幼儿园大班周计划模板.docx
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1、 幼儿园大班周计划模板_个人计划幼儿园大班教师 一、状况分析: 新的学期,新的思路;新的学期,新的盼望。中班一学年在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,仔细执行各种规划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参与,仆人翁精神很强。二、指导思想:本学期在全面领悟园务规划和教研规划精神的根底上,以抓常规教学为基点,以讨论园本课程为主、以关注师幼进展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。三、重点工作:1.增加年级组内教师的业务学习,提高教学质量,不断学习摸索新课程,提高教师
2、的自觉性和积极性,同时使年级组的常规治理工作更上一层台阶;2.稳固幼儿良好的嬉戏行为习惯,学会正确解决角色嬉戏中的困难,并能学会评价自己和他人的嬉戏。同时提高年级组内教师的嬉戏组织、观看、指导、评价的综合力量;3.提高安全责任感,安全警钟长鸣;四、目标措施:(一)标准一日活动环节,细化大班一日活动组织1.遵守大班一日生活作息时间表,学会从一日生活的微小环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡;2.重视两位教师与保育员的协作,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;3.仔细组织区角活动,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且依据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增加
3、相关材料,加强指导和评价;(二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣1.“两教一保”亲密协作,把保育工作严密的与一日教学活动相结合,各个环节连接好,贯彻保教工作标准;2. 年级组强调安全教育,催促加强教师、幼儿的安全意识,削减并避开各类意外事故的发生;(三)家园联系亲密协作,家长工作细密、周密1.利用电话、接送等时机与家长多联系,交换状况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通;2.召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。连续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中,与孩子一同共享成长的欢乐,使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通
4、、学习的良好家园互动气氛;3.充分调动家委会成员,使他们清晰自己的职责,发挥他们的作用,准时地反应其他家长的意见,向教师供应教育资源,帮忙教师实施各项活动;五、详细活动安排:九月份:1. 各班制定各类工作规划;2.安定幼儿心情,进展入园常规训练;3.庆祝教师节;4.各班召开家长会;5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;6. 测量幼儿身高体重;十月份:1. 各班召开庆国庆主题活动,对幼儿进展爱国教育;2. 做好灭鼠工作;3. 各班进行亲子活动;4. 幼儿床上用品翻晒;5. 组织幼儿参与绘画竞赛;十一月份:1. 教研活动;2. 做好幼儿防寒保暖工作;3. 布置其次期主题墙饰;4. 举办家长半日开放
5、观摩活动;5. 进展幼儿养分膳食调查;6. 做好幼儿秋季的防病工作;十二月份:1. 教案评比;2. 各班进行迎新年活动;3. 年终总结、考察、评估;4. 迎接目标治理检查;一月份:1. 写好幼儿的评语,做好幼儿期终进展评估;2. 奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报;3. 仔细书写各类工作总结及优秀论文;4. 填写幼儿手册;5. 幼儿身高、体重测量。幼儿园大班周规划范文 一、状况分析: 新的学期,新的思路;新的学期,新的盼望。中班一学年在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,仔细执行各种规划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动,大家都能积极主动地
6、参与,仆人翁精神很强。 二、指导思想: 本学期在全面领悟园务规划和教研规划精神的根底上,以抓常规教学为基点,以讨论园本课程为主、以关注师幼进展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。 三、重点工作: 1.增加年级组内教师的业务学习,提高教学质量,不断学习摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,同时使年级组的常规治理工作更上一层台阶; 2.稳固幼儿良好的嬉戏行为习惯,学会正确解决角色嬉戏中的困难,并能学会评价自己和他人的嬉戏。同时提高年级组内教师的嬉戏组织、观看、指导、评价的综合力量; 3.提高安全责任感,安全警钟长鸣; 四、目标措施: (一)
7、标准一日活动环节,细化大班一日活动组织 1.遵守大班一日生活作息时间表,学会从一日生活的微小环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡; 2.重视两位教师与保育员的协作,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全; 3.仔细组织区角活动,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且依据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增加相关材料,加强指导和评价; (二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣 1.“两教一保”亲密协作,把保育工作严密的与一日教学活动相结合,各个环节连接好,贯彻保教工作标准; 2. 年级组强调安全教育,催促加强教师、幼儿的安全意识,削减并避开各类意外事故的发生
8、; (三)家园联系亲密协作,家长工作细密、周密 1.利用电话、接送等时机与家长多联系,交换状况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通; 2.召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。连续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中,与孩子一同共享成长的欢乐,使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛; 3.充分调动家委会成员,使他们清晰自己的职责,发挥他们的作用,准时地反应其他家长的意见,向教师供应教育资源,帮忙教师实施各项活动; 幼儿园周规划范文模板 一,指导思想: 以学习纲要,贯彻纲要为核心,进一步落实幼儿园工作
9、规程和幼儿园治理条例,依法治园,强化治理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素养的全面进展,探究幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建立,提高工作人员的政治思想,业务素养,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面*的进展. 二,状况分析: 在上学期,本着“以幼儿园规程为指导,以幼儿园教育指导纲要为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建立和骨干,特色教师的培育;连续开展早期阅读的课题讨论,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对缺乏,进展整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了肯定的成绩. 虽
10、然幼儿园各方面提高较快,但还存在缺乏,主要表达在: 1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求. 2.新制度及工作程序的监视,指导,检查力度不够. 3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,效劳于家长的多种办园形式. 4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入讨论与实践等. 5,抓好保育后勤治理,保证幼儿的安全与身体安康. 6,亲密家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满足. 7,加强师资队伍的建立,鼓舞教师参与大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,供应各种培训活动. 三,工作目标: 1,依据上级教育,行政和
11、主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,讨论有利于幼教进展和本园治理的思路,增加全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园. 2,抓好师资队伍的建立,以贯彻落实新纲要为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿进展需要为动身点”的新理念,努力探究园本课程的形成方法. 3,积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平. 4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌. 四,家长工作: 1,树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好效劳于家长的同时并提高家长素养. 2,做好家访工作.平常要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,
12、并做好仔细的记录,保证全学期家访率达100%. 3,依靠家长委员会,家长学校广阔的骨干家长,办好家长学校,采纳集体与个别的形式,提高家长素养. 4,各班的家长园地定期更换内容. 幼儿园周规划模板推举 工作规划频道为大家整理了幼儿园周规划模板推举,供大家学习参考。 本周主题名称: 我们都是好朋友 本周活动目标: 1、学习与人交往的正确方法,幼儿园一周规划表。体验与朋友共享、沟通的欢乐。 2、能目测数群,能不受物体排列形式的影响,正确感知7以内的数量。 3、学习运用折、剪、贴、画等多种方法制作礼物。 4初步学会演唱歌曲,并用欢乐的歌声表现歌曲轻松、开心的情趣。 星期 内容 一 二 三 四 五 区域
13、活动 1、生活区:供应筷子、小海绵块、纸团等,练习用筷子夹物。 2、阅读区:将幼儿画册中的“欢乐公寓”等放入区中供幼儿翻看。 3、科学区:供应拼图卡片,让幼儿学习看卡片切口进展拼图。 4、美工区:图画纸、油画棒、手工纸、胶水、剪刀、彩笔。 体育活动 室内 三轮推车 皮球 拱形障碍 小象套圈 滚轮胎 平衡木 大型器械 脚踏车 羊角球 滑板 教 学 活 动 一 语言: 欢乐公寓 数学: 给数字口袋送礼物 常识: 动物找家 语言: 团结友爱亲又亲 数学: 我和朋友比高矮 二 美术: 送给朋友的礼物 常识: 欢快天地 体育: 帮忙朋友 美术: 漂亮的花边 音乐: 朋友越多越欢乐 嬉戏活动 课题活动 区
14、域活动 体育嬉戏 体育嬉戏 专用室活动 做做玩玩 唱唱跳跳 区域嬉戏 智力嬉戏 体育嬉戏 区域活动 特色活动 表演嬉戏 区域活动 体育嬉戏 兴趣活动 环境创设 1、鼓舞幼儿将自己喜爱的玩具、图书带入幼儿园,放置在活动室的一角。 2、各种头饰陈设在活动室一角,供幼儿表演时用。 保育工作 1、提示幼儿喝水。 2、教幼儿学习系鞋带。 家园联系 请家长帮忙孩子理解欢乐的含义,知道大家在一起会得到欢乐,共同合作劳动会得到欢乐,为别人解决困难也会得到欢乐。 幼儿园中班周规划模板 规划工作是治理活动的桥梁,是组织、领导和掌握等治理活动的根底。这篇关于幼儿园中班周规划模板的文章,是小编为大家整理的,盼望对大家
15、有所帮忙! 篇一 指导思想 坚持以“科学的教育进展观”的理论为指导,进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要,以树立新形象为重点,以创立学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点,以“让每个孩子享受优质教育,让每个孩子安康欢乐成长”为目标,根据“以人为本,强化治理,”的根本思路,进一步优化环境、浓重特色、提高质量,不断开创我园各项工作的新局面。 工作目标 1、加强科学治理,提高办园效益。 2、实践创新,深化教育教学。 3、注意职工培训,打造学习型教师队伍。 4、家园共育,形成幼儿教育合力。 5、后勤保障,促进幼儿安康协调进展。 6、加大宣传力度,树立良好的园所形象。 详细措施 一、完善硬件设施。 本年度,
16、完成新建工程:三园自然气接入工程,西城区分园园区硬化、绿化工程;第一分园绿化、美化工程。完成西城区分园、第一分园园所的设施、设备配套完善,添置桌面玩具、领域柜,蒙氏教具等教育教学设备设施。 二、加强师德建立,全面提高教师素养。 1、每周定期开展政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范,以关心、敬重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓舞教师利用业余时间进修提高学历,给学问充电。建议教师常常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育讨论等幼儿杂志
17、,加强对园本课程的讨论。鼓舞教师常常上教育网,不断汲取新信息。 3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进展一次,每次有一个主题,绽开争论。争取时机组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市各园的听课时机,学习别人的特长,逐步提高自己的教育教学水平。 4、积极参与各类评优课评比活动,以及优秀教育活动案例评比活动。平常班与班之间进展相互听课评课活动。期初,教师制定专题讨论题目,期间仔细观看与探究,期末写一篇有质量的专题总结,并进展沟通。 三、加强教科研工作,积极构建园本课程
18、。 1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续进展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。在园本课题的根底上,进一步分降落实,明确目标和任务,带着教师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参加课题讨论的过程,制定措施、按方案规划进展有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进展课题实施。 2、连续进展幼儿园课程改革,积极构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程,要求教师人人参与教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期沟通教改阅历,解决教师日常教学中存在实际问题。 3、充分发挥地区级示
19、范园的示范和辐射作用,带动全县学前(双语)教育事业的进展,加强对乡中心园的治理和指导。通过选派骨干双语教师到各园及对口支援学校(幼儿双语班)上示范课,举办乡、村级幼儿教师、保育员培训班等形式,向乡级幼儿教师、保育员传授教学方法和阅历,帮忙她们提升教育理念,提高她们的教学水平,不断提升我县幼教整体水平。 四、加强卫生保健工作,要求班班创立平安班级,保证幼儿在园的安全。 1、开学初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒,保持园内干净,室内常常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。
20、 2、组织教员工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发觉问题准时报告和处理,仔细做好早、晚班的护导工作,巡察幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。 3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求,标准各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度。 4、催促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。依据上级部门的要求,连续做好午餐24小时留样工作,严防餐饮事故的发生。 篇二 主题名称: 不一样的我主题目标:1、进一步熟悉自我,了解自我,并通过谈话大胆地评价自我,幼儿园大班周工作规划。 2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。 时间 内容周一周二周三周四
21、周五 上午活动 晨间 活动滑滑梯 (安全教育)荷花几月开 (礼貌教育)踩高跷 (卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具共享 (共享教育) 教学 活动我是谁名字的故事比比谁最快我,喜爱我自己不一样的我 篇三 一、指导思想: 以新纲要为指导,以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探究性、讨论性课程追随教育课程,促进孩子全面进展。同时努力挖掘孩子的兴趣,张扬孩子的共性,让每一位孩子的潜能得到的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。 二、主要目标: 1.营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位教师各方面的力量,塑造教师的良好形象; 2.努力以教育讨论、
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