小学师德主题教育活动总结.docx

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1、 小学师德主题教育活动总结小学师德主题教育活动总结1 为进一步提升我校教师的职业道德，造就一支师德高尚、素养全面、业务精湛、布满活力、乐于奉献、治学严谨、特殊能干、敢于创新的教师团队，依据市区教育工会的要求，我校于9月1日9月30日开展了以“敬业奉献、关爱学生”为主题的师德教育月活动。现对活动简要总结如下： 一、加强领导，组织得力。 学校高度重视师德教育月活动，成立了以校长为组长的师德教育月活动领导及工作小组，讨论制定了符合学校实际、切实可行、有针对性的师德教育月活动实施方案，对活动进展了安排和部署，并通过校务公开栏、校园播送、网络等宣传工具，进展了各种不同形式的师德教育宣传，使全体教职工对师

2、德教育月活动的目的、意义、内容都有了明确的了解，有力地保证了本次活动的有序进展。 二、以学修行，德识相长。 学习是教师成长的有效途径。9月上旬，我们组织教师深入学习了全国、全省、全市教育工作会议精神，国家、省、市中长期教育改革与进展规划纲要，中小学教师职业道德标准，教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见以及省市师德建立文件。通过学习，全校教师深刻领悟会议、纲要和文件精神，坚固树立起了“育人为本、德育为先”、“以身立教，德识相长”的职业抱负，积极投身教育教学创新实践，努力提升自身修养和业务水平，争做最抱负的教师。 三、活动促进，提升师德。 1、师德建立月启动仪式： 9月10日下午三点，全体教师

3、会议如期召开。我校组织了以“敬业奉献，关爱学生”为主题的师德建立月启动仪式。在启动仪式上，姚才君校长首先向全体教师表达了节日的问候，表彰了12位镇优秀教师和校第三届师德标兵。姚校长寄语全体教师，盼望河小的每一位教师秉承“为学生的美妙人生奠基”的办学理念，以真心投身教育事业，以爱心经营教育事业，以忠心奉献教育事业，修师德、树师风、铸师魂、守标准，做学生喜爱、人民满足的优秀教师。张春燕副校长向全体教师发出了积极参加师德建立月活动的建议，宣读了三河口小学师德建立月活动实施方案，提出学校将着重从四个方面扎实开展师德建立月活动： 一是“全面发动，让教师积极参加”； 二是“仔细学习，让教师提升自我”； 三

4、是“查找问题，让教师熟悉缺乏”； 四是开展“六个一”活动：进行一次评比、阅读一本好书、观看一部影片、撰写一篇爱生故事、参与师德论坛、开展168爱生行动。 接下来xx三位师德标兵用真挚的情感、朴实的语言和鲜活的事例，从不同侧面和角度叙述了自己的爱生故事，表达了他们对教育事业的执着与喜爱。最终，学校组织教师观看了影片热血教师。热血教师是一部以“全美最正确教师”、“美国年度教师”克拉克为原型的影片，以教师职业道德和教育教学方法为主线，叙述了一个平凡而优秀的美国小学教师的感人故事。影片以真实的案例叙述了克拉克教师与众不同的教学方式，以朴实自然流畅的纪实手法描述了他对教育的独特见解。 影片中的克拉克教师

5、面对的是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，面对这样的学生，克拉克教师用他的急躁与坚韧将自己制定的班规一条一条地渗透给学生，用他的爱心与才智，用独特的教学方式感染着学生，用他的细心与和善关注每个学生的特长，给他们自信，他的努力使孩子们不仅学到了学问，而且学会了怎样为幻想而奋斗。在仔细观看影片后，教师们全都认为这是一堂特别生动的师德教育课。教师，原来可以这样幸福。奉献于教育事业，是我们今生无悔的选择！教师们纷纷表示：教师节不仅仅是一个节日，也是一个新的起点：在河小的校园里，肯定会布满欢快、布满关爱、布满和谐。 2、观看影片，畅谈感受。 接下来的三个星期里，学校还组织局部教师看了电影叫我

6、第一名两部影片，并组织教师进展了两次沙龙。9月19日中午，在“青年教师成长俱乐部”成立仪式上，重要的一个环节就是开展了“看热血教师，向克拉克教师学习”的师德论坛活动。青年教师畅所欲言，姚海燕教师说：“克拉克教师让我信任教师是一个能够把人的制造力、想象力和全部能量、才智发挥到极限的、永久没有止境的事业。让我更加坚决了要做好一名优秀教师的幻想。”新教师朱雯婷教师说：“行走在教育的路上，有自己的幻想和信念，多一些爱心和急躁，多一些激情和浪漫，多一些乐观和进取，总有一天会到胜利的此岸。”全校45岁以下的教师都写了影评。张春燕教师的影片永葆教育热忱发表在武进教育信息网上。 3、开展168爱生行动。 在俱

7、乐部成立仪式上，全体成员在168爱生行动志愿书上签名，青年教师代表周锭表达了自己的心声：“没有爱就没有教育。”我们会将师爱永续，做好学生才智的引领者，欢乐的点燃者，幸福的奠基者，传递给孩子们一份厚重的爱与一颗阳光的心。爱在行动，俱乐部全部成员与校长签订了协议并庄重宣誓：将大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风气，以爱心为基石，以真诚为引导，以奉献为信念，以热忱为动力，共同撑起河小教育的蓝天。 4、撰写爱生故事，评比师德标兵。 高素养的教师队伍是学校生命的源泉，教师的一言一行、一举一动，都会对学生产生潜移默化的影响。树立身边典型，发挥榜样教师带动作用，是带动学校教师整体素养提高的重要一环。为此，

8、我们结合教师寻常的工作表现，联系这次师德建立月活动的开展，教师撰写爱生故事，在依据年级评比，评比出了第三届师德标兵。这些教师，在寻常的教育教学工作中，任劳任怨，扎扎实实，以身作则，为人师表，具有很好的表率作用；他们的业务力量强，课堂教学水平高，教育教学质量过硬，深受师生的确定和好评。如李素敏教师，在班主任工作中，始终布满热忱，身先士卒，班级各项工作扎实有序，个人所教学科成绩突出，受到家长的欢送。这些教师的典型事迹，教师们看在眼里，记在心里，落实在行动中，起到了良好的榜样带动作用。 5、开展读书活动，陶冶教师情操。 做一名优秀的教师，从读书开头，腹有诗书气自华，霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书

9、，教师的教育素养的这个方面正是取决于此。”无限的信仰书的力气，让读书成为一种幸福，让学习成为一种习惯！”学校在教师节前购置了一批书，有李镇西的爱心和教育56号教室的奇迹等，人手一册，我们采纳自主研读和集体共读、主题沙龙相结合的形式，让教师在读书中陶冶情操。周四的“相约星期四”的活动中，开展了“爱心与教育”的读书沙龙。活动中教师们畅谈了爱心与教育一书给自己的感想和启发。王丽琴教师说：李振西教师让我明白，只有爱心的坚持才会制造奇迹。“我觉得我的运气好，每教一批学生，他们都对我特殊好。 比起学生对我的感情，我欠他们的实在太多太多！”读着李教师的这句话，我不由地思绪起伏，我想学生之所以对李教师好，并不

10、是由于李教师的运气好，而是李教师为学生付出的太多太多，试想有几人能做到每天给学生煮鸡蛋？又有谁能做到李教师对宁玮、伍建那样的关爱，更何况万同这样的学生。李教师那份长达近五十页的“我与万同的故事”，着实让我震撼。我在阅读中不断地被感动着，不断地思考着，假如我遇到像万同这样的学生，我会有多少急躁来等待他的转变，又会有多少爱心和毅力来对待他身上的这些让人难以预料的反复？想到这些，不觉感到惭愧和奋勉！陆萍芬教师深有感受地说：这本书给了我内心以极大的震惊，是啊，没有爱就没有教育，我们不能把错误一股脑地都扣到学生的头上，我们要经常自我反思，反思我们的教育行为，守好脚下这块净土，让学生在这里自由健壮成长。最

11、终全体教师在争论中达成一个共识：爱心是教育者所必备的首要条件之一。当一个好教师的根本条件是拥有一颗爱学生的心。 四、强化制度，形成机制。 师德建立工作是一项长期而艰难的任务，决非一朝一夕之功，也不是开展一次师德建立月活动就能一劳永逸的事。因此，必需要注意制度建立，形成师德建立工作的长效机制，以制度标准教师的行为。我们完善了我校的教师职业道德标准，建立和完善了师德承诺制度学生评师制度师德考核制度等一系列规章制度。期初教师大会上全体教师便签了三河口小学20xx年师德承诺书，朱新辉教师代表全体教师在教师会上进展了师德宣誓。学校要求教师的承诺要落实到教育教学行为中去，勇于教学讨论，上好每一节课，关爱每

12、一位学生的安康成长，扎实推动以“关爱学生心灵、减轻课业负担”为主题的爱生行动。 9月20日，我校进行一年级家长会，我校在家长中开展了师德师风问卷调查活动。本次调查问卷内容涉及教师思想道德、爱岗敬业、为人师表、教书育人四个方面，采纳不记名方式评价。家长积极参与了本次活动，并进展了仔细、客观地填写。学校仔细梳理调查状况梳理，准时在学校教师大会上传达，对消失的问题进展整改。 在“师德建立月”活动中，三河口小学根据上级要求，依据师德建立月活动方案，扎实做好每一项工作，进一步增加了广阔教职工教书育人的责任感和使命感，学校教师的师德师风进一步好转，教师的教育思想观念进一步转变，办学行为更加标准，工作热忱更

13、加高涨。师德建立是一项系统工程，是学校教师队伍建立的一项长期任务，不行能一蹴而就、一劳永逸，必需长抓不懈。今后我们将连续加强师德教育活动，总结阅历，勇于实践，大胆创新，不断提高师德水平，进一步做好师德提升工程。 小学师德主题教育活动总结2 为了贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神，广泛深入开展党的群众路线教育实践活动，创立xx省推动教育现代化先进市，坚固树立“育人为本、德育为先”的教育理念和“师德是教师最重要的素养”的观念，进一步提高我校教师的职业道德水平，建立一支教书育人高素养的教师队伍，依据xx省人民政府关于全面实施强师工程建立高素养专业化教师队伍建立的意见和xx省教育厅关于开展20xx

14、年师德建立主题教育月活动的通知，我校依据市教育局的布置，在9月开展以“立德树人，立教圆梦”为主题的师德建立主题教育月活动，现把我校9月开展活动状况做一总结汇报。 一、广泛发动，提高熟悉，加强领导 师德师风建立始终是学校工作的永恒主题。学校召开全体教职工会进展广泛宣传发动，提高了熟悉，统一了思想，为活动的开展奠定了根底。我校制订了xx二中师德建立实施方案，成立了师德建立主题教育月活动领导小组，由梁子洪校长担当组长。制订师德建立规章制度，并以师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保了师德师风建立活动的开展。 二、强化队伍建立，提高队伍素养，改善队伍形象 教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业

15、学问和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德、师风建立。 1、加强领导干部作风建立。学校一贯重视干部队伍的作风建立，利用各种时机，反复要求干部，讲政治，讲正气，讲廉洁，讲奉献，在教职工和社会上树立良好的自身形象。 2、加强对班主任的培训工作。为了切实提升班主任教师的整体素养和治理力量，学校始终坚持对班主任工作进展定期总结，准时组织班主任进展相关的学习和沟通、培训，为更好的做好班级治理工作而努力。 3、仔细组织教职工学习政治理论，加强教职工师德建立。一是利用教师例会组织教师学习习近平总书记关于教师队伍的”重要论述，进一步提高广阔教师和教育工的思想道德水平，切实增加教育改革的活力

16、和进展的动力，办人民满足的教育。二是深入学习教育部关于建立健全中小学师德建立长效机制的意见中小学教师违反职业道德行为处理方法严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定等政策文件。三是广泛开展教师职业抱负、职业精神和职业道德大争论，不断提高教师人格修养和学术魅力，做人人仰慕爱戴的学问之师。 4、深入开展教师抱负信念教育。 以社会主义核心价值观和爱国主义为主要内容，深入开展教师抱负信念教育，引导教师爱岗敬业，牢记人民教师的神圣职责和重要使命。 5、深入开展教师形象大辩论。 深入开展教师形象大辩论，要求每一位教师时时做好表率，在学生面前树立“严师慈母“的形象，在家长面前树立“最可信任的人”形象，

17、在社会上树立“最文明群众形象”，展现坦诚向上干净的精神风貌。 6、做好培优转差工作。在细心培育尖子生的同时，对那些思想上后进的学生从不卑视、放弃，抱着“帮忙一个后进生等于培育一个优秀生”的宗旨，急躁细致地做好各项帮教工作，因此学校违法犯罪率为零。 三、标准教育行为，坚持依法治理，依法育人 我校标准了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必需严格标准了教师的教育教学行为，从法律高度对教师的教育教学行为进展了明确的标准，确保了依法治理，依法执教，依法育人。另外，实行校务公开，加强民主监视。 例如：学校严格执行“一费制”政策，严格根据市物价局核定的收费标准进展收费，严格执行 “收费通知单”制度。设

18、立了收费公示栏，公开了监视电话，将学校收费完全置于社会的监视之下，避开了乱收费现象的发生。 又如：学校成立了家长委员会，自觉承受学生家长和社会各界的监视。通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会等形式，恳切征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。 四、以典范为力气，起到良好的宣传作用和导向作用 我校擅长以“看得见、学得了”的先进典型和身边事例，推出师德典型，树立典范力气，起到良好的宣传作用和导向作用。利用教师节，我校大造舆论，在学校显示屏通过ppt展现教师形象。在9月10日，进行“向辛勤的教师致敬”的表彰大会，一是向在我校工作20年的黄xx等9位教师敬献鲜花，二是向教育局教师节表彰的

19、梁xx等11位先进教师敬献鲜花。 五、以活动为载体，促进德育活动的内涵丰富、形式多样 1、在第30届教师节，学校进行“向辛勤的教师致敬”的表彰大会，一是向在我校工作20年的黄庆青等9位教师敬献鲜花，二是向教育局教师节表彰的梁xx等11位先进教师敬献鲜花。 2、9月23日，教育处组织高二、初二学生进展教育教学调查。设计具体问题，按等级对各科科任教师进展打分，摸清教师教与学的底子与实情。 3、9月26日，我校教师麦xx、廖xx代表学校参与xx市班主任专业技能大赛，勇夺大赛初中组、高中组第一名，并将代表xx市参与xx市班主任技能大赛。 4、组织教师参与xx省以“立德树人，立教圆梦”为主题的师德建立征

20、文活动。 5、组织教师参与教师形象大辩论活动。 师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的根底和前提。师德建立靠正面教育，靠典范引导，靠制度约束，对教师从正面提出要求，又从反面划出了禁区，始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视爱生、敬业为天职。 通过师德建立主题月的教育活动，现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会各界的确定。 小学师德主题教育活动总结3 为进一步贯彻落实教育局关于开展师德师风主题教育活动的通知，提升全校教师整体师德水平和专业素养，依据（干教体字20xx59号）文件精神，围绕“提升教学力量，促进专业成长”的主题，我校在九月份全面

21、开展了师德师风建立月活动。现将师德建立月活动总结如下： 一、以此次师德建立月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。 我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。在整个师德建立月中共召开三次全体教职工会议，通过学习中小学教师职业道德标准、江西省中小学教师职业道德“八不准”和新干县关于加强教师教育教学行为暂行规定等有关内容。积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”，坚决抵抗有偿家教，并要求全体教师向学校递交了“不向学生推销教辅资料”承诺书。 二、大力开展优秀教师事迹宣传活动。 利用教师会议，下发了县委书记刘毓铭在庆祝第xx个教师节大会上的讲话材料及县优秀教师事迹材料，采纳集

22、中学习、分析讨论、沟通争论、个人自学、座谈会等多种形式，要求每位教师都撰写了不少于2023字的心得体会，并结合学校实际，开展“我的教书育人故事”师德征文活动。加强教师自身的学习修炼，从而促进专业素养的成长，树立新时代人民教师的新形象，在广阔教职工中形成了崇尚先进，学习先进，争领先进的深厚气氛。 三、扎实开展师德建立主题活动。 1、师德师风学习月活动期间，学校结合“百校千课”活动，开展了语文骨干教师示范课竞赛活动。本次活动充分展现了我校骨干教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的高尚师德精神。学校领导高度重视，要求全体语文教师自行调好课，按时听课、评课。 2、教师针对自己的实际状况，制定自己的师德承诺

23、格言，教师们用它时刻提示自己鞭策自己，到处时时标准自己的言行，用自身的人格魅力塑造新时期人民教师的良好形象，它既是对社会作出的公开承诺，也是教师自己的座右铭。 3、在我校教师中深入开展爱生行动，即提倡学校每一位党员教师结对帮忙1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理安康等方面的困难）,每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理询问不少于8次，并由学校组织给学生及学生家长发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。 总之，我校通过多种活动，开展师德师风建立，教育了全体教师，有效推动了我校的各项工作上了新台阶。展望将来，任重而道远，师德建立是一项长青工程，我校将不懈努力，不断给予它新的内涵，让我校教师形象之花开得永久绚烂。 【小学师德主题教育活动总结】