实习学生自我总结[001].docx
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1、 实习学生自我总结实习学生自我总结1 从20xx年X入校就读以来,我始终以严谨的态度和满腔的热忱投身于学习中,虽然有胜利的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益剧烈竟争的社会也使我充分地熟悉到:成为一名德智体美劳全面进展的优秀大学生的重要性。因此,我仍旧孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的根底。 守校纪校规,敬重师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作仔细负责,关怀同学,喜爱集体。有肯定奉献精神。缺乏是工学冲突处理不够好,学习成绩需进一步提高。今后我肯定发扬成绩,克制缺乏,争取更大进步。 在大学期间,我仔细学习,发挥自己
2、的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学习力量和分析处理问题的力量,也获得大家的认同。另外,我也积极参与各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间, 学而知缺乏是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件, 并制作了自己的个人站点。在英语学习上,我坚持阅读英文报刊,提高自己的科普学问和阅读力量。 在学习之余,我坚持参与各种体育活动,使自己始终保持在最正确状态,这些都是我将来工作的重要本钱! 我最大的特点是:诚恳守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人际关
3、系正是建立在理解与沟通根底之上的。同时作为一名马上毕业的20xx年应届信息治理专业的大学生,我所拥有的是年轻和学问,使我不畏困难,擅长思索,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。 大学的回忆美妙却短暂,我会牢记它留给我的优良传统,我肯定会连续努力实现自己的幻想。 实习学生自我总结2 三个多月的x顶岗实习,很快接近尾声,现在想来,全部的就剩下沉淀在心中的一份对教师的向往以及对孩子们的那份责任以及担当这份责任的历练以后的积淀。 20xx年5月20日,我怀着感动地心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路。当我坐上离开湖北民族学院的班车的那一刻起,我就知道我将经受一段特别的不平凡的并且布满收获的人生旅途,那旅
4、程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚灿多彩的回忆和无与伦比的财宝。记得那天我们是早上8点多钟从学校发车,下午6点多钟才到实习点(鹤峰县最偏远的一个乡镇中学铁炉民族中学),坐了近10个多小时的车。 我们一行3人虽很疲惫但很兴奋,究竟这是我们第一次实习,是我们第一次以教师的身份走在校园里。接下来几天并没有什么实质性的工作,只是分别听了下教学主任和所顶的岗的教师的讲话,并看了看学校的环境,算是对学校的初步了解吧,真正的工作是从其次周开头的。前几天“上班”只有两种感觉:忙, 累。每天觉得睡眠缺乏,早上6:30起床,晚上10点多彩回寝室。但我知道我的实习之路才刚刚开头,我要经受
5、的还许多,这是我所预料的,也是我所想要的。由于我知道人只有在艰难的环境中才能磨练出顽强的意志。我的实习顶岗被安排顶田绍剑语文教师的岗教802班的语文和701班的历史。 这两个班的课程全部放手由我单独完成,完全成为一名真正的教师。这让我在庆幸自己能大展拳脚的同时渗透了些许忧虑,究竟自己还是诞生的牛犊。但既然选择了顶岗实习,就努力把它做好!我的顶岗实习有以下几个方面:(一)教学工作第一周,我通过指导教师先熟识802和701班的根本上课状况,以了解学生姓名,成绩为主,同时学习指导教师的教学方法和教学模式流程。其次周,由于所顶的岗的教师即刻到大学深造,且我们在大学期间有充分的预备,对于教师技能这一块也
6、比拟有信念,所以在听课的一周后就开头独立走上讲台了。 在铁炉中学,我对自己要求很严格,每次上课前都要充分的备课,并请一些资深的语文教师修正。所以我的工作就是听在校优秀教师讲课-写教案-试讲-修改-上课,反复练习,完善,尽量让每节课所讲的内容烂熟于心为止,即使这样,我还是遇到了很多平常没有学过,也没料到过的问题在课堂上消失。这让我知道教学生学问时,我仅仅只懂得书本上的学问的话,那是远远不够的。对于上课,我有几点体会:第一,如我所教的语文和历史这两门课程,是属于文学方面的东西,本就应当布满乐趣于中。经过3个月的讲课,我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来,兴趣是最好的教师。只有在乐趣中学习才能使学
7、生爱上学习,不再视学习为负担。 这样才能更好的吸引学生的留意力。我听了两位教师的课,一位活泼一位严谨,从效果来看前者要好些。所以上课的例子肯定要能提高学生的兴趣。我觉得在这一点上,我以及另外两位实习生队友都做得很不错。其次,上课的内容肯定要把握好,还要了解学生对于课程的把握及记忆程度。还记得那次我上语文第四单远桃花源记这课,我要求背诵过,可这单元上完后,我检查背诵状况,发觉我错了,全班竟没几个能完整的背出来。这时候,我觉得很难过。对于这个,我自己反思了,我太过放松对他们的检查过关状况了,且学生对于这们课的重视程度远不是我所想的。所以以后我肯定要把握好课堂的内容与强度,严格过关所学的学问。 第三
8、,全部的课程要形成肯定的联系,那么,课程就会形成一条链。学生更加简单承受,讲授起来也更加上手。第四,俗话说,要给学生一碗水,自己就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能旁征博引,而且平常也会一些书上没有涉及到的学问,这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解,而且更重要的是你要能够以学生能够理解的平实话语将它表达出来。往往我们认为简单的在学生眼里或许并不是这样的认为。我们要时刻站在学生角度想问题。在3个月的实习过程中,我所教的两个班参与了三次大型的月考,我的语文,历史成绩得到了学校领导及学生家长的确定与好评。 固然我也熟悉了自己的缺乏:首先,我的语速有点快。其次,我的板书有点乱且消失过错误。最终,在
9、讲授学问点时,在突出重点,难点的同时对学生的自主探究学习有所忽视。班主任工作在实习中,我还做了班主任工作。在原班主任彭教师的帮忙下,顺当完成了各项任务。我的班主任生活是从早上6:30开头的,简洁的洗漱加上仓促的吃点早餐,为的是能在7:10到达办公室,7:25到教室催促学生做好值日和晨读;中午12:30要到教室稍加治理学生午休的状况;下午17:20有时候到教室看学生的小自习的纪律;晚上19:0022:00到教室催促学生晚自习。我一般一周去两个晚上。所以,我们常常是披星戴月。 头几天还能坚持,而过几天之后就会感到特殊的苦与累。而像那些老教师,他们常年累月都是如此,教师这份工作的辛苦可见一斑。在班主
10、任工作方面,我觉得对于学生最重要的就是“爱心”。 而且,我觉得对学生的治理最重要的就是“刚柔相济”!通过实习,我初尝到了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到了当一名教师所肩负的责任;通过实习,我还懂得了作为一名教师肯定要吃苦耐劳,脚踏实地,求真务实,用最好的精神投入到工作中,并不断的丰富自己的学问,我将仔细总结教育实习阅历,为明天走上教育工作岗位做好扎实根底。今后,我肯定尽自己最大努力,做一名精彩的人民教师,三尺讲台我预备好了! 实习学生自我总结3 两个月瞬息即过,总结自己表现,有欣慰也有缺乏。 熟悉并融入这个团队,始终是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好方法,两个月的时间
11、里,在领导和同事的指导下,向行业学习学问,向前辈请教阅历,向同事传授工作技巧,正是在这个过程中,熟悉到自己的弱处两个月瞬息即过,总结自己表现,有欣慰也有缺乏。 熟悉并融入这个团队,始终是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好方法,两个月的时间里,在领导和同事的指导下,向行业学习学问,向前辈请教阅历,向同事传授工作技巧,正是在这个过程中,熟悉到自己的弱处和缺乏,也深刻体会到了团队的力气和魅力。 在学习中做事。任何细节都有它的专业规律,任何人都有其独特比拟优势;养成共性虚心才能不断进步,踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内,努力做好任何一件事情,专心记录每一个积存。在人力资源部期
12、间,与同事一起完成集团军转干聘请、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间,负责文件取放,并与同事一起编写单元XX年度战略规划。通过踏踏实实的做事,让自己有了进步的时机,也让自己感受到自己的价值所在。 来xx见习期间,心境有时还显急躁,做事间或还有马虎;这两点是在日后须牢记心中,并不断努力改良的地方。信任,通过踏踏实实做事,虚心低调做人,并在领导和同事的帮忙下,自己会在中粮得到很好的成长,也会为大中粮的进展奉献自己的力气!也深刻体会到了团队的力气和魅力。 实习学生自我总结4 首先特别感谢各位领导和同事们对我个人工作的支持。这一段时间来,在聘请部、培训事业部、行政中心等等的各
13、个领导班子的细心指导之下,正确的为我们大学生开展了一系列的实际工作活动,把我们在学校中的理论文化渐渐的带到了工作的实际操作 中来。使我们跨过了由学校进入社会的门槛,让我们溶入到了联英人才这个大集体当中去,成为其中的一员。令我感到快乐的是办公室全体人员非常团结,对于工作的态度是特别积极、热忱。这也证明白我们对于自己的工作布满了信念、对于自己的力量也得到了一个充分的表达。依据这次实习,我做出以下工作总结: 在思想方面:刚出学校的时我对自己布满自信,对工作要求也特别高,在几次找工作失败后,我变得心灰意冷,对自己也有所封闭。来到联英以后,通过各位教师的帮忙和同学之间的相互沟通,使我懂得了好高务远是不对
14、的,还是要踏踏实实的走路,查找自身缺乏并在工作中不断学习和改良才是最重要的。 在学习上:在联英的时间,我更客观的熟悉了自己,知道了自己在诸多方面都有所欠缺这些并不行怕,最重要的是联英让我保持了一颗诚恳和上进的心,在工作和学习中勇于挑战自身弱点,踏踏实实,不断进取。 为人处事:我从刚来时的悄悄无闻到现在与同事之间关系融洽,关键是翻开心门,主动与人沟通沟通。在联英我真诚的对人,也得到了真诚的回报。 如今,我在这里的实习生活已经要完毕了,在这短短的时间里,我已经从刚离开学校的那个什么都不懂的新手变成的一个有肯定的实际工作阅历,能快速适应新的环境,能渐渐适应这个社会的人,而重庆市人事局组织这次活动也正
15、是这个目的,我觉得我来这里的目的已经到达了,我在这里的实习是有意义的。像这样的活动对大学生真的能起到积极的促进作用,我诚心的盼望这样的活动能够始终组织下去,能为我们的大学生效劳。在此,我要感谢重庆人事局和重庆联英人才大市场给了我这次珍贵的实习时机,同时也要感谢指导和关心我的教师们以及关怀和帮忙我的同学们,正是由于有你们,我才能圆满的完成这次实习,为以后能够适应剧烈而残酷的社会竞争打下坚实的根底。 实习学生自我总结5 短短一年的实习生活就要完毕了,回忆这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是究竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着感动。现在要离开带着我们踏入医生行列的教师们,心中确实有万分
16、的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经受会让我们牢记一生。在此,我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结,盼望从中发觉一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加阅历。 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对临床技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机,珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是
17、,我们有教师为我们介绍各科室的状况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教教师们的丰富阅历,让我们能较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的根底,这应当算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习,接触最多的是患者,了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项根底技能操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教教师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的熬炼时机,同时还不断丰富临床理论学问,积极主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教,做
18、好学问笔记。遇到教师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向教师及更多的人请教,以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例争论,这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的力量。 在医院实习期间,我们所做的一切都以患者的身体安康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是仔细细心的做好各项工作,在带教教师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进展预防、诊断和处理。比拟娴熟的把握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神,培育和提高了我们独立思索和独立工作的力量。 在这段
19、短暂的实习时间里,我们的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。总之在感谢医院培育我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论学问,走上各自的工作岗位,提高临床工作力量,对卫生事业尽心尽责! 我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的根底。在师友的帮忙下,我具备了扎实的专业根底学问,系统地把握了医学专业课程。同时,在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种相关医学学问的学习。 我喜爱医学事业,并立志献身于医学事业!。我决心竭尽全力除
20、人类之病痛,助安康之完善,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终生。 实习学生自我总结6 为期六周的实习生活弹指一挥间已经划上句号,在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名教师的不简单与肩负的重任。回想起4月16日当天,年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到芜湖八中,感动担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号,在我脑中回旋。我不断自问:作为一个实习生,我能做好吗,我能给学生带来一点进步吗?如今,6个星期的实习工作已完毕,我们8位实习生的收获,见证了我们的成长,为我们的实习画上一个完善的感慨号!在这一个多月中,
21、我感觉我经受了很多,这些从未有过的经受让我不断进步、不断成长。从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一每天的长大,一步步实现从学生到教师的角色转化。芜湖八中给与我太多的第一次:第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以教师的角色进展监考、第一次与多位资深教师争论沟通,共同探讨教学中所遇到的问题现在,现将这六周来的收获与感受和大家共享如下: 一、 生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过,在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆,让我们细细品尝。在芜湖八中一个多月的实习生活过得很充实,很欢乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管
22、我们八个人来自同班的不同寝室,在实习前我们也不是特别熟识。我们一起度过了特别难忘的六周,留下了特别美妙的回忆。不管是我们一起备课争论,还是一起听课评价,一起争论各自带的班级,一起在休息时的欢声笑语等,这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体!我们的指导教师是黄显林教师,班主任是费运良教师,黄教师对人很热心,对于我们的教学总是给我们很仔细的指导,并将他的一些教学阅历传授给我们;费教师将班主任工作的方法、治理班级的方法、阅历都很具体传授给我们,教师们都很热忱负责,对我们的工作也很协作,生活上赐予关怀,工作上赐予指导,我们的成长与进步离不开教师们的帮忙,在此特殊要感谢教师们,祝福教师能够工作顺当,
23、事事如意。 二、 教学实习篇 在六周的实习时间里,我主要负责高二的政治课。高二不同于其它年级,它的教学工作简单而又繁琐,而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段,我讲了四节课,在此感谢指导教师陈慧教师。她为人亲切热忱,她在教学工作方面供应给我的指导特别多,可以说“竭尽所能”,我特别感谢她!刚来芜湖八中,她就具体地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平,还告知我上课应当留意的事情。在听课中,我个人体会很深。由于陈教师共教2个班级,学生的根底、课堂的气氛等都有很大的区分,所以在听课的同时,我留意到各个班里学生的不同反响,作好记录,思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课
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