小学校园安全主题班会活动设计.docx

《小学校园安全主题班会活动设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学校园安全主题班会活动设计.docx（55页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学校园安全主题班会活动设计_小学校安全月主题活动总结 这篇小学校园安全主题班会教案，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、班会目的：1、普及安全学问、营造关注安全、关爱生命的气氛、进一步增加师生的安全意识，提高防范各种安全事故的力量，限度消退学校安全事故隐患，2、使学生懂得在校园中要留意哪些方面的安全，并能做到时时到处留意安全。二、班会地点：一年级教室三、班会内容：1、集体活动安全。2、上下楼安全。3、饮食安全。4、交通安全。5、冬季用电、防火、取暖安全。四、活动过程：(一)谈话导入：人的生命只有一次，安全问题是我们始终都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有很多小朋友不留意

2、安全。这一节课，我们来争论一下如何做好安全。(二)争论：1、集会、做操时，我们要留意什么?集会、做操时要做到快、静、齐。集会、做操时要由班主任带队按挨次入、退场。集会时要用心听，做操时动作要标准。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?上、下楼梯不拥挤。不在楼梯、走廊上玩嬉戏。无事不上楼。教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能任凭触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。知道爬窗台、栏杆等危急。3、上厕所时应当怎么样?不抢先、不拥挤。4、学校里哪些地方我们也不能任凭乱爬?不能任凭爬到乒乓球台上玩。不能爬围墙。不能爬学校四周的建筑。5、什么样

3、的食物我们不能吃?过期的食品不能吃。不是正规厂家的食品不乱吃。变质的食物不能吃。没有清洗洁净的水果不吃。隔夜食物不乱吃。不熟的食物不乱吃，不喝生水。6、上下学路我们应留意什么?行走靠右。有车的时候要靠边走，不和车子抢道。回家路上不能打闹，不多个人手拉手。不乘坐无证农用三轮车。不和生疏人说话。7、天冷了，大家看看我们的教室应当留意什么呀?烤火的时候，不能在煤火边上打闹。不在煤火上烧烤食物，不点火，不带跟火有关的东西。烤火时要将门窗翻开，不行门窗紧闭。(三)学习安全歌谣小学生，要牢记，安全重要排第一。教室内，不打闹，从小学会讲文明。玩耍勿在走廊里，上下楼梯别拥挤;集合要讲快静齐，从矮到高讲次序;大

4、让小的懂礼貌，三礼教育记心上。遇到坏人要报案，生疏之人不要理。有火灾报一一九，有盗情报一一零。安全儿歌要牢记，大家平安才舒心。教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。五、总结：我们经过这次活动和学习，要把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过担心全的事的同学，要意识到了安全的重要。教师信任，我们班的同学都能平平安安，快欢乐乐地长大。小学校园安全的班会筹划 指导思想： 坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全学问、营造关注安全、关爱生命的气氛、进一步增加师生的安全意识，提高防范各种安全事故的力量，最大限度消退学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要留意哪些方面的安全，并能做到时时到处留意安全。

5、活动过程： 一、谈话导入 男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、教师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是教师们每天都要对我们说的话。 合：让我们永久将安全牢记在心中。一(1)班校园安全伴我行主题班会现在开头。 教师：安全问题是我们始终都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有很多小朋友不留意安全。这一节课，我们来争论一下在校园里如何做好安全。 二、学习安全学问 小学食品安全主题班会教案等3篇小学食品安全主题班会教案等3篇 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快

6、地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。作为学生，我们大局部 分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应当怎样做才是最安全的呢? (一)大嘴巴争论： 1、集会、做操时，我们要留意什么? a.集会、做操时要做到快、静、齐。 b.集会、做操时要由班主任带队按挨次入、退场。 c.集会时要用心听，做操时动作要标准。 (有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。) 2.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩? 争论、反应。 上、下楼梯不拥挤。 不在楼梯、走廊上玩嬉戏。 无事不上楼。 3.教室里电器设施(如：录音

7、机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能任凭触摸。(我们班有专人负责开关电灯，无一人任凭触摸电器设施。) 4.学生不得爬窗台、栏杆等。(知道爬窗台、栏杆等危急，无一人爬。) 5.上厕所时应当怎么样?(不抢先、不拥挤。) 6.学校里哪些地方我们也不能任凭乱爬? 不能任凭爬到乒乓球台上玩。 不能爬围墙。 不能爬学校四周的建筑。 (二)教师将同学们所说的内容进展了归纳，下面请同学们仔细听： (a)在校园内活动时该怎样留意安全? 1.升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同 学连续往前拥挤。 2.自觉

8、遵守公共场所秩序，课间做正值嬉戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 (b)在教室内活动应怎样留意安全? 在室内活动，有很多微小的事情值得同学们留意，同样简单发生危急。这主要有以下几个方面： 1.防磕碰。目前大多数教室空间比拟狭小，又置放了很多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追赶、打闹，做猛烈的运动和嬉戏，防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比拟光滑的，要留意防止滑倒受伤;需要登高清扫卫生、取放物品时，要请他人加以爱护，留意防止摔伤。 3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，防备不慎发生坠楼的危急。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时简单压到手，也应当到处当心，要轻

9、轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危急物品进校园，杜绝玩火等行为。 6.防意外损害。改锥、刀、剪等锐利、锋利的工具，图钉、大头针等文具，使用时必需有教师指导，用后应妥当存放起来，不能随便放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外损害。 (c)课间活动应留意什么? 课间活动能够起到放松、调整和适当休息的作用。课间活动应当留意以下几方面： 1.室外空 气新奇，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 2.活动的强度要适当，不能做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精神集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做

10、操、跳跳绳等，不追赶打闹，避开消失担心全事故。 4.活动更要要留意在安全状况下，要避开发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危急。 (d)放学回家时应留意什么? 每天放学后全体同学必需在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要快速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 男：同学们，我们都知道了在校园中应当怎样留意安全，可是假如我们没有根据教师的要求去做，会发生什么状况，又会带来怎样的后果呢?请听教师讲故事。 (三)讲故事明道理。 女：同学们，听了这个故事后，你最想说什么? 女：是呀!这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永久放在第一位。同学之间相处时，要相互谦让，要随时改正自己的问题，

11、防患于未然。 三、师生齐做安全选择题 男：现在是轻松非常钟，我们来个安全学问问答。答对就得一颗星。 (一)、选择题： 1.下课了，不能干什么：a.打球 b.追逐打闹 c.跳绳 d.玩危急嬉戏 2.哪些东西不准带进校门：a.皮球 b.三角尺 c.利器、易燃 物品 3.哪种行为不对：a.跳高、跳远 b.攀越围墙、滑楼梯 c.翻单杠、荡秋千 4.同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是 a、原谅同学或报告教师，让教师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 c、据情节赐予报复。d、叫家长到学校来教训对方。 5.在道路上行走时 a、和同学边走边打闹b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

12、c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行 6.关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时，靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 玩上下楼梯嬉戏。 7.假如你在学校里观察很多同学挤成一团，你应当怎么做? 抓紧挤进去看看出了什么事。招呼同学去看喧闹。 状况危急，立即报告教师。 8.下课了，下面的哪些嬉戏简单造成意外损害? 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。在校园攀爬树木比谁爬的高。 9.清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急? 身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。 10.小刚常常欺侮小明，还不许小明告知别人。小明该怎样做? 向父母、教师、同学寻求帮忙。找

13、时机狠狠报复小刚。 11.班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同 学可不行以任凭吃? 可以不行以 女：请大家仔细思索，这样做对不对? (二)、推断题： (1)使用刀具时，相互比划、打闹。( ) (2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。( ) (3)用手或金属制品去接触插头底部。( ) (4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。( ) 小学食品安全主题班会教案等3篇本站供应中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录 (5)用沙子或泥土打仗。( ) (6)下雨天，在湿的地面上奔驰。( ) (7)站在凳子上往阳台下看。( ) 四、学儿歌 小学生要记牢，安全事很重要。

14、教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。生疏人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐! 教师读并逐句讲解，后师领生读，并要求生背诵。 五、总结 男：同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢? 女：是呀，一时的不文明，不当心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但许多时候由于不文明的行为却造成了严峻的损害，甚至死亡。平常肯定要提高警觉。 男：下面请听匡教师讲话。 教师：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前 曾经去做过担心全的事的同学，也意识到了安全的重要。教师信

15、任，我们班的同学都能平平安安，快欢乐乐地长大。 校园安全主题班会活动 活动目的：学习校园安全学问，熟悉安全警示牌，对学生进展安全教育，防患于未然。 活动对象：七年级一班全体学生活动地点：教室活动预备：安全学问、警示牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、教师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是教师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美妙，步步当心。七年级一班校园安全主题班会现在开头。二、学习安全学问女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红

16、了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应当怎样做呢?1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危急品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。2、体育课、试验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随便投掷器材。试验课时要严格操作程序，按标准操作，不随便动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准前方可进展。4、心理

17、安康安全：教师要提高心理安康教育的根本技能，对心理上消失问题的学生要赐予更多的关爱，积极疏导化解，不能采纳简洁粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他污辱学生人格尊严的行为。学生心理上消失问题可实行适当方法加以排解，如可找教师、家长、学生、朋友等倾诉。5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，三、安全学问问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它们时时刻刻提示着我们留意安全，同学们可要留心观看呀!但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们

18、更应当细心观看，加倍当心，尽量避开受伤。2、像这种状况，我们班发生过吗?a. 用铅笔或其它锋利的东西相互打闹。b. 在教室里相互追逐。这样做对吗?为什么?(学生答复)3、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全?(同学自由发言)师小结：同学们找的这些安全隐患特别好，是学校的问题下课后教师会准时向学校领导反映，自己的问题可要准时改正，防患于未然。4、现在是轻松非常钟，我们来个安全学问问答。答对就得一颗星。选择题：(1)同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是a、原谅同学或报告教师，让教师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节赐予报复。d、叫家长到学校来教

19、训对方。(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是a、购置包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。c、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为安全的行为是a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时( )a、上前围观，给自己熟悉的人加油、帮助。b、不管他c、去劝阻d、告知教师(5)遇到火灾时，拨打( )a、110b、119c、120d、121(6)在道路上行走时( )a、和同学边走边打闹b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

20、c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行推断题：(1)使用刀具时，相互比划、打闹。 ( )(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 ( )(3)用手或金属制品去接触插头底部。 ( )(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。( )(5)用沙子或泥土打仗。 ( )(6)下雨天，在湿的地面上奔驰。( )(7)站在凳子上往阳台下看。 ( )四、班会尾声辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多安全学问，盼望同学们在学校能够自觉遵守安全规章。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻留意安全。在祝你平安的歌曲中完毕本次班会。校园安全主题班会活

21、动方案 活动目的：学习校园安全学问，熟悉安全警示牌，对学生进展安全教育，防患于未然。活动对象：六年级三班全体学生活动地点：教室活动预备：安全学问、警示牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、教师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是教师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美妙，步步当心。六年级三班关注校园安全主题班会现在开头。二、学校安全事故案例1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟教师：学校是我们学习学问，获得本事的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让教师带着同学们去

22、看看发生校园里的几起安全事故吧!案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习完毕后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。案例二：2023年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严峻受伤，经抢救无效死亡。案例三：六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不标准，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破

23、，幸好急救准时，并无大碍。案例五：在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。2.结合案例，谈谈你有什么启发师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启发?一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?二、学习安全学问女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应当怎样做呢?1、日常行为安全：不携带刀具、火

24、种或其它危急品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上追赶打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。2、体育课、试验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随便投掷器材。试验课时要严格操作程序，按标准操作，不随便动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从教师的指挥，身体有不舒适的要准时告知教师或身边的同学。4、心理安康安全：心理上消失问题可实行适当方法加以排解，如可找教师、家长、学生、朋友等倾诉。5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂

25、，上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，三、安全学问问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)男：在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它们时时刻刻提示着我们留意安全，同学们可要留心观看呀!但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观看，加倍当心，尽量避开受伤。2、像这种状况，我们班发生过吗?A.用铅笔或其它锋利的东西相互打闹。B.在教室里相互追逐。这样做对吗?为什么?(学生答复)3、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全?(同学自由发言)师小结：同学们找的这些安全隐患特别好，是学校的问

26、题下课后教师会准时向学校领导反映，自己的问题可要准时改正，防患于未然。4、现在是轻松非常钟，我们来个安全学问问答。答对就得一颗星。选择题：(1)同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是A、原谅同学或报告教师，让教师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节赐予报复。D、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是A、购置包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为安全的行为是A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶

27、时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时A、上前围观，给自己熟悉的人加油、帮助。B、不管他C、去劝阻D、告知教师(5)遇到火灾时，拨打A、110B、119C、120D、121(6)在道路上行走时A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行推断题：(1)使用刀具时，相互比划、打闹。(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。(3)用手或金属制品去接触插头底部。(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。(5)用沙子或泥土打仗。(6)下雨天，在湿的地面上奔驰。(7)站在凳子上往阳台下

28、看。四、班会尾声辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多安全学问，盼望同学们在学校能够自觉遵守安全规章。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻留意安全。 在祝你平安的歌曲中完毕本次班会。小学校园活动筹划篇一：小学校园艺术节活动方案为深入贯彻落实学校艺术教育工作规程，进一步推动学校艺术教育的安康进展，为学生供应艺术实践舞台，促进每位学生把握一项艺术表现手法并具有肯定的艺术表现力、制造力、鉴赏力和审美力量，促进学生德智体美和谐进展，全面提高学生综合素养，经讨论，打算举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：一、活动宗旨依据学校艺术教育工作规程要求，面对全体学生，以育人为

29、宗旨，以班级为根底，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的安康进展，同时，为瑞安市2023年艺术节推举参赛选手。二、活动主题安康和谐三、活动要求以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生安康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，表达思想性和艺术性的统一。四、活动工程依据学校实际状况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个工程，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、

30、小品（校园课本剧）、相声3个工程；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个工程。五、参与对象六、报名截止时间七、活动竞赛安排规划分两天进展竞赛，3月5日下午第三节（星期四）进展艺术作品类竞赛，3月6日下午第三节（星期五）进展艺术表演类竞赛。 八、各工程详细要求1、现场书法竞赛、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定2、现场绘画竞赛、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定3、现场剪纸竞赛地点另定、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定4、现场声乐竞赛、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求预备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）5、小品（校园课本剧）、相声竞赛、要求：体裁不限，自备服装、道具

31、等。地点另定九、未尽事宜，另行通知。篇二：小学校园读书节活动方案一、活动目标： 二、活动主题：让书香伴我们成长三、活动口号：四、活动必读书目和选读数目五、活动安排活动分三个阶段，详细安排如下： 其次阶段：活动阶段（3月28日4月10日）第三阶段：总结评比阶段（4月10日期末）篇三：小学校园文化建立的筹划方案学校文化建立是学校可持续进展的动力，是学校综合办学水平的重要表达，也是学校共性魅力与办学特色的表达，是学校培育适应时代要求的高素养人才的内在需要。为仔细贯彻落实瑞教义202357号文件瑞安市中小学校园文化建立指导意见(试行)和瑞教2023211号文件瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学校园文化建

32、立评比活动的通知精神，结合我校实际，制定桐溪小学校园文化建立实施方案。一、指导思想以“十七大”精神和科学进展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建立良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清爽的校园文明风气，使学生在日常学习生活中承受先进文化的熏陶和文明风气的感染，促进学生的全面进展和安康成长。二、学校文化建立的总体目标1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化;2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化;3、以班级文化、

33、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性形状;4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化;以素养教育为突破口，实现教育质量优质化。三、根本内容(一)精神文化：围绕“欢乐学习安康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子安康欢乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育，形成“新实活乐”的良好校风。要求教师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，形成“诚恳团结勤奋向上”学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素养教育为中心，以教育科研为

34、先导，走科研兴校之路，把桐溪学校办成小而精巧、富有特色的学校。1、负责人：大队辅导员、各班班主任2、时间：贯穿于每学期的详细活动时间课件3、实施措施：(1)以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛，让班集体内师生之间、同学之间相互信任，关系和谐，正气上升，优秀的学生感到骄傲，落后的学生奋起直追，每个人的制造性、积极性都得到赞扬和呵护，主体性得到充分进展。(2)融洽的同学关系。同学之间团结友爱、相互鼓舞、相互关心。(3)精彩的日常表现。学生在礼仪、卫生、纪律等日常治理各方面表现成绩优异。(4)丰富的班级活动。开展建立班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌，也就是班级特色

35、，是班级文化的重要组成局部。让每一位集体成员都参加其中，反映其共同的愿望，呈现自己的风格。同时在树品牌的过程中，不断提升师生的人文底蕴，实现班级治理的育人功能。(二)制度文化1、负责人：书记2、时间：2023年2月3、实施措施：在学校现有一系列的规章制度的根底上，重新予以修订和完善。要表达体制、规章、标准、模式及其操作，通过对学校成员的行为进展标准、引导和约束，使制度为师生所认可和践行。学校在拟定各项规章制度后，经过教师争论修订后汇编成册予以执行。近期主要工作：结合桐溪小学教职工绩效考核实施细则和桐溪小学校园文化建立实施方案要求，修订好适合我校实际的教学常规治理制度、教师考评制度、建立校本教研

36、制度、建立教师学习制度，丰富学校各种岗位职责。篇四：小学校园英语节活动方案一、指导思想：通过举办校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的力量，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的气氛，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的欢乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。二、活动口号:moreenglish,morefun.多些英语，多些欢乐。三、活动时间：2023年4月6日-30日四、活动领导小组：五、详细活动方案：英语节开幕时间：2023年4月6

37、日地点：学校操场1.召开英语节发动会，宣布活动方案，布置详细工作。2.宣传英语节，鼓舞全校同学积极参加。3.各年级布置、评比优秀英语节作品。（英语任课教师）六、英语节期间活动：本届英语节主要有以下活动：1.技能之赛（如：学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比）；2.文化之旅（如“英国文化知多少”学问竞赛、英语习语讲座、英语影片观赏等）；3.体验之行（如：英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展现活动、倾听专家讲座等）三大版块活动，为每一个学生供应了熬炼自我、展现自我、张扬共性的舞台，丰富多彩的活动，激发了兴趣，增长了学问，开阔了视野，历练了英语，挖掘了潜能，同学们尽情享受着英语带来的欢乐。篇

38、五：中小学校园文化艺术节活动实施方案 一、指导思想以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导，仔细落实学校艺术教育工作规程，坚持以人为本，以学校为根底，面对全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培育中小学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此呈现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建立，促进学校艺术教育的改革和进展。 二、主题和内容本届艺术节活动的主题是“绿色盐城和谐教育”。活动内容要围绕主题，充分反映中小学生喜爱祖国、喜爱家乡、奋勉向上的精神风貌，表达时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传

39、统，表达思想性和艺术性的统一。 三、主办单位盐城市教育局四、承办单位盐城市第一小学、盐城市少年宫 五、艺术节活动工程、形式及市级竞赛展演的时间地点安排艺术节活动工程分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。（一）艺术表演节目类 1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱竞赛参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。竞赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必需有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。竞赛地点：盐城市第一小学南校区盼望剧场竞赛时间：2023年10月18日下午 2.中小学生（幼儿）声乐竞赛参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一

40、般高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。参赛形式和要求：合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别推举2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推举3个节目参赛。竞赛地点：盐城市第一小学南校区盼望剧场竞赛时间：2023年10月2526日 3.中小学生（幼儿

41、）器乐竞赛参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。参赛工程及要求：竞赛工程分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推举2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推举3个节目参赛。竞赛地点：盐城市第一小学南校区竞赛时间：

42、2023年10月2526日 4.中小学生（幼儿）舞蹈竞赛参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。各县（市、区）经过初选后每组别推举2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推举3个节目参赛。竞赛地点：盐城市第一小学南校区竞赛时间：2023年11月12日 5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺竞赛参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。参赛节目

43、形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢送有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。校园主题班会责任伴我成长活动设计 一、班会背景： 每天，总有学生不交或迟交作业；每天，值日生偷懒的现象总会发生在校园的某个角落，每天，总有人在发觉别人违反纪律、乱扔垃圾、抄袭作业时，不闻不问面对孩子们责任心的缺失，我们不禁慨叹：曾几何时，我们眼里天真的孩子变得喜爱推卸、耍赖、遇事就逃？曾几何时，我们对世事布满奇怪的孩子变得凡事充耳不闻，对一切麻木不仁？！面对这样的局

44、面，我们怎么办？我们只能从小事做起，从平常的教育做起，呼吁我们每一个同学做一个有责任心的人！ 二、活动目标： 1、让学生深入理解责任的含义，了解它的作用和影响，以及在思想上唤醒同学们的责任心。 2、通过本次活动，对学生进展心中有他人的教育，培育学生在迈向新世纪的征程中，具有一份责任感的意识。 三、活动重点： 借助实况录象、调查问卷、师生互动等多种形式，使学生“知责任、明责任、负责任”。 四、活动预备： 1、发动学生搜集有关责任的格言、故事。（各组代表预备串词、练歌） 2、拍摄学生平日一些不负责任的现象和平常一些负责任的同学的表现。 3、预备课件 五、活动过程： （一）引入： 主持人： a：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。 b：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华美、美丽，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 a：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。 b：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！ 齐：初二（8）班“责任，使我们走得更远”主题班会现在开头！