小学语文三年级教师线上教学工作总结（5篇）.docx

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1、 小学语文三年级教师线上教学工作总结（5篇）小学语文三年级教师线上教学工作总结（精选5篇）1 ”疫墙”之隔，万心同聚。线上教学期间，小学语文组发挥团队优势，在学校教育处的指导以及教研组和备课组的组织下，教师们结合学情特点仔细备课，做到资源共享，分工明确，实现了年级组统一课件、统一进度、统一作业、统一批改要求等，真正表达了年级组“一体化”的特点。2023年5月5日下午，我校小学语文组开展了线上教学阶段工作沟通会。 教研组长XXX教师通过活动、教研、教学三方面对这一阶段的线上教育教学工作做了简要的小结，并通过直播互动、课前沟通、作业设计等方面共享了语文组集体备课方面的工作。 备课组长们各自针对学生

2、年段特点共享了线上教学期间各年级组的工作状况，比方：线上教学小妙招，有效提问促思索，自主学习有进步，作业批改要标准等等，同时也提出了优化后期教学的方案。 各年级教师代表共享了各自线上教学的亮点。XXX教师共享了如何从重视家庭教育指导及巧用帮助小手段助力线上教学平稳进展的方法；XXX教师提出了如何加强教学治理，确保学生学习效果的妙招；XXX教师、XXX教师共享了课堂中有效互动的方法以及作业批改中遇到的问题和应对措施，有效调动学生学习的积极性；XXX教师的“今日语录”鼓励孩子开启新一天的学习，指导学生小组合作，完成评价手账，班级内展现共享的方法也让参会的教师们印象深刻。 语文组全体教师仔细倾听，相

3、互借鉴先进阅历，以期进一步提高线上教学水平。教育主任林声明教师对于小学语文组教师们前期工作表示充分的确定，同时也从教学、教研、作业设计以及教学效果四方面对后期线上教育教学工作提出了详细的目标和要求，比方加强教学互动，坚持五育并举，培育学生核心素养，加强对学生治理、师生互动、作业布置以及质量监测等方面的深度研讨，并且再次强调了作业校本化、单元化、分层化的要求。 XXX副校长对教师们仔细敬业的态度表示表扬，同时也强调后期要连续加强学生的思想教育，严格执行课堂标准，备课组力气最大化，利用空中课堂的教学资源，结合班情进展合理有效的整合，提升在线教学的质量，努力打造有温度的课堂，做好学生真正的导师。 疫

4、情无情，人间有爱。XXX小学语文组将连续群策群力，发挥团队合作精神，用专业、情怀、责任与担当为特别时期的教学交上一份满足的答卷。 小学语文三年级教师线上教学工作总结（精选5篇）2 “谁与春风露消息，珊瑚枝上唤流莺”。迟日微扬，气温骤暖，街头的木棉花成簇成簇地开了，热闹烂漫，落英缤纷。XX小学语文科组迎着这满城春光，在学校的统一部署下，如火如荼地开展着线上教学工作。 01、云端汇智，线上疾行 线上教学有谋划，集体备课展才智。为了使课堂互动流畅，沟通无碍，让孩子们找到在教室上课的感觉，科组教师在腾讯课堂、企业微信、腾讯会议、Classin里来回切换，不断尝试，甘之如饴。为了给孩子们展现更优良的课程

5、内容，接到线上教学的通知后，语文各级备课组便快速组建了云端备课群，开展线上备课活动，科组教师语音连线，齐聚云端，集体争论，共议文本。以大单元为主线，细致到每课每题，有商有量，资源共享；查找资源，下载资料，制作课件，有条不紊，各显神通。一个月的线上疾行，换来了孩子们期盼已久的空中课堂，三月艳阳天，云端终相见。 02、“课”尽职守，共克时艰 空中课堂不似线下，冰冷的荧屏无法传递教师们骄阳般的热忱，更无法实时监测孩子们的听课状况。科组教师们齐心协力，集思广益。从备课到上课，开拓创新：或寓教于诗，用华夏之美打动孩子心田；或精进阅读，看一池春水波光粼粼；或朗朗读书，听林间紫燕呢喃细语。越是有难处，他们越

6、是明白，课堂越丰富，激情越高涨，孩子的心思就越能长久。“三人行必有我师”，网课期间，线上培训，巡课听课更是一样不少。无论线上线下，课堂永久是最重要的依据地，教师们从来都懂得，“疫”样时间，更要坚守初心，脚踏实地。 03、为“学”而“作”，以生为本 “言未及之言谓之躁动；言及之而不言谓之隐；未见颜色而言谓之瞽”，有效沟通肯定要观看对方的需要、理解对方的心情。同样的，有效作业肯定要适合相应的学情。自线上教学以来，科组教师不断地创新作业形式，从音频作业到语音日记，从伙伴背诵到课课展诵，从照片作业到统计作业。思路翻开了，作业形式就丰富了，作业形式丰富了，孩子们的兴致就上来了。同时，科组教师还坚持“一交

7、一批改，一天一反应”，利用课前鼓舞表扬优秀作业，优秀作业还在学校公众号上进展展现，孩子们的积极性一每天高涨起来，争先恐后地要做刺眼的“XX星”。 05、家校一心，硕果颇殷 在线上教学这样一个特别的春天，教师与家长的距离被无限的拉近了。有的家长会陪着孩子一起听课，一起学习，甚至一起做笔记；有的家长深入课堂，帮助催促没有进入课堂的学生；有的家长深夜了还在和教师们探讨学生的问题以及解决途径。这时候的家长，不仅是学生的陪跑者，也是教师教学工作的支持者。教师多了一个个知心人，孩子多了一颗颗陪伴的心。再回头看这个春天的时候，肯定热闹又烂漫，明明还是春天，却已累累硕果。 语文学科的”教与学不管是线上还是线下

8、，都应当走在研路之上，这条路关乎读书，关乎思索，关乎表达，每位语文教师都是孩子们读书，思索与表达的领路人。这个春天，XX语文科组的全体教师们，全力打造空中课堂，与学生相约邂逅云端。期盼不久的将来，孩子们能一齐走在春风路上，头顶是湛蓝的天空，微风吹过，杜鹃花瓣簌簌地落在中心花坛，教师肯定伸开双臂，欢送你们回来。 小学语文三年级教师线上教学工作总结（精选5篇）3 一场疫情牵动着全民的心，也转变了人们原本的生活模式。“停课不停学，停课不停教”，疫情当前，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为网络线上教学。钉钉直播教学工作开展已有近两周的时间了，从开头时的一筹莫展到现在的渐渐娴熟，无论是教师还是学生都在摸

9、索中适应了新的学习方式。 开学前的仪式感 正所谓“无法规不成方圆”，开学前一晚，教师们、家长、学生相聚云平台，进展了一场特殊的会议，和家长们了解学生的假期生活，给孩子们讲讲规章，树立规章意识，引导孩子们调整作息，尽快收心，适应网络课程，以便线上学习。 开学第一天，早上8点，孩子们早早就穿戴整齐，精神饱满地参与了这次特殊的网络升旗仪式。升旗仪式后大家观看了开学第一课、并由班主任教师组织了“一起向将来”的主题班会。 以研促教，不断优化 虽然学习的场所发生了转变，但教师们从台前到幕后不变的是仔细负责，是兢兢业业的教学态度。为了保障线上授课的顺当开展，在教学常规会议中，陈秀萍主任针对线上教学为大家做了

10、具体的工作布置，为教师们明确线上教学方向。 在组长郭教师的带着下，大家视频会议争论制订了教学规划、统一教学内容，细心预备好每一节课。 教师们非常重视教研，开展了屡次集体备课活动。在每次教研中，从点播视频的选择，到教材教学方法的理论学习，再到课后作业的研讨解析，都是我们研讨的对象。我们在研讨中总结，在总结中不断优化教学策略。 线上教学，关注实效 线上教学不是每天“听听喧闹”，更重要的是有所收获。 课前教师们会在教研中针对教学目标、教学内容，争论制定预习作业，并在上课前一天做好预习推送，让学生预习做到有的放矢，课堂心中有数。 课中，师生互动集中学生留意力，虽隔着屏幕，但大大提高了学生的参加感。疫情

11、线上学习，这并不阻碍孩子们对学问的渴望，从他们仔细地听课、做笔记，就能看到他们小小身体里藏着的无穷力气。 同学们每天都获得了新的学问，教师也从学生们的反应中找到传道授业解惑的乐趣。 课后，教师们都会帮忙学生剖析新知的重难点，总结，归纳作业中频繁消失的问题，重点讲解。结合学生的实际状况，在钉钉上进展答疑辅导。在钉钉答疑中，全部教师准时对学生进展评价，既确定做得好的同学，又指出缺乏之处。 家庭作业，追踪到位 在线教学，师生之间“近在眼前”却又“远在天涯”，教师对学生的管控效果减弱。此时，就需要家长的积极协作与参加，准时进展作业反应。教师们运用钉钉或微信进展作业的布置和反应，每一份作业都用鼓舞性的语

12、言详细点评，并评比出优秀作业在班级圈展现，给学生树立典范。而对于“打回订正”的作业，我们通过微信、钉钉与家进步行个别反应，并指导孩子改正，落实作业的二次批改。尽自己最大努力保证疫情期间线上教学质量。 三年级语文线上教学工作正在有条不紊地积极开展着，我们在别样的课堂，用一样的付出，努力收获不一样的精彩。我们祝福疫情早日完毕，待与学生见面之时，一起坐在宽阔光明的教室中，浸润在阵阵书香里 小学语文三年级教师线上教学工作总结（精选5篇）4 看，阳光明媚、山花烂漫；听，鸟儿啁啾，泉水叮咚；闻，泥土芳香，百花芳香在这播种盼望的漂亮五月，我们最终携手走出了疫情的阴霾，完毕了长达近三个月的云端教学，马上开启我

13、们梦寐已久的校园学习生活。 教无定法，学无止境；疫情无情，教师有情。我们梦小教师秉承“做幸福的传递者”的宗旨，用实际行动践行着“停课不停教，离校不离学，隔空不隔爱”。回首这段劳碌而又充实的线上教学，我们的教师亦是收获满满！ 日常工作学习篇 每天，我们和学生一起同步进展线上学习。一篇篇听课笔记，记录着名师们精彩的课堂，也记录着我们仔细学习下的感悟- 每节课后，回忆线上教学内容，写一写听课收获，反思反思自身的教学这些都是我们成长的脚印。 云端教研研讨篇 然而“空中课堂”与实地教学是有差异的。线上学习一段时间过后，明显感觉到师生的互动性降低了一些，再加上家长们慢慢地开头复工，有些“无暇”顾及孩子们的

14、学习了。 与此同时，我们在思索：没有了教师、家长实时的监视，孩子们的学习状况又会是怎样的呢？我们又该如何更好地做到监视学生学习，确保学生按时学习，努力学习呢？为此，在我校朱校长的带着下，我们梦祥的教师绽开了线上研讨会。 从教师们的汇报状况来看，都可以看到教师对孩子们学习上的关怀与焦急。在这样的特别时期，大家都特别不简单！ 答疑解惑相聊甚欢 研讨会上，朱校和我们共同探讨，针对我们的种种困惑，接连出招，为我们教导迷津。大家都全都认为：家校的合力是必不行少的。最关键的还是要做到和家长、学生多做沟通，让他们意识到，网课的内容和正式上学的一样，在条件有限的状况下，家长更要专心关注孩子的学习状况，想方法保

15、证质量。同样，我们教师也要多关怀孩子们的学习与生活状况，从源头根处解决问题。 线上教学，就像是飞在空中的风筝，我们不好掌控。而教师们也正在想尽方法牵引着，准时的反应和小结、积极的鼓舞、有效的监视就像是牵引的那根线，让学生在鼓不起劲儿时吹一阵风，在他们飞得太远时又适当地拉回来。做好家校沟通，利用碎片化的时间保证学生的学习。 我想在这里，我们梦祥的教师真的付出了许多的心力和劳力！ 线上学习收获篇 正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。上了几个月网课，我们的脑海里碰撞出太多火花了，许多精彩之处都值得记录下来反复研学。接下来，让我们一起来细细品尝教师们的线上学习收获吧！ 学习是“照镜子”的过程，感谢这

16、次网课赐予我们教师珍贵的学习时机，也让我们熟悉到了自身的缺乏，为成长为更优秀的自己而加倍努力！ 开学连接预备篇 眼看，线上学习就快完毕了，我们也立刻要回到欢快的课堂啦！好快乐呀-但做好开学的教学连接预备工作还是很有必要的哟！在我校教育处的安排下，教师们都在仔细地撰写着自己的教学连接规划，个个都很专心哦！ 静待“神兽”归来 这场疫情，打乱了全部人的正常生活。线上教学，于教师，于学生，于家长，对每个人都是一个巨大的挑战。但同样，也很感谢有这样一段经受，让我们见证了万千教师的担当和关爱，知道了许多家长内心的紧急与期许，还有，一群在任何时候都能仔细向上的孩子！ 2023年最美的相逢是一首歌，我们全校师

17、生马上相聚在熟识、漂亮的校园，我们将一路高歌奔向美妙。梦祥小学的每位教师也定会专心坚守教育这片热土，专心浇灌祖国的花朵。让我们在一起、齐努力，期盼百花齐放、芳香满园吧！ 小学语文三年级教师线上教学工作总结（精选5篇）5 在疫情精准防护的要求下，我校师生临时告辞新学期春暖花开的教室，开启居家防控、云端见面的日子。居家不是停顿，学习并未止步。三年级家长们全力协作教师工作，催促孩子准时观看网课。同学们坐在屏幕前，劲头十足，仔细地观看网课。 在网课期间，三年级教师们利用微信、钉钉群、对学生当日作业进展批改，准时反应！我们虽然无法与孩子们面对面的沟通，但是在网络背后，我们也可以把自己的关爱传递给他们。一条共性化的作业评语，一份优秀作业的展现都会给孩子们传递一份暖和。 不一样的课堂，不一样的精彩。疫情转变了教育教学的方式，但无法转变三年级师生工作、学习的热忱。愿我们齐心协力，共筑幻想，春暖花开时重逢校园！ 【小学语文三年级教师线上教学工作总结】