家长会语文老师演讲稿家长会班主任演讲稿.docx
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1、 家长会语文老师演讲稿|家长会班主任演讲稿 敬重的各位家长: 大家好! 首先,对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢! 一、召开家长会的目的 各位家长,随着时间的消逝,孩子们在慢慢地长大,一转瞬,他们已经是五年级的学生了,是学生终生学习的一个关键期,对学生的一生具有重要的意义。 俗话说,好的开端是胜利的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便教师能够准时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!
2、”我信任,我们今日的家长会肯定能够到达预期的效果,取得圆满的胜利! 二、汇报上学期班级各项状况: 各位家长,下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的根本状况。 我们现有26位同学,其中男生6人,女生20人。在学校领导、各位家长的关怀、帮忙下,全体课任教师共同努力,孩子们渐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。 在上学期,我们班各方面表现令人满足。 1、行为习惯上 上学期,我们连续坚持“德育为首”的育人理念,注意学生的行为习惯训练,催促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力到达“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友,努力学会自我约束、治理,能活泼、安康的成长. 2、学习状况 我班是一
3、个学习气氛较浓的班集体。在上学期期末考试中,学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只有一名同学没有及格.薛紫薇同学代表调兵山市参与全国小学生英语竞赛,取得了优异的成绩.王一涵同学代表学校参与调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成绩.董昕昕同学在学校进行的卡拉OK大赛中取得了二等奖.本学期学校进行了习作和写字竞赛,我班都取得了年部第一的成绩. 3、存在的问题 尽管如此,由于各种缘由,我班同样存在一些问题。如:班级拔尖的学生太少,个别同学自信念缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,主动学习性差,与优生距离渐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需订正,学习方法需改良;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成
4、长,赐予孩子的详细指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多. 三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成缘由 为此,今日的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以期探讨如何在本阶段引导、帮忙孩子欢乐、安康地学习生活。 1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的学问学习广泛了,内容增加了,难度加大了,学习方法转变了。像王一涵,李美和,薛紫薇等几名同学,求知欲增加,对学问非常渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉,而有一局部同学则消失惰性,怕辛苦,或由于学问的欠缺,而自信念丢失,破罐子破摔,成绩消失较大滑坡;也有一局部同学协调不好不同学科的学习,
5、学习消失偏科现象。 2、生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理渐渐发生变化,很大一局部进入青春期,对于身体的变化,许多孩子紧急、焦虑、可怕,羞怯之中又盼望有人能帮忙自己得以舒缓。这种状况下,许多事他们都处于奇怪阶段,似懂非懂,开头有独立性,自尊心渐渐增加。 3、思想意识方面:思想从单纯走向简单,开头有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和隐秘,把心事都写在日记里,还认真地锁起来,要是家长翻看了,往往会非常生气、难过。 四、教师和家长如何应对: 我们经常说:“外来的和尚好念经”,于是许多家长都把教育孩子的盼望全部寄予在教师的身上,认为孩子只听教师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚
6、然,一个人的成长和学问积存最主要靠的是教师,但他更不能离开家庭,由于家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的教师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心进展具有重大的作用。 阅历告知我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此,我们的学校教育召唤家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。 1、引导孩子树立正确学习观 我们要引导他们严格要求自己,不做违反校规班规的事情,刻苦学习,珍惜时间。 2、注
7、意养成教育 大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成,.正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特殊关注孩子的思想安康,敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关怀照看他人。 除此外,针对竞争日益剧烈的当今社会,家长都特殊留意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,仔细与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。 学习习惯包括很多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进展培育: 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩
8、子来说是比拟抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充足、奇怪心和好胜心强,孩子们经常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,很多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起,比方要孩子早睡早起,早晨起来后晨读,下午放学后嬉戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应当给孩子规定一些详细任务,并使这些活动为孩子承受,渐渐成为习惯。 其次、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的.作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了
9、作业也是很难把握真知的。所以,家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章: (1)、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人; (2)、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思索,争取独立完成; (3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍动身,一个一个地加以排解,启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。 第三、要帮忙孩子把握科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比拟消极、被
10、动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多,比方学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应当帮助教师指导孩子扎实完成这四步。 第四、要帮忙孩子克制学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不疼惜文具,随便损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些,这是态度问题,这些毛病假如说在最初还不非常明显的话,那么进入中年级就会严峻影响孩子的学业进步,我们家校肯定要相互协作,帮忙孩子克制,让孩子养成仔细负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。 3、了解
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