学校政府合作协议书范本校企合作办学协议书范本(九篇).docx

《学校政府合作协议书范本校企合作办学协议书范本(九篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校政府合作协议书范本校企合作办学协议书范本(九篇).docx（38页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学校政府合作协议书范本校企合作办学协议书范本(九篇)有关学校政府合作协议书范本一 一、抓常规养成教育和文明礼仪活动，促进学生安康进展。 1、建立班级文化气氛。“班级文化气氛”的建立已成为学校文化的一局部，并逐步形成工作常规。开学第一周，各班主任着力建立“班级文化气氛”。在各班主任及各班学生的共同努力下，各班教室的面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。 2、加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级治理考核力度。 (1)做好宣传教育工作。开学初充分利用班队会课、学校播送等常规德育阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育，对其中的每一项内容做详细的阐述并提出详细的要求。 (2)

2、充分发挥少先队大队干部的作用。各班主任推举了一些习惯好、力量强的学生检查纪律卫生。班级进展评比，每月评出流淌红旗班级。 (3)充分利用好黑板报阵地，每月各班出一期有主题的板报，提高学生的思想道德，营造良好的教育气氛，政教处定期检查，作为考核班主任的一项工作。 3、狠抓校园环境卫生。学生值日干部检查各班清洁卫生，并设立“卫生监视岗”，催促学生养成良好的卫生习惯。 4、办好家长学校，家校形成合力，为孩子安康成长营造良好的环境。家、校、社区联合工作，为营造有利于学生安康成长的社会环境而努力。聘请各行各业的的榜样为校行风评议监视员，为少年儿童的安康成长而效劳。 5、标准德育常规治理工作。加强学校德育治

3、理制度标准化建立。做好“三册”即班会记载中小队活动记载家访记载填写工作，建立“学困生”、“优秀生”、班主任档案，强化学校德育工作的监视检查手段。 6、从学生实际动身抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建立。 7、深入班级和家庭调查贫困学生的状况。积极向上汇报学生的贫困状况。 8、组织教师进展家访活动。由行政干部蹲点，和班主任、任课教师一起，到学生家进步行家访，了解学生状况。 9、组织社会实践活动。 (1)4月份组织三年级学生到烈士墓前缅怀革命先烈，开展“缅怀革命先烈，继承革命遗志”的活动。 (2)组织六年级学生参观通城博物馆。了解通城历史和传统文化。 (3)进展安全卫生讲座，制定了学校

4、安全疏散紧急预案，并进展了演练，大大地提高了学生的组织纪律性和自我安全爱护意识。 (4)组织了“六一”儿童节活动，表彰了600多名“优秀学生学生、优秀少先队员、优秀卫生监视岗”。组织新少先队员入队仪式。 10、重视小学生的卫生防疫工作，在学校学生腮腺炎流行期间，对学生有病状况做到每天报告一次。发觉问题准时报告、实行掌握的措施。 11、6月在患病水灾期间，组织教师清扫学校清洁卫生，对学校进展消毒。并组织教师为通城受水灾人民捐款。 二、加强德育队伍建立。 1、重视班主任队伍建立，提高班主任队伍素养与工作力量。班主任是学校开展德育工作的生力军，我校连续做好班主任的培训工作。定期召开班主任例会，召开了

5、较高规格的班主任阅历沟通会，效果颇佳，为德育工作顺当开展奠定根底;其次，与每位教师签定了目标责任书和安全责任状，增加效劳意识，树立了新的德育理念。 2、各班加强了学生干部队伍建立。各班主任注意培育好班干部，发挥学生自我治理力量，让学生参加治理，加强熬炼，班内通过总结课和定期召开班会，促进学生组织力量、自控力量，对表现突出的学生进展表扬，形成良好班风。 在这个学期中，教师们付出了辛勤的劳动，也取得了不少成绩。可我们也知道，工作中还存在缺乏之处。正由于这些问题的客观存在，才需要我们去努力，去奋斗。我们始终信任，在校领导的帮忙下，在教师们的共同努力下，我校的德育工作会迈向新的台阶。 有关学校政府合作

6、协议书范本二 本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕 “三风”转变工作，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素养为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓治理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探究民主、科学的治理方法,调动广阔班主任的积极性等方面，进展了大胆的尝试, 一、重视德育工作，德育工作放在首位。 本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、安康的人生观和世界观。 1、通过召开主题班会，对学生进展思想教育。 主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任教师对班会课仔细组织、细心设计，并确保班会

7、课主题鲜亮，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。 2 连续进展按班级次序轮番进展的国旗下演讲，内容更注意结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的批阅。通过这一活动，对学生进展思想、道德、抱负、前途教育及良好行为进展教育培育。 3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚恳守信文明学生”活动，取得了良好的效果。 4、针对学生法制观念不强的详细状况，本学期学校邀请了县法院把少年法庭搬到学校现场模拟“法庭开庭”让学生承受教育，熟悉到法律的威武，还请学校法制副校长派出所白所长到学校召开法制教育讲座，教育和如何学会爱护自己的专题会。加深生对法律学问的理解，

8、强化学生法律意识及自我爱护意识。 5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节省意识、荣校意识等，使学生的素养全面提高，从而进一步形成良好的校风。 二、养成教育常抓不懈,积极推行“日行一善,日积一语“活动 1、本学期连续加强了课间纪律的治理。 利用课间，政教处人员常常在走廊、校园，检查、催促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习气氛。 2、连续充分利用“大课间操”的作用。 政教处在本学期，积极织体育组教师协作班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、美丽，通过上好“大课间操”，使学生身体得到熬炼，也增加学

9、生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。 3、加强行为标准教育,积极推行“日行一善,日积一语“活动 一中“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培育学生的良好行为习惯，我校打算开展“日行一善，日集一语”活动。 详细措施是:回忆前一天的行善经受或改掉某种不良习惯的经受，写下自己与人便利，被人敬重的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。 为学生供应的行为习惯有: 1、今日我主动向教师、同学、客人问好了吗? 2、今日我用过的东西放归原处了吗? 3、今日我把书本文具预备整齐，静候教师上课了吗? 4、今日我上课仔细听讲、遵守纪律并主动回答下列问题了吗?

10、5、今日我上下楼梯靠右行、轻声闲逛了吗? 6、今日我出入家门和家人打招呼了吗? 7、今日我把废弃物放进垃圾箱了吗? 8、今日我仔细做播送体操和眼保健操了吗? 9、今日我作业按时交给教师了吗? 10、今日我用“百宝箱了”吗? 班主任每天利用晨会检查学生的完成状况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。 学生良好的思想品德的培育，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从根底文明行为的养成抓起。对学生的衣着装扮，进展准时检查、催促，根本杜绝了男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。 三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培育和治理。 1、我们连续依据已

11、制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则，对班级进展评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进展嘉奖，考核结果向全校公示，以鼓舞先进，催促缺乏，同时让全校师生监视，真正表达公正、公正、公开的原则。在学期末，依据每个班级本学期的总分进展学校班文明班级的评比，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并连续作好了“文明班级”评比工作。 2、本学期连续对班主任进展了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、治理的艺术等方面进展学问培训，切实提高班主任的整体素养。 3、仔细搞好班主任阅历沟通。 本学期结合教务处组织班主任通过加强学习，不断提高治理水平，在工

12、作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教务处的讨论课题及学校详细状况，找出在班级治理中的困惑及先进阅历，确定讨论课题，并通过沟通评比出优秀论文进展嘉奖，力争使班级治理更上新台阶。 4通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又准时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 四、加强学困进生转化工作。 对于违纪学生，政教处的工作人员经进展常常谈心，并建立后进生谈话记录，协作班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进展追踪调研，准时了解学生状况，杜绝恶性大事的发生，防患于未然。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门

13、亲密合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 有关学校政府合作协议书范本三 以学校工作规划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规治理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，稳固励志教育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境。 1、坚持不懈地抓日常行为标准养成教育。 2、深入长久地开展文明礼仪教育。 3、连续推动励志教育。 4、细心组织活动。 八月份： 第三周(8.14-8.18)新初一、新高一学生报到、分班工作： 1、依据学生录用名单按姓氏分组，学生查找到名字后到相应的小组报到

14、。 2、联系财务以确保没交费的学生交齐费用 3、协同食宿处安排住宿生的饭卡办理、宿舍安排等事宜。 4、协同体卫处安排学生军训服的发放及军训的相关事宜。 5、印制我校的相关规章制度以供新生学习。 6、办理高三毕业班大学生资助事宜。 7、初三和高三在网上毕业办理。 九月份： 第一周(8.31-9.10) 1、8月31日划分好各班卫生区并把卫生区分布发放到各年级主任、班主任手中，各班按要求清扫卫生。 2、安排各年级插班生交费、入班事宜。 3、统计核算分发调换校服，重点做好新初一、新高一校服分发工作。 4、整理新初一、新高一学生的报到状况，逐班核查，为新生学籍注册做预备。 5、做好职高新生信息录入工作

15、。 6、制定本学期的值周班值周规划，按规划安排值周班对各班进展日经常规检查并每日公布检查结果。 7、日常检查学生发型、校服进展检查。 8、布置九月份主题板报。 9、安排国旗下讲话。 10、提示高三学生办理身份证，为20_高考报名做预备。 11、励志教育班会检查。 12、利用学校播送站、电视台、展板等宣传阵地庆祝教师节。(联合团委开展活动) 其次周(9.11-9.17) 1、提前预备好学生的学籍号，导入新初一、高一年级学生电子学籍，审核，调档，寄调档函。 2、整理上学期修、复、退手续工作，结合年级组、班主任按规定办理。 3、对职高学生进展照片采集、核对、提交审核。 4、具体统计各班人数(住宿生、

16、走读生、是否特长等)。 5、更新班主任月汇统计标准。 6、做好班主任核对年限补贴、签字工作。 7、励志教育班会检查。 第三周(9.18-9.24) 1、检查九月份板报完成状况、收集板报照片、评比板报、喷印获奖板报。 2、核对在校生学籍信息，尤其是初一、高一新生，按教育局基教科的要求预备好学生的信息数据，为新生学籍注册做预备。 3、安排国旗下讲话。 4、组织学生硬笔书法竞赛。 5、励志教育班会检查。 第四周(9.25-10.1) 1、统计在校贫困生人数，为贫困生补助发放工作做预备。 2、对学生发型、校服进展检查，催促仪容仪表不合格的学生尽快到达标准。 3、布置十月板报主题。 4、安排学生进展大扫

17、除。 5、每月进展普高学生综合素养评价 6、安排国旗下讲话。 7、励志教育班会检查。 8、励志教育九月份评比、发奖。 十月份 其次周(10.9-10.15) 1、为初一、高一新生注册学籍。 2、检查学生的发型和穿校服状况，并通报检查结果。 3、计算九月班主任补贴。 4、汇总九月份班级各项检查分数，并公布汇总结果。 5、安排国旗下讲话。 6、励志教育主题班会评比、公布成绩、发奖。 7、以国庆节为契机，开展学习教育活动。(可联合团委) 第三周(10.16-10.22) 1、初、高中贫困生名额安排，由各年级、班级依据学生状况确定贫困生名单。 2、进展本月的主题板报检查评比。 3、安排国旗下讲话。 4

18、、班主任根本功竞赛。 5、将职高学生数据在教委备案 6、励志教育班会检查。 7、做好5a现场会预备工作。 第四周(10.23-10.29) 1、布置十一月份主题板报。 2、完成贫困生上报工作。 3、检查学生的发型和穿校服状况，并通报检查结果。 4、安排国旗下讲话。 5、励志教育班会检查。 6、励志教育十月份评比、发奖。 7、全校学生医保工作办理。 十一月份 第一周(10.30-11.5) 1、汇总十月份班级各项检查分数，并公布汇总结果。 2、年级主任班主任月津贴、奖金造发。 3、校服补订工作。 4、安排国旗下讲话。 5、励志教育班会检查。 6、开展少先队中队辅导员培训。(结合团委工作) 其次周

19、(11.6-11.12) 1、检查学生仪容仪表，重点对学生发型、校服进展检查，并公布检查结果。催促仪容仪表不合格的学生尽快到达标准。 2、检查十一月份主题板报完成状况、收集板报照片。 3、安排国旗下讲话。 4、对被资助学生进展资助网信息整理录入。 5、励志教育班会检查。 6、筹划录制校电视台特色电视节目，大力宣传学校团队活动、励志教育活动。(结合团委工作) 第三周(11.13-11.19) 1、十一月板报评比、公布结果。 2、对我校高三学生高考报名资格进展审查。 3、安排国旗下讲话。 4、励志教育班会检查。 第四周(11.20-11.26) 1、对我校高三学生高考报名资格进展审查。 2、布置十

20、二月主题板报。 3、安排国旗下讲话。 4、励志教育班会检查。 第五周(11.27-12.3) 1、检查学生仪容仪表，重点对学生发型、校服进展检查，并公布检查结果。催促仪容仪表不合格的学生尽快到达标准。 2、安排十一月大扫除。 3、安排国旗下讲话。 4、励志教育班会检查。 5、励志教育十一月份评比、发奖。 6、筹备校园文化活动展。(联合团委、教务处，结合励志教育活动、社团活动。) 十二月份 第一周(12.4-12.10) 1、汇总十一月份班级各项检查分数，并公布汇总结果。 2、十一月年级主任班主任月津贴、奖金造发。 3、安排国旗下讲话。 4、励志教育班会检查。 5、举办特色校园文化活动展。(联合

21、团委、教务处，结合励志教育活动、社团活动。) 其次周(12.11-12.17) 1、检查学生仪容仪表，重点对学生发型、校服进展检查，并公布检查结果。催促仪容仪表不合格的学生尽快到达标准。 2、检查十二月份主题板报完成状况、收集板报照片。 3、组织高三学生在我校机房进展高考报名。 4、安排国旗下讲话。 5、励志教育班会检查。 第三周(12.18-11.24) 1、十二月板报评比、公布结果。 2、对已经报名的高三学生进展摄像、指纹采集、报名费等。 3、安排国旗下讲话。 4、励志教育班会检查。 第四周(12.25-12.31) 1、高考报名信息核对。 2、检查学生仪容仪表，重点对学生发型、校服进展检

22、查，并公布检查结果。催促仪容仪表不合格的学生尽快到达标准。 3、安排十二月大扫除。 4、安排国旗下讲话。 5、布置一月主题板报。 6、励志教育班会检查。 7、励志教育十二月份评比、发奖。 一月份 第一周(1.1-1.7) 1、汇总十二月份班级各项检查分数，并公布汇总结果。 2、十二月年级主任班主任月津贴、奖金造发。 3、安排国旗下讲话。 4、办理初高中非毕业年级学生留级事宜。 5、励志教育班会检查。 其次周(1.8-1.14) 1、检查学生仪容仪表，重点对学生发型、校服进展检查，并公布检查结果。催促仪容仪表不合格的学生尽快到达标准。 2、检查一月份主题板报完成状况、收集板报照片。 3、安排国旗

23、下讲话。 4、省市三好、优干评比上报。 5、励志教育班会检查。 第三周(1.15-1.21) 1、一月板报评比、公布结果。 2、更新班主任年限。 3、安排国旗下讲话。 4、各班级三好、优干奖状印发。 5、寒假家长通知书印发。 6、励志教育班会检查。 第四周(1.22-1.28) 1、检查学生仪容仪表，重点对学生发型、校服进展检查，并公布检查结果。催促仪容仪表不合格的学生尽快到达标准。 2、安排一月大扫除。 3、安排国旗下讲话。 4、布置二月主题板报。 5、励志教育班会检查。 第五周(1.29-2.4) 1、安排放假前政教处的各项工作。 2、安排非毕业年级插班生考试。 3、贫困生档案整理。 4、

24、励志教育班会检查。 5、励志教育一月份评比、发奖。 6、安排明年招生规划。 有关学校政府合作协议书范本四 1、在校园文化建立背景下，连续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传稳固工作，不断创新校园文化品位，提升班级治理。 2、连续落实卫生检查常态化，实行平常检查与周五检查相结合的原则，发觉问题准时解决，对于工作失误者严格根据制度执行。 3、为确保教室环境卫生，连续落实下午放学、周末学生书包治理工作，任何班级不得留存学生书包。 4、加强安全治理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、标准升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，教会校歌，强化鼓号队稳固训练工作，积极鼓舞队干部参加班级、学校

25、治理，成立监视小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺当开展。 5、积极开展素养教育展现活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作，准时采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断标准德育常规治理工作痕迹。 6、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到熬炼，全面进展。 7、严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心安康进展，使每位学生都能享受均衡公正的义务教育，努力维护学校的良好形象。 8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，连续标准升旗议程，值周用语，总结讲话。 9、加强安全教育、法制教育和心理安康教育，积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日，不断提升学生的安全意识，创立

26、平安校园。 10、连续做好省级文明校园创立后常态化治理工作，定期上传创立活动资料，为创立文明校园奠定良好根底。 11、加强学生卫生习惯养成教育，积极鼓舞家长做好协作工作，做到校内校外相结合，为我县创立卫生县城做出积极奉献。 12、严格执行班主任签到制，准时做好汇总通报工作。 有关学校政府合作协议书范本五 本学期，政教处在校长的领导下带着班主任一方面致力于教育理念的探究，另一方面致力于通过扎实的常规治理和颇具导向性的主题教育努力培育学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品尝校园，让校园成为学生们的亮丽家园。 一、加强班主任队伍建立，努力提高班主任育人水平。 1、进一步完善和下大力气推动班主

27、任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级治理和班级风气养成以及班级学习进展中的第一责任人意识;另一方面，制定并实施中学班主任量化考核细则，使班主任在日常教育和治理中思路清楚，常规明确，治理详细，实效显著。熬炼、促使年轻教师在工作中体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟识了班主任工作的日常模式，尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储藏了丰厚的后备人才。 2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明确了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。 3、组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己

28、的感性熟悉上升为理性思索，渐渐形成自己富有共性的教育风格。 二、狠抓学生养成教育，仔细落实一日常规 连续织学生学习了中学生守则中学生日常行为标准以及大桥镇中学六好要求，对学生纪律、学习、两操、卫生、安全等一日常规，从严治理，精细治理。在常规落实上，由学校领导、政教处、团委、学生参加治理，实行一日一反应，一周一总结，一月一公布，使常规工作落到实处。 三、多渠道开拓育人阵地，提高学生文明道德修养 本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、安康的人生观和世界观。 1、通过召开主题班会，对学生进展思想教育。 主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，充分利用了班会这个主要教育阵地，要

29、求各班主任教师对班会课仔细组织、细心设计，并确保班会课主题鲜亮，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。 2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进展爱国主义教育。每次国旗下讲话内容更注意结合国际、国内形势和学校生活实际，对学生进展思想、道德、抱负、前途教育及良好行为进展教育培育。 3、本学期初期，在学生中积极开展“文明、美德伴我行”系列教育活动，民防学问系列教育活动，取得了良好的效果。 4、针对学生安全意识薄弱、法制观念不强的详细状况，本学期学校利用班会课和国旗下讲话观看相关专题片以及告家长书等形式对学生进展了预防学生溺水等安全教育，增加了学生的安全意识对法律学问

30、的理解，强化学生法律意识及自我爱护意识，本学期未发生任何的安全事故和学生违法违纪的案件。 5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节省意识、荣校意识等，使学生的素养全面提高，从而进一步形成良好的校风。 四、组织家校联谊活动，给家长出谋划策，形成教育合力。通过期中家长会、教师家访或用电话和家长沟通沟通，在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。为家长们供应家庭教育的现代理念和家庭教育详细启发，受到了家长们的全都好评。 五、利用社会教育资源，增加学校教育实效。 教育是一项工程，社会力气的合理运用往往能够产生很好的教育效果，在工作过程中，政教处非常注意和社会相关部门

31、的联系，建立起了一种良好的外部环境。例如：请防保所领导对学生进展卫生防疫学问教育;请国土局领导对学生进展国土学问普法教育等，针对性强，启发性大，同学们从中受到了极大的教益。 一学期来，我们做了一些扎实有效的工作，取得肯定成绩，但是我们深知还存在很多问题与缺乏，与上级领导的要求还有较大差距。在今后的工作中将虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的进展做出积极奉献。 有关学校政府合作协议书范本六 本学期是学校“一校两区”工作全面整体融合与连续深入进展的其次个开年。对于“坚持以学生进展为本，让每一位学生受到最好的教育，让每一位学生得到最好的进展。”的办学思想的贯彻，我们又要面临新的起点、

32、新的挑战。作为学校工作之首的德育工作在本学期也将在新的起点上沿着既已构成的成熟轨道，不断探究、主动追求、脚踏实地、继往开来。 一、指导思想: 贯彻学校德育工作精神，确立“德育为先”的思想，以社会主义核心价值观的教育与渗透为主线，以主题活动为载体，注意心理安康，丰富文体生活，加强常规治理，强化安全意识，夯实良好的行为标准根底，树立德育品牌，打造特色德育活动。 二、德育目标： 1、加强德育工作的探究和讨论。学习、探究德育工作的理念和方法，增加德育工作的吸引力和工作活力。以“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的道德标准，打造我校特色德育活动。 2、加强德育队伍的建立。把德育学科课程与学校德

33、育治理、德育活动有机整合，努力构建全员德育格局。 3、连续加大班主任队伍培训的力度，努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。 4、加大学生养成教育工作力度，以守则、标准、纲要为依据，制定和完善锦州三中学生治理制度，着重培育学生的礼貌行为习惯(三个礼貌、四种习惯)，增加学生礼貌意识，稳固我校的行为标准养成教育成果，促进良好班风、校风的构成。 5、以社会主义核心价值观为主要资料丰富校园文化生活，提高校园文化品尝。透过开展系列化德育活动，拓展学生实践范围，增加情感体验，关注学生成长，感受学生成长。 三、主要思路： 1.本学期加大常规治理力度促进学生行为习惯养成; 2.细化日常行为标准

34、评比工作催促学生构成自我掌握意识; 3.连续加大每日的检查力度，并准时催促整改，提高班级整体的工作效率; 4.加强值周生队伍的培训质量和参加规模，让更多学生参加到学校治理中以增加学生的自我教育潜力; 5.准时发觉当前存在问题，坚持利用周会、集会等公开时间段进展主题教育，以实现对学生社会主义核心价值观的正方向引导; 6.加强学校卫生治理工作的检查评比与督导和课间保洁工作，以强化学生公德意识的构成; 7.利用各种临时任务的安排和组织较大规模的劳动等形式，克制班级间本位主义的构成; 8.帮助班主任建立“问题学生”的个案记录，关注意点学生的早期心理干预，透过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转化和

35、防止“问题学生”层面的扩大化; 9.加强学生干部队伍建立和学生干部素养的培训与提高工作，发挥学生骨干力气的引领作用; 10.组织并爱护好学生艺术社团科学合理的有序活动，使其在学生礼貌礼仪的构成过程中扮演重要主角; 11.透过开展丰富多彩、小型多样的体育活动，在增加学生体质培育学生对安康情趣热忱的同时，也不断加强班群众的分散力; 12.统一班主任的工作思想，勤沟通，多探讨，正确、急躁的解读学校工作规划，保证对学校的工作精神理解全都，使班主任的工作思路与学校的工作安排持续全都，并不打折扣地落实到班级治理中; 13.本学期将针对在常规治理中消失的带有普遍性突出问题或突发个案，组织班主任进展实例研讨，

36、在分析、解决问题的同时，增加工作实效性; 15.结合两区工作实际调整完善班主任考核方法，调动班主任工作的主动性与班级治理的创新性; 15.有针对性的选取一些学习材料，组织班主任和相关人员进展学习，提高德育队伍的育人视野和工作水平。 16.连续完善科任教师透过值周参加学生治理的工作机制，制造条件开掘并扶持一批为人师表、具有较强职责心的教师充实到学校德育治理队伍中来; 四、工作措施: (一)加强德育工作的探究和讨论，增加德育工作的吸引力和工作活力。 加强德育理论的学习，深化对德育工作的探究和讨论，不断提高用理论指导实践的潜力，开拓思路，勇于创新，专心探究学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做

37、实，又要在教育资料、教育方法和教育途径上求变、求新，切实增加学校德育的针对性和实效性。 (二)加强德育队伍建立，努力构建全员德育格局。 坚持德育首位意识，构成一把手负总责，主管校长、主管主任职责制的德育领导体制和以班主任、德育教师为骨干、全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的治理局面。充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与校园文化建立五个方面的作用，构成“一线五面”相结合的人人都是德育工的格局。构建四级良好习惯培育治理网络，为实践活动的开展，带给了组织保证。第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培育工作领导小组。其次级

38、由年部主任及班主任、政治教师构成的德育骨干队伍。第三级以教研组长、备课组长为首的全体任课教师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我治理组织。 (三)加强常规治理工作，构成德育工作新特点。 1、加强年级常规治理工作，明确各年部育人目标和重点。 七年级：以加强学生的养成教育为重点。培育学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，安康礼貌的中学生。 八年级：以法制教育和学会心理调适为重点。强化法制观念，防止消失思想行为和学习上的分化，培育克制困难的顽强意志以及抑制诱惑的潜力。加强学生心理问题的讨论，教育学生学会心理调适，做一个心理安康、人格健全的中学生。 九年级：以社会主义核

39、心价值观为重点。教育学生要有抱负和理想，坚决信念，敢于拼搏，不轻言放下，培育学生坚韧的意志，增加学生的是非观念和解决问题的社会综合潜力。 2、加强班群众建立，创设良好的育人环境。各班要利用各种教育契机，抓好班风建立，使之构成礼貌、安康，专心进取且各具特色的班群众。要合理定位，客观地分析;周密地规划，确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的舆论导向，营造安康向上的舆论气氛;要加强班干部队伍建立和典范的树立。 3、加强班级常规治理工作。仔细落实星级班级评比细则和锦州三中班主任考评方案，专心开展校园之星、优秀班主任评比活动。充分发挥典范的鼓励作用，增加班主任工作职责感，促进学生安康成长。 4、加强环境卫

40、生治理工作。做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生治理工作的检查与督导，保证六个环节：值日生、小组长、卫生委员、班主任、值周生、政教处，营造良好的校园环境。 5、加强学生礼貌习惯养成教育。 a、强化认知水平。开学第一周为学校养成教育强化周，组织群众进展常规学习，学守则和标准，约束行为，收心敛性。针对守则、标准、学生在校学习生活细则和学生一日安全常规等利用班会、黑板报、校园播送、班务等手段，逐条学习，深入理解。透过学生争论发言，谈体会、定目标表决心。要求各班制定落实规划，将守则和标准等熟记于心，并决心将守则、标准等要求变成自觉行动。 b、坚决贯彻学校的各类工作常规，强化训练。严格执行如课堂治理

41、制度、班主任一日常规、学生在校学习生活细则、学生一日安全常规、学生值周规章、教师值周制度等常规治理手段强化习惯的训练养成。 c、严格大型活动的标准治理，如：入楼队列的整齐行进质量和群众长跑活动的标准性既是对行为习惯养成的训练，同时也是对群众精神、合作意识养成的重要途径。 6、加强法制教育。充分利用社会教育资源，请法制校长、司法部门宣讲团、工读学校教师等来我校作专题讲座，对学生进展法制安全、食品安全、交通安全、网络安全等方面的教育。强化安全目标职责制的落实，杜绝各类事故的发生。 7、加强心理安康教育。完善心理询问室、心理安康档案，做好学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生安康成长。充分利

42、用课余时间依据各年龄段学生特点上好心理安康课。 (四)开展德育序列化活动，拓展学生实践范围。 1、开展七年级学生军训活动，提高学生身体素养，培育学生团队意识，进展爱国主义教育、爱校教育、礼貌礼仪教育。 2、开学典礼，对本学年优秀学生、进步学生进展盛大表奖，对全体学生进展一次鼓励教育，发挥优秀学生的典范引领作用。 3、教师节、中秋节透过活动对学生进展一次尊师重教，感恩教育。 4、校秋季田径运动会，队列播送操竞赛，培育学生合作意识，增加学生群众荣誉感。 5、弘扬民族精神月活动：征文、绘画、书法、经典读书竞赛，透过科技文化艺术节等形式，培育民族精神，为学生带给展现特长的舞台。 6、纪念一二.九冬季三

43、项活动，让学生了解历史，勿忘国耻，增加爱国主义情怀。 7、新年文艺汇演，师生同乐，增进了解，展现艺术最正确成果。 8、寒假活动，丰富学生假期生活，提高实践潜力。 四、家长学校工作 1、办好家长学校，开设家庭教育讲座，邀请专家或家长代表有针对性的开展家庭教育指导，普及家庭教育学问，帮助家长树立正确的人才观、质量观，把握科学教育方法。 2、班主任定期组织班级家庭教育指导中心成员到校活动(班主任做好活动记录)，办好家庭教育手抄报，做好班主任作业家长答工作(催促家长写好体会文章每学期一篇)。 3、定期召开家长会，创新家长会形式，与学校教育构成合力。 4、家长参加班级活动，班会、校会、各种竞赛等，班主任邀请家长