播撒真诚的种子演讲稿.docx
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1、 播撒真诚的种子演讲稿_真诚的演讲稿 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家好! 我演讲的题目是播撒真诚的种子 小学伊始,启蒙教师就教会咱们“朋友”这两个字。不音世事的我们,脑壳中装下了“朋友”这个词,却远不懂它深刻的含义。 时间如白驹过隙,斗转星移。转瞬,“朋友”这个词已陪伴我们走过了十来个春秋。 “朋友”真的很浅显、很神奇,始终无法揭开其面纱,至今也没能完全明白它的内蕴。蓦然回首,却发觉自己的人生路程中,友情始终陪伴着自己。是友情陪自已走过那黑色地带,是友情陪自已走出那令人迷茫的大草原,是友情陪自已冲破那令人窒息的灰色天空。 可是,它有一个前提,在友情土壤里,你必需播种真诚的心 撒下真诚的种子,
2、你将收获绿草如茵的友情; 撒下真诚的种子,你将收获绚丽多彩的友情; 撒下真诚的种子,你将收获妙不行言的友情。 播撒真诚的种子 高一年级“五四”演讲稿 当我们来到这个世上时,我们什么也没有带来,却又什么 都带来了。等待我们的是一个布满爱的世界,情的天堂,有味道的人生。由于友情在你身边,只是始终无言,悄悄为你撑起 一片晴空。 “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。这是诗人李白的友情,好深!然而,我不要,我只要真诚的友情就好! “笼鸟槛猿俱未死,人间相见是何年”。这是诗人白居易的友情,好浓!然而,我不要,我只要真诚的友情就好! “蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”。这是诗人杜牧的友情,好纯!然而,我不要
3、,我只要真诚的友情就好! 我需要简简洁单,纯纯粹粹的友情,由于我喜爱,我热忠于此! 朋友们,撒下你那颗最真诚的心,友情之树,不会枯萎,四季常青;友情之花,不会凋谢,常开枝头;友情之泉,不会干枯,细水长流 演 讲 人:高一(16)班 张乐 指导教师:陈 斌 播撒真诚的种子范例 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家好! 我演讲的题目是播撒真诚的种子 小学伊始,启蒙教师就教会咱们“朋友”这两个字。不音世事的我们,脑壳中装下了“朋友”这个词,却远不懂它深刻的含义。 时间如白驹过隙,斗转星移。转瞬,“朋友”这个词已陪伴我们走过了十来个春秋。 “朋友”真的很浅显、很神奇,始终无法揭开其面纱,至今也没能完全明白
4、它的内蕴。蓦然回首,却发觉自己的人生路程中,友情始终陪伴着自己。是友情陪自已走过那黑色地带,是友情陪自已走出那令人迷茫的大草原,是友情陪自已冲破那令人窒息的灰色天空。 可是,它有一个前提,在友情土壤里,你必需播种真诚的心 撒下真诚的种子,你将收获绿草如茵的友情; 撒下真诚的种子,你将收获绚丽多彩的友情; 撒下真诚的种子,你将收获妙不行言的友情。 播撒真诚的种子 高一年级“五四”演讲稿 当我们来到这个世上时,我们什么也没有带来,却又什么 都带来了。等待我们的是一个布满爱的世界,情的天堂,有味道的人生。由于友情在你身边,只是始终无言,悄悄为你撑起 一片晴空。 “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。这
5、是诗人李白的友情,好深!然而,我不要,我只要真诚的友情就好! “笼鸟槛猿俱未死,人间相见是何年”。这是诗人白居易的友情,好浓!然而,我不要,我只要真诚的友情就好! “蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”。这是诗人杜牧的友情,好纯!然而,我不要,我只要真诚的友情就好! 我需要简简洁单,纯纯粹粹的友情,由于我喜爱,我热忠于此! 朋友们,撒下你那颗最真诚的心,友情之树,不会枯萎,四季常青;友情之花,不会凋谢,常开枝头;友情之泉,不会干枯,细水长流 师德师风演讲稿:播撒爱的种子敬重的领导、教师们:您们好!还是在儿时,我的教师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对教师这一职业期望的种子。这颗种子在教师爱的雨露和
6、关心的阳光下,慢慢地在我心中,生了根,发了芽,长大了。今日,它最终结出果实我也成了一位教师。人们对教师一向的评价都很高,有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说教师甘为人梯,悄悄耕耘;有人说教师捧着一颗心来不带半根草去当我穿过它面前的这些光环,走进它的内核时,我慢慢地理解了它的内涵,教师是平凡的、一般的,如同一颗小小的铺路石,而我只愿做那小小的铺路石,让我们的新一代在我铺就的平坦而宽敞的道路上奔向远方。初次登上讲台,面对着这群朝气蓬勃的大孩子,我总是板着脸,装出一副严厉的样子,想以师道尊严的传统道德威摄他们。然而不久,他们很快地发觉了我的友善,向我玩起了把戏。
7、上课时有小声说话的,有不做笔记的,平常也有上课迟到的,不交作业的。对此我固然是怒不行遏,将他们狠狠地训一顿。此后,我发觉,我的训斥大有作用,上课他们正襟危坐,作业也一本不差。可是我同时也发觉,学生见了我围着走,上课回答下列问题总是低着头,一言不发。我的心不禁抖动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来灵丹妙药:与学生沟通,专心去爱他们。渐渐地我用老教师那里得到的灵丹妙药去和学生交朋友。以后,班会、运动会、歌咏竞赛、拔河赛班级、学校举办的大小活动成为我与学生沟通沟通的主阵地。我在每个学生身上查找闪光点,尽量让每个学生树立起信念。将心比心,以心换心。不以你的真挚之情,真诚之心是不会换取同学们纯真的
8、心的。很快的我们之间就建立起了一种坚固的既是师生,又是朋友的双重关系。有这样一个故事:才智、胜利和爱三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:我们只能去一个,你回家商议一下,再做选择。母亲最终打算把爱请回家。惊奇的是,另外两位也跟着进了屋。母亲惊异的问:你们两位怎么也进来了?答曰:那里有爱,那里便有才智和胜利。有爱就有一切,在故事中如此,在生活中更是如此。有人说过:疼爱自己的孩子是一种本能,而喜爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱,她不求回报,严慈相济,这种爱是学生承受教育的感情基矗由于,一旦学生体会到这种爱的情感,就会亲其师,信其道。我们班的贺德海一度沉
9、迷网吧,不思学习,常常逃课,经过我急躁地说服教育,他返回了课堂。现在他的成绩大幅度提高,任课教师也对他的表现啧啧赞扬。贺楠性格孤僻,不擅长同同学往,由于家庭贫困,一度有退学念头。去年秋季,我拿出自己的工资替他报了名,帮忙他树立起战胜困难的信念,同时任命他为班干部,鼓励他不断进步。教师无小节,到处皆楷模,学高为师,身正为范。回忆两年多的从教历程,我深深地感到,要做一个学生需要并喜爱的教师,必需时刻留意修养师德,以自己的一言一行去影响学生。每天要求学生做到的,我首先做到,业余时间我仔细钻研业务,大量翻阅教育杂志,不断给自己充电。在耕耘中拓宽视野,在执教中提炼师艺。我们的工作是平凡的、琐碎的,也是艰
10、辛的,这里没有令人艳羡的财宝和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有闲适拘束的舒适和安逸。可是我们有的是:对教育事业的喜爱和忠诚,是将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。虽然工作不久,我却亲眼目睹了教师们的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳倾听了不畏艰难、孜孜不倦、潜心于育人的感人事迹,亲身感受了那为了学生真诚奉献的博大情怀。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮忙,忘不了夜晚在办公室灯下、微机前埋头苦干的青年教师,忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸这些是对工作的投入,更是爱学生的表达。面对着一张张青春洋溢的脸,一颗颗水晶般纯洁的心,我想:教育事业或许拥有世
11、界上最高利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整个漂亮的人生。教学中,我或许不能把爱会聚成海,但我会竭尽我的生命把爱的水滴分散成一条小溪,让清亮流进每个学生的心,教育是一方布满理性的天地,也是一片饱含情感的空间。教师们,我们每个人的手中,都握着很多的金种子,那便是爱,是我们的全部财宝。让我们播下这颗种子吧,信任不久的将来,等待我们的是丰硕的果实。我的演讲到此完毕,感谢大家!学习雷锋演讲稿:播撒雷锋精神的种子 【小编寄语】以下是小编为大家整理的学习雷锋演讲稿播撒雷锋精神的种子,文章仅供大家参考: 雷锋,这个布满着春天气息的名字,这个倍受崇敬和令人荣光的名字,在风和日丽的春光里,又一次矗立
12、于时代之巅,焕发出他那永恒的魅力,依旧闪烁着时代的光芒。向雷锋同志学习,如同春风,拔动了人们日趋衰弱的道德神经,像春雨一样滋润了人们干枯的心灵,为新时代注入了无穷的精神食粮。各界媒体以及社会团体,争相报道,以多种形式营造浓浓的学习气氛,早早地擂响了春雷般的向雷锋同志学习的强劲声势,在每个人的心里荡起了兴奋心灵的涟漪,感受到一股从未有过的饥渴感和迫切感。时代需要雷锋,时代呼唤雷锋。有人说,雷锋走了,飘洋过海,他带着漂亮的化身流浪在异国他乡;也有人说,雷锋去了极乐世界,不堪忍受当下道德的滑坡,享清福去了。不管人们怎么想,或压抑、或失落、或惆怅、或无奈,但有一个不争的事实,那就是世下道德的沦丧和不断
13、突破人们的道德底线的大事层出不穷,令人担忧、让人愁啊!万物生长,需要阳光雨露,同样社会的进展进步也需要安康向上的精神支柱,雷锋作为一个时代的精神楷模,以一个标志性的精神旗帜,走过了半个世纪的风云变幻,鼓舞和鼓励了几代人的奋斗和追求,也涌现出很多个雷锋式的英雄和榜样,其典范的力气巨大不言而喻,雷锋精神深得人心,仍旧具有强大的精神生命力和感召力。雷锋日记依旧在耳畔激荡地回响:“人的生命是有限的,可是为人民效劳是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民效劳之中去。”雷锋以其短暂的青春年华,践行了自己的诺言,谱写了人生最壮美的诗篇,为社会树起了一座时代的精神丰碑。雷锋精神的精华就是全心全意为人民效
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