实习鉴定表自我鉴定[001].docx
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1、 实习鉴定表自我鉴定(完整文档) 实习鉴定表自我鉴定(精选15篇) 实习鉴定表自我鉴定 篇1 通过四个月的实习支教生活,我成长了许多,也学到了许多,更加明白了责任的真正意义。我想这四个月对我来说将是人生中很大的收获。 我在沙雅县第一幼儿园中一班实习,主要工作内容是日常的保育工作、幼儿教学工作和幼儿舞蹈的排练。在整个实习支教的过程中,我的教学力量、人际关系协调力量、处理突发状况的力量有了很大的提高。 支教刚开头的时候,我有许多需要学习、需要不断努力的的地方。比方:管不住小朋友、不熟识幼儿园详细的日常工作安排。但经过四个月的熬炼和学习,我的各方面力量都有了很大的提高,甚至包括身体素养也变好了。也知
2、道如何治理幼儿及留意幼儿的安全。 本人性格沉稳、有活力、待人真诚,工作能做到仔细负责,积极主动,能吃苦耐劳,勇于承受压力,勇于创新,有很强的组织力量和团队协作力量,具有较强的适应力量;纪律性强,工作积极协作。 在工作中能准时完成幼儿园下发的任务。能主动协作园内的一切工作。对待幼儿能做到关怀、细心、急躁。在支教的过程中,我意识到教师这个职业的重要性及教师对孩子的影响是极大的。平常我时刻严格要求自己,标准自己的仪容仪表,时刻留意自己的一言一行所给孩子带来的影响。同时,也不断提高自己的教学力量及相关教育学问,即使在支教中也不忘了提高自己的学习素养。 一个班级就是一个小团队。在班内和刘教师、尤教师的合
3、作也是开心、轻松的,我们能有效、准时地合作完成园内的工作,并且能百分之百地保证班内全部幼儿的安全。我也很感谢自己能幸运地被分到这个班级,在这里,我学到了许多书本上学不到的学问。星空之所以浩瀚,是由于它是由很多的星星聚合而成的;海之所以广博,是以为它是由很多的水滴汇合而成的;人类社会之所以进步,是由于它是由很多人的努力推动的。在这里,我明白了团队合作的重要性。 支教让我成长、支教让我勇于担当、支教让我乐于奉献,支教让我的大学生活绽放漂亮的光荣。 实习鉴定表自我鉴定 篇2 来见习期间,心境有时还显急躁,做事间或还有马虎;这两点是在日后须牢记心中,并不断努力改良的地方。信任,通过踏踏实实做事,虚心低
4、调做人,并在领导和同事的帮忙下,自己会在中粮得到很好的成长,也会为大中粮的进展奉献自己的力气! 在学习中做事。任何细节都有它的专业规律,任何人都有其独特比拟优势;养成共性虚心才能不断进步,踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内,努力做好任何一件事情,专心记录每一个积存。在人力资源部期间,与同事一起完成集团军转干聘请、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间,负责文件取放,并与同事一起编写单元2023年度战略规划。通过踏踏实实的做事,让自己有了进步的时机,也让自己感受到自己的价值所在。 实习鉴定表自我鉴定 篇3 实习期间我仔细刻苦、吃苦耐劳,有上进心。为人恳切、虚心好学、能
5、够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难,思想积极上进,承受力量和独立力量强,有很强的团队精神和集体荣誉感。做事仔细负责,有很强的责任心。有剧烈的上进心、事业心,有很强的对环境的适应力量,能很快融入集体。 在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有阅历的前辈请教,擅长思索,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的状况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,我严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾消失过无故缺勤,迟到早退现象。我脚踏实地的工作,努力做到,工作始终以“热心、细心“为准则。遇到不懂的问题,积极问同事
6、,在同事的热心帮忙下,问题很快就解决了,这简短的实习生活,虽然紧急,收获也许多。但给我的仅仅是初步的阅历累积,对于往后迈出社会还是不够的。 通过实习我明白到:工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个工程,在工作的过程中,如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的力量要求有这样的观点:要有与别人沟通、沟通的力量以及与人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团合作,协作默契,共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩,我牢记一个规章:我永久不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会消失在自己的帮助下同时也从中受益的状况,反过来看,自
7、己本身受益其中,这是保证自己胜利的最重要的因素之一。 实习鉴定表自我鉴定 篇4 对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名教师的酸甜苦辣。 实习中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必需积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实习的特点,在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比方尽量多抽取学生起来回答下列问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不行能成为指导者和助学者。让学生养成独立思索,主
8、动猎取学问的力量。就如授人以鱼,不如授人以渔的说法。同时,兴趣是最好的教师,在培育学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上物理课,让学生自愿去学。 在真正课堂教学中,究竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生,总免不了紧急,差点连话也讲不出,而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把大学全部学过的学问,全部终生知道的学问都用上,但真正上了讲台以后,才发觉自己的学问是如此缺乏,除了本身的怯场以外,也跟自身学问储藏有限有关。尽管在课下我已经花了许多时间来预备,仔细写教案,查资料,讲课以后,我才发觉,教案与课堂的差异那么大,教案究竟是死的,课堂上,每个学生对学问的理解不行能一样,你也不行能说谁对
9、谁不对。在教学生的同时,学生也在影响你,转变你的观点。但是很幸运的是同学们都特别仔细,也都特别协作,给我鼓舞,感觉并不是实习教师在给他们上课,而就像他们自己的教师给他们上课一样用心,我也渐渐克制了紧急的心情,不断转变自己的教学技巧,冷静地投入到教学中,一步一步进步,真正去面对这些如饥似渴的眼睛。 在实习班主任的过程中,让我深刻体会到了作为一名班主任的不易,尤其是担当初中年级的班主任,工作很琐碎,很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟,在生活和学习,纪律等方面都需要班主任像父母一样认真地去吩咐,因此,班主任除了要教好自己的那门功课外,更要增加许多其他方面的工作,假如课前纪律工作,办理板报,班主任
10、讲话等等。最重要的一点事班主任还担当了思想品德工作课程的教师和家长的联络。在担当初中年级实习班主任的过程中,由于该阶段的学生都是90后的孩子,根本上都是独生子女,没受过什么挫折,吃过什么苦,心灵都还比拟脆弱,但又较早接触网络文化,思想比拟早熟,因此作为他们的班主任,必需要用爱去开启学生的心灵,常常与学生进展沟通,对于特殊顽皮的学生,更要实行好的态度来教育,由于你态度越是强硬,他或许还更反叛,另外,我还利用课间休息的时间跟学生沟通一些网络上安康新颖的东西,让学生信任教师,才会多与教师谈心,师生间放开心扉,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。 以上就是我对自己实习期间的一些评价,
11、实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了,它只是说我们初步具备了一名教师的根本素养,这些素养在以后的工作中还有待稳固和加强。我今后要走的路还很长,不仅关系到我们工作本身,还有一名作为人名教师的社会责任:传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了学问,收获了经受,收获了指导教师的关爱和教导,同时更收获了学生间建立起来的深厚感情,在此,我想对你们说一句感谢你们路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我会连续努力争取成为一名合格的人民教师! 实习鉴定表自我鉴定 篇5 转瞬间,从20xx年x月份参与工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里,我有必要总结
12、一下近一年的得与失,发扬好的地方,改良缺乏的地方,回忆走过的路可以更好的看清前面的路。 在这一年里,我担当小学数学四年级两个班的教学工作,工作充实而不乏挑战。作为一名新教师,我不断学习,丝毫不敢松懈,连续学习成为我工作学习中重要的一局部。我参与了新教师培训。在工作上,严格要求自己,注意专业学问的积存和教学根本功的训练,对板书、教案等多加揣摩,进一步把握了小学生的学习和心理规律,课后仔细准时的批改作业,留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进展辅导,并在教学四项标准达标中取得合格。 关怀集体,以校为家。响应学校号召,积极参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,积极向党组
13、织靠拢。协作组里搞好教研活动,抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从学校安排,人际关系融洽。本学年度全勤。关怀、喜爱学生,做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过:“虽然你面对的是几十个学生,他们的力量水平凹凸不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完善的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!”我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。 实习鉴定表自我鉴定 篇6 我想回忆这些日子的
14、点点滴滴,第一次听指导教师范教师的课,我学到的是仔细负责的态度,激情大方的教态,和如何调动学生积极性及活泼课堂气氛;第一次备课写教案,我学到了每个环节都需要全面兼顾,才能实现最正确课堂构造,明白了备课需要有遇见性,需要多了解学生,周密安排,查找资料,以便应对教学过程中消失的意料不到的状况;第一次上台讲课,这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节。难忘指导教师的反复指导,同伴间真挚的鼓舞和下面孩子们包涵的笑脸,让我觉得很放心,大胆地说着,渐入佳境,原来一切都是水到渠成的事。教态沉着,头脑冷静是关键,语言要平稳,动作要镇静,重点要突出,按部就班地完成各个教学环节,使教学过程成为一个有机整体。这些都在以
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