小学校长年度工作述职报告[001].docx

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1、 小学校长年度工作述职报告 敬重的各位领导、教师们： 2022年度，在教育局的领导下，本人以深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕教育局2022年工作要点，以创立青浦区素养教育示范校为契机，创新学校内涵进展机制，关注教师进展需求，提高学生综合素养,落实“勤于教书，朴以育人;勤于学习，朴以做事”的办学理念，推动学校各项事业可持续进展做了肯定的工作。 一、强化教师队伍建立，推动学校教育进展 1、建立一支布满工作热忱，富有创新精神和任劳任怨品质的高素养干部队伍。首先要求全体干部要在思想上深入反省自己，快速提高自己的进取意识，积极参与群众路线教育实践活动，树立“一名党员就是一面旗帜，一个干部就是一根标杆”的

2、观念，带着全校教师一心一意谋进展，竭尽全力干事业。力争做一个求真务实、团结协作、狠抓落实、廉洁奉公、严于律己的带头人。 2、组织教师进一步学习和贯彻中小学教师道德标准，加强教师职业道德的教育，教师要做到志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进。坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为。 3、加强教师文化建立，激活全体教师活力，营造轻松愉悦的工作气氛。开展教师读书活动，品读经典，共享才智;组织开展各项教师文体活动，陶冶教师情操;开展了教师职业素养礼仪培训活动，提升教师专业素养;开设“勤朴之星”风采展现专栏，开展“

3、最受学生宠爱的_小教师”评比活动等呈现朱小教师风采。 4、培育选拔新一届名优骨干教师，促进教师在政治思想、职业道德、专业学问、教学力量、科研水平和创新实践力量等诸方面获得全面提高。经过考核，有20名教师入选名优骨干教师候选人，15人推举为区名优教师候选人。 5、促进青年教师快速成长。利用学校的各项资源，借助名优骨干教师的引领辐射，推动青年教师个体的主动进展，提升整体教师的专业素养，逐年增加骨干教师的比例。 6、有规划地做好教师的校本培训，学习课程标准和有关教育专著，并有效发挥“勤朴工作坊”等学习研讨平台作用。 二、坚持立德树人理念，促进学生欢乐成长 1、加强德育队伍建立，促进德育工作科学有效地

4、开展。坚固树立“育人为本”的观念，整合学校一切德育力气，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。连续加强新任班主任的师徒带教结对活动。通过走出去、请进来、带一程、帮一把、推一下等方式开展校本教研。进一步修订并实施班主任考核条例，完善班主任考核机制，不断提升班主任的治理力量。组织班主任将日常工作中的心得、案例、感悟、阅历等撰写成文，开展研讨沟通，提升班主任技能。 2、以“大拇指班级”创立为契机，加强班级文化建立。班级文化建立，既加强班级环境和班级形象建立，又强化班级全员参加的过程性要求，本学期学校为每个班级门口增设了一个班级文化建立园地。结合班级实际

5、，开展了具有班级特色的各类活动，通过活动的开展，逐步形成班级独特的班风班貌。 3、开展行规系列活动，进一步提升学生文明修养水平。从微小处入手，针对学生行为标准现状，细化要求，开展有针对性的系列训练。本学期，重点进展“文明用餐”这一方面的行规训练。做到了有指导、有训练、有评价、有反应，全体师生共同行动，切实改良学生行为标准，养成了良好行为习惯。本学期通过学校网站、宣传栏等，对行规教育活动中，表现突出的集体进展了公示。 4、开展“勤于学习、朴以做事”主题系列活动。开展丰富的校园活动，提升学生综合素养。利用班队活动课、午会课组织开展公民教育、感恩教育、礼仪教育等主题教育活动。细心筹划组织半日活动、校

6、外实践活动，让学生在社会大课堂里熬炼才能。重视学生入学、入(团)队、十岁集体生日、毕业典礼等仪式教育。与“童话先导”活动相结合，连续开展读书活动。并将“勤于学习、朴以做事”主题系列活动进展深度开发，形成微型课程。 5、推动学校德育特色工程，打造_小学德育品牌工程。进一步推动红领巾双语小导游社团建立;开展“微节日”等活动。 6、进一步改良和完善家校联系工作，深入推动家校融合互动和资源共享，构建家校一体化教育格局。开发家委会功能，加大家庭教育的指导力度。 7、重视学生的身心安康。仔细贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的若干意见，落实心理安康教师的培训工作，开设好心理安康教育课。连续开展各种

7、心理安康教育活动，连续落实心理询问制度，面对学生消失的心理问题，积极加以疏导。本学期选送了优秀教师参与学校心理询问师的培训。 8、加强安全教育，确保学生生命安全。稳固市“安全文明校园”创立成果，进一步落实安全责任制，切实把安全责任落实到每一位教职工身上，落实到每项工作、每个环节之中。同时，定期开展消防疏散演练，提高学生的自我防范及爱护意识。 三、深化课程教学改革，全面提高教学质量 1、深化课程改革，强化课程治理。 (1)严格根据市教委课程规划要求设置三类课程，科学安排学校作息时间，落实“三课两操两活动”及“保证学生每天熬炼一小时”的规定。标准执行学校课程规划，细心实施根底型课程、积极开发拓展型

8、课程、有序推动探究型课程。系统设计“欢乐活动日”的活动内容和形式，连续将课程规划要求和精神落实到课程中。 (2)修正和完善学校课程方案。在分析前期实施状况的根底上，修正和完善学校课程实施方案，努力表达符合学校实际的课程教学规划。开设“小童话、大世界”等人文素养课程、“植养”等主题实践课程，并进一步推动“传承江南船拳”、“学做古镇导游”、“探寻古镇文化”、“品尝古镇艺术”、“寻访朱小印痕”等具有学校特色的课植文化系列课程的实施。 (3)充分发挥教师的专业特长，有规划、有目标、分阶段、分层次进展校本课程的开发与设计。本学期在以前开发的根底上，进一步细化，在实践中修订完善。 2、坚固树立“绿色质量观

9、”，落实“绿色指标”要求。以争创“区中小学学业质量绿色指标达标学校”“区素养教育示范校”为契机，坚固树立“绿色质量观”，切实做到减负增效。要重视学生非智力因素的培育，从激发学生自主学习的内驱力入手，努力提高学生学习积极性。针对班级教学实际，实行因材施教、分层教学，避开题海战术，重视单元检测，仔细分析讨论，准时了解教学质量状况，通过检测、分析发觉问题，调整教学策略。真正做到减负增效，有效提升教学质量。 3、落实教学常规治理。本学期重点优化集体备课制度。依据课程标准规定的内容和要求，结合教材内容和学生实际，制定阶段教学目标及课时目标。仔细钻研教材，以学生已有的学问与阅历为根底，细心设计与教学目标相

10、匹配、适应学生年龄特征、难度相宜的学习活动。备课过程要集体争论，明确责任人。教师学会选择、学会制造，在集体备课的根底上，联系自身的教学实际，依据班级的详细状况，吸纳集体才智，修正教学思路，形成具有自己共性特点的教学设计。并准时进展反思。本学期还加强了学业评价的讨论。应用绿色指标评价体系分析、治理学习过程，从多维角度测试、监控学业质量，建构全面客观的评价系统，通过评价优化教学过程，提升教学质量。学生学业成绩一律采纳等第制。 4、推动“基于课程标准的教学与评价”工作。教师要精确把握课程标准规定的内容与要求，结合学生的身心进展规律和认知规律，以及教学规律，科学开展教学与评价工作。建立多元的评价体系，

11、让学生在评价活动中体验学习的意义与欢乐。 5、培育良好学习习惯。培育学生学会倾听、擅长思索、敢于提问、勇于质疑、与人合作及细心阅读、仔细审题、标准书写、检查复习等良好的学习习惯与学习品质，促进学生学习方法的改良，让学生学会学习，提高学习效率。各学科从学科特点动身，制定学科学习习惯的详细细则。 6、加强教研组(备课组)建立。确立活动主题，明确活动内容，丰富活动形式，严明活动要求，记载活动过程。充分发挥网络的作用，参加网络培训、发表、评论、沟通、研讨。 7、开展“勤于教书，朴以育人”教师教学系列活动，深入推动“新课堂试验”。本学期重点关注学生进展，教学主管室组织开展了名师进校园同课异构活动，并与德

12、育处、勤朴工作坊共同组织开展学生个案讨论数字故事评比等活动。 8、深入开展“童话先导”工作。依据学科、年级特征，开展系列教学研讨活动。完成童话教材的编写工作，办好童话小报_。连续开展小作家角写作社团、童话剧社团工作。 9、抓好综合学科工作。做好综合学科教学工作。并积极组织开展科技竞赛活动，选拔推举优秀学生参与区级竞赛。开展学生艺术实践活动，组织参与学生艺术节系列活动，组织参与美术作品展等活动，组织开展了学校学生冬季运动会。 10、加强特别教育工作治理。以区百分考核为契机，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升特别教育质量。 11、积极参与共同体活动及与成功民办小学帮扶结对工作。以学校

13、进展共同体建立为契机，不断加强学校内涵建立，促进优质教育资源互动共享。 四、积极推动教育科研，引领教育教学改革 1、通过种.种形式，来丰富教师们的教育理论修养，提高教师们教育教学的讨论力量和教育实践创新的力量。积极鼓舞教师，特殊是中青年教师进展教育教学的实践讨论，使学习理论和实践讨论严密结合起来。 2、抓实课题讨论工作。将“校史资源课程的开发与实施的行动讨论”等课题的讨论成果进展推广与运用。申报学校核心课题“以勤朴工作坊为载体，提升青年教师实践才智的实践与讨论”，在主干课题引领下，积极申报各级课题，扎实落实立项的讨论课题，形成阶段教科研讨论成果。 3、连续推动勤朴工作坊工作。开设勤朴工作坊系列

14、讲座，编写百年老校教师风采录。 4、办好勤朴工作坊的刊物勤朴杂志，使教师的科研成果得到准时的宣传、展现与沟通，将校刊办成内容充实、设计新奇别致、装帧精致、贴近教师一线教学优秀期刊。 五、完善后勤效劳制度，提升教育效劳效能 1、加强校园安全治理工作。落实安全防范措施，加强对教育教学设施的常规安全检查,安全责任落实到人。加强学校门卫治理，提高保安门卫的责任感。成立平安志愿者队伍，确保学生上学、放学安全。 切实加强消防安全工作，提高突发大事的处置力量。制定突发大事的应急预案，开展消防安全教育活动和逃命演练，增加全体师生根本的自我爱护、自我救助、自我防范和自我处置的力量。 定时检修维护学校的各项设施设

15、备，每周定期检查，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进展严格检查，发觉问题准时处理，坚决杜绝安全事故。 2、加强校园美化卫生治理工作。强化校园环境卫生治理，创立美丽的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与治理，车辆停放治理，努力制造良好的工作和育人环境。 3、加强学校财物及资产治理。学校的校产、物品的添置做到有规划、有步骤。做好物品器具的登记造册工作。严格财务制度，坚持大件物品添置必需经行政会议集体讨论打算，坚持政府选购流程及大额工程审计结算制度。严格执行上级收费规定标准收费，杜绝乱收费现象的发生。 4、加强教育信息化建立。不断提升学校信息化硬

16、件设施建立，做好教育教学资源及网络学习环境建立，最终实现教育过程的全面信息化。 5、加强对学校资料的积存与治理，专人负责，定期检查，资料严格按档案治理要求入库。 6、标准食堂治理，保证师生每天的餐食足量、卫生、养分、可口。 各位教师，20_将要过去，20_就要降临，在新的一年中，我将连续和全体教师一起，勤朴、重德、博学、远志，努力高标准标准学校工作、努力高起点进展教师、努力高水准培育学生、努力把我们_小学办成一所真正的老百姓心目中的家门口的好学校。 各位教师，我们一起努力! 述职人：_ 2022年_月_日 小学校常年度工作述职报告 20xx学年，我担当长洋小学校长。一年来，在各级领导的关怀帮忙

17、下，在全体教师的通力协作下，我团结协作、勤奋学习、努力工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在中心校的引领下，在其他班子成员的协作下、在全体教职工的热忱支持和帮忙下，完成了学校的各项工作。一年来的工作让我感到很欣慰，由于我工作、生活在一个团结、和谐而特别理性的教师群体中，从中感受到了团结的力气、和谐的欢乐、理性的价值。现从以下几方面对一年的工作状况进展汇报： 一、以人为本，依法按规，管好学校 1、恳切待人，合作和谐 良好的人际关系及团结、合作、和谐的工作气氛，是确保学校稳定和谐，实现学校全面、协调、可持续进展的根底。在学校治理中，我坚持以人为本，广泛听取大家意见，既能严格执行学校的规章制度，又

18、能充分考虑教师的实际困难。从小事做起，做好实事，确保在校师生安心工作、学习。 2、乐于奉献，廉洁奉公 一年来，我以求真务实的精神，真抓实干的作风全身心投入到学校工作中，常常性地深入到教师当中，听取大家的意见，满腔热忱地为师生效劳。为了做好学校工作，我私车公用，不计酬劳；县内的开会，教研，参观访问等公务活动，我也不向学校报差旅费。我总觉得为学校效劳，为广阔师生效劳是我的份内事，只要能办成、办好我心里就踏实、快乐。 3、按规治理，公正公正 一学年来，我们完整了各项规章制度，操作规程，师德标准，应急预案等。分工明确，责任到人，各司其职，各负其责。严格按制度，按规程，按预案操作。评优、评先进、年度考核

19、等教师关注的大事，我们不折不扣地按上级规定的操作规程办事。对群体中谈论的一些热事，该说明的说明、该追查的追查，该解释的解释，对事不对人，把工作做细做实。 4、积极参加，重在进展 一年来，我们有组织全体教师积极参与全员培训；参与县、镇级教研活动20余人次；还积极参与镇县组织的其它活动，在参加中求进展，促进展。 二、多方互动，努力转变办学条件 一年来，在教育局和镇中心校的支持下，在学校的努力下，我校的办学条件有了肯定的转变。 1、硬件建立方面：一学年来，我们添置了40套课桌椅，一副篮球架、一张乒乓球台，食堂购置了煮饭车一台，办公室还增加了一体机。这些都确保了学校教育教学工作的正常开展。 2、软件建

20、立方面： 抓各项制度的落实。 抓班主任工作，我们常常性地督查班级的墙报、一般话及文明礼貌、物品摆放、安全、卫生，班队活动等状况。 抓少先队工作。如国旗下讲话，开展四项竞赛、荣耀升旗手、大队活动等。 抓小型竞赛。 办好家长学校，把学校、家庭、社会三者关系有机地结合起来，保证学校教育教学工作得以顺当地进展。 努力打造书香校园。增加宣传窗，特出展现板，进展诗歌诵读、书画展现、歌舞表演等，使我们的素养教育真正落到实处。 三、求实创新，踏踏实实抓好教育教学工作 1、抓校本教研。我们把校本教研的空间从一节课延长到了备课、说课、评课、反思、疑难研讨等各个环节，为每位专任教师多层面、多规格展现自己的教学风采供

21、应了舞台，在展现自我中熟悉自我，在熟悉自我中进展自我，使课堂教学成为教师生命价值的表达，成为熟悉他人，融入群体的场所，成为提高教师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚拢课堂教学，推动素养教育的新品牌。本学年，举办校本教研9次。 2、抓校本培训。我们不但做好教师进修学校举办的教师素养提升工程中的一览子工作，还针对学校实际运用远程教学点，开展“新课程、新理念、新教法”培训。购置新课程教学光盘，组织教师观看，指派教师外出学习，学亮点、写反思、谈阅历。并积极参加县、镇各级论文评比。 3、抓自学反思。我们规定每学年每个教师必需研读一本与新课程有关的学习著作。本学年除教师自己购置外，学校还规定教师必需每人订

22、阅一份以上业务刊物进展研读，以解决教师在实际教学中遇到的一些疑难问题。这些都提高了教师的业务水平，其中我校的王丽平教师参与县小学品德课堂教学评比获二等奖。 4、抓教学五仔细。抓教学五仔细的目的是减负不减质。我们依据教育局、镇中心校的有关文件精神和要求，结合学校实际状况，从学习、规划、备课、上课、作业、批改、辅导、考察、分析、总结、教研等多方面进展量化掌握。挖掘问题所在的缘由，查找解决问题的方法。 5、教学质量稳中有升。在全校师生的共同努力下，我校在20xx学年第一学期县期末质量抽测中，范碧琴教师任教的二年级数学、王丽平教师任教的五年级科学以及朱莹教师任教的五年级英语等三门次学科成绩居全县前茅。

23、 四、建制度查落实，安全工作责任重于泰山 一学年来，我们无安全责任事故发生，这是我们全校师生的荣幸，也是我们辛勤工作的回报，我们依据创平安校园的有关规定，完善各项制度。做到预案详实，措施到位。我们周周讲安全、每天查安全，并做到有纪录，有反思。我们充分利用墙报、宣传画，教育学生留意安全；发放自救自护手册（学生人手1册）让学生学会安全；节假日发放告家长书，监视学生安全，使我们的安全工作不消失漏洞，不消失真空。学校的值周、值班工作，除了制度，职责明确外，我们还明查暗访各项制度的落实状况，发觉问题仔细解决，不留情面。假日、台风期间，我们组织党员干部值班护校，确保校园平安。 五、丰富多彩，做好少先队工作

24、 少先队工作做到有规划，有活动方案，注意教育性和时效性。如荣耀升旗手活动方案，每周“国旗下讲话”、“周安全教育话题”、“清明节祭扫烈士墓”、爱家乡远足旅行（参观新农村沸头村）、“六一游园”等等活动就是很好的范例。至于平常所抓的“四项竞赛”更是做得有声有色。 六、齐心协力，学校文体工作成绩突出 学校文体工作规划详写，活动多样，我们常常举办棋类、小型体育活动等竞赛，大课间活动认仔细真，我们学校在镇播送操、特色操竞赛中获一等奖、校田径队参与镇运动会取得了总分其次的好成绩，我们还参与镇文艺汇演获二等奖，经典诗文诵读活动获团队其次，还有在联片运动会上，我校的五年级获年级组总分第一、三四六年级获年级组总分

25、其次。 七、严严谨谨，做好财务后勤工作 财务工作，严格按上级有关规定执行各项收支。我们对学校的财务开资做到有预算并精打细算。财务工作、后勤工作千头万绪，但一年来后勤组的同志根据校长室的意图，面对全体教师做好方方面面的工作，得到了广阔教师的认可和支持。以后，我们的财务工作将更加标准，更加公开。 总之，一学年的工作就这么过来了，全部的成绩都是大家的，存在问题我会仔细努力地去解决。今后我也将一如既往地做好本职工作。 小学校常年度工作述职报告 2023xxxx学年度转瞬马上过去，在去年一年奋斗的根底上，我和同事们一起乘着学校在10月8日搬迁至新校园的机遇，大力加强校园文化建立，不断增加学校核心竞争力，

26、连续克制师资缺乏、学校投入比拟紧急的困难，带着全体教师全心谋求学校又好又快的进展，取得了显著的成绩。 一、个人工作状况小结 这一年我们学校领导班子职数比县教育局规定的仍少一人，但保证了各项工作高效有序运转，这是班子齐心协力、共同努力的结果。我参与了县教育局组织的校长培训班、带着有关教师外出学习考察两次次，参加校际以上教育教学讨论八次，申报的县级教科研课题阳光体育长效机制的讨论正在实施阶段。有二十余篇学习体会和论文发在繁昌教育信息网的校长论坛、学校治理等栏目，在其次届繁昌县优质博文评比和师德征文中获一等奖三篇、二等奖五篇、三等奖三篇。在县教育局教师博客（含空间）评比中获一等奖，个人空间新增加了五

27、十余篇文章，约有十来万字。本人在上学年度校长任期考核是优秀等次，在2023年年度考核中也为优秀等次。 这一学年由于学校搬迁的安排以及设备设施的选购等缘由，本人书面对县教育局恳求不兼课的报告。但根本坚持每周走入课堂，参加听课、评课等教研活动。 这一年里，我坚持早上班迟下班，没有请假、很少迟到，节假日也大多用在处理学校的工作上，特殊在暑假期间，我和学校行政一班人几乎把全部时间用在了新学校的建立和内部配置上。学校各项大型活动，从确定目标到选拔人选、训练、参与竞赛的每一个环节，我肯定是带着行政一班人走在效劳的最前沿，这也是学校各项大型活动能取得优异成绩的一个保障。 二、以“品端行正”的典范力气引领学校

28、全面进展。 1、坚持依靠正确的办学理念，全力推动内涵进展。 我们充分利用学校搬迁后教育教学环境极大改善的机遇，积极主动地归纳学校多年来积淀的优秀文化，进一步理清学校进展的思路、目标和价值观念。以“传承、进展和超越”为主线，夯实根底，在全面推动素养教育质量的前提下，全力推动我校教育内涵式进展。以文化立校、进展学校；以环境育人。校训、校风、校徽、校歌逐步深入师生心中；校报晨光特色鲜亮，出版校刊永久的幸福追求和静听花开的声音。注意学校学术团队的组建，班主任成长团队“心语工作室”颇受一线班主任的欢送，教师的学习工作群“让思想自由的飞行”成为大家沟通的精神家园。 学校的三年进展规划在实施一年的根底上进展

29、了调整，充实了一些内容，加快了进展的步伐。后两年的办学目标我们围围着“四有”“三优”“一特色”正在落实中。 2、外树形象，内练素养，做“博学、善导、包涵、合作”的一小教师。 学校连续与全体教师签订了师德师风建立工作承诺书，连续用“十不准”的要求保住师德的底线，一年来没有接到一起关于教师有违师德的举报，社会与群众的满足度进一步提高。 这一学年的八个月里，我校参与省级培训的教师就多达22人次，参与市级培训、学习的教师多达45人次，教师外出培训有规划，培训经费在增加，培训力度不断加大。合肥、南京、池州等地都有我们教师仔细学习的身影，大家学习后准时写出反思或体会在繁昌教育网和校报上发表，共有五六万字。

30、在有三名一线教师退休又没有教师补充的状况下，大力开展教学讨论活动，选派骨干教师担当年级组长和教研组长，发挥他们的积极主动作用，大力开展“同课异构”、“课堂大练兵”、“新进教师汇报课”、“青年教师展评课”等活动，提高课堂教学质量。张璞、江文亮、陈勇、李卉、陈娟娟、汪玲玲等在市县级课堂教学竞赛中成绩突出，近十名教师在县级师徒结对研讨课、体育观摩课、电教讨论课上展现，努力转变上一学年在“教师进展”考核上被动的局面。 3、师生活动丰富多彩，成绩喜人。为素养教育质量的提升和办学特色的.显现打下坚实根底。 我们始终坚持面对全体学生、面对学生的每一个方面，把握平常的教育教学各个环节，以保持教育教学质量不断提

31、高。一年来，围绕我们的节日，开展了重阳敬老、春节实践、清明祭扫等活动，2023年10月开展了学生读童谣、唱童谣、写童谣、演童谣的童谣传唱系列活动，活动成果在校报专版登载。在学雷锋、树新风活动中，利用LED大屏幕播放有关雷锋的影片，同时开展旗下讲话、出宣传栏、唱学习雷锋好典范、讲雷锋故事等，起到了很好的教育效果。我们开展爱国主义读书教育活动、科普绘画和小报制作等活动。请县关工委来校举办了“建党90周年党史报告会”和“知荣明耻”报告会。学校组织了12。4法制宣传日活动、学生合唱、“我与一小共成长”演讲、高年级数学讲故事、英语书写、课本内容朗读、写标准字、“两操”以及拔河竞赛等活动。我们胜利举办第一

32、届田径运动会，为学校申报体育传统工程学校打好根底。这一年里，我们请交警来校给学生做交通安全讲座、派出所做法制教育报告，开展禁毒手抄报竞赛，正常进行了紧急疏散防震减灾演练。 我们开展丰富的教师业余文化生活，排练合唱节目，进行跳绳、投篮、拔河竞赛，开展办公室文化的构建和评比。教师想为学校之所想，凝心聚力，一心为着学校的进展，让外界刮目相看。 一年来，我们荣获繁昌县第一届全民健身运动会小学组团体总分第一名和优秀组织奖；芜湖市中小学阳光体育运动会武术套路竞赛小学组总分第四名、优秀组织奖和体育道德风气奖，xxxx年繁昌县庆三八趣味运动会女子团体跳绳第一名，xxxx年教育系统庆三八合唱竞赛最正确表演奖，第

33、四届艺术节小学组团体总分其次名，芜湖市中小学生“红领巾心向党”黑板报现场制作竞赛一等奖，是教师连续教育校本培训的先进集体。 三、工作中的缺乏与体会。 我本着“以人为本，和谐进展”的治理理念，努力摒弃个人利益，把促进学校进展放在第一位，在实际工作中仍旧存在很多缺乏： 1、缺少深入的课堂讨论，个人学习时间不多、力度不够。总认为行政事务多、新学校的添置和配套建立需要有个过程，教师缺编较多的现状无法在短期内得到根本解决，放慢了对学校更好更快目标的追求步伐。 2、个人工作力量有限、方法简洁，协调力量不够，汇报不勤嘴不甜。很多时候主动积极争取各方面的支持和关怀不够。 3、平常了解状况不细致，对教职工的生活和教师主动积极成长上面关怀不够。有时工作只求过得去不求过得硬，对一些细节治理不够到位，在制度的建立和执行上还存在肯定的问题。 总之，一年来我是靠着一份良心与责任去对待工作、对待各位同事的，无追名逐利之心。学校的进展验证着全校师生的共同努力，今后我将连续用“品端行正、勇于担当”作为自己的座右铭，为学校的进展尽心尽力、不辱使命！ 【小学校常年度工作述职报告】