学生暑期社区实践活动总结（5篇）.docx

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1、 学生暑期社区实践活动总结（通用5篇）学生暑期社区实践活动总结1 前段时间，我参与了启创家综机构组织的“xx区耆英之声的唱歌总决赛”的志愿者活动。这次志愿者活动带给我的感受很深，触动也很大，由于这是第一次直接与社工一起开展活动，亲眼看到他们的工作方式、感受他们的工作态度。作为一名社工专业的学生，这次经受供应了另外一个角度让我观看社工、了解社工、深入社工。 那天八点半，我们六个志愿者各区不同学校的学生、社会人士就在中大校区门口集中，随后到中大的社会工作系搬运物资，为下午的竞赛作预备。随后的两个小时，我们几个志愿者在中大讨论生活动室演播厅负责看管物资，彼此谈天了起来，相互熟识，大家共享了以往做志愿

2、者的经受和感受。直到午饭后，我们的工作才真正开头，志愿者都被分成了几组，每一组由一个社工当任组长，分工协调。但是，光是把几张大的宣传海报挂起花了一个多小时，位置、方式每个组长的意见都不同，挂好了又拆下来，换位置再挂，挂完了之后才记得根据怎样的形式放好。到接近开头的时候，工作从手忙脚乱、“政出多门”才渐渐变得分工明确、有序。开场后，除了必要的维持秩序，大家都显得悠闲些，有时候就帮老人家们拍拍照，直到活动的完毕。社工和志愿者们送别参赛者后，又开头忙起清洁、整理东西，大约到了六点半才真正的完满完毕。 实践出真知。这次志愿者活动感受了新的校园，见识了不同的学生、社会人士，接近了社工，增长了不同的见闻我

3、先谈谈自己最深刻的感受。 1、中大的社会工作系环境非常美丽，营造了一个闲适、轻松的气氛。 中大的工作室、小组工作室的布置以砖红色为主调，白色为衬托，外面放着几张咖啡桌椅，整体的感觉就是进入了休息、休闲场所，蛮有小资情调的。我们几个学生都很惊异，表示特别情愿到环境也像这样的机构工作。这是我第一个比拟大的感受，可能有的人认为当志愿者、当社工不是去度假，觉得我这是在观光。但我不是这么认为，我们所学的学问也提及过环境因素对心理、行为的影响。效劳对象来到机构的第一感受就是环境所营造出来的气氛，一个好的环境和设施能够消退案主的紧急、焦虑感，同时也在为社工制造出一个良好的工作环境，是一举两得的。一种色调的运

4、用、一张桌椅的摆设、一杯热茶都能够给效劳对象带来不同的感受，环境就起了特别大的作用。 2、链接、整合资源社工的一个重要力量。 在社区工作的课程中，教师始终强调一个好的社工不是万能的超人，而是能够链接资源、整合资源、利用资源的人。一个人、一个机构所把握的资源是有限，但是社区、社会的资源是丰富的，当社工就应当有全局的观点和视野，不能局限于眼前。启创家综所办的这个唱歌竞赛，是整一个海珠区老人的活动节目，需要有足够大的场地、音响、物资、人力才能够组织、开展。社工能够借用中大的讨论生活动中心演播厅，足够容纳几十只队伍，一百多人，解决了场地的问题。同时，现场还有一个老年人产品的赞助商，支持一些费用的支出和

5、赠送纪念品，赞助商可以趁机宣传产品，扩大自己的知名度，社工机构还可以得到更充分的活动经费。这就是社会交换理论，各自拥有不同的资源，各取所需，特殊是针对商家来说，了解他们的目标，说服他们进展资源的交换，这是一项重要的技巧。理论学问的了解只是浅层的熟悉，但是在实践中又如何去操作，又是一门重大的学问。 3、社会工作的进展模式社工+义工 为什么志愿者和义工要特意提出来说？其实，志愿者也属于资源的局部，是人力资源，但是现在我们社会工作进展的最大一个特点社工和义工共同帮助。我参与过不少的志愿者活动，发觉大多数的活动都是由机构组织、治理，招募志愿者帮助，志愿者成为了很多家综、NGO不行或缺的一局部，甚至有的

6、特意成立了“志愿者治理部”。我国社工才刚起步，从事的人数少但工程多，假如仅仅依靠社工个人，完成工程具有肯定的困难，或者只能流于形式。随着社会的公民参加意识、精神的提高，给社工供应了一个很好的时机，对于志愿者来说也拥有了一个参加的平台，这样就一拍即合。但是志愿者的流淌性、流失率是特别大的，我每次参与的活动观察的几乎是不同的人，机构如何留住志愿者又称为了一个“老大难”问题。 3、社工要与效劳对象建立良好的关系，效劳的过程是双向的。 虽然我那天只是作为一名义工跟社工一起迎接参赛者，但社工与对象之间的熟识、信任度还是能明显地感受到。每位到来的”参赛者都会特别热忱地与相识的社工打招呼，聊谈天“陈姑娘”“

7、李姑娘”社工又很热忱地招呼他们“阿姨，今日状态如何啊？”。总感觉现在人们对社工不了解，我没有想到社工与效劳对象之间能够如此的亲切，能够建立较好的信任关系，感觉很正向、很正面。所以说，当一名社工，首先就要翻开自己的心扉，积极地别人沟通沟通，只有真诚、敬重他人，他人就能感受到这份心愿，随之也回应你。我在现场看到每个阿姨、伯伯都装扮的特别漂亮，个个都显得很有自信，他们那股蓬勃的朝气好像从心底发出来，感染了场上的每一个人。我认为我们这些所谓的“年轻人”站在他们身边都逊色了，他们更像一群布满力气的“年轻人”。这个过程是双向的，给与别人欢乐，自己也欢乐，治疗别人的过程，也是自己收获的过程。 4、社工要有良

8、好的组织、协调力量，社工这个工作很熬炼力量。 无论一个活动或者工程是大是小，都要有探讨需求、筹划、制定、实施、评估的过程，每个过程之中和、过程与过程之、社工内部之间、社工与志愿者之间间都需要特别好的组织、协调力量。在当天活动中，社工必需清晰自己的负责的内容，每位志愿者的分工和安排，假如有冲突了、突发的事情又要怎样解决和协调。一个小小的工作细节其实都考验着社工力量，组织协调得不好就会效率低，而且组员的心情也会变得低落。 但是，在这个过程中我也发觉了一点缺乏之处。 1、志愿者来源分散、交通不便利，可以发挥地方资源，利用就近原则 参与的志愿者都是来自不同区的不同学校，例如我们xx区就要去到xx区，历

9、时要一个小时。对于志愿者来说，交通成为了阻碍他们参加的一个缘由。而且当天的活动是在中大的校内进行的，又正好是星期六，机构完全可以充分调动校内学生的积极性参加到志愿效劳当中去。对于本校的学生来说，避开交通出行不便利，又熟识校内环境，更可以宣传活动，让更多人观看长者们的竞赛。但是当天的活动只有一个中大学生供应物资给我们，没有一个志愿者是中大的学生，让我们这些志愿者百思不得其解。机构招募志愿者的时候应当考虑地点因素，利用就近原则。 2、工作时的人数多，组织、协调不充分，效率低 活动中有8个社工，6个志愿者，一共有14个工作人员。虽然社工们之前已经有分工的安排、规划，但是实施起来的时候还是特别的混乱。

10、搬完物资后，志愿者都不清晰自己要干什么，就在那里等着，直到有人过来再安排。几张大的宣传海报挂放的位置、方式每个组长的意见都不同，挂好了又拆下来，换位置再挂，挂完了之后才记得根据怎样的形式放好，让志愿们很犯难，工作效率很低。社工应当清晰活动的所需要的人数，不是人越多就越好；同时要有详细的工作流程，否则就“政出多门”。14个人就弄海报、派发礼物、引场、拍照，效果却不算太好。 3、敬重志愿者，做到积极相互沟通，态度恳切 虽然志愿者既然参加到这个活动或者工程中来，就要有责任心和听从社工的指导和安排，但是沟通的过程中要留意语气和态度。志愿者是怀着一颗帮忙、奉献的心情来的，但假如感觉到被教导、被要求，就破

11、坏了志愿者的印象。双方应当公平、敬重地沟通沟通，把有疑问的地方共同争论，多使用“麻烦”“请”词语，让志愿者感到被敬重。 这一次的志愿者活动实在是收益匪浅，它能让我了解、联想到日后自己的工作状况，开拓了事业，又让我留意到什么是应当做的，什么是要避开的，供应了一个很好的学习时机。 学生暑期社区实践活动总结2 时间飞逝，我们迎来了大学的第一个暑假，为了使暑假过得充实又有意义，我们申请参加我院的实践队伍，开头了赴社区为期三周的社会实践。 首先，在这次实践中，我们深刻地明白了“凡事预则立，不预则废”的道理。考虑到我们实践小分队只有4人，所以我们在前期做了详细又细心的筹划。因此，即使人手不够，只要分工明确

12、，预备充分，一样能使我们丰富多彩的活动有条不紊地绽开。 其次，我们变得更成熟，更能吃苦。面对在学校里艰难的食宿条件，我们一开头叫苦不迭，但是在实践完成之后回想，却并不觉得苦。我们用实际行动证明，我们不是温室里的花朵，不是吃不了苦的90后！墨子曰：志不强者智不达。何况这些根本算不得困难险阻，只是生活上的小苦罢了。所以，我们只要有信念，再苦再难也能克制。 这次的实践还熬炼了我们的创新力量。不管是社区每周二、四、六、日的活动，还是最终文艺汇演的节目筹划，我们都大胆创新。特殊是最终的文艺汇演节目，我们第一次接触到音乐剧的创作。不同于常规的朗读，唱歌等节目，富有制造性的音乐剧的内容形式更加丰富。社区小朋

13、友们年龄小，承受力量还不高，因此我们的音乐剧必需在保证丰富精彩的同时还要让动作尽量简易，这对我们是个极大的考验。 在人际关系方面，和小朋友们的交往中，再次验证了“人之相知，贵在知心”的道理。我们真心诚意地和小朋友们交往，一起学习雷锋精神，了解神九飞天的科普学问，一起玩嬉戏，排练音乐剧。在他们纯真的笑容里，在他们清亮的眼睛里，我们看到了他们对我们真挚的深情，感受到我们之间深厚的友情。而作为大学生，半个社会人，工作上，与社区主任、书记的沟通协作中，我们学到了，相互协作的重要性，与此同时，相互理解也显得尤为重要。因此，在活动安排时，我们尽量做好预备协作社区工作，并且在活动完毕后与主任进展活动探讨，阅

14、历总结并规划好后面的活动。我们也时常与书记沟通沟通，使得汇演节目排练得以顺当地进展。不仅是小朋友让我们懂得许多，社区主任也给了我们许多启发。每一次的活动，方方面面都要考虑到，粗中有细，让大家都能够满足。有时候，多站在他人的角度考虑问题，可能自己不会感觉到什么，但是他人却能感到你的细心和贴心，这就是所谓的细节之处才更能打动别人。以后走上工作岗位，对待工作也是这样，做好自己该做的每一件事，全面地考虑问题，注意细节，从小处打动别人。同时，在与主任的谈话中，还学会了对待自己的工作要积极。不是在任何时候你都能得到时机的，在这种时候，就要学会主动地去查找时机。在社区时，许多时候都要积极主动地找事情做，只有

15、这样，才能累积更多的阅历。既然选择在暑假留下来，我们已经比别人多了一个时机，那么就更应当好好利用这段时间，好好利用社区的珍贵的资源，多多争取时机，做好自己该做的事，累积阅历，为以后自己走上社区打下坚实的根底。社区主任从事志愿者活动已经好多年了，没有酬劳，可是他却坚持下来了，一如既往的奉献自己的力气，这是我最佩服他的地方。或许他得不到什么物质上的财宝，但在精神上，他比别人得到的要多许多。他得到了人们的赞扬，得到了美名。从他的经受，我明白了有时候我们不能计较自己能够得到什么物质上的嘉奖，坚持做自己认为对的事情，或许就会有意想不到的收获。 学生暑期社区实践活动总结3 欢乐的暑假已经到来，为了全面提高

16、我辖区未成年人的思想道德素养，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生度过一个有意义的假期。仁和社区于8月3日下午2:30举办了一场“欢乐暑假伴我成长”的社会实践活动，提高了本社区青少年的安全意识，使本社区青少年学生度过一个有意义的假期。现就活动总结如下： 炎炎夏日但也抵抗不了大家对于参加活动的热忱，活动正式开启之前，我社区党支部书记谭振超致词表示对本次活动的大力支持，鼓舞大家积极参加到活动当中来，我社区在今后也会多多组织筹划活动，给广阔青少年学生一个学习的平台。 接下来给大家播放了暑期安全教育的视频，生动形象的告诫在座的青少年在暑期要留意安全，提高安全意识。然后社区文明创立专干李洋波宣读夏季安

17、全告知书，再次强调暑期安全留意事项。随后，专干易倩组织开展了“文明手势礼点亮将来，排队礼让花伴我成长”主题教育实践课，在座的青少年学生在家长的帮助下亲自动手制作礼让花，将文明的种子播撒在未成年人的心中。 在家长们竭力帮助下，在座的青少年都胜利制作了属于自己的礼让花，然后每位青少年都将礼让花佩戴在胸前，在我社区工作人员的组织下，进展分组引导排队礼让，在斑马线前提倡司机和行人使用文明斑马线手势礼，一个个争做文明宣传的最美微笑使者。 活动最终，我们还请了外教教师给大家上了一堂生动形象的“LearnaLanguage”外教教师幽默幽默，肢体语言丰富，给在座的青少年带来一堂生动好玩的课程，和青少年们度过

18、了一个开心的下午，活动也在欢声笑语中圆满完毕! 学生暑期社区实践活动总结4 今年，我校组织了丰富多彩的实践内容，突出宣传和落实科学（教学案例，试卷，课件，教案）进展观和构建和谐社会，未成年人思想道德建立和农村经济建立等主题，将高校的人力资源优势与地方根底硬件设施相结合，开展了包括义务家教、街道效劳、法律缓助、医疗效劳等活动，为构建和谐的宁波付出宁波大学的绵薄之力。而我则参与了赴孔浦一村效劳小分队。 我们赴社区参加开展了主题为“节省能源”和“青少年青春期成长发育”的讲座活动，就酷热的夏季社区居民用电方面以及青少年发育问题绽开了争论。参与这次讲座的有社区小朋友，社区居委会负责人及我效劳小分队成员。

19、社区负责人钱同志关于节省能源的一堂课让小朋友们和我们这些大朋友们对当前能源的利用有了比拟深刻的了解，特殊是酷热夏季，大局部家庭安装了空调，于是空调的使用势必相对与从前没有空调时候用电较为频繁。为什么在酷热夏季常常有各个地区轮番停电的状况，就是为了调整用电顶峰期集中的紧急状况。小朋友们踊跃发言，针对钱叔叔提出的简洁常识热闹争论，例如用纸盒装水放在火上烤，纸盒会不会烧着，小朋友们对此做出了正确答复，场面气氛非常活泼。另外，由社区阿姨关于青少年青春期成长发育上了一堂校外生理课。叙述了从小宝宝诞生到成长至青春期的身体、生理变化，让小朋友以积极的心态面对身体生理的成长发育。在讲座会场的四周墙壁上都张贴了

20、关于两个方面的宣传画，以图画的形式让孩子们更加直观的理解讲座的内容从而到达活动开展的效果。讲座之后小朋友们观看了关于这两个方面的影片，生动的叙述了能源的重要性和青少年成长发育过程中消失的问题。 我们开展社区效劳活动是本着效劳的宗旨进展的，帮助社区将他们的本色活动开展的生动一些，同时提出有用可行的建议使活动更具特色。更重要的是结合当前社会形势能筹划一些具有建立性的活动方案，比方这次一村社区针对社会上消失的比拟突出的问题结合宁波正在创立文明城市进展的教育活动，就具有很重要的意义。我们力争在以后的活动中更加积极的筹划协作相关活动，将社区效劳这一块活动搞的有声有色。 学生暑期社区实践活动总结5 严密围

21、绕学校中心工作，切实做好学生减负工作。学校德育处在放暑假前仔细讨论了本校实际状况，联系社区，细心制定了暑期学生进社区实践活动方案、活动登记表和活动反应表等表册。统计了我校学区内四大社区(东大、新街、泗湾、中大)和东港街道学生人数、所在班级、联系电话等信息。把每班学生依据所属社区分成5-8个活动小组，各设组长一名。学校德育处在暑假前走访或电话联系了上述各个社区，与社区干部取得联系，了解了我校学生在社区中的表现，及社区对我校学生的暑期活动要求。并把我校自己设计的暑期社区实践活动规划、制度和表册交于社区干部，受到了社区干部的欢送。 暑假期间，学生在社区干部和学校指导教师的带着下，主要举办了初一段学生

22、春假“三人制”篮球竞赛，参与了社区组织的宣传教育活动，参观人武部武器展现，听国防教育讲座，帮忙社区干局部发宣传传单，到社区出黑板报，整理社区治理档案，制作电脑宣传小报，布置社区活动室，布置社区宣传窗，清扫社区卫生死角，参与社区法制讲座，参与“先进性”学习教育，经统计，共有1500名左右参与了进社区的各项活动。三(8)班朱博韬、二(2)班郑瑶等5位同学被评为区级爱心小公民，另有30多位同学被评为校级爱心小公民。详细活动如下： 活动一：为新街社区出科技、科普小报20份，“法律与生活”报4份，清扫楼道卫生，进展税法宣传，慰问年迈老人，清扫肯德基四周的居民楼道，写“我爱社区”文章50篇。 活动二：为东

23、港街道安康社区清扫楼道，出黑板报10块，发传单。为莲安社区的福利院老人送去一箱梨、表演节目慰问老人。清扫楼层卫生。清理绿化带，擦拭电话亭。为中昌社区的局部绿化带进展清理，对市一建、二建局部居民楼楼道和扶手进展清理。清扫颐景园楼道。参与7月26日进行的“绿色小天使”活动。为灵秀社区的边防大队官兵送鸡蛋，参观舰船、寝室，拍照留念。 活动三：为中大社区清扫大街、出公民道德标准黑板报10块、发宣传单。去除“黑色”小广告。慰问两位年迈老人。 活动四：组织60余名学生参与泗湾社区国防学问教育。观看军事图片展、熟悉各种实物。出电脑小报。参与先进性教育活动(听讲座)。为泗湾社区清扫楼道，擦拭社区楼下的宣传窗，

24、拔草。 活动五：在东大社区学习“国家法”，观看艾滋病教育影片爱在阳光下，学习人民防空防灾手册学问。写“我爱社区”文章，帮助整理社区档案，打字、抄写文本。 活动六：在学校学区外的其他社区和居住地进展清扫楼道、分发传单，出黑板报，参与社区组织的一些讲座等。 如：在明珠花园捡“白色垃圾”，宣传环保意识，爱护绿化带。家住朱家尖的同学慰问孤寡老人。 活动七：组织初一21位同学到桃花中学进展为期10天的少年军校训练和练习。 活动八：组织普陀二中18位师生到澳大利亚进展为期15天的夏令营活动。 经过暑期社区实践活动的开展，广阔青年学生亲身体验基层社区工作的辛勤，培育了学生独立开展工作的力量，熬炼了学生肯定的社交力量，提高了学生的动手和创新力量，本次活动受到了局部社区干部的好评。 【学生暑期社区实践活动总结（通用5篇）】