、上示范课、带教研组、送教支教等活动，带动青年教师登堂入室，带动了学科课堂教学的改革。 学校督导自评报告5 一、开学条件保障状况 1.组织师生能按时返校，教师2月28日报道，学生3月1日报道，教职员工准时到岗，学生都按时返校。 2.学生资助政策措施到位，不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的状况。 3.教材符合规定要求，统一由新华书店征订，3月1日发送到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违反自愿原则强制订购等问题。 4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障状况，学校组织后勤对水、电、暖进展检

31、查修理，学校餐厅3月1日准时开火，学生正常就餐，运行良好。健身器材三处需修理，教学楼用电线路需修理改造，班班通未接同。 5.开学教育开展状况，学校德育处组织开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育，3月4日开展了春风行动学雷锋志愿者活动，清扫镇区街道与林带卫生，效果良好。 6.开学活动、仪式开展状况，开学活动、仪式不存在铺张铺张，或曲解传统文化教育的状况。学校利用校园播送进展开学教育，利用3月2日周一国旗下讲话作新学期工作发动部署。 二、学校安全工作状况 1.校园安全隐患排查状况，对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、试验室、教室礼堂、在建工地等区域和人

32、员密集场所安全隐患进展全面排查整改。 2.校园实行封闭式治理及人防、物防、技防措施落实状况，重点区域学校开学当天及上下学等时段有警车巡逻或民警执勤，校外人员进入校园是进展登记，门卫和保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园是配备一键式报警设施，校园重点部位有视频监控，学校有专职宿舍治理员4名(男2名、女2名)。局部监控视频消失故障，未到达全掩盖，此问题已上报教育局。 3.学生上下学交通安全和校车安全治理状况，局部学生由家长联系车辆接送，乘车学生已登记造册，未发觉使用拼装车、报废车接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行

33、为，学校门口道路设置警示牌、减震带。 4.学生安全学问教育状况，学校通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全学问手册、致学生家长书信等方式宣讲了安全学问，制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全大事应急预案并组织演练。 5.校园网络建立和治理状况，学校目前缺乏网管员，有时不能保证网络正常运行。 三、标准办学行为状况 1.学校不存在择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费状况，不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映剧烈的突出问题。同时有相关治理措施。 2.校务公开状况，学校严格执行教育收费公示制度，效劳x收费和代收费收取符合规定，校服征标准、质量过关，有教育局统一选购。

34、3.义务教育学校标准办学行为状况，不存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天熬炼一小时要求，部存在对学生考试成绩进展排名并张榜公布状况，寄宿学生作息时间安排科学合理，部存在组织学生补课状况，责任督学挂牌督导制度落实。 四、教师队伍建立状况 1.教师配备状况，学校依据现有教师状况，在内部调整，按规定配齐课任教师，音体美教师根本满意教学需要。但存在专业不对口现象，体育教师缺乏。 2.教师队伍稳定状况，教师的.合法权益落实到位，无拖欠工资状况，相关工资福利和社保政策宣讲到位，教师能通过合法途径反映问题、表达诉求。学校设立举报投诉信箱与电话。 3.严格落实教育部中小学教师违反职业道德行为处理

35、方法、严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定等文件精神，无违反教师职业道德行为。学校将师德考核纳入年度评优与绩效考评。 五、各地各校自查抽查状况 1.学校全面落实教育部关于做好20xx年寒假春节期间有关工作的通知，开展了专项督导检查状况，重点检查了水、暖、电、安保值班等状况，有工作台帐、问题清单及整改措施。 2.学校按要求落实20xx年开学工作专项督导要求，开展自查，有工作台帐、问题清单、整改措施及自查报告。 六、专项工作部署落实状况 教育部关于做好20xx年寒假春节期间有关工作的通知各项工作部署落实状况良好。 学校督导自评报告6 近年来，在上级领导的关怀和支持下，我们更新观念，统一熟悉，

36、仔细贯彻建立安康学校文件的总体思路和要求，以学生的进展为本，以培育良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓、务实进取，全面推动安康学校的建立和进展。回眸近几年的创立脚印，我们切实做好了以下各项工作。 一、建立工作网络，加强组织领导 我校非常重视学生身心安康，把增加学生体质、培育良好心理素养作为重要工作来抓。学校有一支比拟优秀的师资队伍，其中有2名校医，有7名专职体育教师。根据中小学卫生室器械与设备配备名目的要求，进展器械配备，以满意卫生工作的需要。为了加强创立工作的组织领导，确保创立工作顺当、有序、全面地推动，学校成立了创立安康促进学校领导小组，特地负责制订

37、工作规划、讨论创立措施、明确人员职责、落实专项资金、健全规章制度、检查实施状况等工作。大家提高熟悉，统一思想，切实把安康教育工作当作学校教育工作的重要组成局部，仔细部署，具体分解任务，做到责任到人，工作有规划、有落实。 二、开展全员培训，夯实理论根底 为了使推动安康学校建立的理念根植于每个参加者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家进步行了学校安康促进的相关培训，提高思想熟悉，夯实理论根底，提高实践力量。 1.特地培训与沟通学习相结合。学校一方面安排分管领导和校医参与市卫生部门组织的培训，安排专家和领导对全体教工进展培训；另一方面还常常与兄弟学校进展沟通学习。本站推举

38、您访问这里 2.集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、专题讲座、教工大会、电视台、播送台等形式，组织师生进展集中学习；另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传画廊、安康传单等资源进展自学。 3.校内培训与校外培训相结合。学校除了对教师和学生进展培训外，还通过召开家长会、发放告家长书、发放学习材料等形式对家进步行相关的培训。 三、制订安康政策，完善保障体系 为了使学校的安康促进工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的安康促进规章制度，努力构建创立工作顺当开展的政策保障体系。 1.合理安排课表。学校从符合学生身心安康进展需要的角度动身，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保每日

39、在校校不超过8小时。 2.切实制订制度。依据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的推动安康学校建立的规章制度。包括师生体检制度、学生体质安康档案治理制度、控烟制度、卫生室工作制度、卫生室工作人员职责、文明办公室室评比制度、班级常规考核制度、先进宿舍评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期上报制、食堂卫生治理制度等。 3.健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生损害事故及其它大事工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。 四、改善办学条件，优化校园环境 xx年11月8日，我校正式搬入新校区。新

40、校占地150多亩，建筑面积4万平方米，总投资近亿元。相对老校来说，新校扩大了校园面积，改善了学习条件，更新了教学设施，校容校貌焕然一新。 1、目前学校已建成专业教学楼三栋、综合办公楼一栋、图书楼一栋、试验楼一栋，学生宿舍楼四栋，学生、教师餐厅及超市；并建400米塑胶标准跑道、水泥篮球场6片。学校绿化面积41000多平方米，绿地率在41以上。 2、学校建有多媒体播放可控闭路电视教学系统，可以播放录像、vcd、电脑并通过电视屏幕展现相关教学内容。学校的播送系统既可整体掌握，又可实现教学区、生活区、运动区的独立掌握。 3、我校建成了校园网以太网，已到达校校通工程其次层次要求。建有掩盖整个校园内（包括

41、教室、办公室、专用教室、图书馆的302个节点，建有微机房2个，多媒体教室4个，电脑总计二百多台。 4、教室均有“三机一幕”设备，建有物理试验室4个，化学试验室4个、生物试验室3个，语音室3个。学校有音乐、美术专用教室和语音室，配有钢琴、幻灯机、电视、dvd、音响等专用设备，设施齐全。 5、学生宿舍建筑面积13770平方米，卫生设施齐全；餐厅建筑面积4512平方米，食堂干净卫生，厨房设施良好。 6、学校有400米跑道的田径运动场和6片篮球场，保证了体育教学和课外活动的正常开展。学校卫生室医疗器械及药品齐全，能独立做好一些疾病的防治工作。 全校布局合理，环境干净，绿化完备，参天的古树、美丽的山石、

42、古色古香的长廊，景点建筑美观大方，古朴高雅，有着深厚的育人气氛。 学校督导自评报告7 我校仔细组织领导班子学习“苏教督委（xx）4号”文件精神，成立专项督查工作领导小组，分工到人，责任明确。根据“苏教督委（xx）4号”文件及xx年春季开学工作专项督导的重点内容，我校从详细细节抓起，逐项排查，详细状况如下： 一、学校开学条件保障 学校根据上级文件精神，组织教师2与月28日上午返校，预备开学初各项业务工作。学生3月1日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发学生书籍簿本，3月2日正式上课。贫困生资助资金已发放到位，学校不存在因家庭困难而失学学生。学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料

43、。开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进展了全面检查，不存在任何安全隐患。开学第一课对学生进展了安全及文明礼仪教育，开学第一天，升好第一次国旗，做好第一次课间操，上好第一节课。做好第一次作业。 二、学校安全工作 2月28日上午，学校安保处特地对学校的各类设施设备进展了安全隐患的排查，并进展了准时处理，确保学生安全到校，学校大门准时关闭，外来人员必需做好各类登记，经考察无疑后再准许进入。学校值班室各类安保器材完备，监控到位，且正常运转。学生上下学校门口有教师值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送，且每辆车不准超过2人，学校门口临时未设置减速带。开学第一天学校组织各班开

44、展了“安全教育第一课”活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命，学校各类安全突发大事应急预案齐全，学生均参与过各类演练活动，具有自我爱护意识，学校网络建立正常，无任何安全隐患。 三、标准办学行为状况 学校无乱办班、乱补课现象，学校无乱收费现象，学校收费工作均面对社会公示，承受社会监视。学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿原则参加，学校不强行征订，校服质量过关，价格由物价局定。学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，体育熬炼时间不低于1小时，仔细开展体艺2+1活动。 四、教师队伍建立 教师配备缺乏，音体美教师严峻缺乏，不能满意教学的需求。教师

45、无越级上访大事，通过教代会反映问题，解决问题。教师无违反教师职业道德标准行为。 五、学校自查、抽查状况 为了贯彻落实好此文件精神，学校特地成立领导小组，逐项开展活动。 六、专项工作部署落实状况 学校对此项工作高度重视，安排人员仔细开展好好各项工作，抓好工作的落实。 学校督导自评报告8 本学期，在省教育厅、联院有关教育教学工作文件精神指引下，在校长室统一领导下，围绕学校中心工作，标准制度，强化治理，严格根据督导室工作职责完成工作任务。积极主动地对全校的教育、教学、行政、安全、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进展“全掩盖”式动态检查、催促、评价和指导，尤其对教育、教学工作进展了有力地督导，有效地促

46、进了全校整体工作的有序进展。督导室准时、精确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见和建议，将督导信息反应给校长室及相关部门，为学校领导指导教育教学工作、进展科学决策供应了有效的参考依据。督导室帮助校长室、各部门为广阔教师解决实际问题，尤其是做好了对教学一线教师的效劳工作。作为学校上下沟通的桥梁，督导室起到了促进校园和谐稳定的作用。现将本学期所做工作总结如下： 一、教学工作督导 1、开学初，对教务处的开学预备工作进展了较为全面的督导检查，对各教研组教师的教案进展了抽检，对相关教师提出了要求。 2、开学初，召开了专业部教学督导工作会议，就教学督导事宜与各专业负责人进展了沟通。 3、通过走动巡察，对两个校区的教师教学状况及学生课堂秩序的遵守状况进展了屡次检查，发觉问题准时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反应给相关部门及领导