学校现状心得体会简短学校现状心得体会简短范文(8篇).docx

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1、 学校现状心得体会简短学校现状心得体会简短范文(8篇)关于学校现状心得体会简短一 乙 方： 为确保甲乙双方权利利益不受侵害，经甲乙双方共同协商，本着公平自愿的原则，达成以下聘用合同细则： 一、合同期限： 本合同为固定期限合同，期限为 三个月。自20xx 年 4月11 日至 20xx年7月中旬止，试用期1 个月。 二、工作内容 1、甲方依据经营工作的需要，聘用乙方在岗位工作。 2、乙方经业务培训，安全法制教育，考察合格前方可上岗。 三、工作时间： 甲方安排乙方实行学生在校期间工作制(即：每天上午最迟不超过7:30到校，下午学生离校前方可离校。)。 四、工资待遇：工资为每月900元，依据学校超市效

2、益状况，下学期再递增工资。乙方过试用期后，任职满一年的，学校免费给乙方购置一份人身意外保险。 五、乙方违反有以下规定时，无论任何一条，甲方有权限时辞退，并赐予惩罚。 (1)在甲方未知乙方未告，乙方负案在逃或有吸毒恶习参加恶势力团伙及其它经济纠纷遗留时，学校有权限时辞退。 (2)乙方在任聘期间，若不听从安排指挥，破坏损坏学校物品，乙方除承受惩罚外，甲方有权限时辞退. (3)乙方在任职期内，泄露学校定价、进价机密，私自外借复印相关资料和学校证件、治理文案及利用学校名誉盈私兼做其它业务时，经核实，乙方除承受惩罚外，甲方有权限时辞退。 (4)乙方在任聘期内，凡消失截留学校货款、物品、贪污挪用货款、私自

3、哄抬降低价位，凡违反以上任何一项，经发觉证明，除按学校受损金额双倍惩罚外，甲方有权马上辞退，情节严峻追究担保人责任及法律责任，并扣发本月工资。 六、乙方聘用期满，依据甲乙双方自愿另行续签聘用合同。 七、本合同一式二份，甲、乙各执一份。本合同商定事项违反国家劳动法律、法规或涂改、或未经合法授权代写无效。 甲方：(盖章) 乙方：(签章) 甲方代表签字： 姓名： 签订合同日期： 年 月 日 关于学校现状心得体会简短二 鹤壁市外国语中学： 你们好! 首先我们代表鹤山区双语小学的全体师生对鹤壁外国语中学送来的电脑、办公桌椅表示诚心的感谢!滴水之恩，涌泉相报。你们这种爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的救

4、济上，更重要的在于精神上的鼓舞和鞭策，必将激发我校学生更大的学习热忱。我们会尽快将这些电脑及办公桌椅投入使用，使我校广阔师生能够享受到优质的教育资源，同时我们也要要以此为契机，努力把双语小学办成质量一流、富有特色的学校，不辜负 外国语中学浓浓真情和爱心。 最终，让我们再一次地感谢你们!感谢你们让我们共享了鹤壁外国语中学这块沃土上的阳光；感谢你们让我们共享了优质的教育资源，祝外国语中学蒸蒸日上，宏图大展，感谢! xxx 20xx年x月x日 关于学校现状心得体会简短三 敬重的学校领导、教师： 您们好！ 您们好，我是*小学二年二班段*的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大

5、的进步，特殊是孩子能积极向上，欢乐安康地成长，这与二班的教师是密不行分的。苏教师，秦教师，袁教师，在此我怀着万分感谢的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美妙的祝福。 段*很爱这个既团结又暖和的班集体，更爱培育教育她的教师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事： 一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比拟多，她有两个字写得不标准，苏教师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏教师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有幸运心理。之后，孩子写字时就比拟仔细，苏教师和秦教师批改正的作业本上常常看到“你最棒”，“很好”“加油”

6、，“教师信任你”。简短的几个字，你们给了孩子信念和力气，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。 二是上一年级时，孩子不当心把校讯通给丢了，苏教师知道后设法帮她查找。两天后苏教师给找到了，并关怀地叮嘱她，今后要细心爱惜自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给教师带来了麻烦。从今，她就留意爱护好自己的物品，家长也赐予她确定和表扬。 确实，孩子的点滴进步，都凝聚着教师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡表达宏大。再次感谢二班全部的教师们，并祝你们工作顺当，身体安康，万事如意。 xxx xxxx。x。x 关于学校现状心得体会简短四 学校是教育人才的主阵地，教师的稳定是保证学校各项工作稳步进展的前提，是

7、提高教学质量.创立名牌学校的关键。为了依法维护双方权益，经双方协商，特订立此协议书，详细事宜如下： 一、聘方(甲方)：xx幼儿园法人代表： 被聘方(乙方)：籍贯姓名： 二、聘用期限：自年-月日至年月日 三、聘请待遇： 1.每月-元，假期不付，接近放假缺乏一个月的按日工资计算。 2.奖金：按学校教师考评方案兑现. 四、其它事宜： 1.乙方要听从学校(甲方)的安排，严格遵守学校的各项规章制度，忠实饯行教师法、教育法等法律法规，为人师表、领先垂范。因乙方有工作失职，不能胜任，不听从学校安排，与同事、不能和学生和谐相处，教学质量低下等不利于学校工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特别严峻

8、者要依法追究相关法律责任. 2.押金：乙方一个月工资 3.乙方在聘期内未经学校允许(或解聘)不得随便辞职外流、学习、离岗等，否则扣除其押金及全部未发款项，同时因此给学校造成严峻损失者要依法追究相关法律责任。 4乙方在本校内外所发生的一切事故，甲方不付任何责任。 5.乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职，次协议自解聘之日起无效. 6.甲方在工作每满月三日前发放上月工资及奖金。学校临时工聘用合同 保姆聘用合同 经纪人聘用合同 教师聘用合同 7。乙方聘期已满位续聘并交清各种财物，甲方将乙方押金、工资、奖金一律照发，否则酌情处理。 8.本协议自-年-月-日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。 甲方

9、：乙方： 年月日 关于学校现状心得体会简短五 1、该生仔细遵守学校的规章制度。敬重师长，团结同学。学习态度仔细，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有抱负有理想，根底扎实，心理素养过硬、全面进展的优秀学生。 2、该生仔细遵守学校的规章制度。学习刻苦仔细，学风踏实，成绩优秀，学习潜力足，有创新意识。集体荣誉感强，积极参与各种集体活动和社会实践活动，劳动积极。敬重师长，团结同学。被评为“省级三好学生”。是位有抱负，有理想，进展全面的好学生。 3、该生仔细遵守学校的规章制度。学习刻苦仔细，学风踏实，成绩稳定上升，学习潜力较足。集体荣誉感强，积极参与各种集体活动和社会实践活动，劳动积极。敬重师长，团结同

10、学。是位有抱负，有理想，进展全面的学生。 4、该生仔细遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。敬重师长，团结同学。有抱负，有理想。学习仔细刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参与体育熬炼，生活简朴，为人诚恳。是位德、智、体全面进展的好学生。 5、该生喜爱集体，积极为集体效劳。自觉遵守学校纪律。积极参与社会实践和集体活动，三年来始终担当学生干部并能够很好地完成自己本职工作。学习目的明确。敬重师长，团结同学，乐于助人，是全面进展的好学生。 6、该生能遵守学校纪律，积极参与社会实践和体育活动，敬重师长，团结同学，学习刻苦。为人诚恳。集体观念强，积极协作班团干开展各项活动，劳动积极，三操仔细。是个全

11、面进展的学生。 7、该生遵纪守法，思想上追求上进，敬重教师，乐于助人，讲文明，懂礼貌，有集体荣誉感，能团结同学，能坦诚待人，学习目的明确，勤学好问。是一位合格的、具有较高素养的高中毕业生。 8、该生遵纪守法，积极参与社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。敬重师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，是一位德、智、体全面进展，具有较好综合素养的高中毕业生。 9、该生自觉遵守校纪班规，积极参社会实践活动和体育熬炼。为人诚恳，生活简朴。敬重师长，团结同学。学习努力，刻苦攻关，各科成绩稳步上升。是一位有抱负，有理想，全面进展的学生。 10、该生在纪律上能仔细遵守学校的规章制度，敬重

12、师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种社会实践活动，劳动积极肯干。学习态度仔细，各科成绩进步较快。为人诚恳，对人有礼貌。是综合素养较高的好学生。 11、该生有较强的纪律观念，爱惜同学，主动帮忙有困难的同学，关怀集体，任小组长，有责任心，学习欲望较强，勤学好问，有创新精神，敢于提出问题，学习成绩优秀，擅长朗读和唱歌。是一位具有较大进展潜力的合格高中毕业生。 12、该生严于律己，敬重师长，团结同学。集体观念强，积极协作干部开展各项活动，劳动积极，积极参与社会实践和体育熬炼。学习努力，听课用心，各科成绩都有较大提高。是一位有抱负且有实干精神的学生。 13、该生严于律己，仔细遵守校纪班规。集体观念强

13、，劳动积极。积极协作班团干部完成各种社会实践活动。敬重师长，乐于助人。擅长思索问题，勤奋好问，成绩优良，各科进展全面，根底扎实，是个综合素养高的优秀学生。 14、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度仔细刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参与各种集体活动和社会实践活动。敬重师长，团结同学，上进心强，有抱负理想，是个全面进展的好学生。 15、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，仔细协作班团干部开展各项集体活动。积极参与各种社会实践活动，敬重师长，团结同学。学习态度仔细，勤学好问，成绩稳中有升。是位有抱负且有实干精神的学生。 16、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，

14、积极参与各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。敬重师长，乐于助人。能仔细完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大进展潜力的合格高中毕业生。 17、该生严格遵守学校的各种规章制度。敬重师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种活动，完成任务仔细。有抱负，有理想，学习目的明确，。为人诚恳，能积极主动地参与社会实践和体育熬炼，是一位德、智、体全面进展的优秀学生。 18、该生严格遵守纪律，思想上进，敬重师长，团结同学。积极参与社会实践活动和体育熬炼，积极参与各种社会实践活动。学习努力，各科成绩都有较大提高，是一位合格的、具有较高综合素养的高中毕业生。 19、该生学习态度明确。关怀集体，热心为班

15、级效劳，劳动积极肯干。敬重师长，团结同学。自觉遵守纪律，积极参与各种社会实践。学习努力，勤于思索，是个全面进展的好学生。 20、该生学习努力，刻苦钻研，勤学好问。严于律己，为人热忱大方。积极参与社会实践，自觉遵守纪律。集体观念强，积极为集体效劳。敬重师长，团结同学，乐于助人。是个根本功扎实，德智体全面进展的好学生。 21、该生学习目的明确，态度仔细，学风踏实，成绩稳定中有升。集体观念强，热心参加各项集体活动，完成各项工作仔细负责。敬重师长，团结同学，为人诚恳。是德智体全面进展，有抱负，素养高的好学生。 22、该生学习目的明确，态度仔细，肯钻研，勤思索，学风踏实。时间观念强，能仔细按时按量完成各

16、项学习任务。能吃苦，帮忙同学，敬重师长。有抱负理想，各科进展全面。 23、该生学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成绩进步较大。集体荣誉感强，积极参与各种集体活动，劳动积极肯干。敬重师长，团结同学。积极参与社会实践活动，各科成绩匀称进展，是德智体全面进展的好学生。 24、该生无论在学习、工作、生活上都能严格要求自己。敬重师长，和同学关系融洽。集体观念强，积极为班级效劳，劳动积极肯干。学习刻苦仔细，有恒心，成绩优秀。生活简朴，是个德智体全面进展的优秀学生。 25、该生无论在学习、工作、生活上都能严格要求自己。敬重师长，和同学关系融洽。集体观念强，积极为班级效劳，劳动积极肯干。学习刻苦仔细，有恒心，

17、成绩优良。生活简朴，是个德智体全面进展的优秀学生。 26、该生为人诚恳，自觉遵守纪律，对自己要求严格。关怀集体，积极参与各种活动及社会实践活动。学习刻苦努力，成绩稳定上升。敬重师长，团结同学。有上进心，有抱负，是个全面进展且各项素养较高的好学生。 27、该生为人诚恳，乐于助人，对人有礼貌，自觉参与社会实践和文体活动。组织纪律性强，严格要求自己，敬重师长，团结同学。学习努力，刻苦钻研，成绩上升较快且优秀，是位根底扎实，素养高、进展全面的好学生。 28、该生是一位肯学上进的学生，有公民道德，能遵守校纪班规，为人恳切，敬重师长，遵守纪律，团结同学，关怀集体，热心助人，积极参与劳动和体育运动。是一位具

18、有较大进展潜力的合格高中毕业生。 29、该生上进心强，严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参与社会实践和文体活动。有抱负，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探究，思维灵敏，成绩优良，是个德智体全面进展，综合素养高的优秀学生。 30、该生三年以来，能以校纪班规严格要求自己。关怀集体荣誉。敬重师长，团结同学。学习目的明确，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。为人诚恳，生活简朴，劳动积极肯干。是个有修养，素养高的好学生。 31、该生仔细遵守中学生日常行为标准。时间观念强。敬重师长，为人诚恳，喜爱集体，劳动积极肯干。课堂上能仔细听讲，成绩稳定上升。积极参与社会实践和文体活动，是个有抱负、有理想，综合

19、素养高的学生。 32、该生仔细遵守中学生日常行为标准。时间观念强，不早退，不旷课。擅长独立思索问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。敬重师长，团结同学。喜爱集体，积极参与各项活动。有抱负、有理想，是位全面进展的好学生。 33、诚恳和善，敬重师长，遵守纪律，团结同学，关怀集体，乐于助人，积极参与劳动。学习上能仔细听课，刻苦钻研，成绩优秀，是一位具有较高的综合素养的优秀高中毕业生。 34、思想进步，诚恳守信，敬重教师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参与班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素养的高中毕业生。 35、思想进步，敬重师长，遵守纪律，团结同学，乐于助人。身为班干部

20、，工作仔细负责，有较强的领导力量。学习刻苦，勇于创新，成绩良好，是一位品学兼优的具有较高综合素养的高中毕业生。 关于学校现状心得体会简短六 言传身教，仔细负责，把握技巧，、做一名学生喜爱的班主任。班主任是班级的领导者、治理者。一个班级的精神风貌、学习风气、学生的行为习惯如何，很大程度上都跟班主任有关。一学期以来我在做班主任工作方面努力做到了以下几点： (一)要敬业、精业、勤业 班主任与学生接触的时机最多，对学生的影响也最深，班主任的一举一动，一言一行对学生都能起到潜移默化的影响，有的学生已经走上工作岗位，还记得自己当年的班主任。身教重于言教，有什么样的班主任，就会有什么样的学生。因此在学生面前

21、我们要努力把优秀的一面呈现给学生，所以从接班开头，我就把我在学生的心目中树立起我的形象作为工作的重要一环，以我自身的人格魅力去影响他们、感染他们，对待工作一丝不苟，对待学生布满爱心;每天到了教室以后都要表现得精神饱满、笑容满面，表达着一种积极乐观的生活态度。 (二)要宽容、民主、公正 宽容之心是我们大家都有的，也是每个人都需要的。要想别人宽容你，你必需先懂得去宽容别人。对学生更要如此。宽容他们的缺乏，宽容他们的失误，宽容他们的共性。是人，就难免有缺点、弱点和缺乏。宽容之心也包括要有急躁，要给以时间，立竿见影、急功近利的思想是要不得的。 班主任要虚心承受学生的意见，不断改良思想政治教育方式。要留

22、意克制自己工作中的缺乏之处，严于解剖自己，努力培育民主的气氛。对学生的正确意见，要留意听取，对学生不正确的意见，要进展分析，以理服人。班主任任既是做人的楷模，又是学生的表率;既是严格的师长，又是知心的朋友。学生期望班主任能给他们以丰富的学问，超群的本事，能给以他们欢快和幸福。实践说明，班主任越是有权威，学生的这种期望越剧烈，对班主任教师对自己的评价和态度越敏感，越重视。因此，在学校工作中，树立班主任的美妙形象，是完全必要的。假如班主任只有冷峻、威武、独断，学生就会敬而远之，久而久之，就会影响班主任的威信，给工作带来阻力。班主任在运用自己的权威时，要留意虚心承受学生的各种意见，必需在敬重、信任、

23、爱惜和理解学生的根底上，以高尚的情感启迪学生的心灵。 此外，班主任还要一视同仁地同学生交往，做事要公正。一般说来，问题学生会给教学治理工作带来较多的困难，这些学生往往是不讨人喜爱的。假如班主任对这些学生也实行挖苦、斥责、惩处等方式，那只能导致教育的失败。贯彻民主的原则，还必需留意正确处理疏导和治理的关系，避开陷入放任自流的另一个极端。 (三)要关怀、喜爱、帮忙 关怀学生是做好班主任工作的前提，我们班是一个有30位住校生的班级，许多同学来自周边各乡镇和县区，而且班级的优秀同学几乎都在这些住校生中，因此关怀这些同学的学习和生活就成了这一学期班主任工作的一项重要内容。我利用年级安排的班主任值班和学校

24、总务处安排的住校生值班常常深入宿舍了解学生的学习和生活状况。 喜爱学生是班主任的修养，也是教师这一职业所要到达的最根本要求。喜爱学生就要爱护学生的自尊心。青少年学生的心理特点打算了班主任思想政治教育的方式，必需以学生为主，要信任他们，敬重他们，摆正班主任和学生的关系。特殊是要留意爱护学生的自尊心。自尊心是学生力气的源泉，假如折断了学生自尊心这个翅膀，学生就会丢失学习信念，可能对教师产生敌对的心情，最终进展到厌恶学习，躲避学习。 (四)班主任要会不断鼓励学生 利用学生奇怪、好强、不甘落后的特点，鼓励学生进步。一是历史伟人、民族英雄、革命导师、闻名科学家思想家和各方面的出色人物。他们不平凡的一生，

25、对学生有极大的吸引力。二是教师及教师的子女，尤其是教师的子女，我校教师子女中北大清华甚至留学海外的都有，这些对学生都有着很强的鼓励作用。三是学生中的典范。这些典范跟学生们学习、生活在一起，经受根本一样，环境影响也差不多。尽管学生中的典范不行能那么完善和稳定，但他为学生所熟识，易为学生所承受，可以促进学生相互学习、你追我赶、共同提高。 在进展典范鼓励时，要擅长发觉学生身上的优点，对学生某些缺点不抱成见，不夸张。要擅长查找学生身上的某些闪光点，要借助学生优点去克制其缺乏之处。除运用正面典型进展引导、启发之外，班主任要对学生的好思想，好品德准时赐予表扬。对在某一方面表现突出的个人，可树为大家学习的典

26、范，要求全体同学向先进学习。恰当的表扬，对学生个人来说，有利于克制其缺点;对于学生集体来说，有利于形成学先进赶先进的良好风气。 (五)要调整学生的心态 许多学生进入初三以后竞争剧烈了，感到压力很大，一次考不好就感觉到到对不起父母对不起教师，这在肯定程度上能让学生努力学习，是一件好事，有的同学压力过大，过了头，则变成了坏事，于是考试前紧急焦虑可怕考不好，越是这样越考不好。对此我是这样开导这些同学的，我说你们是未成年人父母有义务供你们读书学习，教师有义务教育你们学习，只要大家尽力最大努力地去学，就可以了，不必过分自加压力，让他们放下思想包袱，可能更有利于学习的进步。 (六)会批判也要会惩处学生 缄

27、默是是一句格言，由于缄默中包涵的内容太丰富了，以至缄默的价值只能用金子来衡量。缄默的意思有时是赞许，有时是反对;有时是怜悯，有时是厌恶;有时是爱，有时是恨;有时缄默表示和解，有时缄默预示着爆发缄默是有声语言的无声的延长。缄默是一声无声的语言。班主任在批判和劝戒学生时，不要把学生说得一无是处，指责其无知、无能、无理，这种批判简单伤学生的自尊心。因此，班主任应当在不损害学生的原则下，批判学生。有时缄默可能是一种更有效的批判。 我班还弄了群，这样可以为班主任与学生随时的沟通供应了特别快捷的通道，它不受时间和空间的限制。有效而恰当地运用校信通这人平台对班级治理工作能起到很事半功倍的帮助作用。 以上是我

28、做班主任工作的一些做法，班主任工作是一门艺术，不同的年级，同一年级不同的班级，同一班级给不同的班主任去管，可能做法都不一样。无论哪种只要能有利于优良班风的形成、有利于学生的身心安康进展、有利于学生的进步都是有效的方法。群这个平台，为班主任与学生的沟通供应了特别快捷的通道，它不受时间和空间的限制。对班级治理工作能起到很事半功倍的帮助作用。 关于学校现状心得体会简短七 为了保障财务治理制度和标准落实，进一步标准学校财务治理、完善财务治理制度，坚持经费的专款专用。做到财务治理制度化、标准化，使财务工作更好地为教育教学工作效劳。依据审计、财政部门，教育局要求，结合我镇中心小学实际，经讨论，我校连续仔细

29、执行零费收费，做好学校财务治理工作，做到帐务清晰，费用收取使用公开透亮。详细工作如下： 一、机构设置 吴永福担当总务兼出纳，李红梅担当会计。 二、严明工作职责： 遵守财经纪律、爱岗敬业、忠于职守、熟识法规法则，坚持原则、依法办事，秉公正直，搞好效劳，保守隐秘。洁身自爱，即：做到为单位负责、为领导负责、为自己负责。 三、制订财务人员职责 我校依据实际，制定以下工作人员职责： 1、严格执行学校财务预决算制度。 2、熟识有关方针政策和规定，带头执行并做好宣传催促工作。对不符合规定的或手续不全、凭证不齐(实)的开支有权拒付。 3、根据制度规定，算帐、报帐和预决算的编制及财务分析等工作。做到手续完备，数

30、字有依据，帐表正确反映，状况真实牢靠，并妥当保管帐册、报表等资料。 4、按月做好经费分类帐，了解与把握专项经费状况。 5、按时发放工资、班主任津贴、奖金等。 6、开学前做好收费工作。 7、提高效劳质量，改良效劳态度。 8、完成总务主任安排的其它工作。 四、严格执行财务治理规定 1、财会人员要严格执行国家的财经政策、财经纪律，履行监视检查职责，按时报告学校财务收支状况，准时提出合理化建议，为校长当好参谋。 2、正确编制年度和季度的财务规划(预算)，根据规定的程序和期限，报送会计月报、季报和年报(决算)。 3、学校的一切收入归财务部门统一治理，会计开据财政局印制的统一票据。 4、学校的一切财产，任

31、何人不准挪用或变卖，需报废处理的，经校长批准，按规定程序进展呈报，变卖款准时交财务入帐。 5、对于国家指定用途的资金，应专款专用，单独核算。 6、学校对外全部开支均应取得合法的原始凭证(如发票、帐单、收据等)。原始凭证由经手人、验收人和校长签字后，出纳才付款结算。一切空白纸条，不能作为正式凭据。 7、学校的一切开支坚持“一支笔”审签制度。各处室安排活动，必需在活动前十天提出资金使用规划，报校长批准，方可进展。活动完毕一周内，持校长签字的有效票据，到财务部门办理报销手续。否则，其费用不予报销。 8、银行账号和支票不得出借给任何单位和任何人。签发空白支票时须严格登记，领用支票要办理手续，支票填错，

32、不得涂改，应加盖作废章以示作废，丧失支票要马上向银行挂失。 9、财务人员必需遵守货币资金治理制度，库存现金不得超过银行核定限额，做好防盗工作。 关于学校现状心得体会简短八 工作规划表 | 工作规划书 | 工作规划开头 | 工作规划结尾 | 工作规划怎么写 (三)开展师生共写作活动。 教师写随笔 1、每周撰写一篇以上随笔。对自身的教学行为进展设想及反思，对学校或教育界的一些热点问题发表自己的看法，为学校进展出谋划策，对当前教育改革提出理性思索等，逐步过渡到每天写随笔。 2、开展“教育沙龙”活动。学校每学期开展一次“教育沙龙”活动，由教师沟通课改心得，试验感受。 3、设立“讨论报告会”。每周一的教师业务学习期间，试验教师轮番围绕专题进展即兴演讲，沟通教育心得，发表自己独到的见解和看法。 4、完善考评制度。将教师写随笔列入教科工作考核。 学生写日记 1、学生写日记的数量要求： 一、二年级学生每周至少写一篇(可以用拼音、图画表示)，三、四年级学生每周不少于两篇，五、六年级学生每周至少写三篇日记。