小学社团工作总结小学社团工作总结2023(4篇).docx

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1、 小学社团工作总结小学社团工作总结2023(4篇)有关小学社团工作总结一 为了标准学生的书法行为，营造深厚的写标准字的气氛，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广阔同学供应展现自我的空间和舞台。 二、社团宗旨 点在聚墨，主在领悟，重在沟通，旨在提高，活在运用。以“营造书香校园，促进和谐进展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推动学校素养化教育进程，张扬学生共性，进展特色教育。培育学生良好的写字“双姿”。培育出一批学生书写能手和尖子。 三、社团机构 社团部长： 社团副部长： 社团成员：学校选出来的书法爱好者 四、社团进展规划 （一）

2、打造一支有着过硬本事的社团队伍（重学习，肯吃苦） 1、先由学生自愿报名和各班班主任推举，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。 2、每周（周二、周四中午午写时间）的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品赐予指导，社员应仔细、虚心地学习并坚持不懈地练习。 3、由于本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，盼望社员有吃苦和克制一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。 （二）发挥一种合作、沟通、有分散力的社团团队精神（仆人翁及团队意识） 社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必需要有团队精神，团队精神的核心协同合作；团队精神的境地分散力；团队精神的根底

3、-挥洒共性。团队精神是看不见的堡垒；团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。 1、社员之间应相互沟通、沟通，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。 建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的力量之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的力量，在实际工作中要懂得沟通、沟通，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，相互帮忙，共同进步。 2、时代需要优秀的团队。 一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完善的个人，只有完善的团队”。个人再完善，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有仆人翁的精神，要将自己的利益与社团的利

4、益相结合，用自己的才能真正呈现出我们书法社团的风貌。 （三）描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画（充实自身素养，装饰校园文化气息，为学校出力） 每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立 1、满意一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们肯定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何美丽，而是通过毛笔书法学习，能够培育他们的全面素养，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在肯定程度上也带动了孩子的全面学习。 2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排解杂念，做到平心静气、用心致志，延长到平常做事情，也能戒骄戒躁。 3

5、、校园是一个布满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠的书法表达在校园里，这一文化气息不是更加深厚吗？ 4、平常学校的板报、标语就是这些小社员们力量发挥、力气奉献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮忙一些需要帮忙的人写写春联什么的。 有关小学社团工作总结二 为进一步贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要、县局关于进一步加强全县小学社团建立的指导意见，深入实施素养教育，创设更具自主性、开放性、校本性的学生成长平台，以“全员参加、丰富生活、展现共性、开发潜能”为宗旨，开展丰富多彩的学生社团活动。通过社团活动的开展，丰富校园文化生活，进展学生兴趣与特长，促进学生的全面进展，努力

6、使学校成为学生开心而好玩的生活学习的乐园。 1培育学生兴趣爱好，张扬学生的共性，让学生在活动中学习学问，展现共性，开发潜能。 2凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。 3通过多种方式汲取学生参加到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台，实现全部学生都能参加自己喜爱的社团，每位学生至少有一项特长。 1敬重主体，因势利导。推动社团建立，学校是主导，教师是主力，学生是主体。社团活动以生为本，激发学生兴趣，挖掘学生潜能，因势利导组织学生自主参加适合自我进展的各类社团活动，通过活动积存和磨炼，让学生长见识、得乐趣，扬特长，展共性，从而提升核心素养，提高综合素养。 2丰富特色，传承文化。推动社团建立，

7、既要张扬学生共性、进展学生特长，完善学生人格、提升核心素养，又要立足学校特色建立、文化建立的整体规划，将社团活动与创立办学特色结合起来，与践行学校文化主见结合起来。要以精品社团建立为依托，以点带面，多渠道、多层次推动学校特色建立。 3教学相长，共同进展。开展社团活动，要与进展教师特长、促进教师专业成长结合起来。力争建立一批专兼职结合的社团指导教师队伍，打造一批在社团课程设计、活动组织和指导方面有较高力量的教师队伍。通过社团建立的推动，努力让教师和学生共同成长。 （一）成立学校社团活动领导小组，指导教师细心设计活动，并全程监视各社团活动过程和考核评价社团活动效果。 主任：唐xx（负责“社团建立”

8、全面工作） 组员：金xx（负责“社团建立”日常治理工作及活动组织） 顾x（负责活动组织及学生安全） 谢xx（负责活动后勤保障） （二）社团活动详细安排 1活动时间：每周星期三下午。 2社团名称及辅导教师、场地安排 绿茵文学社：朱xx、李x （五年级教室） “小小机器人”社团：夏xx （科学室） “歌声飞扬”社团：朱xx （音乐室） 美术社团：李xx （美术室） 排球社团：倪xx （小操场） “小巧手”手工社团：唐xx、吴xx（劳技室） “小蓓蕾”舞蹈社团：黄xx （舞蹈房） 书法社团：、许xx （四年级教室） 棋类社团：徐仁xx （六1教室） 3学员报名。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动

9、前，学校依据每个教师的特点选择好辅导工程，同时班主任依据课程的开设状况鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择适宜的社团活动。 （三）落实常规，健全制度 1为加强常规治理，避开社团活动的随便性和盲目性，我们坚持“六定”。肯定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导教师；六定活动地点。 2做好辅导教师的预备工作，绝不打无预备的仗。正式开课前，全部辅导教师制定切实可行的活动规划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生预备好相关活动材料。 3加强辅导教师的教学反思，开座谈会，总结工作中的胜利之举和败笔之处。加强教师之间的沟通探讨，深厚讨论气氛

10、。努力提高社团活动的效果和效率。 （四）加强检查催促，发觉问题，准时修改。 注意学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建立顺当进展。 各班主任要协作辅导教师，告知学生详细的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能准时到达上课地点。各辅导教师对本课程参与的学生每次都要点名，做好记录。切实加强对社团活动日常安全治理工作，确保社团活动安全有序。 （五）构建科学合理的社团活动评价考核方案。 考评是促进社团活动积极开展的有效手段。为此我们将建立标准的内部评价与鼓励改良机制，仔细组织好对各社团活动过程、活动成效的考核。考评结果纳入教师的绩效考核，作为评职评先评优的重要依据。 第一预备阶

11、段：第12周 （1）学校制定活动定方案，宣传发动，组织实施。各社团聘请负责教师及各社团组织成员报名。 （2）社团负责教师填报社团成员名册、制定活动规划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。 其次社团活动阶段：第315周（1）指导教师仔细组织开展活动。 （2）做到“五有”：有规划、有活动设计、出名册、有反应、有总结。提前一周社团负责教师备好简洁的授课教案。留意积存电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。 第三阶段成果预备展现：第1618周 1指导教师最终阶段上交相关材料（规划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。 2社团领导小组考核检查学生活

12、动效果，评比最正确指导教师和最正确学员，将学生在社团活动中的表现纳入学生综合素养评价体系，对表现突出的社团、学生、指导教师进展表彰。 3展现成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。 有关小学社团工作总结三 一、活动目的 1、通过活动，让学生了解和把握更多的安全常识、自护学问，树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的安康成长。 二、活动预备 1、让同学们仔细学习安全学问和自护技能。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 三、活动过程 主持人：同学们，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美妙。但是，生活中还

13、有很多需要我们留意的事情，我们需要增加自我爱护的力量。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危急和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，沉着地面对危急和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行! (一)“自护”力量表演和学问竞赛： (1)小品我们去郊游 事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢?现场请同学提出解决方法。 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 (2)

14、不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这危险关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。 急救方法：用木棍将触电者挑开。(要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) (3)(连续表演)：郊游中一个同学不当心烫伤了手 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 (4)天气太酷热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。 抢救方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 (5)回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进展急救。抢救方法：将病人马上

15、移到空气流通的地方，同时翻开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120”。 (二)学问问答 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” (2)路口的交通指挥信号有哪些 (3)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 (4)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理 (5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 (三)完毕语 时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让全部的孩子们

16、每天欢乐，日日平安。 有关小学社团工作总结四 一、活动背景: 1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济进展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者效劳活动的开展。 二、活动目的: 弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业奉献一份力气。 三、活动简介: 院青协规划于2022年12月5日左右进行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动长久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们规划将第一阶段的活动连续至下学期，以保证同学们能利用放假回家

17、的时机带来一些适宜的书籍。估计第一阶段活动将持续到2022年3月)。假如各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。 四、活动地点及负责人: 宣传活动地点:校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前 校本部负责人:戴海波 南校区负责人:吴可嘉 五、活动步骤: (一)前期预备 1、活动申请; 2、设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用; 3、设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单; 4、在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的治理权限，对募书活动在网上进展积极宣传; 5、大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班

18、级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍; 6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的具体信息; 7、为捐书者预备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。 (二)活动实施: 1。12月4日前完成前期宣传工作将海报贴在全部学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏); 2。12月4日(周日)组织大型的宣传活动宣传板分别于南校区七食堂前、本部饮食文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动详细流程及开展意义; 3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展; 4、书籍的托运工作在募集到肯定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。 (三)留意事项: 1、海报尽可能长久的保存，避开被掩盖; 2、南校与本部的协调; 3、图书的治理和保存; 4、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让04或05级的一个班级来承办此次活动; 5、在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。假如收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购置适量适合的图书或者作为包装费用; 6、关于图书托运，要事先找好运输公司; 7、全部费用一律以发票作为报销凭证。 六、活动预算