小学教务处工作总结小学教务处工作总结发言稿(十五篇).docx

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1、 小学教务处工作总结小学教务处工作总结发言稿(十五篇)小学教务处工作总结 小学教务处工作总结发言稿篇一 一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素养。 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。 1、专心组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。2、专心开展教研活动。本学期我校开展了屡次教研活动。大大提高了各教师对上课与评课的熟悉。在进行的几次教研活动

2、中，从研讨课前的听课、教学预备到课后的评课及总结上，我们教育处都仔细组织，细心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个教师的教学水平。 （2）、努力开展教学研讨会。教育处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教育处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习争论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简洁学英语、记单词等，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通、共享教研成果。各位教师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在必需程度上，提高了教师们的理论学问和实际操作潜力。 （3）、学校领导

3、深入课堂听课，教师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的分散力和科研潜力。 二、强化教学治理，全面提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：抓常规，促进治理更加标准本学期我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面进展。抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准

4、，制造性地使用教材，恰当地选取教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各教师的教案检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点。抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课，采纳随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改善行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了鼓励措施。教育处对各科作业批改状况抽查了四次，但大多数学生作业书写不标准，书写习惯也不是很好，作业本不够干净。而少数任课教师每次的作业布置

5、也不尽人意，批改不够仔细准时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应资料的作业。为此，我们针对这些状况，对每一位教师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知教师，下次检查时重点看改正的状况。但是，大局部教师还是仔细的，能够针对学生作业中消失的问题，仔细处理，准时让学生辅导改正。抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心。抓教后反思。课程标准要求教师要准时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面进展

6、，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化进展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要准时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达提高自身教学水平的目的。 三、存在问题及设想 教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生潜力；怎样使群众备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素养和教育教学质量。回首过去，成绩有所提高，应对将来

7、，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，应对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为大井中心小学，为大井镇的人民谱写教育新篇！ 小学教务处工作总结 小学教务处工作总结发言稿篇二 在这一学期里，总务工作开展取得比拟顺当的有序，在此我要感谢后勤全体同志的专心协作和全校师生充分的理解。 总务工作其实是里应外合的过程，大家的支持和协作，给了我很大的动力和信念。在学校领导直接指导、调控下，后勤人员专心开展工作，全力效劳教学，充当教学一线的顽强后盾，根本上按学校要求完成了该年度任务。 为发扬成绩，更好的开头今后的工作，现将本

8、学期末工作总结汇报如下：后勤工作下分几个小组，分头作业：保安组、生活部、厨房组、财务组、卫生组、水电、修理组。 保安组：我们加强了门卫工作人员的职责，和过去相比，门卫工作天翻地覆： 1、严把师生出入校园关，该项工作实行出入登记法，做到凡出校者，一律凭条，否则，不得进出，并且设立了“进入人员登记表”进出人员严把进出关，进出人员一律按规定办事，严格掌握每一个出入人员，有力维护了学校正觉教学秩序，净化了学校环境，教育了学生，根本上已构成不迟到，不早退，无随便离岗的良好局面。 2、充分利用空余时间，搞好花草树木治理工作，做到了各尽其职，为所能及，在值班的同时对花草树木的修剪和治理都很准时。 3、帮助生

9、活教师和值班人员管好住校生的就寝，起床，安全，财产等工作。 生活部：学生住宿得到了加强，共性是后期工作，就从参观了海天住宿生治理和卫生之后，得到了明显改观，为了确保学生安全制定了严格的作息和交接制度，值班人员分工轮番，加强职责巡查检查，发觉问题准时处理，对学生发育状况进展正常体检。预防和掌握传染病的发生和扩散，提高学生的预防潜力和自我持续意识，真正做到了学生在校住校安全，家长放心。 厨房：改善师生生活是我们的最大心愿，兵马未动，粮草先行，厨房是学校的核心，也是生产的重地，务必有细致的治理和过硬的治理队伍，我们实现统一标准规格、程序，提高工作效率，降低本钱，确保菜肴标准，质量，提高效劳态度，让可

10、口的饭菜和微笑带给师生们的好心情和食欲。 财务：仔细做好预算和决算工作，使经费更合理，做好一切的收费和追缴费工作，共性是后勤的追缴费工作非常艰难，根本上到达了预期的目地。 卫生：校园环境卫生直接影响师生的心情，能有一个好的心情应对工作和学习。在成效上不胜一筹，在这方面我们的清洁区不畏坚苦，起早摸黑，给全校师生营造一个良好的生活环境。 水电、修理，为彻底管好用好学校内的水、电、各种教学用品及设施，制定了一套完整的财产治理方法，实行谁用谁负责，谁保管，如有损坏照价赔偿的原则，进一步加强，完善了财产的领用制度，因此，保证了学校水电畅通无阻停水、停电除外各种教学设施的完好无损。到达我们的预期目的。 固

11、然，我们存在的问题也不少，由于各方面差异，苦乐不均，干多干少一个样的状况存在，甚至越做事，弊病越多。只谋人，不谋事的局面时有发生。 综合上述各方面，我们要大力发扬优点，扬长避短，增加团结，不断调整思路，发奋务实，加倍努力，争取在平凡的岗位上作出不平的成绩。 小学教务处工作总结 小学教务处工作总结发言稿篇三 本学期我校教学以“深入推动教师队伍建立工程、抱负课堂建立工程和书香校园建立工程”，坚固树立向课堂教学要质量的意识，切实抓好教学改革，注意开展教育科研，狠抓教学常规治理，树名师、铸团队，开创了二小教学工作新局面，现总结如下： 一、教师队伍建立创新优势 1、学科学问构建。充分利用各年级组的集体备

12、课、上级的学科培训、网络教研等多种形式，搞好学科学问建构活动。增加教师精确把握教材、提高课堂效益的力量，增加学生自我学习、自我建构的力量，增加学生可持续自我进展的力量。 2、青年教师培育。深化我区“青年教师青蓝工程”，让学校的骨干教师有针对性地指导培育一名年轻教师，学期初确定指导对象，制定指导规划，落实培育措施，实施专项评价，定期开展活动，让年轻教师尽快成长起来促进年轻教师成长，让他们尽快成为学校教学的中坚力气。 3、教师教学业务档案建立。各个教师要在前期教学业务档案建立的根底上，连续完善自己的教学业务档案内容，促进自我完善、不断提高。 4、根本功训练。本学期学校在开展常规根本功训练的同时，用

13、活动来促教师自身素养和教学水平的提高。将开展以“教案、课件和说课”为内容的“新三项”根本功训练;34名立标教师抱负课堂“三课型”练课达标活动;“年轻教师课堂教学大比武”系列活动;开展“说课竞赛”掀起解读教材和打磨精品课堂;用“三字一话一制作”(“三字”指钢笔字、粉笔字和打字，“一话”指一般话，“一制作”指课件制)来夯实教师根本功。 二、抱负课堂建深入推动 1、大力开展抱负课堂“三课型”练课达标活动。进一步完善了“三课型”练课达标活动实施方案，扎实开展立标、学标、达标验收等工作，根据3：5：2的比例，分三年完成“三课型”达标活动。为10月份全区“三课型”练课达标验收活动打下了根底。先后组织抱负课

14、堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会;准时发觉、培植“三课型”练课达标活动的典型教师，并充分发挥“三课型”练课达标活动典型教师的带动作用，以点代面，促进全校课堂改革的均衡开展。 2、抱负课堂建立与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习制造环境。同时将信息技术与学科教学整合列入评课指标，标准引导教师有效使用信息技术，促进课堂教学改革的深入实施。局部教师参与了在金茵小学举的全区抱负课堂建立与信息技术相结合研讨会。 3、组织教师围绕抱负课堂建立将开展

15、“好课大争论”活动。在活动中，我们实行“听优质录象课”、“组织青年教师上观摩课”、“集体备课”、“请有阅历的教师评课”等不同方式，帮忙教师感受好课内涵，形成好课标准，以提高教师自身的教学水平。通过各种活动的学习，让教师在心中逐步形成自己的好课标准。 三、书香校园建立提升学生综合素养 1、仔细抓好书香校园建立。实施百种报刊进校园活动，进一步做好“五个一工程”，即每班一个图书角、每个学校至少一个师生阅览室、每周坚持上好大阅读课、扎实落实一个规划“周月季读书规划”，搞好阅读学分制星级评价、持续举办好一个节读书节。仔细完成诗书撷英档案本。 2、连续抓好好古典诗文诵读活动，利用学校课程，切实提高学生的人

16、文素养。在大阅读活动开展过程中，“四个结合”：即抓好大阅读与德育的有机结合，抓好大阅读与学科课程的有机结合，抓好大阅读与讨论性学习的有机结合，抓好大阅读与齐文化教育的有机结合。 3、以学校文学社为活动主阵地，让学生多读、多写。并积极对各种报刊投稿。 四、教学常规治理上新台阶 1、加强集体备课，注意实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课和先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。连续落实近五年参与工作的年轻教师使用纸质手写详案备课的规定。组织了的优秀备课评比评活动，25名教师获得优秀备课。 2、加强学生作业治理，标准学生作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的

17、格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业连续实行总量掌握，仔细完成“家庭作业明白纸”，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避开布置机械、重复性作业。 3、仔细做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要根据教学进度，实行敏捷多样的形式，组织好各单元的过关检测。学生成绩评价连续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价方法，成绩评定实行等级制。 4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快进展。做好对学生进展学科技能测试工作。 5、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作周月查制度。周查以学校领导和级部主任检查，月查以教务处成员和教

18、研组长组成领导小组检查，准时把握年级备课、作业布置和批改状况、单元检测、诗书撷英等常规，发觉缺乏，准时订正。每次检查，要按要求严格把关，照实填写检查登记表、仔细写好检查小结并交到教务处。 五、教育科研出新成果 1、搞好教研组建立。抓好学校教研组建立，充分发挥教研组的职能，提高教研活动的效率和水平。教研组要建立成为学习型组织、科研型组织，还应成为团结协作的团队。各教研组长要当好领头羊，定好规划，记好手册，开展以备课、上课、听课、说课、评课为主的教研活动，不断提高教研活动质量，要抓住每一次时机熬炼组内教师，力争在每个学科都推出一批名教师。 2、改革教研活动。把全体教师一起参与的教研活动改为学科组教

19、研活动，通过教研活动，组织教师讨论各学科教学规律，形成在“教中研”、在“研中教”的良好气氛，争做讨论型教师。各学科组每两周必需有一次讨论活动。学科组活动要以“集、解、选、编、练、考、改、评”八字为方针，提升教师的业务力量。“集”，搜集资料;“解”，解题，对所拥有的资料进展分析;“选”，将资料进展筛选;“编”，编好教案、个人的习题 集、学生的练习和试题;“练”，让学生练习好;“考”，对学生进展检测;“改”，批改练习和试题;“评”，讲评学问和习题。 3、教育科研不但要出成果，更要注意应用。把教育科研和学校重点工作结合起来，实现“学校工作课题化”，要以高质量的科研成果促进学校各项工作和学生素养的和谐

20、进展，不断提高学校的知名度。把教育科研和教学质量结合起来。要提高课堂教学的科研含量，最大限度地削减简洁机械的重复训练，不断提高教学效率，切实减轻学生的课业负担。 六、其他工作 1、仔细落实课程方案，促进学生全面进展。严格根据国家课程方案及省定课程规划组织教育教学，开齐、开全课程，开足课时。积极推动学校课程建立，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和方法，为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。 2、严格执行考勤制度。加强对教师上课出勤的考核，杜绝无故迟到缺课现象。教师应严格按课程表上课，未经教务处批准，教师不得私自调课、停课，不得随

21、便安排自习或请别人代课。教师因病或因事不能按时到校上课一般应提前办理请假手续。严格根据作息时间表上下课，不迟到、不早退，不拖堂。 3、标准学籍治理，做好外地学生的插班工作，对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并准时做好电子学籍的治理。做好新生一年级的招生工作。 4、以乡村少年宫为依托，做好艺体训练及课外活动。努力培育学生的多样艺术素养，组织参与好各项竞赛。抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，仔细组织好学校运动会，体育工作要加强器材治理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种竞赛中再创佳绩。开展好棋艺、布艺、十字绣、乒乓球、羽毛球、二胡、电子琴等训练活动，在活动中培育学生多方面的素

22、养，提高各方面的力量，充分发挥学生的特长，彰显他们的共性。 小学教务处工作总结 小学教务处工作总结发言稿篇四 本学期，学校工会在坂田街道工会的正确领导下，在学校党支部和学校行政的大力支持下,在全体工会会员的共同努力下，坚持以科学和谐理念为指导，以进展和谐劳动人事关系促进和谐校园创立为目标，团结发动广阔教职工生动活泼地为构建和谐校园作出努力。学校工会长期以来，始终关怀职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增加教师的仆人翁精神，参加学校的民主治理。现将本学期的工作做一总结： 第一、坚持校务公开。 在校党支部和行政领导的大力支持下，工会能够顺当开展工作，学校工会全面贯彻、执行市、

23、区教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。校务公开使教职工对学校进展前途、改革的目标、治理的方法、工作的程序进展了全面的、深入的了解，全面调动了广阔教职员的积极性，增加了广阔教职工参加治理学校的意识，加强了学校的民主建立和廉政建立。 其次、积极参加学校民主治理，切实维护教职工的合法权益。 依据工会法、教师法、劳动法等国家法律法规，我校工会能够仔细行使对学校行政的监视权，积极参加学校的民主治理工作，不断地提高参政议政水平，切实维护广阔教职工的合法权益。这主要表达在：一是充分发挥教代会作用，如聘用教师和在编教师的绩效工资改革等涉及教职工利益的问题，最终都是由教代会争论通过;二

24、是评优、评先、评职称，需要实行校务公开的公示制度。 第三、效劳为本，构建平安和谐型校园 1、关爱教职工生活 关怀教师，千方百计为教师排忧解难，深入开展送暖和、献爱心、为教师办实事活动是我们工会工作的一项重要内容。校工会时刻把群众的冷暖挂在心上，为教职工排忧解难。坚持做好慰问工作，帮忙困难职工解决一些实际问题。工会对涉及教职工婚丧嫁娶都进展了慰问或庆贺，平常教师们生病请假了，工会总不忘前往探望，打电话问候，使教师们感到被关怀、被重视，感受到集体的暖和。平常的一些节日，工会都会细心的预备一些礼物，东西不多，情意却重。今年的教师节、中秋节、元旦节，学校工会在资金紧缺的状况下，为每位教职工预备了丰富的

25、礼品，让教师们体会到学校的关心。 2、开展丰富多彩的教职工活动 为了陶冶情操，熬炼教职工的体魄和意志，使教职工能有一个积极向上，奋勉进取的良好心态，工会在每周三下午组织开展了教职工体育活动，成立了篮球组、乒乓球组、瑜伽组和羽毛球组。每到这个时刻，教师纷纷卷袖上场，或打一场剧烈的篮球赛，或是挥舞球拍，或是在瑜伽教练的教育下伸展身心。教师们都反映这些体育活动有效地舒缓了身心的疲惫，熬炼了体魄，增进了同事之间的情感。每次体育活动完毕后，学校食堂还供应了免费的晚餐，解决了教师们的后顾之忧，赢得了教师们的欣赏。 3、胜利组织了学校教工运动会、教师节庆祝活动。教工运动会中，教职工们踊跃参与袋鼠跳接力、障碍

26、接力、同舟共济等消遣体育运动，一片欢声笑语，较好的促进了教职工之间的沟通;教师节活动则表达了街道领导和学校行政对教职工生活的充分关怀和重视。 第四、搞好工会的建立，努力提高工会干部的业务水平。平常的工作中，要求我们的工会成员能够深入群众，和职工打成一片，倾听大家的呼声，积极做好教职工的思想工作，真心实意为群众说话办事，在职工群众中树立了良好的威信。 总之，我校工会在上级工会的领导学和校党支部协作下，仔细的履行自身的职能，做好本职工作。在新的一学年里，学校工会将会以开拓创新的工作精神，不断提高工会工作水平，更好地发挥工会的职能作用，为学校的进展做出更大的奉献。 小学教务处工作总结 小学教务处工作

27、总结发言稿篇五 本学期本部教务处在中心校各部门的正确领导下，在本校同事的大力帮助下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生效劳，以务实、创新的工作作风，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践力量，全面提高教学质量。一学期来取得了一点成绩。现就以下几方面加以总结。 一、培训学习求实效 本学期，我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组争论、教学观摩与反应，自我反思与诊断等。 1、集体学习是校本培训的重要组织形式。

28、我们依据期初规划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训，组织了教师参与了市教研研讨会活动，以提高学校教学讨论和治理；协作教科室开展了“名师课堂观摩活动“，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的力量。同时，加大走出去力度。 2、自主学习是校本培训的重要方式。 组织全体教师利用休息时间仔细学习新课程解读、课堂教学问题诊断与解决等。在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电“：读读专着，翻翻教学杂志，做做读书笔记，扫瞄教学网页，并在业务学习时间沟通感想；组织教师围绕“如何提高课堂教学效率“争论主题绽开了课堂教学大争论。从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自身的职业道德。 3、教学研修课是校本培训的实践环节。

29、我们教务处开展了“一人一节好课活动“、“信息技术赛课活动“名师师范观摩活动“等，全部上课教师都能做到细心预备，课后主动对自己的教学行为进展反思，依据上课状况仔细写好自我诊断，真正实现理念的刷新，行为的转变。 二、教学治理求细化 教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。 1、落实各项制度。 开学初，教务处严格按调整的课程方案开齐、上足，教好每一门课程，不随便增减。连续做好并完善了张庄小学学生的电子学籍治理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作。依据中心校教学常规治理制度在教师会中重申备课要求，课堂教学常规、

30、批改作业常规、教师课堂“七不“规定等制度和要求。 2、进一步标准和强化教学常规治理工作。 连续以备课、作业为抓手，完善课前预备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与治理。同时，加强了教学常规检查的力度。开学初，教务处结合中心小学教育处要求，针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进展了细化，以教务处全面检查和抽查的形式对我校三十九位一线的任课教师进展了检查和考勤、考课，并准时面对面对被查教师反应检查状况，指出缺乏和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量。 3、加大教学常规检查的力度。 开学初，虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求，始终存在着令人不满足的地方。提高教学质量，提高课堂效率

31、成了口号。为此，教务处开头对课堂教学常规进展不定期的检查，检查结果与教师教学教师考课相挂钩。在肯定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。 三、教学质量求提高 1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。 开学初，我们连续抓好此项工作，积极探究转化途径。 做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。本学期，结合濉溪县“教学效率提高年“活动，教务处把提高教学质量作为头等大事来抓，一开学，就要求全校各教研组，对比自己所任学科上学期的期末考试成绩，跟同级别学校均比一比自己在什么位置，找其中得失成败的缘由，制订好后进生转化方案和学法指导方案。同时，开展了“如何提高课堂教学效率“研讨会，让各任课教师畅

32、谈自己的做法，实现阅历共享。会议的召开，在全体教师心中引起了极大的震撼：素养教育不能放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心局部，加强提优补差工作，全面提凹凸分率、合格率、稳固优秀率刻不容缓。 2、重视学生良好学习习惯的培育。 特殊是注意学生朗读、阅读、写字等习惯、力量的养成教育。在课表中，每天早上开设了欢乐晨读，让学生每天读经典，诵美文；中自习开设了20分钟的写字课，提高学生写标准字水平，学校还组织了写字等多项达标活动，以促进学生的良好学习习惯的养成。 3、坚持学科教学质量的调研测试。 教务处协作教科室，期中对本学期语文、数学、英语、科学、思品等进展了质量调研测试。并组织任课教师进展仔细的阅卷

33、分析。任课教师分别针对各科的调测结果，分析课堂教学中存在的问题，形成试卷分析报告，提出整改的意见。 四、队伍建立求成效 师资队伍素养的凹凸，直接关系到人才培育的质量，关系到学校能否持续进展的大事。因此，构建一支德才兼备的高素养的教师队伍是我们工作的重中之重。 1、加强师德建立，提高教师业务水平。 本学期严格执行教师政治学习制度，切实把思想统一到中心关于加强和改良未成年人思想道德建立的要求上来，坚固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念，坚持开展以科学进展观学习为核心的师德教育；以廉政文化建立为契机，提高教师廉洁从教的意识；以教师根本功展现、家校通培训活动，提高教师业务水平和班级治理水平。 班主

34、任工作是学校德育工作的主题教育阵地。开展了丰富多彩的常规教育评比、竞赛活动，例如：卫生流淌红旗、红领巾监视岗、体育达标运动会、黑板报、班级文化建立、手抄报的评比等，在一次次竞赛活动中不仅标准了学生的行为，更丰富了班主任的工作阅历，提高了班级治理的水平。此外，我们一方面引导教师不断总结自身的工作阅历，反思自己的教育工作，以便找到进取的切入点，尽快提高自己的治理水平。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一职，班主任是班级治理的第一责任人，每月进展一次全面的班主任工作检查，并适时给与物质上的嘉奖。 五、活动竞赛求佳绩 今年时值新中国成立62周年，9、10月份我校开展了一系列的庆祝活动，组织全

35、体学生观看了走进新中国专题片，组织参与了县级组织的红色经典合唱竞赛，通过这些活动的开展，学生的切身参加，进一步加深了对祖国喜爱之情。10月份组织学生参与了兴华杯小学生汉字录入竞赛，并获得了县级三等奖和优秀奖等名次，以学校现有条件，成绩的获得实属不易。在11月份，组织师生观看了春风化雨影片并撰写了观后感等活动。 六、其他工作： 1、协作中心小学整理了学校督导评估资料； 2、学生体质安康信息上报工作； 3、完善上报了学生的电子学籍。 4、检查并发放了综合素养报告册及学生成长记录袋，完成电子学籍卡输入工作。 以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。这一学期，可以说是本人学习、适应、反思得

36、过程。工作存在着很多的缺乏： 1、学校的教学机构还没得到完善和充分的利用；（比方说教研组、专用室治理不够细化，人员安排不够合理、分工不够明确。） 2、随堂听课的力度还不够大； 3、班主任工作考核还不够科学； 4、对教学质量的提高抓的还不够扎实。 5、家长会召开较少，大局部只有方案，没有落实，班主任在家校联系上还不够热忱。 6、体育等活动课程、大型综合实践活动、大课间活动组织松散，开展不够扎实。 7、校本教研开展不够实在，水平还不够高。 8、教师业务水平坦体还不是很高，特殊是计算机应用水平亟待提高。 9、教师在参与教研，辅导学生学业，指导学生参与竞赛活动等方面整体积极性不高。 小学教务处工作总结

37、 小学教务处工作总结发言稿篇六 第一局部 主 要 成 绩 一、切实加强教师队伍建立 学校的进展重在教师，本年度，在加强教师队伍建立方面主要做了以下几方面工作： 1.引领工作 发挥校优秀教师的示范辐射工作，各年级组成教学案审核组，由审核组成员负责教学案的编写和审定，确保教学案的质量，并由审核组成员开设微型课，提高教研活动的实效性。 组织市、县学科带头人在校内开设公开课、研讨课引领课堂教学改革，并组织骨干教师去兴化楚水中学进展同课异构活动，去县内东沟中学、陈集中学上示范课。 组织青年教师积极参与市组织的名教师、学科带头人选拔活动，共有张锦洲、顾乃春等五位教师被评为盐城市名教师、学科带头人。 2.积

38、淀工作 元月份组织教师参与高三年级的市调研考试，八月份组织教师参与全国高考试卷和江苏省高考考试说明测试，让每位教师都能够了解最新的命题形势，把握新考纲对每个学问点的详细要求，进一步提高广阔教师讨论高考、讨论教材的自觉性。很多教师高度重视这项工作，仔细参考，成绩良好。 重视青年教师的“苦做千题”和“读书学习”活动，本年度，我处对青年教师“苦做千题”和“读书学习”活动的状况进展了两次仔细检查，绝大局部教师对这项工作是重视的，从题目的选取到解后的反思，以及读后感都很仔细，尤其是徐晓华、周红芹、姜必青、李新军、邓海霞、江风芹、陈海燕、余中飞、周金金、余莉、皋春等教师解题数量较多，过程完整，且绝大多数都

39、有解题心得。仔细安排好各年级的青蓝结对工作，组织教师观看南通名校网站，学习南通名校的胜利做法，多数教师能结合自己的本职工作撰写体会。 二、积极实施课堂教学改革 1、课堂教学监控机制状况。课堂是学生承受学问的主阵地，也是教师传道、授益、解惑的主场所，提高课堂45分效益，是提高教学质量的关键。新学期，教务处围绕以下几个方面努力为提高课堂质量效劳。一是完善修定分年级、分学科课堂教学根本要求，在三微课堂的根底上，完善“6543”高效课堂模式，二是组织推举已合格的教师在校内和县内三星级高中开设示范课，共有黄爱华、刘佐、曹晓芹等三十多位教师在我县东沟中学、陈集中学以及兴化楚水中学开设公开课，发挥我校在课堂

40、教学改革示范辐射作用;三是通过分年级、分学科、分期、分批的课堂教学达标活动，今年下半年我处组织骨干教师对高三年级近130位教师课堂教学进展了验收，让课堂教学根本要求内化为教师们的自觉行为;四是通过中层以上干部参加的以点带面，先少后多的同课异构活动，配以教学效果验收，推动高效课堂建立。 2.走出去，请进来。拓宽教师的视野。本年度，我们共组织近150位教师参与市、县组织的专业培训工作，同时积极组织教师参与兄弟学校的教研活动，共派出近200人参与近20所四星级高中公开教学活动，尤其是一些苏南名校开展的一些大型教研活动，让广阔教师来感受名校的教研气氛，亲身感受名师的风采，另一方面积极延请市、县讨论部门

41、的领导，本年度，市教科院四次、县教研室近十五次深入我校课堂，参与我校的教研活动，为我校的教学教研问诊把脉，着力提高教师的教研水平和教学力量;同时通过与大丰中学、建湖中学的联考及沟通，促进教学质量的提高。 三、加大教学治理力度 1.加快治理节律。着力抓好教学六仔细，进一步完善和修订教学常规要求，以加强教学六仔细常规治理为重点，不断标准教师的教学行为，对教师的教学六仔细实行定期检查和不定期检查相结合，送查与抽查相结合，课外查与课上查相结合。本年度，我处会同督导室、教科处对教师的教学常规每月定期检查一次，不定期抽查一次，要求每位教师每课时细心进展教学设计，实施高效课堂，细心确定教学内容，细心编选例题

42、和练习题，严把作业量关。同时加强学生自习治理，班主任、教师辅导要落实到位。同时科学合理安排课时，充分利用一切可以利用的时间组织教学与测试。进一步标准教师的教育行为，定期进展学生民意测评与问卷调查，坚决杜绝体罚与有偿家教等不良行为。 2.每次学校组织考试后，教务处会同相关处室对薄弱班级、薄弱学科、薄弱备课组进展教学视导，以听课、检查常规、问卷调查为主抓手，准时发觉教学过程中存在的有关问题，对共性问题大会通报，对共性问题准时沟通，突出问题发放通报，使教学视导实现从“暴露问题”到“解决问题”的实效意义的转变。 3. 校本资料及校内命题状况。教务处不断完善考试的各个环节。 对校内组织的命题考试将成立学

43、科命题组，加强对命题的讨论，确保教、考的对位。仔细做好各项考务工作，各环节做到周密安排，确保零失误。 4.严格考课、考勤治理。严格检查课表的落实状况，进一步标准调课工作，对各种不正常状况，仔细记载，准时通报反应，每周汇总考课的反应检查状况，学期完毕时严格兑现奖惩。 5.连续响应县局提出的打造“听课特色校”的号召。对每个教师听课状况提出了刚性要求，中层干部听课状况上网公示，教师听课按周汇总，准时反应听课工作的落实状况，从一学期的检查和汇总状况来看，绝大多数教师都能仔细地完成这项工作，不仅听课节数足，而且随感具体、记录详细，其中秋学期听课在80节以上的有刘迎会、朱敏;70节以上的有邹颖芳、薛学民、

44、裴志华、何海霞、徐开波、掌胜国;听课在卢晶晶、李天赐、徐颖、张明凤、孙雪雪、邓海霞、刘盟、徐波、张擎华、张永林等。 四、仔细做好各项考务工作 本年度，各种考试非常频繁，从月考、期中、期末考试到英语口语测试、高二学业水平测试、高考、中考、市、县组织的各种学科竞赛、读书竞赛，每一次我们都仔细组织，一丝不苛，尤其是几次大型考试，各个环节我们都周密安排，未雨绸缪，行动步步到位，督查环环紧扣，严防死守，做到零失误，这项工作我们的工作受到了市、县领导、考生、家长及社会的全都好评。其中王军、徐国荣、曹恒祥等教师为各次考试的顺当开展做了大量的详细工作。 五、加强调查讨论工作 本年度，我们高度重视调查讨论工作，

45、通过听课、问卷调查、信息反应、常规检查等方式多渠道了解教师的课堂教学状况，了解学生的需求和盼望，准时和有关部门或个人沟通与沟通，为有关部门的正确决策供应了有效依据。 六、加强效劳意识，提高效劳质量 学期初，我们在人手很紧的状况下，尽快地发放了各年级的书籍和簿本;理、化、生试验教师都能与课任教师亲密协作，做好试验的各项预备工作;依据省“五严”规定与素养教育的要求，试验工作被摆到越来越重要的位置，各位试验教师都能依据教学大纲的要求，用足用全现有的试验设备，最大限度的做好试验工作。刘玉香等教师为此做了大量工作，高考报名工作，烦琐简单;各种考试工作，程序多要求高，蒋守培主任能做到：细之又细、慎之又慎、

46、严之又严，从未出过一点点过失;为保证学校的教学工作有序，王军教师排各年级课表和监考表时，常常加班熬夜，从没有过半句怨言。 其次局部 缺乏之处与整改措施 一、缺乏 1. 由于局部教师对试验工作的熟悉缺乏，做试验的积极性不高，有时存在以讲代做的状况，致使学生的动手力量不强。 2. 局部青年教师教学责任心不强，办公时间偏短，教学技能欠缺，导致教学实绩相对滞后，为学生的后续学习带来严峻隐患，成为整体升学人数提升的“瓶颈”。 3. 局部教师的教研激情不高，个人的研修工作不实。 二、整改措施 1.进一步加强青年教师的师德师风建立，切实做好对他们的课堂教学、教学常规的引导、指导、督查、考核工作，努力使他们尽快适应学校教学质量跨越提升的进展要求。 2.加大校内视导的力度和频度，在执行好教学常规的根底上，不断寻求提升教学质量的增长点和突破口，优化治理方法，提升治理绩效，从而推动教学质量平稳、快速的提升。 3. 加强试验教学的考核力度，想方设法增加教学仪器和设备，特殊是电脑房的装配，努力提高学生的动手力量，把素养教育工作抓到实处。 小学教务处工作总结 小学教务处工作总结发言稿