幼儿园植树节活动策划15篇[001].docx

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1、 幼儿园植树节活动策划15篇 1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。 2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。 3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 4、感受大自然、四周环境的美妙。 活动预备： 1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子） 2、事先选择好场地，挖好坑 活动过程： 一、植树前的谈话 1、今日是几月几日？（三月十二日） 2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节） 3、你熟悉哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称） 4、你知道树木有什么作用吗？ （先让幼儿相互争论，再请个别幼儿说，教师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气） 5、你植过

2、树吗？你知道如何植树？ （引导幼儿争论植树的步骤和留意事项） 二、带着幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进展安全教育。 三、植树后的谈话（带着幼儿回到活动室后组织） 1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们？ （引导幼儿相互争论后得出结论：要浇水，不摇摆、） 2、观赏音乐爱惜小树苗 四、待小树苗成活发芽后可带着幼儿去观看记录小树苗的变化。 幼儿园大班关于植树节的活动策活动目标： 1、初步把握制作树叶书签、标本和保存树叶的根本方法。 2、引导幼儿观看形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 3、进一步增进幼儿对树的熟悉，理解人与树的内在联系。 4、通

3、过对树的熟悉和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培育其环保意识。 活动预备： 1、与家长取得联系，争取家长的大力支持； 2、教师预备一些市区绿化的录像带、照片等资料。 活动安排： 1、绿化植物知多少：教师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 2、树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观看树叶的外形、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签 3、树木护养：教师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。 幼儿园植树节活动筹划2 一、设计意图 春天到了，万物复苏，

4、万木吐春，正是植树的季节。三月十二日是植树节，树木是人类的好伴侣，它们有一个特殊浩大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都担当着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的阅历很零碎。因此我们大班班级组打算在三月十二日植树节这一天带着孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植学问，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及爱惜树木的方法。 二、活动目标 1、了解树木的种类，用途以及爱惜树木的方法。 2、能欢乐的参与植树活动，学习粗浅的种植学问。 3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 4、感受大自然、四周环境的奇

5、妙。 三、活动预备 1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子） 2、事先选择好场地，挖好坑 四、活动过程 （一）植树前的谈话。 1、今日是几月几日？（三月十二日）。 2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）。 3、你熟悉哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）。 4、你知道树木有什么作用吗？ （先让幼儿相互商议，再请个别幼儿说，教师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）。 5、你植过树吗？你知道如何植树？ （引导幼儿商议植树的步骤和留意事项）。 （二）带着幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进展平安训练。 （三）植树后的

6、谈话（带着幼儿回到活动室后组织） 1、小树栽下去了，我们应当怎样爱惜它们？ （引导幼儿相互商议后得出结论：要浇水，不摇摆） 2、欣赏音乐疼惜小树苗 （四）待小树苗成活发芽后可带着幼儿去观看记录小树苗的转变。 幼儿园植树节活动筹划3 一、活动背景： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿

7、一方净土”的植树节爱树护树活动。 二、活动目标： 1、情感目标：在活动中，发挥仆人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮忙，能像一家人一样相亲相爱。 2、力量目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展现我们西二幼的风采。 3、学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。 三、活动预备： 1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 2、制作“绿化环境，

8、美化家园”宣传旗。 3、大班幼儿组建“小骑士护绿队” 4、各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 6、树苗若干。 四、活动过程： (一) “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开头仪式 1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开头。 2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家建议：“让我们的世界变成青青世

9、界，从我做起，从现在做起”。 (二)分级部开展不同主题的植树节活动 1、小班家园活动主题“我和小树同成长” 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。 2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园” 流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨” 流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌熟悉各种树木并做调查绘画树木把“小小绿意带 回家”开展家庭种植活动。 幼儿园植树节活动筹划4 一、活动背景： 早春三月

10、，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，喜爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。 二、活动目标： 1.情感目标：在活动中，发挥仆人翁和团队合作精神，遇到挫折要相互体谅，相互帮忙，能像一家人一样相亲相爱。 2.力量目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，

11、发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展现我们西二幼的风采。 3.学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。 三、活动预备： 1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色；珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。 3.大班幼儿组建“小骑士护绿队” 4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 6.树苗若干。 四、活动过程

12、： (一) “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开头仪式 1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开头。 2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”。并向大家建议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。 (二)分级部开展不同主题的植树节活动 1.小班家园活动主题“我和小树同成长” 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌。与小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。 2.中班家园

13、活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园” 流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨” 流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌熟悉各种树木并做调查绘画树木把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。 幼儿园植树节活动筹划5 活动目标: 1.帮忙幼儿知道树木与人类生存的关系，培育幼儿从小学会爱惜植物,喜爱大自然的情感，幼儿园大班植树节活动规划。 2.培育幼儿的劳动技能，了解种树的好处。知道更多有关植物的学问、增加观看力量、分析力量 活动预备: 1.活动前学问的预

14、备(由各班教师负责) 。 2.活动材料的预备: 各班自备小花盆、小水桶等种花工具。 3.活动场地的布置。 活动过程： 一、宣读爱惜植物建议书以及全体幼儿跟读建议书 二、邀请园长讲话 三、全体幼儿与教师齐唱关于植树节歌曲。齐唱歌曲后，请个别班级唱出更多的歌曲。 四、植树节的学问问答环节。 五、观看表演：由大八班的幼儿为大家表演舞蹈。 六、各班自己组织幼儿进展植树活动。 幼儿园植树节活动筹划6 一、状况分析 随着xxx的进展，爱惜环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进展环境启蒙训练，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简洁的环保学问并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的人制

15、造一个良好的开端，奠定一个扎实的根底，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增加，我们进一步结合劳动训练，组织幼儿自己动手美化环境，爱惜环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中稳固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣扬绿色植物的好处，训练小伴侣要疼惜树木。 二、活动目标 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱惜植物就是爱惜环境的意识。 3、活动中培育幼儿的耐烦、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 三、活动预备 1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。 2、大水桶一个（装满水），幼儿人手一个水壶。 四、活动过程 1、谈话： （

16、1）你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）教师用简洁明白的话语向幼儿介绍植树节的由来。 （2）你知道树木有什么作用吗？（幼儿相互商议）。 引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染非常严峻，对我们的生存和进展带来了危害。树木能阻挡风沙，避开或削减风沙造成的灾难。 教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调整气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了便利。所以我们确定要爱惜树木，爱惜我们赖以生存的环境！ 2、教师与幼儿一起为小树浇水 （1）教师提出要求： 按挨次给路边的小树浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花朵。 水壶里的水不要装太多，以

17、免水洒出来弄湿衣服、鞋子。 取水时不要拥挤，要依据挨次排好队。 给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。 （2）教师示范给小树浇水。 （3）幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提示幼儿用法正确的方法。 3、教师对幼儿的劳动赐予确定并进展评价。 幼儿园植树节活动筹划7 一、活动主题 我们和小树一起成长 二、活动形式 在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的奉献。 三、活动时间： 3、4月份 四、活动目标 1、培育幼儿喜爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿爱护环境的责任感。 2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增加幼儿动手力量和团队的”协作力

18、量。 3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。 五、活动预备 1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资（树苗、水车、植树工具等） （1）植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。 （2）政府部门供应不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。 （3）城市幼儿园在进展植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动供应植树工具（工具数量够每组人手一份）。 （4）幼儿园集资买树苗时，肯定要结合当地的地理气候选择树种。 2、幼儿园制作活动宣传旗帜“幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环

19、境 美化家园”，及合作政府部门的宣传资料。 3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林部门与幼儿园。 4、活动前提示家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。 5、活动前家长为孩子预备心愿卡片，卡片上写上自己的祝愿和愿望，写两张。 6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。 7、联系电视台记者前往进展活动报道。 8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。 六、活动流程 分组植树：一组：大班年级组；二组：中班年级组；三组：小班年级组。 详细流程： 1、植树物资提前到达种植场地，做好预备。 2

20、、组织一组家长和幼儿先到植树场地（路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往），每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班教师护队。 3、到达植树地点后，家长和幼儿在教师带着下聚集在一起听植树过程。 4、负责教师讲解植树过程： （1）提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。 （2）家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。 （3）树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。 （4）给小树浇完水，大家把工具重新放好。 5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。 6、在植树纪念碑前合影留念。 7、组织各组家长和幼儿返回。 8、活

21、动完毕后组织相应宣传和报道。 七、后期工作 1、树木种植完毕后，园方要留意后期树木的护理工作，保证成活率。 2、 幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，野外写生等。 温馨提示： 1、在植树过程中肯定要留意安全问题，植树工具专人负责治理。 2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。 八、补充方案： 假如没有适宜的植树场地，幼儿园如何开展植树节活动呢？ 1、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化奉献自己小小的力气。 2、活动预备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等；预备浇

22、水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把；照相、摄像人员。 3、活动流程： （1）活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。 （2）教师带着本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。 （3）教师带着幼儿熟悉树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最终幼儿用小水桶给树木浇水。 （4）活动完毕，师生合影留念。 4、活动延长： 美术活动：小班填画：我给小树树穿新衣；中大班绘画：欢乐的植树节、我们的树林等 科学活动：丰富科学区角观看植物的生长， 种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观看并记录植物的成长过程。 幼儿园植树节活

23、动筹划8 一、活动目标1.引导幼儿观看形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 1.进一步增进幼儿对树的熟悉，理解人与树的内在联系。 2.初步把握制作树叶书签、标本和保存树叶的根本方法。 3.通过对树的熟悉和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培育其环保意识。 二、活动预备1.教师预备一些市区绿化的录像带、照片等资料。 1.与家长取得联系，争取家长的大力支持三、活动安排1.绿化植物知多少：教师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 2.树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观看树叶的外形、颜色，

24、采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，?3.树木护养：教师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 3.绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。 幼儿园植树节活动筹划9 一、活动目标： 3月12日是中国的植树节，绿化孕育了文明，人类要生存、要进展，必需不遗余力地进展生态建立，关怀爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任，。 为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建筑美的

25、家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传，用自己的双手照看自己身边的绿化，从身边的绿色开头，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。 二、活动预备： 1、小分队的护绿口号，园供应制作好的宣标志的材料 2、有关植树节的相关学问。 3、幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。 三、活动时间： 3月11日上午 四、参与人员： 大班全体教师、阿姨、实习生、保安一名 五、活动内容： 1、介绍植树节来历、学问，宣传植树节意义。 2、对人员进展分组。（集中操场） A由教师担当小分

26、队队长接队旗。 添绿小分队（诸、金） 护绿小分队（张、姜） 环保小分队（陈、姚） 文明小分队（小张、周） 关爱小分队（李、俞、王） B队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。 （先在操场一隔一的站好队拿好牌，听教师宣读建议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。） 3、宣读植树节建议书。 4、小分队各队带上自己队的物品动身。 （水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等） 5、回园后不同分队可以相互介绍下自已队的活动状况。 活动目标： 1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。 2、了解树和人类的重要关系，知道如何爱惜花草树木。 3、体验种树、浇树爱护环境的乐趣。 活动预备：

27、沙尘暴的图片、小水桶、小铲子 活动过程： 一、熟悉沙尘暴的危害 1、教师出示沙尘暴的图片，幼儿自由争论在沙尘暴的天气里的自身感受。 2、比拟沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜爱哪一种环境，为什么？ 二、切入植树节主题 1、教师请幼儿猜猜今日是什么节日？（教师适当提示是有关于树的一个节日）。 2、教师与幼儿一起争论在植树节里我们该干什么？怎样爱惜小树？（浇水、施肥、松土等等）。 三、我们一起行动在植树节 1、教师带着幼儿去户外活动，并带上工具（水桶、小铲子、舀水的容器）。 2、教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参加到其中，体验植树节的乐趣

28、。 3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。 活动完毕： 教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照看好花草树木。 幼儿园植树节活动筹划10 一：主题思想： 春回大地，万物复苏，为从小培育幼儿敬重自然，关爱环境意识。树立环保意识。从我们身边做起，从小事做起让幼儿体验爱惜环境的欢乐！ 二、参与对象：全园师生(豆班不参与详细活动) 三、活动预备：各班预备水桶，浇水工具 四、活动时间：20xx年3月12日上午9：30-10：30 五、活动流程： 时间内容地点负责人备注 9：30-9：40宣传启动仪式幼儿园球场xx全园参与(各班清点人数) 9：40-10：00前往各班区域各班区域各班班主任让每

29、个幼儿都参加到浇水活动中来，一人一点，教师帮助宣导植树节的意义 10：10-10：20环保魔术师各区域各班班主任负责清理各自区域的纸屑、垃圾、石子放垃圾桶，引导幼儿留意观看20xx年幼儿园中班植树节活动方案幼教早教。 10：20-11：00“我是环保小天使”绘画活动各班教室各班教师各班教师引导幼儿将今日见闻用绘画的形式呈现出来，离园活动进展点评。 植树节各班负责区域：大班组：游泳池后边树木 中班组：山坡后树木 小班组：戏水池后树木 豆班组：组织幼儿巡场观看，教师做好引导工作！ 六、工作人员： 主持人：xx 拍摄：xx、各班 帮助人员：办公室人员根据分工归回各级组 幼儿园植树节活动筹划11 一、

30、活动背景： 春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发喜爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。 二、活动目标： 1。情感目标：在活动中，发挥仆人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮忙，能像一家人一样相亲相爱。 2。力量目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出每位珍宝的骄傲与自律，从小熬炼身体，向

31、社会展现我们的风采。 3。学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。 三、活动预备： 1。各班通过活动展现版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共制造”；高幼“你我携手添绿意”。 2。制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。 3。浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 4。树苗若干。 四、活动过程： 分年级开展不同主题的植树节活动 1、低幼珍宝活动主题“我和小树同成长” 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”（扮演）做嬉戏。 延长活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花） 2、中幼活动

32、主题“绿色家园共制造” 流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。 延长活动：。树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观看树叶的外形、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，制作树叶书签，要求书签的外形要丰富多样化 3、活动主题“你我携手添绿意” 流程：幼儿去植物公园熟悉各种树木并做调查幼儿与教师共同种植树木，进展挂牌并测量小树苗的高度，并进展记录。合影：我与小树苗共成长。 制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，教师统一在上面打上标语，幼儿进展绘画，离

33、园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长建议共同绿化我们漂亮的家园。 延长活动：绿化植物知多少：教师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 树木护养：教师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 幼儿园植树节活动筹划12 阳春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了东方岚谷九龙幼儿园孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环

34、境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月11日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。 活动目标： 1.引导幼儿观看形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 2.进一步增进幼儿对树的熟悉，理解人与树的内在联系。 3.通过对树的熟悉和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培育其环保意识。 活动预备： 1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 3、树苗若干。 分级部开展不同主题的植树节活动 活动安排： 1、幼幼班、低幼班：

35、家园活动主题“我和小树同成长” (1)学一学关于爱护小树的童谣。 (2)播撒一片绿色让世界更漂亮 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。 2、中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园” 流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 3、高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨” 活动一：绿化植物知多少 教师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 活动二：你我同行，爱惜千万树 流程：

36、幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名、为树取得名字、对玉带河的美妙愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。 活动来源： 3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要进展，必需不遗余力的进展生态建立，关系爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与四周环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动

37、的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。 活动预备： 1、每班一句护绿口号 2、请家长朋友为孩子预备好小铲子、小桶带来园 3、邀请一位精通园艺的家长朋友 活动目标： 1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。 2、加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系 3、鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感 活动内容： 1、种棵小树真快乐(501班、502班) 2、制作护树标志牌(503班) 3、量一量树有多高、多粗(504班) 4、我来创编护树儿歌(505班) 5、熟悉我身边的树，比一比不同(

38、506班) 以上活动各班利用教学活动时间进展，结合环保节给孩子肯定的阅历提升。 幼儿园植树节活动筹划13 一、活动目标 1、能欣赏和理解儿歌留住小鸟。 2、了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。 3、了解爱惜树木的途径、疼惜树木。 二、活动预备 1、请幼儿搜集树的资料或图片。 2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。 三、活动过程 （一）欣赏和理解儿歌留住小鸟。 1、教师朗读儿歌留住小鸟。 2、商议：小猫和小狗用什么方法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么方法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么宠爱树？ 3、教师：你宠爱树吗？你为什么宠爱树？你宠爱什么树？ （二）共享和商议植树节

39、的资料。 1、教师请幼儿呈现和共享自己搜集的树的资料或图片。 2、教师请幼儿商议树的作用、好处。 3、教师介绍植树节的来历，意义，共享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。 4、教师请幼儿商议爱惜树木的方法。 （三）以植树为主题分组绘画。 1、教师请一组幼儿把商议的爱惜树木的方法用绘画的形式表现出来。 2、教师请一组幼儿设计宣扬植树节、植树造林的宣扬画。 延长活动：组织幼儿春游观看春天的树木。 幼儿园植树节活动筹划14 活动来源： 广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是大家每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与四周

40、环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。 活动预备： 1、每班一句护绿口号 2、请家长朋友为孩子预备好小铲子、小桶带来园 3、邀请一位精通园艺的家长朋友 活动目标： 1、 通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。 2、 加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系 3、 鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感 活动内容： 1、 种棵小树真快乐(501班、502班) 2、 制作护树标志牌(503班) 3、 量一量树有多高、多粗(504班) 4

41、、 我来创编护树儿歌(505班) 5、 熟悉我身边的树，比一比不同(506班) 以上活动各班利用教学活动时间进展，结合环保节给孩子肯定的阅历提升。 50组集体活动： 周一下午3:00统一集中共享空间进展“园艺叔叔说护树” 活动过程： 、主持人介绍植树节的来历、学问、宣传植树节的意义 、邀请认字的幼儿代表宣读植树节建议书 、观看“树木与人类关系”课件问答，植树对人类的好处 、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子) 、主持人带着全体幼儿一起念念护树儿歌完毕活动 50组植树节建议书： 亲爱的小朋友、家长们： 大家中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐漂亮的大自然;有了树，才有清爽、新奇的空气;有了树，才会有高楼、房屋 一年一度的植树节马上降临，让大家共同携手，在这漂亮的幼儿园播下绿色的种子。 在此大家呼吁： 1、 多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地 2、 拒绝使用一次性筷子，节省每一张纸 3、 爱惜每一棵树，劝阻不文明行为