护士长班六期总结.docx

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1、护士长班六期总结 第一篇：护士长班六期总结 思索 责任 进取 护士长班六期总结 各位领导、全体学员： 大家好！ 护士长班六期迎着炎炎的夏日开班，学员们在酷暑中阅历了两个月高强度的学习与实践，今日就要结业了，首先我代表学会并以班主任的名义向全体学员道一声辛苦了！下面我用“思索、责任、进取六个字为题为本期培训班作总结。 一、思索：怎样成为一名合格并且优秀的护士长？ 进入惊慌学习的第五天，“怎样成为一名合格并且优秀的护士长？就成为大家热议的话题。很多学员联系亲身阅历：之所以成为护士长是由于具备了良好的业务实力和个人品质且竞聘上岗的，至少是好中选优、称得上一个合格的护士长。而在听了王维利院长两堂精彩的

2、授课“护理人员的核心竞争力和“管理中的人际沟通与关系后，对护士长的核心竞争力有了深刻的理性相识和提升。一个优秀的护士长要成为自己专业领域的翘楚，除了具备显明的个人品质和过硬的专业技能外，还要具有良好的协调沟通实力和孜孜不倦的学习实力，才能解决本专业的疑难问题，处理困难的、专业内或是跨专业的人际关系问题，才能担当既是医院基层管理者，又是决策执行者的多面角色；护士长既是一个头脑冷静的管理者，但也不乏工作的激情，要能带着自己的团队知难而上，成为争先创优的典范，在开展“优质护理服务示范工程中，不是等、靠、要，等领导关切、等领导拍板 1 才去干，而是大胆尝试，细心谋划，勤于思索，在探究中解决问题，在前进

3、中熬炼成长，真正成为护理专业进展和学科进步的领头雁、排头兵。 在临床实践阶段，许多学员看到了、也用心体会到了一个优秀护士长的形象：工作严谨、高效、细致、慈母严父般的管理又极具亲和力；她们对病人既敬重又亲切，讲求精细化服务，要求护士用心做好每一件事；她们以扎实的专业学问和娴熟的基本功，为护士、为科室营造了深厚的学习气氛、带着着一支高效、敬业的和谐团队，因此她们有着高度的凝合力、感召力。两个月来，培训班通过理论课、实践课的支配，犹如给学员们打开了一扇又一扇的窗户，使大家眼前豁然开朗。这也正是省卫生厅、学会和护理学院多年来举办护理管理干部培训的目标，在我省“造就一支既精通护理业务又具备科学管理学问、

4、实力的管理队伍，从而使我省护理事业持续、健康地进展。 二、认清形势，明确目标，学员们责任感、使命感增加了 “新医改形势下如何实现护理服务质量与绩效考核的综合协调进展和“我省护理专业化进展的路径与护理岗位设置名录，是培训班组织的两个探讨题。学员们通过学习，才思灵敏，探讨中踊跃发言，夸夸其谈，大家联系本院护理工作的实际状况，沟通阅历体会，同时提出问题并分析问题，厘清思路。 优质护理服务示范工程作为新医改的切入点，护理工作不仅仅是得到了各级领导的重视关切，并且是受到了前所未有的挑战。合肥市二院的汤永勤护士长认为：在现行的医院管理体制下，应通过建立健 全激励机制，提高护理效率，运用各种激励方法激发全体

5、护理人员的主观能动性，通过接受嘉奖激励、感情激励、目标激励及行为激励等方式来提高管理效率；在支配工作时，护士长要考虑每个人的特点，做到人尽其才、才尽其用，物超所值，以增加集体的凝合力、吸引力和创建力，充分发挥团队精神，实行护理服务质量与绩效的综合协调进展。李守萍护士长说：我们合肥市二院为了充分调动护理人员的主动性，加强护士的责任心及自我管理约束的实力，保证有限的资源发挥最大的潜能，按护理人员的层级、工作岗位、班次赐予不同的系数，结合工作量发放绩效工资，并且向一线岗位倾斜，实行公允、公开、公正的支配机制。如提高护士的夜班费，区分小夜、大夜和两头班，费用不一，只要上夜班，医院还发给每月夜班补助20

6、0元，有效提高了一线护士工作的主动性。宣城中心医院邢正满护士长认为：新医改将优质护理服务作为突破口，明确提出了“三贴近“六满足，这是以降低过高的医疗费用，解决看病难、看病贵以及创建和谐的医患关系为目的，认清这一点，将绩效管理作为一种管理工具和手段，充分调动护士的主动性、提高护理服务质量能起着很好的杠杆调整作用。该院的绩效考核方案重在提高临床一线人员的待遇，同时，向高风险、压力大的科室倾斜，取得了较好的效果。合肥市口腔医院江梅护士长提出：新医改对护理工作的要求是要转变护理理念、改善护理服务，加强护理队伍建设，为此，实施有效的、公正的绩效考核才能出好的护理质量，因此，在考核中要加强过程监控，提高护

7、理质量的同时与绩效考核协调同步进展，真正表达护理职业的价值感和荣誉感。以上 这些护士长的体会，折射出她们多么清晰的思路和醒悟地相识 在关于我省护理专业化进展的路径和护理岗位设置名录探讨中，学员们确定了我省几年来的做法是正确的、也是科学的，具备良好的培育专科护士的基础。当前，医疗机构的规模、任务在扩增、护理人员的学历层次不断襻升，全国、全省优质护理服务正在大力推动，而随着经济社会的进展和人民群众健康水平的提高，以及医学新技术、新业务的开展，无论是近期或长远都亟需专业人才队伍的拓展，需要一大批有志向信念、有学问实力的护士才俊活跃在医院、社区或病患的家庭，为此，学员们提出了以下看法和建议： 1.大力

8、培育优秀的专科护士，努力拓展专业面，且增加每一专业的培育人数。在原有七类专科的基础上，根据我省状况可考虑增加肿瘤、骨科与神经内、外科的康复、养分、消毒供应、妇产科等专科护士的培训。应接着实行优势的临床资源与高校合作的办学模式，适当引进外省市高等级医院师资参与教学，保证人才质量。 2.建立专业人才培育、运用管理制度和专科护士人才库，专才专用，防止流失。芜湖市一院李梦护士长等提出：应当妥当运用专科护士，赐予他们进展的空间，待遇上也应有所表达，目前，有些专科护士学成后并没有从事本专科，有的取得证书后马上走上了管理岗位，这对专科进展是不利的。应从专科护士的准入条件、培训管理、临床运用、权利待遇等建立健

9、全一系列规章。一方面要把好准入关，选择具有确定临床阅历、忠诚于专业进展、爱岗敬业的护士去培育，学成归队后要充分发挥他们的专业带动作用，有确定的压力如制定专科发 展规划、目标等，另一方面，供应她们可持续进展的医院环境和职业生涯路径，应有的待遇，培育她们的职业认知感，如工作特权、岗位津贴、职称晋升和外出参加学术会议的权利等。 3.大力进展高等教化，培育我省的APN、临床护理专家，以改善护理队伍结构，提高整体素养水平。高等教化的进展可促使护理人员在专业进展方面有更多的选择和更高的目标，不仅仅局限于护理管理和教化，而是更加侧重于临床实践和探讨，促进专业向着更深层次、更广袤的空间进展。繁昌县医院李闯护士

10、长还提出一项建议：护士的专科培训可从高校本科阶段抓起，值得探讨，另现今护理教科书对疾病与健康的本质、机理内容过少，片面强调护理，因此，使护士对疾病的发生进展了解的过少，怎么能具体做到优质、专业的护理呢？建议高校的教科书进行改革与创新。 4.进展优质护理服务，确定要保障临床护士的数量，只有保证确定数量的基础上，才能适当减轻护士工作的疲乏感、压力感，护士才有足够的时间和精力投入到工作和学习中去，才能持续进展优质护理。芜湖市二院熊鹰护士长提出要建立健全护理法规，护士条例明确保障了护士的合法权益，通过立法使护理人员的配置、地位作用、权利义务有法可依，护理教化、护理服务逐步规范化、专业化、现代化也是能够

11、做到的。应当加大对法律法规的制定、以及执行力度。在护理工作模式的运行上，省中医附院王丽娟护士长有一个幻想医院按1:0.6配置病房护士，实现卫生部提出的一个护士负责8位病人的标准；在一个设置了40张床位的科室建立5个护理小组，每组均 配备不同职称层级的护士5人，成小组制为病人实施24小时服务；根据专业测评和考核，将5个组区分为五星层级，根据病人需要和病情轻重，由护士长从低至高支配不同的星级小组服务；对病人而言，不同的需要会得到不同的满意，高需求就由精兵强将为其服务，真正解决病人的问题；护士长还会适时支配专科护士为小组病人服务，同时指导小组护士为病人供应特性化的专科服务；小组评级管理是动态的。这个

12、幻想能实现吗？我的回答是确定的，中国护理进展会有这一天。 5.关于我省护理岗位设置名录，学员认为省卫生厅发布很刚好、很重要，但实行更重要，要在执行上下功夫。认为一些医院领导护理管理意识冷淡，重医轻护，应当让他们参与到护理岗位设置的实际工作中，面对问题并解决问题。为此，省卫生厅应要求各医院根据本单位实际制定切实可行的实施方案，运行中，卫生行政部门加强监督检查，确保名录落到实处。期望名录成为我省促进护理专业化、推动优质护理服务持续、健康进展的加速器。 两个月的学习是短暂的，在人生的长河中仅仅是一瞬间，然而学问、观念的影响却是许久的。盼望各位学员不忘这里的老师和同学，不忘训诲、不辱誓言，在各自的岗位

13、上迸发出光和热。 感谢大家！ 二一一年八月十一日 其次篇：六二班上期班主任工作总结 六年级二班上期班主任工作总结2022-2022学年上期 木洞镇小 晏长美回顾一学期来的班主任工作，感受颇深，酸、甜、苦、辣，咸五味俱全，百般味道在心头。为了总结阅历，提高班级管理水平，明确下学期的工作重点，现将本学期的班主任工作总结如下： 一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习气氛。 1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的目光看待每一门课。其次，实行相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强

14、与任课老师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，刚好了解反馈。对于违纪的同学赐予确定的惩办，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去 2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且经常布置限时作业，提高学生的作业速度及效率。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。 3、在班级中树立学习的典范，让学生们向班里品德及学 习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识

15、。经常进行学习评比，做好嘉奖工作。 二、激发学生的竞争意识竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能表达自己的实力以及觉察自己的缺乏，从而到达共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识： 1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。 2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价，。使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心。 3、建立互助组：以互助小组、1+1小组一一对应的优生关心差生形式、小组关心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 三、了解学生

16、，亲近学生，做好问题学生的心理工作我班有位同学叫周宏，成果不错，但其由于种种缘由造成了其独特的性格。性格特殊外向，心理承受实力特差，曾有一次，因与同学发生了一些冲突，一气之下便逃了出去，害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映，他有过激的行为，当他和同学发生冲突，老师处理时， 他表现出来就是，低下头一声不吭，眼睛直愣着，特殊敌意。有一次，真把我吓坏了。我无意去教室，见他趴在桌上哭，旁边还留了一张纸条，写着：我实在受不了了。我一见不妙，立即领他到办公室，叫他先静静心。我又回到教室，问清了事情的真相。原来，有同学在说他妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的工作，我在同学面前分析了他的性格

17、，我们应当顾及别人的感受，将心比心，别说别做损害别人的话和事，并叮嘱他们在他面前要特别留神。随后，我又回到办公室做他的工作，我并没问刚刚发生了什么事，见他没了刚刚那生气劲，我便跟他聊了其他一些事，与他开开玩笑，刚起先比较累，后来生气慢慢缓和。我便与他说：“我也和你说了那么多我的事情，其实你也可以把好多事情告知我的，别老憋着，不管是快乐还是委屈，我们可以一起共享。你不想说也没关系，我看你作文写得挺好的，也可以像刚刚那样写下来给我看啊。没想到他点点头。虽然要变更一个人不是那么简洁的一件事情，但我还是看到了他的进步。 在班主任工作中，我觉得自己还不是那么的稳重，有些时候还是简洁急噪，做事后劲缺乏，但

18、我想总结是为了更好地工作，虽然做班主任挺辛苦的，但多数时候还是快乐的！2022年元月 第三篇：六年级2班上期班级工作总结 六年级2班上期班级工作总结 谢海燕 本期，我班抓住时机，有支配有步骤地开展了各项工作，力争创建一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长，具体回顾如下： 一、确定班级的奋斗目标，培育健康向上的班集体。 班集体的管理最重要的是要有良好的气氛和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，本应当在各方面都成为其它班的典范，但在这一点上我自认为有一段距离。于是今年的工作始终围围着建立一个主动向上的文明班而开展。如着重针对本班“基础差，缺乏荣誉感的实际，针对学生中不少成果不志向

19、的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到这种思想去导向学生，树立学生的自信念。其实，抛开成果，每个孩子都是有自尊的，没谁承认自己比别人笨，只是在学校这个环境里，当成果在老师、同学的意识中成了评价学生的主要甚至唯一的标准时，成果差的同学的信念就会失去支撑。例如有的学生因成果差，经常受到指责，他的信念常受挫，便认为自己确实很笨，产生了剧烈的自卑心理，假如当有老师不刚好引导，他们就会认为自己一无所取，自暴自弃，这样要培育他们与班级荣辱与共的集体思想，可以说是不行能的。成果好的同学常受老师的表扬，思想很简洁引导，各种观念易灌输；而成果较差的同学思想包袱重，就有一种

20、事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个同学的内在主动因素。其实学生都有剧烈的荣誉感，都渴望被承认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。比方有的同学会某一种乐器，有的画画较好，这些都牟关心他们建立自信，找到奋斗上进的精神支柱，为此我经常捕获教化的时机，让每一位学生都有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就简洁树立学生的集体荣誉感。 比方：邓拥军同学，由于身体的缘由，他不仅无心向学，不背书，常欠交作业，即使交上来了，那作业也无法改，还经常制造一些麻烦事让大家留意他。对于这位让不少老师头疼的双

21、差生，我并没有放弃他。平常上课常提问他，哪怕他能在课堂大声说一两句话，我都大做文章对他进行表扬。记得那一次，我布置了抄写生字词这一作业，特地利用一个中午的时间，陪着他写每一个字，下午在评讲作业时，我拿出他的本子展示给全班同学看，表扬他的作业整齐、认真学习的好精神，并号召大家发扬他这种精神。这样一下来，因为在同学面前确定了他，让他产生了荣誉感，果真他对学习突然产生了爱好，尤其爱写作业，有一段时间作业不仅字迹工整，而且正确率还挺高的。在这种状况下我又对他进行表扬，结果如此良性循环，他进步特殊快，还时常在好人好事记录本上见到他的名字，而且破天荒地在本次期末考试考了一个及格成果，竟然还是71分。 还有

22、屈小燕同学，她不太讲卫生，加之学习成果差，因此全班同学对她避而远之，这就造成她自卑心理，不爱好群体生活，自然对班开展活动毫无激情，为此，我带着一群班干在各项活动中，有意识引导她走进集体，并感受集体的快乐与温和，并让我班学习成果好、在班级影响力大的唐云同学当她的师父辅导她的学习，让她体会到同学们都在关切她的进步，结果她进步不小，慢慢地会与同学讲话了，她的成果也在慢慢地进步了，本次期末考试竟然也考了及格。更可喜的是她起先静默地为班做好事，如教室有垃圾她利用课间时间将它扫洁净；放学了，教室窗户未关，她望见了又关好；劳动课上常望见挂着汗珠在静默地埋头肯干。 二、营造良好的班级气氛，切切实实地关切学生。

23、 一位好老师，不仅要关切学生的学习，更要关切学生的思想和生活，关切她们的成长，倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱，营造一种极其轻松和民主的气氛。在成长的过程中，许多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任，必需了解每个学生的思想动态，尽力关心他们克服困难。像培优扶差这些解决学习上的困难的事例不必多说，我最主要的是帮他们解开思想上的疙瘩，如：唐卉同学，语文成果优秀，但数学成果不志向，她极其苦恼，我从周记中了解这一信息后，马上找她谈心，帮她分析数学成果差的缘由，指导她订立学习支配，并催促她完成学习支配，同时让我班数学尖子汤美凤同学辅导她，向她谈自己学数学的心得，功夫不负有心人，结果唐卉在本次的数学期

24、末考试中得了97分。 又如：有一次，杨华同学感冒了，觉察他还发烧，我马上带他去卫生站自己掏钱为他看病，在我扶他回来的路上，他感谢地对我说：感谢您，老师。我摸摸他的头接过话茬说：只要你好好学习，就算是谢老师了！他听后点了点头，那神情至今想起来都叫我感动。正因为如此，我与班上的学生结下了很深的情意，他们有喜悦乐于与我一起共享，有忧愁也爱向我诉说。为师如此，夫复何求！ 三、立足素养教化，主动协作科任老师，提高育人的效果。 我特殊留意主动协作科任老师，共同抓好班的素养教化工作。比方，我班的运动员在备战期间，我不仅将运动员值日的工作支配给其他同学完成，更激励全体同学在运动员训练其间为其送开水，还在班会上

25、引导同学们为他们打气，让他们更有信念全身心地投入备战中。还有的民乐队队员的训练，我也是如此支持他们。由于能亲热地协作辅导老师，结果我班在各项参赛的项目中获得了可喜的成果。 总而言之，在班级管理中，坚持严中有爱、以人为本的思想，就能到达科学地管理班级，并能取得确定的成果 第四篇：六一班上期语文教学工作总结 六一班上期语文教学工作总结 张大元 本学期，我从各方面严格要求自己，主动向学校领导和老师们请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，尽职尽责，使教学工作有支配，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服缺乏，总结阅历

26、教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲

27、得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节 的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，征求他们的看法，改良工作。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的

28、重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 五、狠抓学风。我是班主任而且教语文，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了

29、成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严峻指责抄袭作业的行为。 2022-6-21 第五篇：六1班上期班务工作支配 六年级上期班务工作支配 一、班级状况分析 我班现有学生65人，其中男生33人，女生32人。大部分学生学习比较自觉主动，学习认真，上课认真听讲，课后能够认真刚好完成作业，酷爱劳动，敬重老师，友爱同学。但是，也有少数一部分的学生学习主动性、自觉性不够，行为习惯不规范，学习看法不够端正，有时经常会违背班级纪律，班里两极分化现象比较严峻。本学期要接着做好后进生的转化工作。 二、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通

30、过开展富有情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的特性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。 三、工作重点 1、 德育 1通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范； 2以丰富多彩的少先队活动激励学生争做合格的小公民； 3力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相

31、识，不断上进； 4抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教化工作； 5建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力； 6结合“国庆节、中秋节等各种节日，进行爱国主义和敬重父母的教化； 7加强环保教化； 2、 智育 1接着开展“课前五分钟读书活动； 2成果及表现好的同学要经常激励，即要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步； 3在学生中培育竞争意识，有“你追我赶的比学风格； 4开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，写字竞赛等活动； 5激励学生努力学习，进展特性教化； 6学习阅历沟通会 3、 体育、美育、劳育卫生教化 1布置美化教室，按月更换黑板报； 2丰富课余生活，培

32、育爱好； 3认真做好两操，开展有益、健康的课间活动； 四、具体工作措施： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展“跳绳、做玩耍、拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同

33、时，随时提示学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。做好个人卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 个人卫生：要求穿着整齐，做好“三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行疼惜环境和花草的教化。 4、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充

34、分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 6、其他方面 班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级中接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小画家等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去沟通，用欣赏的目光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱 孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就

35、能找到开启学生心灵的钥匙。 五、每月工作支配： 二月份 1、做好开学工作报名、签平安责任书等； 2、做好平安检查工作； 3、学习常规，选举新一届班委会成员。 三月份 2、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜的班队活动。 3、植树节，开展“我为学校添新绿活动。 四月份 1、清明前夕，祭扫烈士墓，观看革命传统影视片，实行革命传统教化主题 中队会。 2、开展“手拉手，话小康活动。 3、深化开展“养成道德好习惯系列教化活动。 4、进行税法宣扬、爱鸟宣扬。 五月份 1、实行“劳动最荣耀主题中队会，开展劳动体验活动。 2、开展“做遵守法律小公民主题教化。 3、全国助残日，开展“爱心送给残疾人活动。 4、开展

36、以“弘扬中华民族传统美德为主题的读书教化活动。 六月份 1、庆“ 六、一系列活动。 2、爱眼日，开展“爱惜眼睛，预防近视系列宣扬活动。 3、做好期末复习工作 七月份 1. 组织好期末考评工作，布置署假生活、学习。 2、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页