寒假校内托管服务工作实施方案（9篇）.docx

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1、 寒假校内托管服务工作实施方案（9篇）寒假校内托管效劳工作实施方案（精选9篇）1 开展学生课后效劳，是促进学生安康成长、帮忙家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增加教育效劳力量、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后效劳工作，依据教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 仔细贯彻教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见文件精神，为协作国家扶贫攻坚战略，切实解决广阔人民群众的困难，结合安顺教育的实际状况，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，办人民满足的教育。 二、学生课后效劳领导

2、小组 组长： 副组长： 成员：中层及各科室负责人、各年级班主任 学校课后效劳工作由邓增西仁副校长详细负责安排各项课后效劳工作，集中学校师资力气，调配各方资源，课后效劳下设工作办公室设在教务处，教务主任兼任办公室主任。 三、学生课后效劳的原则 学生是否参与课后效劳，由学生家长自愿选择。开展课后效劳工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知效劳方式、效劳内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后效劳要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需效劳群体。 四、学生课后效劳的范围 学生课后效劳主要包括以下几种形式：每天下午放学后安排学生做作业、各学科作文、书写辅导、

3、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体育类训练辅导以及社会实践活动等。 五、学生课后效劳活动时间安排 依据我校学生的生源构造，大局部学生来至周边县区，区外学生居多，尤其留守儿童、进城务工人员随迁子女占据肯定的比例，为了更好地满意学生家庭和学生的进展需要，课后效劳时间安排： 1、每周下午5:30-6:00，六个年级同时安排自愿参与课后效劳的学生做作业，各年级安排教师值班负责纪律； 2、每周从5:30-6:00进展课后效劳自习作业辅导，低年级采纳年级班主任轮番值班治理方式进展纪律治理，全部辅导教师必需仔细给学生布置作业并进展检查验收；高年级晚5:306:30可安排适当的辅导，但不得讲授新课内容

4、。 3、每周特地依据学生需要开设数学、语文、藏文、综合等辅导课，同时开设创体育、艺术、信息技术等兴趣班以及社会实践活动，供学生自愿选择参与。 5、把六年级和一年级培优工作纳入课后效劳的范畴，依据学生自愿报名，安排每天晚上5:30-6:00作为辅导时间。 六、工作要求 课后效劳是教育部统一部署的民生工程，学校要结合实际，积极作为，充分利用学校在治理、人员、场地、资源等方面的优势，主动担当起学生课后效劳责任。依据上级部门的要求，但凡参加此项课后效劳的教师必需提高“四个意识”，切实做到真正为广阔群众排忧解难，真正做到办人民满足的教育，全部参与教师要按学校的安排仔细履行职责，积极参与这项工作。 依据学

5、校统一部署，全部课后效劳一律不向学生收取任何费用，参加课后效劳的学生必需是完全自愿参与，需由学生本人提出申请，家长签字后即可参与以上学校进行的课后效劳活动。 参加学生课后效劳工作的教职工，学校将适当赐予补助。 七、考核方法 学校将参加课后效劳的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参加课后效劳的教师计算肯定的工作量，每月将对课后效劳的出勤状况和作业批改等常规治理的状况赐予公示，对在这项活动中表现突出的教师学校将赐予表彰，对不仔细参加的教师将赐予纪律处分。 寒假校内托管效劳工作实施方案（精选9篇）2 为深入贯彻落实教育部关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见文件精神，切实解决小学生放学后托管问题

6、，办好人民满足教育，结合区各小学实际状况，制定本实施方案： 一、总体要求和根本原则 (一)总体要求 根据教育部关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见(教基一厅20xx2号)和省教育厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知(吉教联20xx14号)文件精神，着力破解“三点半难题”，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增加。 (二)根本原则 1.坚持自愿参与。以效劳学生、家长为宗旨，着力破解“三点半难题”。本着家长自愿参与的原则，充分敬重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，承受课后托管效劳。 2.坚持以学校为主体。课后托管效劳由学校组织实施，在教育局的指导下和

7、监视下进展，确保托管科学、标准、安全、有序。 3.坚持标准操作。各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，标准操作。以学生自习、为个别学习有困难的学生供应辅导，以帮忙学生培育兴趣、进展特长为主。坚决不允许利用课后托管时间进展集体授课、补课。 4.坚持以安全为主。加强课后效劳安全治理，发挥学生校园保险作用，切实保证课后效劳期间学生安全问题。 二、实施范围、课后托管时间及实施步骤 (一)实施范围 从20xx年秋季开学开头，在城区各小学全面实施课后托管。 (二)托管时间 托管时间：星期一至星期四(法定节假日、寒假除外)下午3:30放学后至5：00(夏季可延长至5:30)。每周五下午3

8、:30放学，3:305:00为教师集备或者政治、业务学习时间。 (三)实施步骤 1.调查发动阶段： 各个学校要成立课后托管工作领导小组，召开教师大会，做好教师发动工作，向家长做好宣传工作。 2.工作预备阶段： 学校制定课后托管工作实施方案及安全预案等各项制度，进一步明确托管工作职责分工，上报教育局审核。结合学校实际确定特色活动科目、教师、场所等，为实施课后托管效劳做好预备。 3.实施阶段： 课后托管开头实施，学校课后托管工作领导小组对托管效劳全程监视治理，进一步明确职责，确保托管效劳安全运行。教育局也将加强对课后托管的过程性监管和指导，对学校课程设置和活动安排进展标准。 三、托管效劳师资力气、

9、课程内容、治理形式 (一)师资力气。学校治理和效劳工作要由校内教师自愿担当，要筛选身心安康、业务力量精专的教师负责详细工作，学校和教师要签订责任状。 (二)课程内容。实行作业辅导加特色活动课的形式，其中特色活动以体育、艺术、社团活动为主，将琵琶社团活动纳入其中。不得利用课后托管时间进展集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延长。 (三)治理形式。以“静态辅导+动态活动”为根本托管运行模式，主要以学校为主，以班级为单位组织实施。 四、托管经费来源、使用、治理 (一)托管经费来源 依据国务院办公厅关于标准校外培训机构进展的意见要求，“各地可依据课后效劳性质，实行财政补贴、收取效劳性收费或代收

10、费等方式筹措经费。设定效劳性收费或代收费的，应当坚持本钱补偿和非营利性原则。按有关规定由省级教育部门和价格主管部门联合报省级人民政府审定后执行。”基于我区实际，拟采纳收取效劳性费用的方式筹措课后效劳经费。考虑我区的学校实际、教师工作量、家长承受力量等，同时借鉴其他县市的收费标准，我区收费标准拟暂定为每生每月80元，按月收取。将来省相关部门确定统一收费标准后，如有偏差再依据规定重新核算。 (二)托管经费的使用 课后效劳经费专项用于保障学校开展课后效劳所产生的开支，如参加课后效劳的一线教师、带班领导、后勤保障人员的补助费和因开展课后效劳而产生的水电费、开展活动所用设备和耗材的购置、治理运行经费及集

11、体培训等。各学校要定期公示托管经费的使用状况，经费不得截留、挤占和挪用。 (三)托管经费的治理 区教育局财务科、监察室对资金治理和使用状况进展指导和监视，要确保托管经费专款专用。 五、托管效劳程序 是否参加课后托管效劳，由学生和家长自愿选择。参与托管效劳的学生，由家长向学校提出书面申请，经学校同意并公示确定后，学校与家长签订托管协议，根据本校工作方案实施。学校要成立课后效劳领导小组，实行领导带班制度，每天由副校级领导和中层干部催促检查课后效劳状况，同时设定专人以年组或者楼层为单位进展监管，做到全程有效监管，确保课后效劳安全。 六、保障措施 (一)加强组织领导 实施学生课后托管效劳，事关百姓福祉

12、、事关社会和谐，事关青少年安康成长。区教育局成立工作小组，全面负责学生课后托管效劳工作的谋划、指导和监视。局相关科室、直属部门、各小学校要统一思想，切实把学生课后效劳作为民生工程抓实、抓好，积极稳妥推动。 (二)强化学校主体责任 学校要制定完善的效劳方案和治理制度，负责学生课后托管效劳工作的详细实施，要成立组织机构，每学期要制定具体的课后效劳方案和应急预案，做到分工明确，责任到人，要建立学生安全保障机制、家校联系制度、准入和退出机制、公示制度、课后看护日志等各项治理制度和机制，做到集中有人监管，活动有安全措施、进出有统一组织，保障工作安全有序开展，要建立信息平台，用信息化手段提升托管的科学化水

13、平。课程设置要科学合理，学校要审核任课教师的教学内容，并赐予恰当的指导，确保课后托管效劳让学生满足。要加强对参加课后托管效劳教师的在岗培训，树立全心全意为学生效劳的观念。 (三)加强安全治理 要加强课程设置、活动场所、设施设备的风险预评估，同时积极协调保险公司，将该时段纳入校方责任险和学生校园意外损害险的承保范围。各学校要树立“安全第一”的思想，建立托管效劳安全治理方法，做好活动安全预案，保障师生的安全，确保托管效劳顺当实施。 (四)坚持利民惠民 课后托管效劳坚持本钱补偿和非营利原则，严禁以课后效劳名义乱收费。贫困家庭学生参加课后效劳的赐予适当的费用减免政策(以建档立卡为主的贫困学生，每月按收

14、费标准减免一半费用)，让贫困家庭的孩子也能享受到托管效劳，确保惠民实事落到实处。 (五)坚持家校协作 加大宣传力度，增进家长和社会的理解和熟悉，形成良好的舆论环境，学校要在每学期开学，通过发放告知书、信息提示、召开家长会、签订托管协议和责任书等形式，明确学校、社会、托管人员和学生的权利义务，切实界定清晰责任、保障各方知情权。定期征求家长意见，准时完善改良课后效劳工作质量。要建立以区政府教育督导室为主，社会评价机构参加的督导评估体系，切实加强课后托管的过程性监管和指导，对在检查和督导中发觉的违规行为、依法依规严厉处理。 寒假校内托管效劳工作实施方案（精选9篇）3 今年寒假，是“双减”政策执行后的

15、第一个寒假。解决好中小学生寒假“看护难”这一家长“急难愁盼”问题，表达了各级教育行政部门的政治站位，表达了广阔教育工为群众办实事解难题的责任担当。为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，依据教育部、省教育厅相关文件要求，现就做好20xx年我市中小学校寒假校内托管效劳工作有关事项通知如下。 一、效劳对象 全市城区、县城义务教育学校和乡镇中心学校有托管效劳需求的学生； 关怀并解决疫情防控形势下有需求的农村留守儿童寒假托管效劳的问题。 二、效劳时间 第一阶段：1月24日（周一）1月28日（周五） 其次阶段：2月7日（周一）2月11日（周五） 每天托管时间

16、段为：上午8：3011：30，中午11：3013：30，下午13：3017：00。学生和家长可依据需求，自主选择。学校也可依据学生需求，供应适当延时效劳。 三、效劳内容 （一）组织根底性托管效劳。学校开放教室、图书馆阅览室、运动场馆等教育教学设施，在教师的看护指导下，根据作业治理要求完成当天的寒假作业，观看北京冬奥会现场直播，开展经典阅读和共享沟通活动，开设书法学习课堂，每天安排形式多样的体育熬炼一小时活动，组织趣味性集体活动；依据学生年龄特点，结合学校的实际，开展相宜的劳动教育实践活动。 （二）开展共性化拓展活动。依据学段和年龄特点，结合学校实际，供应思政类、科普探究类、手工制作类、艺术鉴赏

17、类、体育拓展类、心理安康类等课程，丰富寒假托管的效劳内容。各学校应充分利用学校现有的特色课程做好寒假托管效劳。有条件的学校要充分利用当地红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心以及社会实践基地等开展社会实践活动，进一步提升学生的体验式学习力量和身心安康水平。 （三）适度安排差异化学业辅导活动。遵循学生自愿的原则，坚持不上新课、不留书面作业的原则，实行分层分类的方式，每天安排一节课时间，对学习有困难的学生进展补习，为学有余力的学生拓展学习空间。 四、组织实施 各县区教育行政部门和各级各类学校要坚持“公益普惠、公开效劳、自愿选择、安全第一”的”原则，扎实有效组织实施好寒假托管效劳，力求

18、效劳内容丰富、效劳形式多样、参加效劳人员多元，凸显新的工作成效，为春季开学开展校内课后效劳供应可借鉴可复制的阅历。 （一）编好切实可行的实施方案。全市全部义务教育学校应做到“应开尽开”，根据“一校一案”要求制定寒假托管效劳实施方案，确定效劳内容和效劳工程，报同级教育主管部门备案。 （二）“晒”好效劳内容工程清单。各级各类教育行政部门指导本级所属的义务教育学校，在1月19日之前通过官网、微信公众号和学校公示栏等，“晒”方案、“晒”课程、“晒”师资、“晒”特色等，让家长和学生具体了解寒假托管效劳的工程内容，自愿选择效劳时段和共性化拓展效劳工程，利于学校做好统筹安排。 （三）效劳周到组织线上线下报名

19、。寒假期间，全市义务教育学校校内课后效劳信息化治理平台将正式上线运行，信息化治理平台将于1月14日（星期五）开通报名通道，全市义务教育学校马上通过信息化治理平台的各自端口，公布本学校的托管效劳内容、效劳工程，有序引导组织家长在线自主报名。假如一时难以完成线上报名的家长，学校应主动急躁地接待家长做好线下纸质报名登记工作，事后再由学校帮忙家长完成线上填报工作。请县区与学校平台治理员提前与平台做好对接，商定报名技术细节。平台技术支持，石仁凤联系电话：83963369？17779110971。 （四）寒假托管效劳期间的班级设置。各学校依据报名参与托管效劳的学生数量，视状况可以按原有班级安排，亦可进展跨

20、班、跨年级合班治理。托管效劳期间，可实行同伴互助、小组学习等方式组织各项学习与活动。若遇学校报名人数不多、但学生和家长仍有托管需求的，可由当地教育行政部门统筹协调，将有需求的学生安排在相对就近的学校承受寒假托管效劳，或明确一所牵头学校，将相邻的几所学校联合开展寒假托管效劳，解决家长和学生的需求。 五、工作要求 （一）高度重视寒假校内托管效劳工作。各级教育行政部门和各级各类学校要深刻熟悉做好寒假校内托管效劳的重要意义，切实将寒假校内托管效劳作为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神的详细行动，作为推动“双减”工作往深处走、往实处做的重要举措，作为为民办实事解难题的一项重要民生工程，总结课后效劳和寒假

21、校内托管的阅历，组织强有力的工作班子，细化工作方案，优化效劳内容，精选课程资源，严格遵守“双减”有关政策要求和赣教办字20xx17号文件精神，确保寒假校内托管效劳高质量开展。 （二）加强县级教育行政部门的保障统筹工作。各县区教育行政部门要积极会同相关部门进一步完善假期校内托管效劳经费保障机制，建立科学的本钱分担机制，在假期托管效劳的收费和取酬标准出台之前，教师取酬标准及收费标准参照已经批准的校内课后效劳有关课时标准执行，不得违规收费。对家庭困难学生要免收托管效劳费用。民办义务教育学校收费标准不得超过所在区域公办学校。对中午有在学校用餐需求的学生，县区教育部门和学校要提前和供餐公司做好沟通，并参

22、照日常学习期间的收费标准供给午餐，让家长放心满足。 （三）多渠道解决好托管效劳的师资来源。各级各类学校要组建由党团员教师、优秀骨干教师为主体的师资队伍，引导和鼓舞青年教师支援参加，担当起寒假托管效劳的主要任务。对于参加托管效劳的教师应赐予适当的薪酬补助，合理安排好教师参加寒假托管效劳的时间，保障充分的休息。教师参加寒假托管状况应计入课时，作为当年评优评比、职务晋升的重要参考。积极吸纳退休教师、大学生志愿者、社会专业人士和有特长、有余力的家长志愿者等参加学校托管效劳。在课程资源和师资资源仍有欠缺的状况下，可以适当引入全市特色类课程库和师资库的资源，丰富寒假托管效劳内容。 （四）切实保证参加寒假托

23、管师生的安全。各县区教育行政部门和学校要完善假期托管安全治理制度，明确参加托管效劳人员的安全责任，制定安全应急预案，加强安全卫生教育和常态化新冠肺炎疫情防控工作，消退各类安全隐患，确保师生度过一个祥和开心的假期。 （五）市、县联动加强对寒假托管效劳治理。各级教育行政部门及其相关科室、教研单位应深入所属学校调研，发觉好的做法加以总结推广，针对存在的问题指导改良方法。市、县（区）两级“双减”专班应常态化、随机性对寒假托管效劳开展检查，对校领导、教师、学生和家长开展访谈、了解状况。各级教育行政部门对寒假托管效劳组织不力、治理松懈、质量不高、家长满足度低的学校，要严厉批判、限期整改。各级教育督导部门要

24、落实“双减”工作作为“督导一号工程”的要求，组织督学及责任督学加强常态化精准督导，准时向教育主管部门反应状况。 春季开学后，各县区、直属学校要准时总结寒假校内托管效劳工作状况，包括阅历做法、实际成效（含开展托管效劳的内容、参加托管学生数量、教师数量等）、问题困难、工作建议等形成书面总结报告，书面总结报告于2月18日前报送市教育局义教科。 寒假校内托管效劳工作实施方案（精选9篇）4 寒假接近，为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落实落细，在总结今年寒假校内托管效劳工作成果阅历根底上，依据省教育厅和宜春市教育体育局有关工作部署，经讨论，打算在全县义务教育阶段

25、学校积极探究开展寒假校内托管效劳工作。特制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以人民为中心，坚持疏堵结合、标本兼治，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，坚决扛起“双减”责任，构建良好教育生态，推动义务教育高质量进展，促进学生德智体美劳全面进展、安康成长。 二、实施范围 全县义务教育阶段有条件的学校均要开展寒假校内托管效劳。结合我县实际，寒假校内托管小学以中心小学校为单位、初中以校为单位进展组织，努力实现中心小学以上学校有需求学生全掩盖。 三、效劳对象 面对义务教育阶段确有需求的家庭和学生供应效劳。小学面对一至六年级学生，初中面对七至九年级学生

26、供应寒假托管效劳，由学生家长自愿报名参与，不得强制。原则上每个行政班托管学生人数小学不超过45人，初中不超过50人。 四、效劳内容 1、根底效劳。学校为学生供应学习和运动场所，开放教室、图书馆、阅览室、运动场馆等各类资源设施，并组织工作人员值班看护，确保学生活动安全有序。 2、素养拓展。学校组织开展嬉戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等效劳，增加校内托管效劳吸引力，提高学生综合素养。 3、学科指导。学校可适当组织学习有困难的学生进展补习辅导，也可对局部学有余力的学生进展拓展学习，但不能上新课，严禁组织学生成建制（整班、整年级）集体补课。 4、实践活动。学校在托管效劳中，充

27、分利用好县域红色教育基地、乡村少年宫等青少年活动场所及研学实践基地等各类教育资源，开展校外综合实践教育活动。 五、效劳时间 原则上于20xx年1月下旬启动，开展效劳时间不超过两周（含两周），双休日除外，托管效劳课时每天8节（其中学科辅导和兴趣类各4节），详细安排由各学校自定。效劳时间要与正常上下班时间相连接。有条件的学校可供应午餐和免费午托效劳。 六、师资来源 各校要积极引导和鼓舞教师志愿参加学生寒假托管效劳，但不得强制。对志愿参加的教师应赐予适当补助，并将志愿效劳表现作为评优评先的重要参考。要统筹合理安排教师志愿参加托管效劳的时间，既要保障教师假期必要的休息时间，也要给教师参加假期教研、培训

28、留出时间。 各校可聘请退休教师、社区干部、大学生志愿者、具备资质的社会专业人员参加，吸纳有特长、有余力的家长志愿者和有专长的社会人士参加寒假托管效劳。 七、效劳保障 寒假校内托管参照课后效劳相关政策实施效劳性收费或代收费，收费标准参照省发改委公布的相关代收费政策和我县已经批准的课后效劳收费政策执行，不得违规收费。鼓舞有识之士捐资助教支持寒假校内托管效劳。对家庭经济困难的学生要减免托管效劳费用。资金治理和经费开支参照课后效劳政策执行。 八、组织实施 各有关学校要仔细编制寒假托管效劳详细实施方案，落实好人员调配、效劳内容安排、经费保障、安全治理等各项预备工作，确保寒假放假前各项工作落实到位，切实做

29、到应开尽开，应教尽教。同时，积极支持或会同共青团、妇联、工会、社区等组织，通过多种途径、多种形式供应学生寒假托管效劳。 九、工作要求 1、提高政治站位。各校要深刻熟悉做好寒假校内托管效劳事关中小学生安康成长，事关人民群众切身利益，必需仔细抓好贯彻落实，切实将寒假校内托管效劳作为解决家长“急愁难盼”问题的一项重要民生工程，作为彰显学校办学特色、强化学校育人主阵地作用的重要途径，作为“双减”工作的重要举措，确保寒假校内托管效劳高质量开展。 2、加强政策宣传。各校要在放假前，通过“致家长一封信”、召开家长会等方式，广泛深入宣传寒假托管效劳实施方案和效劳特色，向社会和家长公示托管效劳内容，使家长、学生

30、充分了解有关安排，争取社会、家长、学生和教职工理解，在全社会形成关怀支持开展寒假校内托管工作的共识。要定期收集学生、家长寒假校内托管的意见建议，不断改良工作，提高托管效果。 3、确保师生安全。各校要完善安全治理制度，将学校安全保障机制向寒假延长，明确参加托管效劳人员安全责任，制定安全应急预案，做好防寒保暖工作，加强以交通安全、食品安全和消防安全为重点的安全教育治理，消退托管场地安全隐患，制定寒假校园疫情防控工作方案和应急预案，科学精准做好常态化新冠肺炎疫情防控工作，确保全体师生度过一个欢快、祥和的寒假。 4、严厉工作纪律。各校要树立效劳意识、责任意识，切实将好事办早办好。省、市、县教育行政部门

31、将对寒假校内托管效劳开展动态监测，并对实施过程中是否存在强制学生参加、安全监管不到位、利用托管效劳成建制（整班、整年级）集体补课或讲授新课、违规收费和发放补助等问题进展随机抽查，一经发觉，严厉处理。 寒假校内托管效劳工作实施方案（精选9篇）5 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实把“双减”工作落到实处，构建良好教育生态，解决人民群众急难愁盼等问题和学生寒假“看护难”问题，引导和帮忙学生度过一个安全、欢乐、有意义的暑假，促进学生德智体美劳全面进展，经讨论，规划今年在全区中小学开展校内寒假托管效劳，详细方案如下： 一、根本原则 （一）寒假托管效劳根据“安全、自愿、普惠、优质”的原则，

32、具备条件的学校开展寒假托管效劳，便利有需要的家庭参与托管，因地制宜组织开展寒假托管效劳。 （二）寒假托管效劳主要帮忙解决家长看护难题，为学生供应自主学习场所，开展丰富多彩的教育活动，促进学生德智体美劳全面进展。 （三）寒假托管效劳坚持公益性、效劳性原则，参照课后效劳相关政策，适当收取托管效劳费、研学实践效劳费等，严禁以托管效劳名义乱收费、高收费。 二、效劳对象 面对我区中小学在校确有需求的家庭和学生供应效劳。全区中小学生均可选择参加本校寒假校内托管效劳，学生、家长自主自愿报名参与，学校不得强制或变相强制要求学生参加。 三、效劳内容 寒假校内托管效劳以看护为主，确保学生能够得到充分休息。以根本托

33、管、素养拓展、实践教育等模式结合开展，各学校要依据需求科学设置班型，不得作为学科教学的延长、不得组织学科类补课、讲授新课。 （一）根本托管。为学生供应学习和运动场所，开放教室、阅览室、运动场馆等公共资源，开展作业辅导、阅读指导、影视观赏、嬉戏活动、文体活动等，并组织工作人员值班看护，确保学生活动安全有序。 （二）素养拓展。为有需求的学生开展书法、绘画、竞技体育、科技创新等素养拓展类课程效劳，增加学生综合素养。 （三）实践教育。组织有条件的学生参加博物馆、文化馆、研学实践基地等各类教育实践活动，开展校外综合实践教育和劳动体验活动。 四、效劳时间 （一）寒假校内托管效劳时间为三周。 （二）效劳时间

34、为工作日，上午时段：8：3011：30；下午时段：15：0018：00实施，其中全天供应不少于4个课时的根本托管，保证每天不少于1小时的体育熬炼时间。效劳时间要与家长上下班时间全都。 五、效劳收费 （一）依据晋城市城区教育和科学技术局等五部门关于进一步做好中小学生课后效劳工作的实施方案（城教字20xx16号）文件精神，每生每课时收取效劳费2元。 （二）托管期间学生意外损害保险费按保险公司费率标准收取。 六、相关要求 （一）全区各中学、区直小学和镇办所在地中心小学等有条件的学校积极开展寒假托管效劳。开展托管效劳的学校要制定科学完善的寒假托管效劳实施细则，并于7月11日前将纸质版报送区教科局基教股

35、。 （二）寒假托管效劳优先满意平常家中无人照管的农村留守儿童、城镇双职工家庭、中低收入家庭学生的需求，对建档立卡家庭学生、农村特困救助供给家庭学生、家庭经济困难残疾学生和低保家庭学生赐予免收效劳费等相关费用。 （三）效劳状况、收费标准和收费工程支出等要进展公示，并自觉承受有关部门、社会和家长等的监视。 （四）开展托管效劳的学校要全面做好学生安全工作，仔细落实疫情防控各项要求，特殊是要把学生上下学家长接送工作落到实处，不得让学生无人接送自行任凭离校；要做好恶劣天气的应对处置，准时安排学生调整到校时间，确保全部参加托管人员平安安康。 （五）各学校要发动教职工积极参加寒假托管效劳工作，教师效劳状况要

36、在考核中予以表达，全部参加托管效劳人员实行“补贴”的方式，赐予肯定劳动酬劳。 寒假校内托管效劳工作实施方案（精选9篇）6 一、指导思想 为仔细落实教育部办公厅关于做好中小学生课后延时效劳工作的指导意见（教基一厅20xx2号）河南省教育厅等六部门关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见（豫教基20xx56号）和郑州市人民政府办公厅关于进一步做好中小学生课后效劳工作的通知（郑政办20xx37号）等文件精神，依据新教体明电20xx422号文件精神，为扎实做好我校课后延时效劳工作，特制定本制度。 二、总体目标 1、保证课后效劳时间，推行课后效劳“5+2”模式，在正常教学日期间，每天开展课后效劳，每天至少

37、2小时。 2、让每位家长放心。满意家长合理需求，供应高质量的效劳，不断提升我校的教学质量。 3、对每位学生负责。以“放学后延时效劳”为平台，效劳实行“1+x”形式进展，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书面作业）“x”依据学生的实际状况，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、安康成长。 三、成立专项领导组 为确保放学后延时效劳工作能够扎实有效开展，成立放学后延时效劳工作领导小组。 组长：xxx 副组长：xxx 成员：全体教师 四、组织原则 1、坚持家长自愿。严格以学生自愿、家庭申请为前提，绝不以任何方式强制或变相强制学生参与。 2、坚持学校公益。绝不直接或变相收取学生

38、任何费用，绝不擅自与社会机构合作进展有偿效劳。 3、坚持治理标准。学生在校安全治理，严格遵守关于标准义务教育学校办学行为的相关规定；不将该工作作为学校教学的延长，不进展集体补课。 五、放学后延时效劳详细要求 1、效劳对象。全体学生 2、效劳主体。校内延时效劳工作，有学校安排教师值日直接看管。 3、效劳时间。放学后延时效劳时间原则上为学校工作日下午放学后，一般状况下“十一国庆节”到次年“五一节”到18:00，“五一节”到“十一国庆节”节到18:30。 4、效劳场所。学校教室、操场。 5、效劳内容。课后效劳实行“1+x”形式进展，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书面作业），“x”为其他效劳工

39、程，培优补差、共性化辅导、兴趣社团等，其他工程要兼顾学生综合素养培育与安全治理。 六、保障措施 1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，仔细负责，切实将放学后延时效劳作为一项分内工作，组织好，效劳好，真正让延时效劳成为学校的实事工程。 2、标准治理。放学后延时效劳工作必需做到以下几条： (1)坚持“家长自愿、公益效劳原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参与。 (2)严格标准办学行为，不得将延时效劳工作作为学校教学的延长，不得进展集体补课或举办各种兴趣班。 (3)不得与社会机构合作进展有偿效劳。 (4)延时效劳教师要做好记录，具体记录每天辅导状况消失紧急状况时准时救助并通知学生监护人，确保

40、学生安全。 寒假校内托管效劳工作实施方案（精选9篇）7 为高质量推动学生课后效劳工作，缓解学生家长实际困难,进一步提升教育效劳力量，依据XX市教育局、XX市进展和改革委员会、XX市人力资源和社会保障局关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见(X教发(20xx)X号)和XX市进展和改革委员会、XX市教育局关于我市公办中小学课后效劳收费有关事项的通知(X发改发(20xx)X号)精神，根据XX县中小学生课后效劳实施方案，结合学校的实际状况，特制定以下方案： 一.工作原则 1.安全原则 学校成立课后效劳工作领导小组，制定工作方案和治理措施，依据家长学生自愿需求（优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求）落

41、实效劳教师，标准作息时间，加强组织纪律治理，确保参与课后效劳的每一名师生在校期间安全。 2.标准原则 杜绝集体教学、补课行为，坚持作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、团队活动的工作原则，学校加强监管检查力度，建立监管工作台账。 3.自愿原则。?学校开设的课后效劳，完全实行学生和家长自愿参与，由学校调研、家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排、以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为。 二.工作目标 1.让每位家长放心。满意家长合理需求，供应高质量的效劳，不断提升我校公信力。 2.对每位学生负责。以“课后效劳”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中阳光自信、安

42、康成长。 3.让师生有标有表。健全完善课后效劳工作流程、课程体系、治理制度，全面提升学生综合素养，促进学生全面进展。 三.效劳对象 有课后延时效劳意愿、需求的本校学生 效劳时间 课后效劳时间为周一至周五（节假日除外）下午正常放学后，每天2课时，一课时40分钟，完毕时间原则上不晚于18:15。 特别状况另行通知。 四：效劳内容 坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，合理确定效劳内容。我校结合师资及场地条件，确定“1+X”的课后效劳模式。 （一）答疑解惑，学校安排学生在教室、功能室等地完成教师布置的书面作业、实践作业，帮忙学生解答疑难困惑。 （1）安排学生自主阅读，利用学校图书资源

43、，组织学生走进图书馆或集体借阅图书的形式组织学生广泛开展读书活动，增加学生读书的兴趣和热忱，帮忙学生培育良好的读书习惯。 （2）开展体育、艺术、科普活动。把学校现有的活动教室当做课外效劳工作的阵地，加强学生艺体及科技教育，通过形式多样的消遣嬉戏、拓展训练等活动，促进学生素养综合进展。 （3）观看相宜儿童的影片。利用学校多媒体设备向孩子播放爱国主义题材、历史题材的纪录片，适合学生性格特点的、安康的影视作品，通过影视作品来塑造学生正确的人生观和价值观；开展社团及兴趣小组活动。 （4）利用音乐、美术、体育、信息技术等教师的专业，开展相应的社团活动或是兴趣小组，培育学生的人文艺术素养及增加学生的身心素

44、养。 （5）创新形式开展效劳。我校着眼学生成长，强化效劳意识，不断探究，创新形式，采纳与校外活动场所、村委会、周边农场联合组织开展社会实践活动或研学旅行的形式，做好课后效劳工作。 五收费标准 学校课后效劳收费标准最高不超过2.3元/课时生，每天不超过两课时收费，即最高不超过4.6元/天生。 寒假校内托管效劳工作实施方案（精选9篇）8 为仔细贯彻关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（中办发20xx40号），根据教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后效劳工作的通知（教基厅函20xx28号）部署，新邵县思源试验学校为切实解决课后家长接送学生及无人照看和治理的实际困难，把课后效劳

45、工作办成增加教育效劳力量的民生工程，丰富校园生活，促进学生全面进展，结合本校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以效劳学生、家庭和社会为宗旨，为学生供应适合的课后效劳帮忙，解决家长无法按时接送学生和在社会培训机构“补课”负担过重的困难，抑制社会“乱补课”、“乱办班”的不良风气，促进学生安康欢乐成长。 二、实施原则 1、征求家长意见，告知效劳方式、效劳内容，并在自愿的前提下，由家长向学校提出书面托付申请、报名登记。 2、合理利用学校现有条件，学校供应教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。 3、学校尽力完善安全治理制度，切实保障学生安全。 三、课后效劳组织领导 （一）成立课后效劳领导小组 （二）成立课后效劳监视小组 四、课后效劳详细安排 （一）效劳内容 （二）时间安排 （三）课程设置 （四）社团课开设 （五）课后效劳样表 五、