家长会心得体会和意见及感悟家长的会心得(8篇).docx

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1、 家长会心得体会和意见及感悟家长的会心得(8篇)有关家长会心得体会和意见及感悟一 晚上好!感谢你们今晚能抽空参与我们学前班家长会!我国教育大力提倡素养教育，特殊是在学前教育阶段实施素养教育，作为我们学前班的教师，更会以急躁、认真、仔细的态度，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们学校对课程进展重组和综合，既表达课程的多元化和可选择性，也表达了课程体系的科学性。 那么我们学前班究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关怀的一个问题。下面我把我们学前班本学期的教育教学工作简洁介绍一下。在教育方面，学前班

2、共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的孩子顺当升入1年级，打好根底，不在起跑线上输给别人作充分预备的。通过音乐、舞蹈、美术等课程的开设，既是给了孩子们美的熏陶，培育了孩子们的艺术细胞，同时通过舞蹈课程的开设，熬炼了身体各局部的协调力量，促进儿童全身心协调进展。还有，我们还有一个最大特色就是我们从学前班便开设了英语课，英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，使小朋友对英语

3、有个初步的感知，为升入一年级后学习英语打下根底，使您的小孩在学英语时起步比其它学校的小孩更早。 学前班的教育不同于小学、中学及高级教育，小朋友不但在这儿学习，也在这儿生活，因此小朋友的卫生保健也是家长们关怀的问题。我校配备有特地的医务室，由校医卢清再主任负责处理学生中一些常见的小毛病，如头晕、头痛、发烧类的，如遇学生意外的摔、跌等损伤，他会在第一时间内把学生送到中医院或人民医院进展治疗。他还负责学前班消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及养分核算等。 另外，我们还给学前班配备了生活辅导教师，帮忙照料小朋友在校的饮食起居，帮忙小朋友尽快适应学校环境。 从教师平常的家、电访中，我们了解到班上有局部小朋友

4、进幼儿园，但大部小朋友是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理力量弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到学前班应留意些什么，家长应协作学校做些什么，这就是我以下要谈的。 首先，请家长协作教师做好小孩入学前的心理预备工作，孩子进学校可以说是人生的一个重要起点，孩子入校以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入校的孩子由于离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象。家长们不必为此担忧，应当帮忙孩子削减对集体生活的恐惊感，因此家长在家千万不能用“你不乖，教师要

5、骂的”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把学校的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱上学。应给孩子多讲学校的事，如有很多好玩的玩具，教师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，鼓舞小孩高快乐兴上学，这样可以缓解他们紧急的心情。我们教师会努力使孩子喜爱上学，以积极鼓舞的正面教育为主。前两周主要是让孩子熟识学校和教室环境，熟悉自己的午休床、坐位、四周的同学等，渐渐稳定孩子的心情。孩子上学或许是他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全生疏的教师手中，爸爸妈妈的担忧我们能理解，其实孩子有一种焦虑心情，家长也有。你们最关怀的是孩子在学校有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心

6、情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到学校里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们信任我们教师，我们会像你们爱他们一样地去照看他们、关怀他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上学还要哭闹。所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一状

7、况不好，原来孩子挺快乐的，由于见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对教师的教育工作也有肯定的影响，请家长留意。 其次，生活自理工作，由于小朋友年龄小，一下子不能适应学校的生活，经常会消失大小便拉在裤子中的现象，因此，请家长为孩子预备一些裤子及袜子，并做上记号，以便在必要时送到学校给孩子替换。另外，对在座的家长，我还有几个小的要求： 1、教会孩子学习自己吃饭。孩子在学校要自己用瓢羹吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们盼望从他进学校开头，大人就应协作我们学校尽量在家让小孩自己吃饭。 2、自己穿脱衣服、叠被子。学校要求小朋友中午到午休房睡觉要尽量自己穿

8、、脱衣服和鞋子、叠被子，所以家长在家应教会孩子自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子。 3、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和教师问好，和小朋友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大局部来源于仿照，所以不管是我们教师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的典范。 4、教育小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人 卫生，削减疾病的发生。 第三，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特殊强调一下。每天来学校要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西(弹子，刀片)，不要给孩子带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。每天早上送孩子上学肯定要把孩子亲自交到班主任或接

9、送教师教师的手中，尽量不让孩子单独一个上下学。如有物殊状况不能来校请准时与我们取得联系。如你的孩子中午要吃药品，请把药交到教师手中，写明服药时间、剂量。说到安全问题，应当提到是孩子在入学的前两个月，往往会发生攻击性行为。小朋友发生攻击性行为的主要缘由有四种，一是要引起别人的留意，方法不对;二是自我掌握力量差;三是生理因素的影响;四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。 第四，家校合作。孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有全都的观点与态度。学校里教的一些常规学问与技能，家长在家应催促孩子加强练习，以到达稳固的效果。假如在某些方面

10、有不同的意见，可单独与教师交谈，切不当着孩子的面否认教学。现在每个教师每个家长都有手机或小灵通，教师和家长能取得准时的联系。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，向学校反映，学校电话是，我们愿和你们共同探讨。 最终，还有一点要和各位家长共同探讨的是，近来，学前班的几个教师都有向学校反映，新生上课跟不上教师，不少新生家长也反映小孩回到家里不会做作业，据我们调查，主要缘由是相当局部新生以前没有上过学前班，跟目前所学学问脱节的原因。学校为了彻底把握各位新生的学习根底，除了敦促学前班教师对各位新生家进步行家访或电访外，并于上周学校对学前班新生进展了摸底考试，考试内容以上学期所学学问为主，鉴于新生普遍考试

11、分数偏低且感到学习吃力，学校拟实行一些策略，以便贵子弟更好地把握学前班学问，为下学期能顺当升入一年级做好预备。现提出来和各位家长商议： 学校从4月份(下周一)起对新生重新编班(两科平均分低于40分的编成一个班)，并在这个班中使用教师自编教材(内容涵盖上、下两个学期，但难度比现行教材难度小)，现行教材停顿使用; 平均分高于40分的重新分到(1)班和班两个老生班，使用现行教材。 假如家长还有不同意见的请提出来，我们一起来协商解决。 有关家长会心得体会和意见及感悟二 敬重的各位教师，各位家长，各位同学： 大家好！ 我是xxx的家长。首先感谢学校、教师赐予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同争

12、论孩子的成长教育，我感到非常荣幸，也感谢各位教师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的教师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持教师的工作，也协作教师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。 一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面催促和鼓舞是很重要的，在催促与鼓舞过后，培育孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为教师学，让孩子知道“我要学”

13、的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会仔细地、准时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都仔细催促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！ 二、对孩子多一些鼓舞。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓舞他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应当理解一下孩子，少用命令的口气，多用商议的口气，给孩子一些自己治理自己的空间，给孩子制造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。 1、为孩子制造一个良好的家庭学习环境，

14、有相对独立的、宁静的学习场所。以寻常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话愿意向你说，有苦情愿向你诉。 2、实行鼓舞为主，批判为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓舞，少批判，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊谈天所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我信任“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了

15、，你还会发觉自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我沟通，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐留意观看了，学会思索了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。 3、培育健全的人格，鼓舞孩子多参与集体活动，增加集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓舞孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神。由于只有在活动中孩子们才能体会到集体的力气和自己真正的欢乐。 三、家长要放低姿势，以平和的心态、公平的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子供应一个轻松、欢乐的生活、学习环境；成为孩子的”朋友，孩子才会愿意与你谈心，有苦情愿向你倾诉，你才能准时把握孩子的心理与

16、学习动向，准时发觉问题并订正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言力量和鉴赏水平。由于，语言是思维的外衣，语言力量的增加，可以极大的改善孩子的学习力量，促进思维进展。 四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，仿照水平较高，我们给他们讲道理，特殊是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不行估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好榜样表率作用，用自身行为来教育孩子，增加孩子区分是非的力量。 五、鼓舞为主，批判为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。急躁、鼓舞和表扬可以鼓

17、励人的自信念，自信则是每一个胜利者共有的特征。小孩子的心理承受力量很差，大人的一句表扬或批判的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要准时提出表扬，同时，也要有针对性地指出缺乏处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。 六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就犹如一次单程远航，人生态度，犹如远航的方向，方向对了，能避开少走弯路，快速前进；树立了正确、积极的人生观，人生就能到达更高的目标，实现更大的价值。 七、培育孩子的社会责任感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增

18、加品位，提升品行，一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的进展。从小培育孩子“和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。 家长和教师之间的沟通是不行缺少的。向教师了解孩子在学校的最新状况，也准时把孩子在家的表现告知教师，到达共同教学的目的。 看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们肯定会安康地成长，他将会是我们的傲慢！ 在此，我再次向为了我们的孩子而付

19、出辛勤劳动的教师们表示诚心的感谢！祝福全部的教师和家长朋友们身体安康、工作顺当、家庭美满！ 感谢大家！ 有关家长会心得体会和意见及感悟三 各位家长下午好！感谢您在百忙之中抽时间来开这次家长会，很快乐再一次和各位家长碰面，同时也特别感谢你们对我上一年来工作的大力支持，使得校里面、班里面的工作都能落实得很好，在此我再次感谢你们！新的学期已经开头，盼望我们在将来的一年合作得更好！ 在上年学期末，我班被学校评为了全能班、文明班、阅读之星、文明之星、纪律之星、体育之星、环保之星，获得那么奖项靠的是我们班孩子们的努力，还有各位家长辛勤的付出等等，所以我要感谢我们班的孩子们，还有现在坐在这里的各位家长。 上

20、个学期我班的语文考试平均分91分，在全级排名其次，成绩有所下降，后来我和数学教师、以及副班主任沟通了一下，发觉了我们班的孩子聪慧的人特别多，但是上课不够用心，考试那段时间普遍比拟急躁。为避开同类状况的发生，在这个学期我提出了几点关于学习的要求，请各位家长协作。 这个学期我对学生的作业要求更加严格了，尤其对于写字方面抓得比以前要紧，所以这段时间许多小朋友的写字铅笔字是改了再改，直至工整美观。经过一段时间的严格要求的阶段，小朋友的作业也越做越好了，下面我要表扬这三个星期作业做得较好，或者有很大进步的学生。名单：黄嘉琪、何佩颖、李海盈、李泽柳、李萌萌、刘卜玮、沈晶晶、张怡涵、曾佩希、陈潇宝、陈文韬、

21、邓俊杰、何兵、黄骏源、黄雄伟、黄宇翔、梁天放、李泽龙、林奇、林伟聪、吴奕盛、徐国超、周峻宇、张梓淳、张煜坤、郑志浩、郑建灏。 作业方面小结到这里，下面我要表扬一些经常帮忙班集体，为班集体效劳的学生： 成绩已经过去了，新的学期已经开头，现在我要向各位家长说一说这个学期关于学习和班务的要求，盼望各位家长协作，一个好班不单单要有好学生，好教师，最主要的就是要有负责的家长，所以请各位家长和我一起合作，把我们班建立成为一个德行，成绩都是最好的班级！ 预习对于二年级的孩子来说是特别重要的，由于二年级学的内容多了，但是课时却没有变化，所以讲课的速度会比一年级快。假如孩子有做好预习工作，那么上课就事半功倍了，

22、假如没有预习的孩子，很可能就会跟不上，学不好，假如连根底都不能打好的话，那唯恐将来也很难学下去，说真的这样很简单恶性循环。所以肯定要好好预习。 那么怎么预习呢？ 1.、读熟二会字，并在课文中找出词语。 2、在四会字旁边标上拼音，并写出它们的笔画与构造。 3、读3次课文，和词语表，家长签名。 4、给每个自然段标上段落符号。 1、做好课前预备，预备好学习用具。 专科课要预备好相应的特别用具，比方美术，音乐课。 2、请各位家长在家里面要多了解孩子上课的状况，例如教师有没有表扬你啊？有没有批判你啊？有没有举手回答下列问题啊？固然有时候小孩子举手我未必能叫到，究竟一堂课时间有限，但是我会尽量让每位小朋友

23、都有发言的时机，无论是什么时间。 2、这点特别重要，请你让你的孩子复述一下教师上课讲了什么？你可以这样引导他：今日讲了哪一课？课文里面讲了哪些人，发生了什么事情？这一课学到了什么道理？ 3、在家可以用这些方法让孩子集中留意力。a每天最少非常钟静坐在书桌，同时家长在5分钟过后，开头在孩子身边讲几句话，或者念一首古诗，让孩子记住，等等。 在作业方面只要家长仔细抓，我信任以我们班孩子的聪慧应当学习是没有多大问题的。但是上学期有些孩子真的是聪慧的，他在学校也仔细学习，但是回到家经常不做作业，或者经常落下一个作业没做，家长不知道的，也不催促他们做作业，任凭就在作业登记本上签名就算了，有些甚至不写，久而久

24、之孩子的学习积极性就会被消磨掉，作为孩子，他们很聪慧，想着反正爸爸妈妈不管我作业，我不做剩多点时间玩不好吗？不但是孩子，有时候作为教师我也是特别为这些孩子焦急，我不想铺张任何一个人才啊！但是一个班45个孩子啊！在学校我对着他们的时间才两节课时间啊！我每天改完作业就赶快找问题比拟大的孩子评讲，评讲他们的作业，教他们如何解决问题。在学校我尽了我的责任，请各位家长，您就对着你的孩子，也请您好好地负责他们在家的状况。 我能理解你们工作的劳累，但是你们的辛苦还不是为了给孩子制造更好的条件，让他们过得更好，孩子就是你们自己将来的盼望，你也不盼望你自己的孩子，你自己的盼望就这样输在起跑线上吧？连根底都没有打

25、好，将来怎么办？若现在没有打好根底将来学不下去，那有没有想过他们将来会怎样？我始终觉得你给他再优越的生活条件，那都是父母的，不是他的。你应当给他的是一种在社会生存的力量，并让他为自己制造生存条件。 关于作业现在我重新统一要求，请各位家长协作。 我的常规作业有：家庭听写、课文本抄写词句、写字铅笔字、阶梯阅读、预习课文。有时候还会有新的作业，例如用课文本写日记，发练习卷等，需要写字的作业有一个一样的要求，写字，必需仔细书写，一笔一划写好，洁净干净。 另外有几个作业有特殊要求请家长要留意好： 1、预习的要求：要孩子划词、写拼音、写笔画构造、读课文，做好这四个步骤后请家长在他预习的课文那里写：“已预习

26、”或者“已读三次”并写上日期。 2、读书的要求：要孩子把书本读书，要求背诵的课文要能背诵。同时你可以在孩子玩耍或者空闲的时候播放录音带，增加孩子的语感。 3、写字教材的要求：肯定更要留意横竖中线，文字的间架构造，看看是否和例子的一样，或者差不多，若写不好你可以擦掉他的作业，让他重新写。肯定更要严格他才会更好的。 4、阶梯阅读的要求：请要求你的孩子仔细地完成，在家长发觉错误的时候你可以提示孩子要他们再想想。但是假如实在错得太厉害的请家长要准时向他们指出，同时要教他们方法，而不是直接给他答案。 5、家庭听写：这个作业是特别重要的，只有仔细做完这个作业，你才能知道孩子是否把握根底学问，假如根底学问都

27、没有把握好请问你让孩子怎么学好呢？家庭听写可以有几个方法： 1、口头和他们听写。 2、用另外一张纸，先把词的拼音写好了，让孩子们抄在听写本上，再把字拼出来。 3、对于四字词可以用填空的形式做。当孩子说做完听写作业做完了，家长们这个是新要求，请记住，请你用红笔一个个字看好，一个个词勾好，他们写错的先让他们在下面改错（每个词改两遍），假如可以，其次天把他们的错词再听写一次。 关于语文教学就讲到这里，下面我要讲班主任工作方面的要求： 经过一年半的合作，我信任我和许多家长都算是比拟熟识了，信任许多家长都知道我的性格，喜爱有事情当面说，好好说，准时说。我记得我上学期的时候就和大家说过，只有沟通过了，我们

28、才知道彼此的想法，才不会发生误会。经过了一年半的相处，我觉得我们班的家长都是擅长沟通的家长，也是特别明智的家长，由于许多家长有发觉什么问题，或者有什么问题都会立即给我打个电话问问，这样可以避开了许多不必要的误会。 例如学生之间的冲突来说，家长发觉孩子特别或者是孩子诉苦之后，先冷静地听孩子把话说完，尽可能从多方面问清缘由。然后打电话询问班主任，若班主任临时没接到电话，也可以用短信的方式告知，班主任看到之后，确定会立即协调并处理。 另外，对于学生的位置来说，我固然盼望每位学生都坐在我跟前，一来简单治理，学生觉得教师在四周不敢乱动，但实际上没可能这样，我只能从总体上来考虑，比拟矮小的小朋友在比拟前，

29、或者一个好的同学和一个需要帮忙的孩子坐在一起等等，45个都是我的学生，我爱他们每一个，我盼望45个学生以后都会越来越好，长大都有成就，所以我会公正地对待着我的学生。请各位家长不需要担忧。假如你的孩子由于最近可能近视来不及配眼镜的你和我交代一下，或者医生叮嘱应当在多远的距离观看，然后我会尽量协作，那也请你赶快和孩子到医院配好眼镜。 个人说话的确不是特殊洪亮，但是，经过一年的熬炼，而且学校有扩音设备，完全可以保证在整个大课室里，每个孩子都能听见我的声音。因此，假如您孩子说听不到，那请您问清晰孩子为什么听不到。 1、联系时间：周一到周五是早上7:207:50之间，8:00后由于许多时候不是上课就是开

30、会我就很少会带手机了，假如这样你就可以发短信给我，但是留意要回到我手机上，不要直接用校讯通那里回，由于校讯通有时候会延误时间的。周一到周五晚上10:30前。周六日早上10点后。 2、我们谈论问题的时候请你避开在孩子面前讲，家长们只要把我们聊过的有利于孩子进展的内容向孩子复述就行了，没有必要让孩子们听着我们讲电话，由于在电话一旁孩子只是听到父母的一方面讲话，这样对于孩子是不好的。 3、可以利用好作业登记本，假如你觉得有什么问题需要反响，或者有什么事情需要我帮助的，你可以在作业登记本上写好，这点我发觉我班的吴昊同学和黄琳琳同学的家长就做得特别好，只要发觉自己孩子有什么需要改良的地方都会在作业登记本

31、上写好。 4、利用好校讯通，既然办了校讯通请您就尽量用好他，有时我会有些紧急通知，例如今日延迟放学等等，请家长仔细阅读。同时想跟家长商定好一件事儿，这一年我照旧尽量每天发作业的信息给家长，让家长在检查作业和作业登记本的时候，心里有底。但是，我不盼望这是作为孩子不抄或漏抄作业登记的依靠。若家长发觉自己孩子漏抄或没抄作业登记，肯定要准时问明缘由，不要让孩子有幸运心理存在。感谢你们的协作！ 1、上学时间我们尽量在7:30后，7:50分前。7:30我根本上是到了学校了，7：50分前是为了孩子交作业后有充裕的时间朗读课文。 2、放学时间：周一4:05，周二5:00，周三五下午3:15。但是由于有时候要整

32、顿班风班貌可能会延迟，假如是全班留的我会提前给你们发校讯通，那请家长们肯定要安排好时间，尤其不是爸爸妈妈接的孩子，有些是家里老人来接的，爸爸收到了延迟放学的短信，但是就没有告知他们，那就真的辛苦老人家了。但是你说不整顿嘛，班风班貌差了，那没有了好的学习环境，我信任没有一位家长情愿看到这样。 3、个别留下的学生，我会尽量提前和家长打招呼，发校讯通。但是有一句话叫做规划总是赶不上变化的，假如你孩子迟了下去，请你安心在下面等一下，不要在下面人多口杂的地方埋怨，说真的，留你孩子下来为的还是他们好，有什么学问点没有过关了，我会一个个留下来解释，假如你这样都有意见的那我也会识趣，尽量下课抽时间，假如实在抽

33、不了，那请家长就要帮助了！ 固然现在有些家长担忧孩子，不知道孩子是否还在学校，所以下次留下来讲解的孩子，我都会叫他先下来和家长交代一下，让他们找个地方等等先，盼望我们大家谅解。补充假如你那天，真的有急事要走的，你可以跟我打个招呼。 假如你要请假，请你提前和我讲讲，要不然我突然发觉少了一个学生，我会特别担忧。 五、大课间和课外阅读的安排： 周二周四跳绳，周三周五下象棋，因此需要家长帮忙提示孩子，记得带好象棋和跳绳，最好两者都放在书包。 阅读详细建议： 多看课外书 每个星期至少写一到两篇日记或者看图写话。 阅读：建议让孩子独立完成，家长检查的时候，再赐予提示。 写话： 1）建议孩子把书本的课文背熟

34、； 2）不熟悉的字，鼓舞查字典； 3）多用上成语或者学过的好词好句。准时表扬鼓舞。 另外每天都必需带一本课外书，在午睡前看或者下午的午会上阅读。每个月，建议漂一本书。即拿出你看完的一本书，放进班上的图书角，让孩子们共同借阅，到下个月或者期末，书依旧会物归原主。若有丧失状况发生，定会酌情弥补。 1、多和孩子交谈，要准时发觉问题，假如发觉什么不对劲要准时和我说，我们一齐商议，找出对策，共同携手，解决问题。例如：上个学期有一位寻常特别乖的孩子她妈妈打电话给我说他孩子的书包经常消失一些不属于他的东西，后来经过调查发觉，这个孩子是由于奇怪，就顺手拿了别人的东西。后来我和他妈妈经过商议，打算好对策后共同努

35、力，最终那个孩子还是能安康地成长好，所以假如你真的发觉有什么不妥的地方，肯定要向我说说。 2、要养成孩子大局部事情经家长同意才做的好习惯。例如：他想拿东西吃，你肯定要他先问你可不行以给他吃，你批准了才能去拿。再如：他想拿玩具，你要让他先问你才可以玩。这样不仅培育孩子敬重长辈的好习惯，而且还可以削减孩子们以自我为中心的心情。 3、在家里尽量让孩子们少看电视少玩电脑。 4、协作惩处更要正面鼓励，假如那天你孩子没有好好上课，我有时候会发校讯通给你，请你在家也惩处一下他，让他坐端正，宁静地坐上非常钟。这一方面让孩子们知道学校和家长有亲密的联系，另外一方面也可以培育他们的集中力。若您孩子表现突出，我也会

36、以短信或者电话形式跟您说一声，也请你当晚好好儿表扬一下孩子，究竟，我们本着鼓励育人的目的去教学。也盼望家长共同来制造这种正面鼓励的环境。 这次家长会就到这里，诚意的盼望我们这一年合作更上一层楼，孩子们也越来越能全面安康地进展。感谢各位家长的降临！ 有关家长会心得体会和意见及感悟四 各位家长： 午时好！ 欢送大家来参与今日的家长会，首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。学校、班级的良好进展离不开各位家长的支持，你们把自我的子女交给我们，把自我家庭的将来和期望交给我们，这是对我们的信任和支持。 召开这次家长会主题是家校联手，期中把脉，目的就是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生

37、在校及在家的情景，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够进取参加到学生的教育治理中来。 总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我信任，从这个动身点动身，我们的家长会必需能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！ 目前班级各项常规工作早上要求学生6：50到班，我几乎每一天7：00前就到教室催促他们读书；每一天午时要求学生2：15前必需进教室；每一天晚上学校6：50上晚读，我一般准时到教室，要求读书，等到上晚自习的教师进入教室上课我才离开。 几乎每一天都是如此。下课我一般都会到班级转转，直到上课的教师进入班级我才会离开教室，别的教师上课的时候我也会在窗户

38、外看看学生上课的表现的。我们的任课教师都是很负责的，教师常常找学生进展个别辅导。 班级各项常规治理较好，年级考核都在前列，绝大多数或者说全部学生的根本素养都不错，每个月班级进展常规考核， 三月份表彰名单：xx、xx、xx。 四月份表彰名单：xx、xx、xx。 其中像拾金不昧的典型有：xx、xx、xx。 学习刻苦勤奋的有：xx、xx、xx。 各方面提高较大的有：xx、xx、xx。 这次期中考试，就总体情景而言，应当是相当不错，与月考相比有了不小提高，这次期中考试班级前10名的同学是： 提高较大的同学有：xx、xx、xx。 退步较大的同学有：xx、xx、xx。 单科状元： 语文118数学138外语

39、96 物理100化学87生物94 政治95历史90地理92 这次期中考试我主要分析一下语数外的情景。就语文而言，虽然和上次的月考相比，提高很明显，虽然提高超显，可是，从这次期中考试中，我也发觉我们的同学还存在很多问题。 如：考试习惯不好（不仔细对待考试）、字迹不端正；该背的不背，最根本的默写都要丢分等等，更甚者对考试一点都不重视。还有一些同学考得并不是很好，关键在于作文和阅读理解局部，作文水平普遍比拟低阅读理解本领有欠缺，不爱看书。 固然，也有些同学可能回庆幸自我的及格，但这并不保证你下次就能及格。 就英语而言，我问了英语教师并和每个同学进展了沟通，问题是，不少同学怕背，最根本的英语单词和词组

40、都不情愿去背，默写不能一次性过关，有的同学甚至需要教师给他默写3次以上，这既铺张了教师的珍贵时间，也使得自我疲于奔命不能有机安排好学习。 数学上两极分化比拟严峻，高分的同学多，低分的同学也不少，并且有的分数低得离谱。经过和每个同学谈话，我发觉有的同学不会学习数学，对于数学概念仅仅满意于记得而没有做到理解，导致到了考试不会用；上课效率低，不能做到用心听课，数学课容量很大，前后连贯性较强，一旦一个环节处理不好，就有可能跟不上；课后不能仔细去复习稳固，导致学习效果不明显，这也是不少教师向我反映的一个共同问题。 理化消失的问题主要是同学做的题目少了，没有做好课后的练习稳固，生物、政治、地理、历史主要是

41、一些同学平常没有重视，到了考试才急赶忙忙的背。 高中阶段的学习的确辛苦，容量比拟大，节奏比拟快，所以有一些学生消失畏难心情，为了躲避写作业在家长面前说：今日教师没布置作业，或者说“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子越来越差，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，不是看对错而是看有没有仔细完成也看看前面的作业是对的多还是错的多前面错误的有没有订正，让他们把成绩搞上去。 家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好青春期的教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的职责，也是家长们的职责。 教育

42、专家以往就对孩子的教育问题给父母提了30条提议，我选了其中的一些给大家读一下，信任对大家应当是有启发的。 1.任何时候都对孩子满怀期望； 2.常常了解孩子喜爱什么，让孩子感到在家里很欢快； 3.常常鼓舞孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水； 4.要求孩子做到的，父母首先做到； 5.父母不在孩子面前争吵； 6.能向孩子成认自我的错误； 7.不在别人面前数落孩子； 8.当别人指出孩子的缺点时，不护短； 9.孩子有话对你说时，不管你多忙也要急躁倾听； 10.批判孩子时，允许孩子辩白和反对； 11.不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话； 12.一般不强制命令孩子，给孩子自我选择和确定的时机； 13

43、.对孩子许诺的事，说到做到； 14.留意孩子的心情变化，了解其心理需求； 15.常常与教师坚持联系； 16.孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账； 17.不要纵容孩子的攀比心理； 18.不要对孩子不闻不问或放任自流。 学生来到学校理解教育，提高和提高，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望，在接下来的时间里，我期望家长们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作： 1.多给孩子一点信念 做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们是该适当的批判，可是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎样幻想，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这

44、样反而使孩子对学习产生反感心情，应对成绩差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。 2.批判孩子要讲方式 孩子犯了错误，家长批判孩子时，为什么有些孩子就是不愿认错？其实问题出在大人身上，在批判孩子时假如能留意下头这些问题，孩子通常就简单理解你的批判了。 （1）不翻旧帐。 只谈眼前，不翻旧账，做错的事已经批判过了就应当“结案”了，不要老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得他在父母面前永久无法翻身。孩子正处在学习做人的过程中，父母要原谅孩子的过错，动辄就翻老账，这样很伤孩子稚嫩的心，孩子是不会理解的。 （2）不能只留意孩子的错处。 当我们动怒时经常会急于让孩子认错，会直接针对孩子所做的

45、错事切入。然而，孩子其实不是从小到大都只做错事，必定还有很多可取之处.假如我们只针对眼前的错事指责他，而忽视了他的优点，就很简单让孩子觉得大人眼中只看到他不好的行为，好像大人并不了解他整个人，而只留意他不好的局部，这样他就会疑心当他表现好时，当他做出努力时，父母究竟观察没观察。 孩子努力把事情做好以后往往需要我们的赞扬。同样道理，在我们批判孩子时，也应先对孩子做得好的方面赐予确定，然后再指出做的不对的地方，要让孩子明白家长并不是光把眼睛盯着他的错处，做得好的地方同样看得见。 （3）增加身体接触。 在批判孩子时能够搂着它的肩膀说话，或拉着他的手讲道理给他听。我们都明白忠言逆耳，有些听不得一句重话

46、的孩子会非常排斥全部指责他的话，所以当我们实在需要责怪他时，我们应当用眼睛正视孩子，一边说着指责他的话一边身体局部要有接触，这样就能够到达恩威并用的效果。 （4）批判过后要表达对孩子感情照旧。 批判过后，父母不要直板着脸说话或不理睬孩子，假如原来准备和孩子一齐出去玩，也不能以孩子今日做错事为理由不带孩子出去。要让孩子明白，做错了事应当受到批判，但父母不会由于他做了错事就不爱他，而期望他更健壮成长起来。 3.教育孩子遵守纪律 家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没法规就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们仅有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自我的水平。 加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得非常必要，要教育孩子明白，一个懂得法规，并且自觉遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自我提高，假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自我是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。 针对孩子的情景