小学学校安全工作报告[001].docx

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1、 小学学校安全工作报告小学学校安全工作报告1 结合省学校安全工作电视电话会议精神，在校领导的正确领导、高度重视下，学校成立安全工作领导小组，其校长任组长，副校长任副组长，政教处、总务处、教务处主任及各科年组组长任组员，该小组于xx月xx日对学校的安全进展检查，其状况如下： 1、领导组织到位。校长亲自带着安全小组成员进展安全全面检查工作。 2、工作落实到位。从班主任到科任利用课堂前、班会对学生进展安全教育，让每位学生都了解安全的重要。 3、器材配备到位。配备了消防器材，安全报警系统，安全演习预案。 4、检查到位。定期定点排查简单引发事故的线路，院墙，电器等部位，发觉问题准时解决，把安全隐患毁灭在

2、萌芽状态。 发觉问题，解决问题，保证教学工作正常进展，做到让家长社会放心。防患于未然，学校特在校公示栏中张贴了“家长安全须知”，让家长了解对孩子安全教育的重要，充分发挥家校联谊教育的作用，做到以人为本，关爱学生，保障学生在校安全，保证学生身心安康成长，引导学生参与各种有益的活动，准时发觉制止学生参加有害身心安康成长的活动。为构建和谐、平安的校园而努力。 小学学校安全工作报告2 敬重的各位领导： 大家好! 首先，我代表青云中心小学全体师生热忱欢送各位领导莅临我校检查指导工作。本学期开学以来，我校在县教体局的正确领导下，在青云镇党委政府的大力支持下，坚固树立“安全第一，预防为主”的思想，以校园文化

3、建立为载体，加强学校各项工作建立，实现百年老校到现代化学校的历史性跨越。现在我从两个方面对各位领导作简要汇报： 一、安全工作 我校坚持“安全第一、预防为主”的方针，加强校园安全治理和班级安全教育工作。对于我们来讲，过去的一年，是一个幸运的年份。中心小学教师的周转房和食堂的施工建立，给校园安全带来了诸多隐患，这不得不是我们的校园安全治理工作如履薄冰。由于我们值班领导有较强的风险意识，有值日教师的坚守和保卫室值班教师的负责，同时还由于我们有一套标准的科学的安全治理制度，才是我们平安的走过xx年。 1、统一思想，提高熟悉。本学期，学校的食堂和教师周转房正在施工建立中，前面的校门还没有完全做好，校园安

4、全形势特别严峻。对此，我校组织教师学习县教体局学校安全工作会议精神，使广阔教师充分熟悉到随着社会环境的日益简单、威逼学生人身安全的因素在增多，校园安全形势的严峻性;充分熟悉到校园安全关系到学生的生命安全和安康成长，涉及到千家万户家庭的幸福，关系到社会和谐稳定，关系到广阔人民群众的根本利益的重要性。学校宣传到位，教师熟悉到位，重视学生的安全教育，关注学生的校园安全，自觉履行教师的安全职责，已成为全体教师的共识。 2、强化治理，落实责任。我们把安全工作列为学校重要议事日程，逢会必讲，并形成以每天领导班子成员总值日为主要监管值班动态，保卫值日监管校园重点区域，值日教师遍布校园每一个角落的值班守护的安

5、全监视网络体系，不留安全一个死角，不留安全一个空档。保卫室依据本镇实际，不断完善制度建立，建立健全各项预案，层层签订安全责任状，努力制度建立到位、责任落实到位。 3、加强教育，务求实效。我们坚持“生命至上，安全第一”的方针，深入开展安全教育活动，我们做到了： (1)为了增加学生对安全学问的理解和应用，把握一些常见的自我爱护常识，保卫室在十月份组织了一场高年级学生代表安全学问竞赛; (2)11月21日进行了一次火灾逃命安全演练，增加了学生的自我爱护意识，提高了学生的逃命力量; (3)通过每周一国旗下的讲话、主题班会等形式对学生进展生命教育，切实增加学生珍爱生命、安全第一的安全意识; (4)在全国

6、中小学安全教育日和每学期的安全教育周期间，通过图片展，邀请法制副校长、卫生防疫工作人员来校做专题讲座，积极开展各项安全教育; (5)充分利用校园播送和校刊向学生进展安全自救常识教育，使学生了解和把握较多的安全根本常识和技能; (6)我们在楼道醒目位置张贴安全通道紧急疏散示意图以及上下楼预防踩踏的温馨提示。 4、制定措施，强化落实。 (1)安排每周0.5个安全教育课时，使安全教育有时间保证; (2)每位班主任有安全教学规划，有安全教育教案，做到不走过场，务求实效; (3)安全教育教案必需适合本校特点，突出季节性和流行性疾病卫生防疫等重点内容，做到安全教育有针对性和实效性; (4)坚持门卫值班制度

7、。虽然学校搞建立，施工队进进出出，安全隐患多，但门卫始终坚守岗位，制止与学校工作和工程无关的人员进入校园。对放学人流顶峰期间，值周领导、值周保卫和值日教师都能自觉做好学生疏导工作，防止踩踏等大事; (5)保卫室针对放学时天气突变，制定了放学时遭受大雨、暴雨的应急预案，保证放学时学生安全有序离校; (6)我校依据道路交通治理有关规定，严禁12岁以下的学生骑自行车上学。对路途较远，家长有要求的，保卫室对骑自行车上学的学生做好登记，并以签定责任状的形式责成家长 必需参加安全教育监视; (7) 学校还利用开家长会、致家长一封信等形式，要求家长切实履行监护人的职责，亲密协作学校做好每天校外、周末及节假日

8、期间学生的安全工作，建立起学校、家长齐抓共管学生安全网络，严防各种安全事故的发生; (8)为了突出安全工作的重要性，落实“安全压倒一切”的宗旨，我校将安全工作纳入每位教师的30绩效工资考评之中，与教师的各项先进评比相挂钩，实行一票拒绝。 二、校园文化 本学期，我校在县教体局的正确领导和亲切关心下，教学大楼已经交付使用，操场已经全部硬化，并以开头铺设塑胶，校园四周也已根据设想进展了布置。富有青云小学文化特色的现代化校园已根本形成。 1、加强校园文化建立的组织领导。校园文化建立是提升教育质量、打造办学特色、实现办学理念不行或缺的前提，只有拥有文化的支撑、方能表达学校的内涵，因此我校高度重视校园文化

9、建立，坚持传承和弘扬我校悠久绚烂的历史文化，以校园现代化设施为依托，努力打造实施素养教育与传统文化教育为主要亮点的学校名片。为了做好校园文化建立工作，我校成立了以校长为核心，中层领导和班主任教师参加的校园文化建立工作领导小组，制定了校园文化建立实施方案，并仔细组织实施。 2、开展各种活动，焕发校园生气。坚持了每周一升国旗和国旗下的讲话制度，这一活动已成为我校的一道亮丽风景;实行每学期两次的班级文化评比，极大的促进了班主任的工作激情，彰显了每班教室的文化特色;实行每学年一次班级之星的评比，为学生的良好品德树立了标杆。10月，少先队进行的“文明校园，从我做起”的演讲竞赛，也推动了学生良好品德的养成

10、;11月，教研处进行了语文优质课竞赛活动，为教师的成长和风采的展现搭建了平台;11月，教研处和少先队联合举办了低年级“讲故事”与高年级“美文诵读”竞赛，提高了学生的语文素养; 保卫室组织进行了火灾发生安全逃命演练，提高了学生在地震灾难降临之时自我爱护和逃命技能; 10月，少先队为严峻摔伤的二(5)班学生方某组织献爱心活动，对学生进展了一次助人为乐、奉献爱心教育活动。12月，工会组织进行了全镇教师运动会，丰富了教师业余生活;成立了舞蹈兴趣小组、合唱兴趣小组、书画兴趣小组和乒乓球兴趣小组。各小组在辅导教师的细心指导下，活动开展得扎实有效。9月底，我校合唱队的 xx获得了全县农村组小学生合唱一等奖;

11、11教师生日，学校为其送上一份蛋糕和温馨的祝愿。 3、创立班级文化，形成班级特色。各班教室布置充分表达班级特有的艺术气息，标语的选择、书写，板报、学习园地的设计、内容安排、插图绘画等无不表达着师生的匠心独运和聪慧才智。“硕果累累”、“笔下生花”等等独具特色的班级文化展现，表达了学生真挚的情感和心声，呈现着学生们才智和幻想。各班还盛大推出校园之星，为学生的学习和品德养成树立了典范。学生在这样的环境内感染和熏陶，自觉或不自觉地把班级目标内化为自己的追求和行动。 从本学期开学迄今，我校紧紧围绕校园文化建立实施方案，因地制宜开展了一系列活动，取得了肯定的成效。但是等待我们去做的，去不断完善的工作还许多

12、，任务还很艰难，但我们信任，有这么漂亮的校园，有完善的教育教学设施，有全体教师的共同努力，我校肯定能建立成为学生安全有保障，校园文化有特色的现代化学校。 小学学校安全工作报告3 我校与XX年11月29日对校园安全状况进展了拉网式仔细排查，现将排查状况汇报如下： 一、校园内及校园周边安全 1、校园内各室、围墙、厕所等无安全隐患，无裂缝、倾斜、断裂等现象，各室房顶的椽子、行条等无断裂。微机室、图书室、防盗窗牢固、安全，其它室防护措施到位，无安全隐患。 2、学校建立了教师24小时轮番值班制度，学校采纳封闭式治理，外来人员登记准入制度、教师值周制度等；确保了学生在上课期间无外来因素干扰。 3、加强学生

13、各种安全教育，特殊是交通安全、食品安全，制止学生带零用钱到校，制止学生在上校期间购置物品（特殊是小食品）。 4、加强了学生上学、放学的治理。学生进入学校，不准在校门口逗留，中午、下午放学时间我校分别在校门口每天安排了年级教师进展疏导、护送学生放学。 5、因我校紧靠xx路，每天有几十名学生上学、放学，为此，我校特殊重视学生的安全工作，每天上学、放学时间，值日教师在路边引导确保学生顺当、安全入校、离校安全。 二、校园周边安全 1、经排查，学校周边没有发觉高危人群、精神病等简单危害本校及学校安全的人员。 2、学校前方设有“前方学校、减速慢行”标志，xx路口有斑马线。 三、存在的问题 1、xx路口斑马

14、线已经不太明显，需要重新刷新。 2、我校一年级教室西北角槐树压房顶需要去除，我校已于村委取得联系立刻去除。 3、校门外需要一块非本校人员制止入内的警示牌、一块温馨提示牌。 4、校门外小摊点有点嚣张，有待中心校和派出所出面帮助清理。 xx小学 XX年12月6日 小学学校安全工作报告4 桐梓县狮溪镇达昌中学 梁隆强 20年9月19日25日，我在贵阳师范学院干部培训中心参与了“全省第十七期农村寄宿制学校校园安全校长培训”并取得合格证。回到学校后，我马上召开学校安全工作会，部署安全工作。 近年来,我校始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增加师生安全意识、强化学校安全治理入手，通过明确责任，落实措施

15、，努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境，构建和谐校园。 一是，加强对学生安全学问教育。 （1）、每周一个安全教育主题，由政教处分管安全的领导确定每周的安全学问主题，然后印发到每个班级，由班主任组织学习。期末进行全校学生安全学问竞赛。 （2）利用黑板报、专栏等形式宣传学生校园安全学问。大力营造校园安全气氛。 （3）充分利用学生集会时，如课间操等讲安全学问，做到时时讲，事事讲。 （4）邀请法制副校长到学校讲根本的法律学问，增加学生法制意识。 二是，加强学生安全逃命演练，把握根本的逃命学问。我们每期两次定期对学生进展疏散逃命演练，灭火演练等。 三是，安全措施标准化。我们从制度制定、隐患排查、问题整

16、改、责任追究、保安巡逻等方面实行标准化治理。 四是，安全设施硬件化。安全工作很大程度上取决于安全设施，如配置戒备器材等，可有效防止外来不明人员的侵袭，交通设施如减速带的配置，可有效防止一些年轻人高速行车、横冲直闯的行为。 五是，注意安全治理创新，不能因循守旧，守着阅历不放。通过以上措施，我们就有可能实现打造安全文明和谐的校园，使学生在良好环境下安康成长的目标。 总之，安全治理工作的重点是准时消退隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，积极开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。克制四种心理即“凑合”心理、幸运心理、麻痹心理、粗疏心理；坚持“四不放过”，即问题缘由不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。营造“四讲”气氛，即利用横幅标语、校园播送、班级黑板报、主题班会等多种形式进展广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，到处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的深厚气氛。